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1、仿句注意事项及具体错误解析通山一中王武侯一、仿句注意事项1、修辞要恰当,要与原句一致(统一)。2、句式要统一。整个句子结构(肯定句、否定句、主动句、被动句、主谓句、反问句、疑问句)和句子内部短语结构要与原句一致。3、复句中分句之间的关系及关联词要与原句一致。4、字数与原句最好相同或相近。5、内容与原句力求一致。要与原句神似。6、感情基调(色彩)要与原句一致。7、语言风格要与原句一致。8、原句中的有些词语可以重复,有些则绝对不能重复。9、仿写出的几个句子在语意上(内容上)要连贯协调。二、仿句具体错误分析不应该与原句文字雷同的地方雷同,造成仿句内容缺少变化。(04湖南)根据下面提示,仿写句子。山对

2、海说:你博大辽远,深邃宽容,是值得我尊敬的老师。海对山说:O错例你高耸挺拔,稳重坚强,是值得我尊敬的老师。原句的“博大辽远”“深邃宽容,“老师”这三个词不能在仿句重复出现。“你”“是值得我”可以重复出现,“尊敬的”也可重复出现正例你高耸挺拨,稳重坚强,是值得我信赖的朋友。(二)仿句的内容、语境、意境、事理、感情色彩、语体色彩与原句不一致。I、(04辽宁)在横线处仿写前面的句子,构成一组排比句。每一汪水塘里,都有海洋的气息;,o所以诗人才说:“一株三叶草,再加上我的想象,便是一片广阔的草原。”【错例】每一片绿叶上,都有泥土的气息;每一个花园里,都有森林的气息。原句“水塘与海洋”是小中见大的关系,

3、而“绿叶与泥土”“花园与森林”之间无法小中见大。花园与森林更是缺乏内在联系;【正例】每一棵绿树上,都有森林的苍翠;每一滴露珠上,都有太阳的光辉。2、仿照“他像落地的枯叶,虽然自己化作了污泥,却护住了红花”仿写一个句子。错例他像平凡的雨伞,虽然保护了主人,却整天承受风吹雨打。仿句内容及感情色彩均与原句不符,原句赞扬,仿句成贬斥。【正例】他像平凡的雨伞,虽然整天承受风吹雨打,但是却保护了主人。3、续写一个比喻句,要求合乎语境。弯弯曲曲的羊肠小道,在淡淡月光下,一头牵着山娃娘,一头牵着山娃。错例仿佛一条大蟒蛇仿句与例句的语境不符。“大蟒蛇”给人以丑恶的感觉。正例像一条丝带4、根据提供的语句续写句子。

4、画家画花,独绘一枝,意在留些天地,让欣赏者自己去想:音乐家演奏,抑扬顿挫,有时无声胜有声,任听众自己去体味;诗人作诗,;老师讲课,o错例洋洋洒洒,感情淋漓尽致,让读者身临其境/循循善诱,讲解深入浅出,让学生如坐春风。画家、音乐家两句是讲要讲“空白艺术”,错例忽略这点。正例讲究含蓄,言有尽而意无穷,让读者自己去欣赏/言简意赅,故意引而不发,留给学生思考的余地。5、根据下面句子的思想内容,在后边再仿写一个句子。战国时期的屈原,目睹国家的衰败和危险,立志扶国兴楚,一直坚持探索救国之路,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。错例唐朝时期的杜甫,历览了前代的诗文华章,决心成为一个著名诗人,长期努力锤炼优美

5、的诗句,“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”。从原句看,主旨是写屈原具有忧国忧民的思想,那么仿写的也应写一名人的这种思想,而错例仿写的是杜甫追求诗歌语言美的思想情趣,这和原句主旨不协调。正例南宋时期的陆游,眼看祖国领土沦丧,决心收复失地,时刻不忘为国驰骋疆场,“夜来卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。6、仿照下面的句式写一句话。生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进。(雨果)错例升官好比登山,金钱是登山的阶梯,失去了阶梯,只好掉了下来。仿写的句子形似但不神似。原句从正面阐述深刻的人生道理.仿句却宣扬不健康的升官之道,格调低下。正例读书好比登山,毅力是登山的拐杖,失去了拐杖,就会寸步难

6、行。修辞有欠缺,违背原句的修辞(与原句的修辞不一致)o1、仿照下面句子句式仿写。老师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是老师撒出的智慧的花朵。错例革命家的书桌上亮着灯光,不,那不是灯光,那是革命家传播的革命真理。仿句用“革命真理”作喻体是不妥的,喻体应该用具体形象的事物。正例革命家的书桌上亮着灯光,不,那不是灯光,那是革命家传播的革命真理的光芒。2、仿照下面句子仿写。坏人成了落水狗,难道我们就能不打他们了吗?错例街道成了垃圾场,难道我们就能听之任之吗?原句用“落水狗”比喻坏人,仿句“街道成了垃圾场”却不是比喻。正例街道成了被堵塞的血管,难道我们能听之任之吗/3、(98全国)仿照下面两个比喻

7、句,以“时间”为开头,写两个句式相同的句子。书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。错例时间如同一盏明灯,它能引导我们逐渐走向成熟。时间好比一个圆规,它能激励我们攀登科学的高峰。时间的特性是运动变化,喻体“明灯”“圆规”与时间无相似之处,没突出时间的特性,作喻体是不妥的。像“时间如同秋天.它能帮助我们收获丰收的果实”,“时间”和“秋天”根本就构不成比喻关系。至于像“时间如同过去的岁月”之类也不能构成比喻关系。(四)句式结构与原句不一致。1、(98全国)仿照下面两个比喻句,以“时间”为开头,写两个句式相同的句子。书籍好比一架梯子,它能引导我

8、们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。错例时间好比一本日记,它能记录下我们童年的足迹。时间如同一支粉笔,它将画出我们青春的美景。仿句“它能记录下我们童年的足迹”“它将画出我们青春的美景”的句子结构与原句不同,原句是“能引导我们登上”“将帮助我们开启“,“登上”是我们“登上”,“开启”是我们“开启”.此外,“粉笔”作喻体也不太好。正例时间好比一本日记,它能提示我们忆起童年的足迹。时间如同一支彩笔,它将帮助我们绘出青春的美景。正例时间好比一位慈母,它能教育我们善待生活的坎坷。时间如同一位良医,它将帮助我们医治流血的伤口。2、仿照下面句子句式仿写。老师的周围飘着粉笔屑,

9、不,那不是粉笔屑,那是老师撒出的智慧的花朵。错例黑色的天幕上镶嵌着星星,不,那不是星星,那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。原句有两个老师,仿句只一个“天幕”。正例农民的田地里满是绽放的棉朵,不,那不是棉朵,那是农民脸上露出的笑容。3、以“爱心”为陈述对象,仿照下面句式,续写一个比喻句。爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交加的人感受到人间的温暖。错例爱心是春天的小雨,使落寞孤寂的人感受到心灵的滋润。原句是“一片照射在冬日的阳光”,仿句变成“春天的小雨”。句式不统一。训练题1、仿照下面的拟人手法和句式特点,另写一组句子。(不要求与原句字数相同)山间的溪流,并不因为大海就在脚下而停止歌唱;路旁的小草,并不

10、因为大树就在身边而含羞躲藏;,;,。分析这道题的引领句,有三点值得注意:从句式特点看,它是由两个并列的“,(甲事物),并不因为(乙事物)在(方位处所)而,”构成;从修辞的角度看,运用了拟人的手法;从事物间的关系看,“溪流”与“大海”、“小草”与“大树”是同类关系。前两点是题目要求提到的,而第三点容易被忽视,造成对举不当。下面的答案初看起来似乎没有什么问题(形似),但是细细推敲就存在这样或那样的问题(神不似):天上的繁星,并不因为月亮就在身边而停止闪烁;云间的小鸟,并不因为飞机就在头顶而不再飞翔。上句中前半句,“繁星”与“月亮”对举很好,但“闪烁”非拟人手法。后半句“飞翔”也不是拟人手法,“小鸟

11、”与“飞机”不属同类事物,对举不当。下面的几组句子写得比较成功,既运用了拟人的修辞手法,又符合原句的句式特点,在对举的关系上也与引领句吻合,是上乘之作:天上的繁星,并不因为月亮就在身边而停止眨眼;云间的小鸟,并不因为雄鹰就在眼前而害怕止步。花圃的野花,并不因为牡丹就在身旁而放弃争艳;手表的秒针,并不因为时针就在身边而放慢脚步。找到了仿写“神不似”的原因,我们在做题时就要注意在形似的前提下,仔细推敲所列举的材料是否与例句一致,能否证明观点,各分句间的关系是否合理,语意是否明确、连贯,有没有不合事理的现象等等。只有这样,仿写题才能做到形神兼备,也才不会不明不白地被扣分。2、把下面一个长句变为三个连

12、贯的短句。地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。但不得改变原意)拥有巨大市场的某电子集团,在美国发生的“911”恐怖袭击事件对全球经济造成的沉重打击如雪上加霜般作用于今年以来已经不景气的世界信息产业时,也不能不做出裁员的反应了。5、将下面几个短句组合成一个长单句(可以适当增删词语),做到保留全部信息。中央电视台于2006年2月26日和27日播出了一个专题片。该专题片为雅典奥运会金牌背后的故事。播出的频道和时间是:第二套节目18点,第五套节目23点。6、以“西德范例教学理论”为表述对象,将下面三个句子组合成一个通顺的语句(单句、复句均可)。不得

13、改变原意,可适当增减字词。理论界认为二战之后有三大新教学论流派。这三大新教学论流派是:前苏联赞科夫的“教学与发展实验”教学理论,美国布鲁纳的“结构主义”教学理论和西德的“范例教学”理论。西德的“范例教学”理论兴盛于20世纪五六十年代。7、改写下面这个长句,使之成为两个或几个短句,以加强表意的明晰性。(可以添加必要的词语,但不得改变原意)这次血腥事件,使越南战争变成了美国的一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战并使其中数万人丧失性命的战争。8、把下面的句子改写成排比句。音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章往往缘于灵感,至于画家,他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般人的灵感,则常是霎时的喜悦。9、在下面横线处,续写两句话。兰因春而存在,而春也因有了兰的幽美,才多了些温煦,少了些清泉;荷因夏而存在,而夏也因有了荷的淡雅,才多了些凉爽,少了些燥热;10假如我是一朵雪花,翩翩地在半空里潇洒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬11、将下面这段话改写成一个单句(内容不得有删削)。里克特是

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