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文档简介
1、 本活动选自幼儿智慧活动课程中班上学期科学探究领域,指南指出“幼儿科学学习(xux)的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习(xux)发现问题、分析问题和解决问题”。这一学期,我观察到本班幼儿在休息时,经常摆弄我吸在黑板上的磁性教具,于是我想为孩子们创造这样一个学习(xux)探究的机会。但是在实际的情况是,选择这样的活动需要准备的实验材料较多,较繁琐,预期的教学效果也难以保证,但我仍然选择这一科学活动,因为我想保护孩子们的探究欲望和好奇心,同时这也是我第一次选择科学领域作
2、为示范活动。设计设计(shj)意图:意图:第1页/共11页第一页,共11页。1、知道磁铁有磁性,能够吸住铁质的物品。 2、能初步尝试(chngsh)运用所学到的知识解决生活中的简单问题,并初步了解磁铁在生活中的应用。3、体验科学活动的乐趣。活动活动(hu dng)目标目标 第2页/共11页第二页,共11页。活动重点:幼儿通过实验认识磁铁,知道(zh do)磁铁有磁性。活动难点:幼儿尝试运用所学到的知识解决生活中的简单问题。第3页/共11页第三页,共11页。材料超市:材料超市:铁钉、曲别针若干、石头、雪花片、毛铁钉、曲别针若干、石头、雪花片、毛巾巾(mojn)、电池、铁勺、纸杯。、电池、铁勺、纸杯。磁铁(cti)找朋友第4页/共11页第四页,共11页。磁铁(cti)的朋友“磁铁找朋友”活动(hu dng)记录第5页/共11页第五页,共11页。小朋友根据(gnj)你刚才的实验收获,请你判断一下:下面的物品哪些能被磁铁吸住?第6页/共11页第六页,共11页。 第7页/共11页第七页,共11页。磁铁磁铁(cti)在生活中的广泛应用:在生活中的广泛应用:第8页/共11页第八页,共11页。第9页/共11页第九页,共11页。第10页/共11
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