第1讲安全学科体系(中南大学吴超)

1、中南大学资源与安全工程学院http:/ (O) )吴吴 超超 教授教授 安全作为问题是古老的，但安全作为学科却是崭新的，尤其是安全科学的上游研究领域。 迄今安全科学的上游研究存在很多空白，当前正是开展安全科学上游研究的绝好时期，很多研究甚至可以从定义开始，这是其它成熟学科不可能有的契机。安全学科的位置 本科教育体系：1996与环境，安全科学与工程类2012 研究生教育体系：一级学科：安全科学与工程2011 工程硕士教育体系：一级学科：安全工程2006 国家标准分类体系：一级学科：安全科学技术1992 自然科学基金分类体系：二级学科2007 国家留学基金学科体系：一

2、级学科2004 图书分类体系：一级学科2000 人事职称体系：一级学科1997安全科学技术安全科学技术62010安全科学技术基础学科（安全科学技术基础学科（1）6201005 安全哲学安全哲学（新）（新）6201007 安全史安全史（新）（新）6201009 安全科学学安全科学学（新）（新）6201030 灾害学（灾害学（包括灾害物理、灾害化学、灾包括灾害物理、灾害化学、灾害毒理等）害毒理等） 6201035 安全学安全学6201099 安全科学技术基础学科其他学科安全科学技术基础学科其他学科6201005 安全哲学(1-1) 安全哲学可定义为人类安全活动的认识论和方法论，是安全科学最顶层和最

3、高级原理，是安全科学理论的基础，是安全社会科学和自然科学的理论核心。吴超 安全哲学的主要功能是： 具有方法论的意义（如安全预防为主）； 是处理安全与其他事关系的准则（如安全第一）； 是反映安全与物质关系的排位（如以人为本）； 是人安全观的塑造（如人命关天，生命无价）； 对人们的安全思想和安全行为起着激励、导向和规范的作用（如人文关怀，尊重生命）。6201007 安全史(1-2) 安全史学是研究安全的历史，即借助史料，研究历史上安全活动中人的活动、使用的工具以及所处环境之间的关系，分析人类认识、掌握和避免危险灾难的过程，找出人类安全活动的发展规律的一门科学。安全科学体系中，安全史学是一个重要的分

4、支。吴超 例如： 消防史（李采芹：古建筑消防、中国消防通史、历史火灾故事） 工业史（古代采矿史，孙安弟：中国近代安全史） 灾害史（时代地震、旱涝、疫病等）6201009 6201009 安全科学学安全科学学(1-3)(1-3) 安全科学学是以安全科学和安全学科为研究对象，研究认识安全科学和安全学科的内涵外延、属性特征、社会功能、结构体系、运动发展以及促进安全学科分支创建和应用等的一般原理、原则和方法，研究安全科学和安全学科同经济、社会相互关系的客观运动规律，研究如何利用这种客观规律以促进安全科学与经济、社会协调发展的应用原理、原则和方法的一门科学。吴超 安全学科时空巨大，安全科学学更显重要。作

5、为专题介绍。（个人的收获）6201030 灾害学(1-4)（包括灾害物理、灾害化学、灾害毒理等） 比较容易理解 不能孤立分开 很多是物理化学和生物联合作用灾害6201035 6201035 安全学安全学(1-5)(1-5)安全学的核心：安全学原理 安全生命科学原理 安全自然科学原理 安全技术科学原理 安全社会科学原理 安全系统科学原理62021安全社会科学（安全社会科学（2）6202110安全社会学（新）（新）安全法学（见8203080，包括安全法规体系研究 ）（新）（新）6202120 安全经济学（新）（新）6202130 安全管理学6202140 安全教育学（新）（新）6202150 安全

6、伦理学（新）（新）6202160 安全文化学（新）（新）6202199 安全社会科学其他学科（新）（新）6202110 安全社会学(2-1) 安全社会学是研究安全存在和发展的社会因素、社会过程、社会功能及其本质规律的一门应用性交叉学科。颜烨教授安全社会学 安全社会学是以安全为着眼点和出发点，主要研究人类社会中个体和群体的安全行为，现代社会的发展和社会中的安全组织或者安全团体行为，安全与社会结构，安全与社会转型，安全与社会公正，安全的社会特性与社会功能，安全的社会组织、社会制度与社会控制，安全主体的社会化过程，安全和谐的社会结构，安全的社会指标，安全社会学研究对象与研究方法等的学科。（82030

7、80）安全法学 (2-2) 主要指安全生产法学。是一门与安全生产法制密切相关的新兴科学，包括安全法学理论、安全法学研究方法、职业安全健康、安全生产法制体系等内容。 安全生产法律法规体系是国家为了保护劳动者在劳动过程中的安全和健康而制定的各种法律法规以及标准和规范的总和。可分为宪法、安全生产法律、行政法规、规章、地方性法规、国家标准以及行业标准、安全生产标准等。6202120 安全经济学(2-3) 安全经济学是以安全工程技术活动为特定的应用领域，研究安全活动与经济活动关系规律的一门科学。 安全经济学为安全经济活动提供理论指导和实践依据。 安全经济学是一门经济学与安全科学相交叉的综合性科学。 从学

8、科性质和任务的角度，安全经济学可定义为：研究安全的利益、投资、效益和条件，通过对人类安全活动的合理组织、控制和调整，达到人、技术、环境的最佳安全效益的科学。6202130 安全管理学(2-4) 安全管理学是研究安全管理活动规律的一门科学安全管理学是研究安全管理活动规律的一门科学，它以社会、人、机系统中的人、物、信息、环，它以社会、人、机系统中的人、物、信息、环境等要素之间的安全关系为研究对象，通过合理境等要素之间的安全关系为研究对象，通过合理有效的配置诸要素及其之间的关系，从而保证系有效的配置诸要素及其之间的关系，从而保证系统中安全状况的持续实现，保证人类社会活动中统中安全状况的持续实现，保证

9、人类社会活动中的安全生存、安全生活、安全生产。的安全生存、安全生活、安全生产。 狭义理解：为安全生产法治建设、安全管理体制狭义理解：为安全生产法治建设、安全管理体制和规章制度的建立提供指导和帮助，以达到提高和规章制度的建立提供指导和帮助，以达到提高管理效益，防止生产事故，实现安全生产的目的管理效益，防止生产事故，实现安全生产的目的。 6202140 安全教育学(2-5) 安全教育学是安全学科与教育学科交叉的一门分支学科，安全教育学以保护人的安全健康、保障社会生活和生产安全为出发点，研究安全教育的理论、方法和教育规律及其应用实践等，使安全教育人性化、科学化、系统化和最优化。吴超 安全教育是预防和

10、控制事故的三大对策之一，安全教育学对安全教育在理论、方法和实践等方面起着重要的支撑作用。另方面，安全教育的实践也给安全教育学不断提出新的课题和推动其不断发展。6202150 安全伦理学(2-6) 安全伦理是指将一般伦理原则中的生存、平等、自由等的正义原则在安全活动中的应用。 安全伦理学是关于人与人之间安全的道德学说，是如何对待、调节人与社会安全的伦理学说。安全伦理学的核心思想是尊重生命，它要处理的问题是人对自己和对社会报什么态度的问题。 安全伦理学是一门介于伦理学与安全科学之间的新兴的综合性科学，它是在人类生存发展活动和社会环境系统发生矛盾后，为满足协调人与人、人与社会的关系，求得人类和社会和

11、谐发展的社会需要的产物。 安全法规以外的安全道德6202160 安全文化学(2-7) 安全文化学是以安全科学和文化学为理论基础，提高人的安全素质增强安全意识和行为为目标，以达到消除安全隐患、减少事故发生的目的，对安全领域在其指导下的一切与文化相关的现象、规律、行为进行研究的一门应用性交叉学科。 安全文化学原理是通过研究安全文化的特点、原理、安全文化评价方法体系建设、安全文化理论体系建设以及安全文化与安全管理之间的相互关系等，从提高安全文化的角度加强安全管理，从而减少事故发生保证安全，并基于上述目标和过程获得的普适性基本规律。62023安全物质学（安全物质学（3）62025安全人体学（安全人体学

12、（4）6202510安全生理学（新）（新）6202520安全心理学（新）（新）6202530安全人机学6202599安全人体学其他学科（新）（新）62023 62023 安全物质学（安全物质学（3,3,不分三级学科不分三级学科） 安全物质学是以人的安全健康为着眼点出发，研究各种可能造成人的伤害和危害人的健康的物质的状态及其演化对人类安全健康的直接和间接危害的规律，用最少投入获得预防、减低、控制乃至完全消除这些危害的方法、措施和设施，使关系到人类安全健康的物质及其演化总是处于安全的状态。吴超 安全物质学都是从人的安全健康需要出发的； 安全物质学指的物质是与人的安全健康有关的物质，这些物质大都是肉

13、眼可见的； 物质的状态可以是各种各样的形状、大小，可以是固体、液体、气体或是混合体； 物质的演化包括形状、大小、相态的变化，包括物理、化学、生物等等的变化，包括肉眼可见和不可见的变化。6202510 安全生理学(4-1) 安全生理学是研究人体在生产作业过程中各种不安全因素对人体生理的影响、生理变化规律以及人体呈现出来的生理响应变化特征的一门学科。 安全生理学是研究人体在承受和处理作业过程中的不安全因素时生理特性产生变化的原因，对外界不安全事物的感觉特性、适应性以及产生警觉性的机理，以及各种恶劣环境因素对人体生理特征与工作效率的影响机制等。 安全生理学研究对象主要是研究分析各种不安全恶劣环境因素

14、如何影响人体生理健康，生产工艺过程中的有害因素，劳动过程中的有害因素和作业环境中的有害因素对人体生理的影响规律，进而影响到人体生理安全等问题。6202520 安全心理学(4-2) 安全心理学是研究人在劳动生产过程中各种与安全相关的心理现象及其应用的一门学科。 它研究人对安全的认识，人的情感以及与事故、职业病作斗争的意志；研究唤起人们对安全生产的积极性和安全兴趣，发挥其防止事故的主动性和能力。 例如，研究生产设备、设施、工具附件如何适合人的心理特点，工作设计和环境设计如何适合人的心理特点，人在劳动过程中如何相互适应，如何用心理学的原理和方法分析事故的原因和规律，如何实施有效的安全教育等。6202

15、530 安全人机学(4-3) 安全人机工程学是从安全的角度和着眼点研究人与机的关系的一门学科，主要阐述人与机保持什么样的关系，才能保证人的安全健康。 比如研究人从事生产或其他活动过程中，在实现一定活动效率的同时最大限度地免受外界因素的作用机理，为预防与消除危害的标准与方法提供科学依据，从而达到实现安全健康的目的，确保人类能在安全健康、舒适高效的条件与环境中从事各项活动。62027安全系统学（安全系统学（5）6202710 安全运筹学（新）（新）6202720 安全信息论（新）（新）6202730 安全控制论（新）（新）6202740 安全模拟与安全仿真学（新）（新）6202799 安全系统学其

16、他学科（新）（新）6202710 安全运筹学(5-1) 安全系统学需要有一门专门的科学理论给安全系统提供建模的原理、方法、技术等，这就是安全运筹学。 安全运筹学安全运筹学是一门可以定量化和最优化的安全科学理论，从数学角度看，安全运筹学的内容如：1）安全系统工程必须的数学建模理论；2）求解数学模型、对模型解进行分析的算法；3）安全运筹数学自身的理论。 事例：如局部地区安全规划、企业安全管理系统优化、港口水域船舶交通安全管理安全评估、土地生态安全评价与土地利用优化调控、生态安全的生态旅游资源规划、道路运输安全管理规划等。6202720 安全信息论(5-2) 安全信息是安全活动所依赖的资源，安全信息

17、是反映人类安全事物和安全活动之间的差异及其变化的一种形式，安全信息论是研究安全信息的获取、处理和利用的方法。 直接安全信息指生产和生活过程中的人-机-环客观安全性，以及发生事故后的现场。间接安全信息包括安全法规、条例、政策、标准，安全科学理论、技术文献，企业安全规划、总结、分析报告等。 安全信息流技术首要认识生产和生活中的人-人信息流，人-机信息流，人-环信息流，机-环信息流等。 安全信息是编制安全管理方案的依据，安全信息具有间接预防和控制事故的功能。6202730 安全控制论(5-3) 安全控制论研究安全系统中的控制者、控制对象（人-财-物-时-信等）、控制手段与工具、控制成果与应用等的方法

18、及其应用的一门学科。 如要组织研究合理的安全生产管理人员和领导者；明确事故防范的控制对象，对人员、安全投资、安全设备和设施、安全计划、安全信息和事故数据等要素有合理的组织和运行；建立合理的管理机制，设置有效的安全专业机构，制定实用的安全生产规章制度，开发安全信息管理系统；进行安全评价、审核、检查的成果总结机制等。 安全管理控制包括三步骤：1）建立安全生产的判断准则和标准；2）衡量安全生产实际管理活动与预定目标的偏差；3）采取相应安全管理、安全教育以及安全工程技术等措施纠正不良偏差或隐患。6202740 安全模拟与安全仿真学(5-4) 好理解，如 重大事故重现 灾害严重程度预测仿真62030安全

19、工程技术科学（安全工程技术科学（6）6203005 安全工程理论6203010 火灾科学与消防工程6203020 爆炸安全工程6203030 安全设备工程6203035 安全机械工程6203040 安全电气工程6203060 安全人机工程6203070 安全系统工程6203099 安全工程其他学科62040安全卫生工程技术（安全卫生工程技术（7）6204010 防尘工程技术6204020 防毒工程技术通风与空调工程6204030 噪声与振动控制辐射防护技术6204040 个体防护工程6204099 安全卫生工程技术其他学科62060安全社会工程（安全社会工程（8）6206010 安全管理工程6

20、206020 安全经济工程（新）（新）6206030 安全教育工程（新）（新）6206099 安全社会工程其他学科（新）（新）62070部门安全工程学科（部门安全工程学科（9）（如矿业等）（如矿业等）62080公共安全（公共安全（10）6208010 公共安全信息工程（新）（新）6208015 公共安全风险评估与规划（新）（新）6208020 公共安全检测检验（新）（新）6208025 公共安全监测监控（新）（新）6208030 公共安全预测预警（新）（新）6208035 应急决策指挥（新）（新）6208040 应急救援（新）（新）6208099 公共安全其他学科（新）（新）62099安全科学

21、技术其他学科（安全科学技术其他学科（11）二、研究生教育二、研究生教育“安全科学与工程安全科学与工程（08370837）”一级学科下属学科方向一级学科下属学科方向（专业）（专业）不同于学科分类与代码国标 国务院学位委员会第六届学科评议组，学位授予和人才培学位授予和人才培养一级学科简介养一级学科简介，高等教育出版社，2013（2011年发布） 安全科学与工程一级学科（编号0837） （一）学科意义 安全是人类生存和发展的基本要求，是人民安康、社会进步、国家稳定的基石。“安全科学与工程”学科的建立和完善，将为人类社会持续、稳定、健康发展提供安全理论基础、科技支撑和人才保障。 安全科学与工程是公共安

22、全的骨干支撑学科，涉及自然灾害、事故灾难、职业健康、公共卫生、社会安全等多个领域，围绕安全系统、突发事件、承灾载体、应急管理及其相互作用等开展研究。 随着经济社会发展和科技进步，人类对安全的要求越来越高，“安全科学与工程”学科与人类社会同在，必将得到持续而迅猛的发展。（二）研究对象 “安全科学安全科学”是研究减少或减弱危险有害因素对人身安全健康等的危害、设备设施等的破坏、环境社会等的影响而建立起来的知识体系，为揭示安全问题的客观规律提供安全学科理论、应用理论和专业理论。 “安全工程”是研究在具体领域中运用种种技术、工程、管理等保障安全的方法、手段和措施，从而为人们在生产和生活中有效防范和应对安

23、全问题提供直接和间接的保障。 安全科学与工程的应用领域涉及到建筑、能源、材料、环境、化工、轻工、土木、矿业、交通、运输、航空航天、机电、食品、生物、农业、林业、城市、旅游、检验检疫、消防、社会文化、公共卫生、行政管理等种种行业和事业乃至人类生活的各个领域，并且与上述学科有所交叉。（三）主要理论 作为一门综合交叉性学科，安全科学与工程学科的理论体系尚处于不断完善的过程之中。 总体来说，安全科学与工程学科的理论体系包括安全社会科学、安全自然科学、安全系统科学、安全工程技术科学、安全健康学以及人文社会科学等领域。 安全科学与工程学科的主要理论包括：安全社会学、安全法学、安全科学原理、安全科学方法学、

24、安全系统学、灾害学、安全人机学、安全管理学、职业安全健康学、安全工程技术科学基础等。（四）知识基础 安全科学与工程学科在安全系统科学的基础上，形成了安全科学、安全技术、安全系统工程、安全管理、职业安全健康五大知识基础。 除了学科的知识基础之外，安全科学与工程学科总体知识基础还包括四大类： 自然科学基础知识（数学、化学、物理、生物生态学与医学等） 工程科学基础知识（力学、电学、工程图学、系统工程学、相关工程技术科学基础等） 通识类基础知识（计算机科学、外语等） 社会科学基础知识（经济学、社会学、法学与管理学等）（五）（五）学科范围学科范围 “安全科学与工程”设在工学门类中，授予工学学位。本学科重

25、点针对自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全等领域。本学科可设： “安全科学”、“安全技术”、“安全系统工程”、“安全与应急管理”、“职业安全健康”五个二级学科或学科方向。二级学科1：安全科学 安全科学的研究，为人们在生产和生活中，生命和健康得到保障，身心与相关设备、财产以及事物免受危害等，揭示安全的客观规律并提供学科理论、应用理论和专业理论。 安全科学的研究方向如：安全原理，安全科学方法学，公共安全理论与方法，灾害物理，灾害化学，职业病毒理，安全法学，安全经济学，安全行为科学，安全心理学，安全教育学，安全科学学，安全史学，产业风险评价理论与管理方法等。二级学科2：安全技术 安全技术是为保证人们在生产和生活中，生命和健康得到保障，身体及其设备、财产不受到损害，提供直接和间接的保障。 安全技术的研究方向