三2017补写句子老师用解析

1、三、补写句子一、语句补写题在命题形式特点采用间隔填空的形式，一般为3空，分值5-6分。所填句子有字数限制。答案相对唯一。二、材料内容句子补写题选取的材料从性质上来说基本上是记叙性语段 （对象）、说明性语段（特征）、议 论性语段（话题、中心看法）三、补写结构补写的句子的内容来源于文本：具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材 料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确；所补写句子与上下文的关系：或引领下文，或 总结上文，或与上下文衔接连贯。多数可以分为起始、展开、结束三部分。起始部分一般为提出话题中心，展开部分为展开 话题叙述主要语义，结束部分为归纳全段、呼应话题或中心，由此形成了内部结

2、构的总分总关 系。除这种结构关系较为典型外，还有总分、分总、并列等关系。四、命题方法材料挖空：命题人在选好材料后，下一步就是对材料进行挖空，挖空的句子大多有特殊的 位置和性质，主要有3种情况，根据这3种情况我们可将其分为2大类。具体如下图：14五：解题思路（一）、解题总原则：瞻前顾后解读文段左右逢源补写句子（二）、方法勾画的习惯：关键词语1、话题、对象、观点2、连词（关联词）：也、又因此、但是、如果、尽管但是等；3、具有指示性的标点符号：冒号、分号、破折号、问号、句号等。越£时柜抓M电地切孑丈用的泾；上，W料性氐理时可网1卜丈恂覆塀瓷乱WilfiS曲诃才能戏晞宦位补吟句于的转:八耙H

3、 H点扯幌括切-i£ Jl幣if WifeWJF测圖陈连的茜衆一思立股大意I二黒层次原踣（三）、典例示范三盟由容旬亢.I”，叫川补.，购订吃.境叽応皿从.特别 右1空格肿（1的悴点諦巧的陆出招闭 M弋iii叩訝'Jt联和”的按芾.世 刊郴氐阳同谄何r祁"仃的產鹅喊河的厂对式闵潢一诸ir咅聆证这步亦实白申n：屮itJx hv,i ；£ 衣樹£即“完附域空七二h；対弟牛 训世通漬介析.祈音听加內冷睿事理成I;建宵幷普科境*还VR 罔題F屮字K爭万购尿，例1：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密如果真的允许人体

4、器官自由交易，买方则是富人。 ？又有哪一个穷人能高价买得起肾？此外，卖了肾或其他器官又引起其他疾病，岂不成为社会负担？正因为这许多问题，即使在荷兰这样最开放的国家， 。解题流程一思文段大意。从整个语段来看主要围绕“器官交易”这个关键词展开，大意是对“人体 器官自由交易”的反对。二思层次思路。此语段是一个议论性的语段，前半部分从三个层次论证人体器官自由交易 的弊端，最后一句话阐明观点。三思内容句式。由后文“买方则是富人”可知，第空应填入“卖方为穷人”意思的句子。 第空及下一句是对前文的解释，强调富人不会卖肾，穷人买不起高价的肾，而后文谈的是穷 人，那么第空自然应填富人。结合标点及下句的句式，可知

5、第空应使用反问句式。第空 是总结句，表明了作者的观点，前文谈的是器官交易的弊端，由此可知此处应填入“不允许人 体器官的交易”，又因为要与前文的关联词“即使”搭配，所以须在句首加上“也”字。一读复查验证。检查补写后的内容是否符合题干要求，语言是否连贯，有无语病、是否简 洁等。参考答案：卖方一定是穷人 有哪一个富人肯把自己无用的另一个肾卖掉也不允 许人体器官的交易例2:在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密。每处不超过15个字。塑料制品多属于一次性使用，用后即扔， ，在公园、车站、影院、风景名胜区和公路铁路沿线随风飘扬着塑料袋、塑料薄膜、饮料瓶、包装填 充

6、物等塑料垃圾。自然界几乎没有能够消化降解塑料的细菌和酶，所以 。不仅如此，。当废旧塑料作为生活垃圾进入垃圾场被填埋或散落在田野进入土壤后，混在土壤中会影响土壤内的物质、热量的传递和微生物的生长，从而改变土壤的特性。解析：一思文段大意。读文段，抓住“塑料制品” “垃圾”“改变土壤的特性”等关键词， 明确本段的主要内容是说塑料垃圾的产生和污染问题。二思层次思路。本段可分两个层次，两个层次是并列的。第一层是第一句，塑料垃圾的产 生，从内容上看第一个空格应是一个概括性总说句，是对本句后半部分的总说。第二层是说塑 料垃圾的污染，第二个空格在污染产生的原因一句的后半部，陈述主体是塑料垃圾。第三空格 在第三

7、句，后面是对它的解说，应是一个总起句。三思内容句式。第一空，看前文，对象是“塑料制品”；观后文，是说“塑料垃圾”。瞻 前顾后，第一空的对象当是“塑料垃圾”，塑料垃圾怎么样，从“在公园、车站、影院、风景 名胜区和公路铁路沿线”这些场所进行概括，就是“充斥四处”。第二空，既然前文说“没有 能够消化降解塑料的细菌和酶”，即说“塑料垃圾不能得到有效降解”，再承前文主语是“自 然界”，即“（自然界）难以有效降解这些塑料垃圾”。第三空，承“不仅如此”，是说塑料垃 圾的另外一个污染，扣后面语境“改变土壤”，即可说“塑料垃圾还会改变土壤特性”。参考答案：塑料垃圾充斥于各种场所难以对其进行生物降解 塑料垃圾还改

8、变土壤性质六：典型题型（一）概括句的定位补写1、领起句语句补写，命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写。关键部位的语句首先当属“领 起句”，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，补写句只要能概括语段或下文内容即可。当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。例1：【2016年高考新课标I卷】 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别，这是因为花青素：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处

9、于中性环境时则是紫色。更令人惊奇的是 ，比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化，从而形成花的颜色的变化。【答案】在不同环境中会形成不同颜色（2分）有些花的颜色可以一日数变（2分） 花青素也就随之发生变化（1分）【解析】试题分斩乂車题考查补頁句子.本段文宇说的量花索对花的颜色的彩响，里面有三个空缺.喪求考生补 写怡当的逵旬.从衰面上来给这段文宇补写空缺似乎需套相应的专业如识，对考生来说有一定的 难僅I （旦实际上只曹躱观全文*把1£所给文字的核心话題，依据上下文的相关撓示睛和相黄個恿提示， 淮确地进行补写并不困难.第

10、空是一小憩结旬（臺点是对曲在馥中现红，在赣中变蓝”避行归纳总 结*第空罡一个谨进旬（賣点是对“更令人惊奇的材的一种现象描述匸第空是一个承播句（承播 “花册衰皮细胞的液泡內PH值发生了变化”的后缤变化）購粪注慧的島 上述给出的补写菩霽都姥举 例性质罰.只雯憲思答对祁可UJL解题时更纵观整个帝段，耙18所给交字盟孩心话题，依据怕矢捉 示，进行准确补写*便整段文字吾蕙连贰第Ttt赛箔合橫统洽面的内容坷列第二处，后而说牡匕 如”.可见量举例说明横线上的内容I第三处.量分析变化的原因*【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】阅读一一读语段，定中心；推导一

11、一分层次，看前后；检查一一代原文，求贯。2、收束（总结）句所谓收束句，就是指对整个语段或语段中某一个 （两个）层次内容做出总结的句子。在语句 补写题中，这样的句子前面通常有“因此”“所以” “由此可见”等提示性语言。收束句是对 前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确，又要全面。 有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。例2:【2016年高考新课标川卷卷】 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字 语意完整连贯，内容贴切，選辑严密。每处不超过10个字。（5分）自第一颗人造地球卫星进入太空以来， 除了载人航天飞行器会回收之外，其他上天的人造物

12、体陆续被遗弃在太空中，。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅 发生在太空，甚至地球上的人类也会 。因此，应是人类接下来要解决的一个重要课题。【答案】都变成了太空垃圾受到太空垃圾的影响 如何清理太空垃圾试题分析：处，上文说“上天的人造物体陆续被遗弃在太空中”，下文说“太空垃圾已经威胁 到人类的航天活动卉据此可刑断出，此处应填承上启下的句子，揭示“上天的人造物体"与“太空垃圾”之间的关系*如"都变成了太空垃圾”之类的内容.处，结合上文“这种威胁不仅仅发性在太空.甚至地球上的人类生活也会”，可晞定

13、lit处应塡“受到太空垃圾之类的內容.处，是对文段KI总结，结合下文柑应是人冀榕下来要鮮决的一个重要课題”，可确定lit处应壇柑如何潘理太空垃圾” 之奠的内容._ _ 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】本题考查语言表达连贯的能力，是课标卷的常见题型，考向明确，难度适中。这类题目所要求填写句子与上下文关系，或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。解 答这类题目首先要找准话题。在文段所提供的语境中，陈述主体、陈述内容、叙述角度应保持 一致，不能混杂。其次考虑语境的和谐。一个文段所描述的画面、环境、情调、氛围、风格应 和谐统一，所体现出来的

14、情感、意蕴同其中的物象、景致应契合。再次注意逻辑事理。在语言 表达中，应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应，若前面说到一种情况，后面就须与之照 应统一。本题所填三处内容，应承上启下，要能够揭示出上文“上天的人造物体”与下文“太空垃圾”之间的关系；比较简单，上文已谈到太空垃圾威胁到人类的航天活动，并且说“这 种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会”给了考生明确的提示。处于总 结上文的位置，从整段文字来看，文段谈的是太空垃圾对人类的威胁，下文又指出“应是人类 接下来要解决的一个重要课题”，此处显然应填“如何清理太空垃圾”之类的内容。（二）转换句的定位和补写阐述转换句多出现在同一个句子的

15、上半句或下半句中，通常是并列关系复句的另一半，条 件关系复句的“条件”或“结果”等。补写时或合理推出语段未有的新内容，或根据上下文推 出已有的内容。阐述句的补写在语句补写题中有上升趋势，在复习中应引起关注。1联系上下句例3: （2016届河北省衡水市冀州中学高三上学期一轮复习检测）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）中国淡水资源不足，已 成为人们日益关切的问题。作为水资源的开源增量技术， 。虽然我国海水淡化技术已经比较成熟，但相对于大部分城市的自来水价格， 。海水淡化产业化发展面临诸多困难，需要政府全方位扶持和培育。但从长

16、远来看， ，因为我国淡水资源缺乏，向大海要淡水是大趋势。【答案】海水淡化成为解决问题的重要途径海水淡化成本仍然偏高海水淡化发展前景很广阔【解折】试題分析这是一道语言运用的综合考核题.苜先应需搐§段，把握王要内容.酥后要注意上下交的衔接和前后的照应，第处，结音前面“作次水熒源的开源8量撓术”和后面“虽然我国海水淺化技术已 经比较成熟”可知此处应该讲的是潯水接化技术.根据前瓯"滦水资源不足昭故此旬应”海水裁化成 丸解决问題的蔓賽途径J寛处,福据前面內容“相对于大韶分堀市审自来水价/可以尹斷ut 句应该是谦海水淺化成本的匸矣处抿据跨从长远来看殊和后面血因为我霰水盜源缺乏"

17、;可以判進 此处可坡痒海水淡化发展前景很广陆r .【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度 要大一些。考生在解答此类题需要注意以下几点：话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间 也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。注意照应、过渡：首尾要照应，过渡应有过渡 性语句作为桥梁。顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理 的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前 后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和

18、形式来确定横线句子 的内容和形式。比如本题的第一空，结合前面“作为水资源的开源增量技术”和后面“虽然我 国海水淡化技术已经比较成熟”可知此处应该讲的是海水淡化技术，根据前面“淡水资源不 足”故此句应“海水淡化成为解决问题的重要途径”解答此类题目需要注意题干要求，本题要 求字数不得超过15个字。2、过渡句例4：【2016年高考山东卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完 整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15个字。（4分）又到了东滩草长莺飞的时候。芦苇荡深处，悠然浮出水面的大鱼猝尔游走；不时有鸟儿落 下啄食，或是翩然起飞，优美地消失在远方。5年前，。那时，广阔的滩涂上没有管

19、护人员和设备，多的倒是偷猎者，毒杀鸟儿的事时时发生。然而， 。这种原产于北美的入侵植物，在东滩扩展迅猛，所到之处，其他植物“寸草难升”，水质恶化，生态 系统退化，迁徙越冬的鸟儿没了食物和休息地。如今，东滩的互花米草已被剿灭大半。【答案】东滩的景象可不是这样比偷猎者更可怕的，是互花米草【解析】试题分析：处上文写了东滩的美景，下文写的是东滩5年前的景象，提示此处应壇过渡性句子，据此可确定答案应为“东滩的景家可不是这样那一类的句子；处上文写到了东滩5年前偷猎、畫杀鸟儿现 彖很多，下文写的是互花米草册入侵，而且明显可以看出互花米草的入侵带来的破坏性更大，据此可 确定此处应填"比偷猎看更可怕的

20、，是互花米草"之类的內容.【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】本题以句子填空的形式考查语言表达连贯的能力，对山东卷来说，是一个不 常见的题型，体现了山东卷向课标卷过渡的思想。一般来说，这类题目所要求填写句子与上下 文关系，或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。解答这类题目首先要找准话题，在 文段所提供的语境中，陈述主体、陈述内容、叙述角度应保持一致，不能混杂；其次考虑语境 的和谐，一个文段所描述的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一，所体现出来的情感、 意蕴同其中的物象、景致应契合；再次注意逻辑事理，在语言表达中，应该注意

21、上下文、前后 文之间的对应和呼应，若前面说到一种情况，后面就必须与之照应统一。本题所填的句子应 起到承上启下的作用，使上文今日美景到下文 5年前的回忆转折自然流畅；所填句子主要是 引出下文，同时也要承接上文，表达递进的意思，强调互米花草的危害性。总体来看本题考向 明确，难度适中。3、关联词例5:【2016年高考新课标U卷】 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语 意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15个字。（5分）气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，。_人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利

22、用，为人类造福。但是，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域 内改变气候状况，丄【答案】示例： 而且还影响着人类的活动 气候对人类也有不利的一面 使它向着有利于人类的方向发展【解析】试题分析：本题考查学生补写句子的能力。解题时，要纵观整个语段，把握所给 文字的核心话题，依据相关提示，进行准确补写，使整段文字语意连贯。第一处，前面说“不 仅”，后面自然是“而且”，具体的内容应结合横线后面的句子内容填写；第二处，“但是”表示转折，前面是说为人类造福，后面自然是说利用不当给人类带来的影响；第三处， 是横线前面这样做的目的。【技巧点拨】“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般

23、要求“根据材料内容” 补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数 限制。所补写的句子的内容文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料 中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结 上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来” “引领、总结、衔接”这两层意思一综合起 来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。补句的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所 补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制

24、。有效的答题技 巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确 定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。4、呼应例6：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严 密。每处不超过15个字。（5分）城市防涝虽然须要大处着眼，但可以小处着手，多建蓄水生态小湿地。如能将城市道路两侧 高于路面的花池、花坛改为低于路面,尤其是便能蓄积相当量的路面雨水；将附近绿地、乔木下的铺装地面改成透水小石子 ,既可以防止扬尘,。这些改建后的花池、花坛与绿化带就将是一个个的蓄水“生态小湿地

25、”。与其让雨水“长途跋 涉”排到远方的湖泊江河,。 把路边绿化带修改为低于路面也能起到很好的渗透作用（也能很好地涵养水分）不如就地、就近消化，滞洪蓄水（答对一处2分，两处4分，三处5分）5、句式一致标点符号例7:在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字.命运总是与你一同存在。 ，虽然有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候，;在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就 越庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于：解析：不要敬畏它的神秘，分号前后是并列式，

26、含义、句式要一致，选词是近义词。 别忘了自己拥有一半的命运分号前后是对比式，含义、选词相对，句式相似。运用你手里所 拥有的去获取上帝所掌握的。（用你自己的一半去获取上帝手中的一半。）是总结句，需要对前 文论述进行概括。解析：（1）分号前后是并列式，含义、句式要一致，选词是近义词。（2）分号前后是对比式，含义、选词相对，句式相似。（3 ）是总结句，需要对前文论述进行概括。6、关注标点例8： （2016届四川省绵阳市南山中学高三下学期入学考试）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字句意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（5分）“安”是一种人生的智慧，是一种更高境界的生活方式。如今的人们，过多地

27、被物质迷惑 了双眼，越发不安分起来了。世人只有安于现状，看清自己真正追求的是什么，。?子路和孔子有这样的对话，子路问曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也，未若贫而安，富而好礼者也。”孔子的话精辟地阐述了如何安于现状，不论贫 富，都对现有的一切感到满足，没有过分的追求，并不断完善自己的人格，这便是真正意义上 的“安”，换句话说，便是在人格上无休止地追求， 。【答案】才能获得想要的一切如何做到安于现状在物质上适时满足。（5分）【解析】试题分析；这是一道根据文意墟空的題目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第空注意后文占过分的追求刀*第空注意前而的祥安于现状"第空注意前文

28、杯满足”-【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段 表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的 提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“安于现状” “满足”在前后文都有相应的提示性的词语。练习1、（ 2015衡水中学四调）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连 贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 12个字（6分）运河两岸，乡间旱象已成。 ，有的水车上，连老太婆，妇人，和十二三岁的孩子也出席。已种田而未全枯的当然要出席， ，根本没有种田的也要出席。这不是平常的灌溉，这

29、是一种伟观，的伟观！解析：村中农夫全体出席灌溉已种田而已全枯的也要出席人与自然斗争（类似的能体现人类不寻常的壮举均可）对点练习（2015衡水中学四调）在下面一段文字横线处补写 恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。每处不超过12个字（6分）运河两岸，乡间旱象已成。 村中农夫全体曲席踏水（灌溉）， 有的水车上，连老太婆，妇人，和十二三岁的孩子也出席 。已种田而未全枯的当然要出席，已种田而已全枯的也要岀席 根本没有种田的也要出席。这不是平常的灌溉，这是一种 伟观，人与自然奋斗（体现人类不寻常壮举的）的伟观！2、在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切

30、，逻辑严密。每处不超过16个字缘水而居的周庄人，周庄大大小小的桥梁星罗棋布，诸如贞丰桥、富安桥、太平桥、永安桥、怀德桥、福洪桥、通秀桥等等。这些桥大多为石拱桥。用欣赏的目光看， ，一副人与自然，与历史交汇的风景画。解析：与桥结下了不解之缘每一座桥都有个寄托美好愿望的名字每一座桥又都是一 幅画（第14例考卷）在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每 处不超过16个字缘水而居的周庄人，与桥结下了不解之缘，周庄大大小小的桥梁星罗棋布。 每一座桥都有个寄托美好愿望的名，诸如贞丰桥、富安桥、太字桥、永安桥、怀德桥、福洪桥、通秀桥等等。这些桥大多为石拱桥。用欣赏的

31、目光看，每一座桥又都是一幅画，一副人与自然，与历史交汇的风景画。3、补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯。中国人的吃喝绝对是一种文化，今天我们就来对此进行一番文化自省。作为个人，我就不大能节制吃喝：因为当过知青，有过饥渴难耐的体验，所以只要有机会就期盼“好好撮一顿”。 :有人振振有词地找到“文化根据”，说是凡农耕、游牧民族的后代都遗传着一种“饥渴因子”，一旦 ，就容易放开肚量胡吃海喝。作为民族，我们也不大注意节制吃喝：侵吞公款要判刑，公款吃喝却很容易被宽容，于是，山珍海味 满桌，多高级的红酒皆能一饮而尽，直让外宾目瞪口呆。舌尖上的浪费，不可小看。无论个人、 群体、民族，若想匡民风，清世

32、风,。作为群体，我们也不大能节制吃喝。2吃喝不受约束。3.不妨从狠刹吃喝风做起。析孔分矍木饥匡 试答：要为容出 fem 题：可 此文百 登器世ft L® 文体7 TS 合“组 黑度 容曹不 文可应 对” ! 埠判 H容0风里喝 文，业织句4. （2015 广东高考）在下面一段文字的空白处补写恰当的语句， 使整段文字语意完整，逻 辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数 （含标点符号）。（6分）产品说明书的出现是商品生产的一大进步。随着社会工业化进程的加快与科学技术的不断进步，商品的技术含量越来越高，许多商品的使用方法已远远地超出了人们的常识。，就可能给消费者带来不便，如不会使用或

33、者使用不当。可见说明书是不可或缺的。 ，否则，文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。除了文字错误以外，产 品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明与实际不符等各种问题。现在关注产品质量 问题的人越来越多，一一，许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品，这意味着大多数消费者还没有意识到说明书的重要性。 丄LIII1_ 门解析：由处后面的“就可能给消费者带来不便”“可见说明书是不可或缺的”可知，处应填“未给产品配备使用说明书” 一类的内容。处后面的“否则，文字的任何错误”暗示了前面的内容与说明书文字的准确性有关。从上下文看，处谈的是与“产品质量”相对 应的“产品说明书的质

34、量”的相关问题，且与后文构成递进关系。参考答案：如果没有产品说明书 产品说明书的文字必须准确无误可很多消费者 不太关注产品说明书的质量问题5. （2014 广东高考）在下面一段文字的空白处补写恰当的语句， 使整段文字语意完整，逻 辑严密，前后连贯。（6分）大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的珍贵树种。如今在地球上已难觅踪影。 ？科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为， ，而渡渡鸟在三百年前灭绝了，因此，大栌榄树也就跟着消失了；后来，有学者研究发现大栌榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研 究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过，这个假说需要进一步 验

35、证：；如果被证伪，则会被抛弃。解析：本题的每个空白处均需要考虑上下文，尤其需要关注代词与连词，它们是决定如何 衔接的关键所在。的后文是“科学家对此提出了多种假说”，“此”即是的内容，那可以 推知是在提问大栌榄树消失的原因；的后文是渡渡鸟灭绝导致大栌榄树灭绝，之后的内容 是“种子不需要动物的肠胃软化也能发芽”，那么可以推知前文的“因此”的结论是不正确的，因而是说“大栌榄树的种子需要渡渡鸟的肠胃软化才能发芽”；的前文是“不过，这个假 说需要进一步验证”，“不过”表示转折，是对假设的一种不认同，可以推知的内容是对“外 来物种”的质疑。参考答案：大栌榄树消失的原因到底是什么大栌榄树的种子需要渡渡鸟的肠

36、胃软化 才能发芽如果被证实，则会被接受（则会成为科学理论）6. （2016届河南省洛阳市高三3月统一考试）在下面一段文字横线处补写恰当的语句， 使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）当今的人们对过度医疗的危害已有相当的认识，。其实，我们感受强烈的考研热、高考热、补课热、择校热等现象，在一定程度上便是过度教育惹的祸。过度教育不仅会使受教 育者的兴趣、自信、潜能以及亲子关系等受到损害，还会在各层次受教育者间递次产生挤兑效 应： ，低学历者不得不从事更低端工作甚至失业。这是巨大的教育成本和智力资源的浪费。可见，学时并非越长越好，学历并非越高越好，才是正确的教育观就业

37、观。【答案】但对于过度教育的危害却认识不清 高学历者因供过于求而低就业 接受合 适的教育不唯学历凭能力（三空共 5分意思对即可）【解析】试题分析浚題考核补写句子.句尾是句号，且前句是“过度医疗”，后句“在一定程度上便是过度数 胃惹的桶”衰示前句为过度较育.但意恩雯与苜句相反.中*后句中关穩词"低学历歹t可推 测得出前句是高学历的情况句中推测，可从后句“才是正礪的教育观就业观”得出结论.【技巧点拨】语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种 语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补 写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻

38、辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型， 以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。答好语句补写题的关键词：1阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。拿到题目后，首先要阅 读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑 关系（如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等）， 要特别注意关联词语。2 推导：要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语 句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句 式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。 3 检查：

39、检查补写后内容是否符合题干要求、语言 是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。7. （2016届重庆市育才中学高三下学期第一次月考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）谚语有云：“予人玫瑰，手有余香。”然而， 这样做是因为我们还没有认识到，给予是世界上最强大的力量，它对健康的好处超过你的想象。给予不仅能让人获得 快乐、幸福的正面情绪，而且还能保护心脏，提高免疫力，降低抑郁和自杀风险，延长寿命等， 总之，。其实，只要愿意

40、，你可以做慈善，帮助困难之人，你可以常怀感恩之心，谅解和尊重别人，你还可以绽放一个动人的 微笑，说出一句由衷的赞美。【答案】（示例）我们并不习惯给予给予对我们的身心健康大有益处你可以用各种方式给予（意思相近，符合语境即可。答对一处 2分，两处4分，三处5分。）【解析】试题分析处前是“然而” *应填与“与人玫珮，手有余香阳表意相反的內容；处前是“总之”,应 塡对上文的总结，根据下文濮你可以，你可以”可知，处应填“你可以用各种方式给予”之类的時句.【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段 表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之

41、间的相互的 提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如此题中的“身心健康” “给予”在前后文都有相应的提示性的词语。8. （2016届陕西省西安市第一中学高三下学期第一次模拟）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分）磷是有关生命和思想的物质。骨头里含有磷，它决定着骨髓细胞的生长和发育。，才能使脑细胞正常地工作。食物里缺乏磷，旦。怪不得身体衰弱的人和康复期的病人，要服用含磷的药物。磷不但人需要，。在开口狭窄的港湾里撒上磷的化合物，就会使细小的水藻和别的微生物很快繁殖生长，鱼的繁殖率也就提高了。【答案】大脑里

42、含有足够的磷；就会使整个机体衰弱下去（或“生命体就会衰弱下去?）; 其他生物也需要（或“其他生命体也需要？）（写出一处给1分，写出两处给3分，写出三处给5分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理，可酌情给分。）【试題分析】由前面的“骨头里含有磷，它决定着骨皤堀胞的生长和发育”，推断出酬內容应该酣前文相f几所以应该坝“大宓里含有足够的ST ”就会使整个机悴袁弱下去"：再由“隣不但人裾要” *推師出后面应该是“其他生命陳也需要"【解析】【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度 要大一些。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，

43、辨明前后内容之间的关系， 借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的第一二空， 从前面的“骨头里含有磷，它决定着骨髓细胞的生长和发育，”这些内容可以知道应该填什么。9. （2016届河北省武邑中学高三上学期周考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）微博没有传统媒体“守门人”过滤、垄断信息的特权，而且门槛很低，但是由于人们大多使用匿名， ，于是微博从开始时，虚假信息就一直是一个被人诟病的方面。与此同时，由于短小精悍，微博往往只有论点而缺少论证，似乎只需要情绪化的语言打动人， 込, 这就造成微博里

44、客观理性的意见往往受到歧视或蔑视。【答案】（意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）每个人都可以是 信息发布者 发布的信息往往无法证实 而不需要理性的讨论说服人（写出一处给 2分，大 意对即可）【试题分析】本题考查语句的连贯性。首先应浏览语段，把握中心意思；然后重点分析横 线前后的内容。处结合上文来看，应是对上文的总结。处结合上文的“但是”可以 看出第二句话应与第一句话的内容形成转折，下文又提到了 “虚假信息”，所以此处应该填写 微博信息的可信性令人怀疑之类的内容。处由后文的“这就”可以看出，此处应填的内 容应与上文微博内容的情绪化是一致的。【技巧点拨】本题也属于语句连贯题，但与

45、排序题有区别。答题的时候应先审题，明确要 求，“使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字”；然后浏览语段，把握整体的意思，这段文字主要是围绕“微博上的信息”展开；最后要重点研读横线前后的内 容，借助前后的内容确定横线上句子的内容和形式。10. （2016届河北省武邑中学高三上学期周考） 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）建筑属于空间艺术， 音乐属于时间艺术， 。然而,将二者联系起来已经成为人们艺术审美的共识。西方许多经典建筑都具有音乐美， _®。北京故宫的三重建筑群传达出起伏的节奏和韵律美

46、， 苏州园林的“体宜因借”， 徽州民居的白墙黑瓦， 都表现出错落 有致的节奏感和韵律美。因此，。【答案】（1）二者有明显区别；（2）中国许多建筑也是如此；（3 ）建筑艺术和音乐艺术有 相通之处。【试题分析】本题考查语句的连贯性。首先应浏览语段，把握中心意思；然后重点分析横 线前后的内容。第处前面说“建筑属于空间艺术，音乐属于时间艺术”，可见第一处应是对前两句的小结；第二处，前面说“西方”，后面说“北京”，可见中间的句子应是一个 过渡句；第三处，前面有关联词语“因此”，可见应是对上文的小结。【技巧点拨】本题也属于语句连贯题，但与排序题有区别。答题的时候应先审题，明确要 求，“使整段文字语意完整连

47、贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字”；然后浏览语段，把握整体的意思，这段文字主要是围绕“建筑”与“音乐”的关系展开；最后要重点研读横线 前后的内容，借助前后的内容确定横线上句子的内容和形式。11. （2016届江西省高安中学、玉山县第一中学、临川区第一中学等九校2016届高三下学 期联考）在下面一段文字横线处补写恰当的内容，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。每处不超过15个字。（5分）孔子特别强调 。学习是迅速扩大知识的捷径，不注重学习的人不可能很好地发展自己。“思而不学”就不能保证思考的科学性。通过学习，人们可以获得思 考的坚实基础和正确方向。由此看来，学固然重要，然而

48、，它意味着对所学的知识加以认真审视、整理甚至提升，意味着创造。“学而不思”往往容易上当受骗， 越热情越勤奋结果就越可怕。会学习再加上能思考，则是如虎添翼。所以，孔 子，又注重培养他们的思考能力。【答案】学习和思考的结合；思考同样不可忽视；既注重培养弟子的学习能力。（答对1点1分，答对2点3分，答对3点5分）【解析】试题分析：该题中考核時言连贯之补写语句.该文段属于总分总结构，阐述“学与思相箔合"的间题.首 句沏总起句，（1駁答案可从后句的“思而不学#、 “学而不思" > “会学习再加上能思考"推断得规 （2哋与前面內容构成转折关系，且由后面內容可知光学不思是

49、不行的，推断出“思肴同样的重要”； 再从整段內容和末句可推断出处答案.【技巧点拨】语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一 种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写， 补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型， 以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。二轮复习中，要做好这种题型的 训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的 补写训练。12. （2016届四川省成都市第七中学、嘉祥外国语学校高三第二次模拟） 在下面一段文字 横线处补写恰当

50、的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处 不超过15个 字。（6分）古建筑是珍贵的文化遗产。，一旦毁坏则不可能复原。古建筑能激起人们的民族自尊心和文化认同感，每个民族的人民都会为拥有世界级的文化遗产而感到无比自豪。然而，_®，比如，在城市开发建设中，古建筑常常受到惊 人的破坏，因此，。【答案】它具有不可再生性人类创造辉煌也毁坏辉煌要重视对古建筑的保护【解析】试题分析：解答补写题，要仔细阅读所给文段，注意从文段中襦选出有救信息本题中，的下文血一旦毁坏则不可能复原河是个很重要的信息，从转折意得出此处应塡营句.塡的应是"古建筑常常受到 惊人的破坏”的相关內容，由此可知，填的应该是结论*此结论应同文段开头所说“古建筑是珍贵 的文化遗产总有关._【技巧点拨】语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种 语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补 写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。这种题型是一种综合性题型， 以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能