六年级语文詹天佑学习教案

1、六年级语文六年级语文(ywn)詹天佑课件詹天佑课件第一页，共24页。教材(jioci)简析第1页/共24页第二页，共24页。 教学(jio xu)理念第2页/共24页第三页，共24页。教学(jio xu)目标第3页/共24页第四页，共24页。教学(jio xu)重、难、疑点第4页/共24页第五页，共24页。教法(jio f)学法第5页/共24页第六页，共24页。教学(jio xu)过程第6页/共24页第七页，共24页。第7页/共24页第八页，共24页。第8页/共24页第九页，共24页。 詹天佑在勘测线路詹天佑在勘测线路(xinl)(xinl)时，作者抓时，作者抓住他的哪几个方面进行描写？住他的

2、哪几个方面进行描写？ 最让你感动的是哪个方面？为什么？最让你感动的是哪个方面？为什么？ 从中你体会出他是一个什么样的人？从中你体会出他是一个什么样的人？学法学法(xu f)(xu f)诀窍诀窍学会概学会概括括第9页/共24页第十页，共24页。 学习(xux)“勘测线路”，感悟爱国品质。第10页/共24页第十一页，共24页。竖竖 井井 一一竖竖 井井 二二图图1图图2A 、八达岭、八达岭 B、居庸关、居庸关 C、竖井开凿、竖井开凿(kizo)法法 D、两端开、两端开凿凿(kizo)法法1、隧道、隧道(sudo)名称：图名称：图1是（是（ ），图），图2是（是（ ）。）。2、开凿隧道方法、开凿隧道

3、方法(fngf)：图：图1采用（采用（ ），图），图2采用（采用（ ）。）。3、用用“”或或“”的符号画出开凿隧道的符号画出开凿隧道图图1的的两个两个工作面，工作面，图图2的的六个六个工作面。工作面。第11页/共24页第十二页，共24页。第12页/共24页第十三页，共24页。第13页/共24页第十四页，共24页。 学习“勘测(knc)线路”，感悟爱国品质。第14页/共24页第十五页，共24页。 用用“”“”画出设计画出设计(shj)“(shj)“人人”字形线路的原因，字形线路的原因，“=”“=”画出设计画出设计(shj)“(shj)“人人”字形线路好处。字形线路好处。学习学习(xux)(xux

4、)诀窍诀窍学会勾画第15页/共24页第十六页，共24页。第16页/共24页第十七页，共24页。学习学习(xux)(xux)诀窍诀窍学会推敲 “ “铁路经过青龙桥附近，坡度铁路经过青龙桥附近，坡度(pd)(pd)特别大。火车特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？怎么才能爬上这样的陡坡呢？”这段话的意思是（这段话的意思是（ ）。）。 A A、青龙桥附近的坡度、青龙桥附近的坡度(pd)(pd)特别大，火车绝对爬特别大，火车绝对爬不上这样的陡坡。不上这样的陡坡。 B B、青龙桥附近的坡度、青龙桥附近的坡度(pd)(pd)特别大，火车绝对爬特别大，火车绝对爬不上这样的陡坡。但不得不想办法使火车爬上这样的

5、陡不上这样的陡坡。但不得不想办法使火车爬上这样的陡坡。坡。 第17页/共24页第十八页，共24页。第18页/共24页第十九页，共24页。 学习“勘测线路”，感悟(gnw)爱国品质。第19页/共24页第二十页，共24页。 这条铁路这条铁路(til)(til)不满四年就全线竣工不满四年就全线竣工了，比原计划提早了两年。这件事给了藐视了，比原计划提早了两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。中国的帝国主义者一个有力的回击。 1 1、“藐视藐视”的近义词是（的近义词是（ ）。）。 2 2、“回击回击”改为改为“打击打击”行不行，为行不行，为什么？什么？ 3 3、这两句话激起了你内心的哪几种情、这两句话激起了你内心的哪几种情感？感？ 学习学习(xux)(xux)诀窍诀窍能体会第20页/共24页第二十一页，共24页。 铁路首次通车的那一天，詹铁路首次通车的那一天，詹天佑、清政府官员、工程人员、天佑、清政府官员、工程人员、帝国主义者在站台上看着火车帝国主义者在站台上看着火车驶出站台，缓缓远去时，他们驶出站台，缓缓远去时，他们各自各自(gz)(gz)会说些什么呢？会说些什么呢？第21页/共24