一年级(4)班家长会PPT

1、一年级一年级(4)班班 博才寄宿小学博才寄宿小学 各位家长各位家长: 你们好！你们好！ 欢迎你们在百忙中抽出时间参欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会，对我们工作的支持，我们加孩子的家长会，对我们工作的支持，我们表示非常感谢！表示非常感谢！ 一年级的小学生入学一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中是孩子人生旅途中的一次重大转折的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化学习生活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今今天我同各位家长们共同探讨如何根据低年级天我同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点学生的特点,提高家庭教育的效果。提高家庭

2、教育的效果。 这是孩子们第一周入校时我给孩子们这是孩子们第一周入校时我给孩子们拍下的一张集体照，镜头中的笑显得有些拍下的一张集体照，镜头中的笑显得有些生涩，但是从后面的活动照片看，灿烂的生涩，但是从后面的活动照片看，灿烂的笑脸写在每个人的脸上。咱们班有笑脸写在每个人的脸上。咱们班有52位天位天使般的孩子，其中男生使般的孩子，其中男生 35人，女生人，女生17人，人，自开学以来，孩子们从最开始适应寄宿学自开学以来，孩子们从最开始适应寄宿学校到如今养成较好的学习、生活习惯，一校到如今养成较好的学习、生活习惯，一路走来真不容易。路走来真不容易。我们的故事开笔礼，人生开笔礼，人生的第一节课的第一节课

3、教师用心助成长教师用心助成长形式多样的班会活动形式多样的班会活动 教师用心助成长教师用心助成长形式多样的班会活动形式多样的班会活动 教师用心助成长教师用心助成长 教师用心助成长教师用心助成长形式多样的班会活动形式多样的班会活动 教师用心助成长教师用心助成长形式多样的班会活动形式多样的班会活动 校园活动乐成长校园活动乐成长队列队形比赛队列队形比赛 教师用心助成长教师用心助成长有趣的音乐课有趣的音乐课 教师用心助成长教师用心助成长 学校作息时间安排学校作息时间安排: : 上午上午 7: 7:2525开始晨检、安全教育开始晨检、安全教育 早餐：早餐： 8 8：00- 800- 8：3030 8 8：

4、40-1240-12：0000（上四节课）（上四节课） 午餐：午餐：1111：45451212：2525 午休：午休：1212：30301 1：2020 下午：下午：1 1：40404:304:30 下午下午4 4：3030放学放学 注意事项：注意事项：1 1、每天上学搭车学生准时候车，不迟到，也不早到。、每天上学搭车学生准时候车，不迟到，也不早到。2 2、周末穿校服，有体育课一定要穿运动鞋。、周末穿校服，有体育课一定要穿运动鞋。3 3、因病、因事不能到校上课者，及时请假。、因病、因事不能到校上课者，及时请假。4 4、家长在接送学生时要严格遵守学校规定的时间、地点。、家长在接送学生时要严格遵守

5、学校规定的时间、地点。如何做好幼小衔接如何做好幼小衔接 ，小学生学会专心才能适应，小学生学会专心才能适应 从幼儿园升入小学的过程在教育中非常重要，简称“幼小衔接”，一直是教育界研究探讨的问题。 除了老师做出的努力外，家长自身的努力更为重要。因为幼小衔接的重点仍然在孩子生活学习能力、性格培养方面，如果家长能在日常生活中以科学方式引导，这个过渡将会十分顺利。 一、心理准备1.1.养成好习惯养成好习惯 熟悉新角色熟悉新角色 小学一年级新生，常常有不注意听讲、时间观念差、依赖性强等小“毛病”。家长可以通过有针对性的培养，让孩子们熟悉小学生的这个角色 。 首先，有意识地培养孩子专心听别人讲话的良好习惯。

6、比如，有意识地让孩子坐下来看看书(宜选择带有拼音、图画的经典名著)；或在一小段时间里集中精神做一件事，从5分钟到10分钟，慢慢培养集中精神做事的习惯。 其次，培养良好的承受能力也很重要。幼儿园老师多是给予孩子鼓励，但到了小学，难免会受到老师的批评，没有经过挫折教育的孩子易产生抗拒心理。家长应有意识地给孩子进行挫折教育，遇到不合理的要求要坚决拒绝，不管怎么哭闹，久而久之孩子才能适应挫折。2.2.培养好心态培养好心态 适应新环境适应新环境 进入小学后，面对新的同学老师，一些孩进入小学后，面对新的同学老师，一些孩子难免会不适应。学习环境也发生了改变：子难免会不适应。学习环境也发生了改变：幼儿园以游戏

7、、活动为主，孩子们总是处幼儿园以游戏、活动为主，孩子们总是处在在“动动”中；而小学则更侧重课堂学习，中；而小学则更侧重课堂学习，还得完成一定量的作业，必须还得完成一定量的作业，必须“动中有动中有静静”。 许多刚升入小学的孩子无法改变爱动爱玩许多刚升入小学的孩子无法改变爱动爱玩的习惯，家长应提前给孩子打的习惯，家长应提前给孩子打“预防针预防针”，使其明白使其明白“长大成人长大成人”的道理，同时帮助的道理，同时帮助孩子客观分析自己的长处和短处，激励孩孩子客观分析自己的长处和短处，激励孩子不断向目标努力。子不断向目标努力。3.3.做好自己事做好自己事 认同新起点认同新起点 小学一年级新生还会遇到与同

8、学相处小学一年级新生还会遇到与同学相处的问题。的问题。 幼儿园里，大家都是玩伴，团团围坐幼儿园里，大家都是玩伴，团团围坐在一起；小学里则是同学，和同桌共在一起；小学里则是同学，和同桌共享一张课桌，角色并不一样。家长要享一张课桌，角色并不一样。家长要有意识地让子女与同龄伙伴一起活动，有意识地让子女与同龄伙伴一起活动，找同学感觉。比如带着他们去公园，找同学感觉。比如带着他们去公园，和小区里的同龄伙伴多接触、多玩；和小区里的同龄伙伴多接触、多玩；也可以创造机会让子女与亲戚朋友家也可以创造机会让子女与亲戚朋友家的同龄孩子多亲近。的同龄孩子多亲近。4.4.放手去锻炼放手去锻炼 自己做事情自己做事情 孩子

9、入学后，许多事情要自己做，如：孩子入学后，许多事情要自己做，如：系鞋带、下雨打伞、削铅笔、背书包、系鞋带、下雨打伞、削铅笔、背书包、按课程表准备书包、根据冷热添减衣按课程表准备书包、根据冷热添减衣服服在日常生活中，要逐渐减少父在日常生活中，要逐渐减少父母或其他成人的照顾，让孩子学会自母或其他成人的照顾，让孩子学会自己起床、睡觉、脱穿衣服鞋袜、铺床己起床、睡觉、脱穿衣服鞋袜、铺床叠被、学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、叠被、学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便等。洗脚、自己大小便等。二、二、物质物质的准备的准备1、书包：、书包：建议大小适中（能放进课桌抽屉）双肩为佳，不宜过重。铅笔盒：铅笔盒：

10、建议使用拉链布笔袋，尽量简洁、实用，不宜太花俏，大小适中。2、铅笔：、铅笔：每周在笔袋里应该准备6支左右削好的铅笔。3、橡皮：、橡皮：一定要擦得干净，质量保证。（白色绘图橡皮为佳）4、直尺：直尺：15CM20CM均可，塑料的，刻度清晰，能放进铅笔袋。5、准备、准备一盒一盒油画油画笔笔。6、各科需要用到的、各科需要用到的练习本和其它文具练习本和其它文具。如：。如：语文要用拼音本、拼音写字本；数学要用到语文要用拼音本、拼音写字本；数学要用到小方格本；美术要用图画本、彩色笔等。小方格本；美术要用图画本、彩色笔等。（作业本会有统一的要求，最好按任课老师（作业本会有统一的要求，最好按任课老师的要求去使用

11、。）的要求去使用。）7、包书皮包书皮（写清学校、班级、姓名）（写清学校、班级、姓名）另外在书上最好用圆珠笔再写一次姓名、班级，方便寻找。注意：注意：1、以上的所有用具都要写上或、以上的所有用具都要写上或贴上孩子的名字贴上孩子的名字，以免丢失找不到或是无人认领。以免丢失找不到或是无人认领。2、文具的选择、文具的选择切忌花哨和追求时髦切忌花哨和追求时髦，因为至，因为至岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。他们会情不自禁地玩弄文

12、具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。康的心理。三三、作业要求：作业要求：1 1. .老师会通过家校单的形式告诉家长每周的老师会通过家校单的形式告诉家长每周的作业作业，家长要认真对待。，家长要认真对待。2 2. .每周都要每周都要检查孩子的作业并签名检查孩子的作业并签名；3 3. .每周都要抽时间帮孩子听写，了解孩子的每周都要抽时间帮孩子听写，了解孩子

13、的掌握情况掌握情况；4 4. .孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩子的写字姿势，并让孩子认真对待家庭作业。子的写字姿势，并让孩子认真对待家庭作业。5 5. .对孩子的书写要严格要求，要求做到工整，对孩子的书写要严格要求，要求做到工整，连线题要用尺子来连连线题要用尺子来连，从小养成良好的学习，从小养成良好的学习习惯。习惯。6 6. .做作业前要求孩子先做作业前要求孩子先复习复习学过的内容，然学过的内容，然后再做作业。后再做作业。7 7. .让孩子养成让孩子养成预习的预习的习惯。（大声读课文，习惯。（大声读课文，圈出生字，标好拼音，读的正确、通顺；数圈出生字，

14、标好拼音，读的正确、通顺；数学准备学具，其他学科准备相关物品。）学准备学具，其他学科准备相关物品。）8 8. .孩子做作业时要求家长孩子做作业时要求家长一定要读题一定要读题给孩子给孩子听，必要的情况下要解释题目意思。听，必要的情况下要解释题目意思。9 9. .不管有没有作业，都要要求不管有没有作业，都要要求孩子读书孩子读书。尤。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼！其是在拼音方面一定要让孩子多拼！1010. .注重古诗词的积累，多读课外书！注重古诗词的积累，多读课外书！ 1 11 1.家长说话时孩子必须认真听，必要的话要家长说话时孩子必须认真听，必要的话要看着你的眼睛或是你指着的东西。看着你的眼睛

15、或是你指着的东西。1 12.2.关注孩子作业的订正情况。关注孩子作业的订正情况。1 13.3.认真对待口头作业。认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认（朗读、背诵作业认真检查过关后再签字，每天保证至少真检查过关后再签字，每天保证至少3030分钟分钟的阅读时间：课内、背诵的阅读时间：课内、背诵1515分钟，课外亲子分钟，课外亲子阅读阅读1515分钟。）分钟。） 本学期语文教学的内容：本学期语文教学的内容：9月月10月中旬重点是汉语拼音教学。要求学生会拼读，月中旬重点是汉语拼音教学。要求学生会拼读，会正确书写，并能用汉语拼音写简单的句子。也是本学期会正确书写，并能用汉语拼音写简单的句子。也是本学期的

16、教学重点和难点。的教学重点和难点。10月中旬月中旬 生字、词语、课文教学。生字教学是重点。生字、词语、课文教学。生字教学是重点。要求认识要求认识356个汉字，会读、会写、会用个汉字，会读、会写、会用109个汉字。个汉字。教学内容还是比较多的，如果没有家长的积极配合，教学教学内容还是比较多的，如果没有家长的积极配合，教学是很难达到满意的效果的。是很难达到满意的效果的。 上小学后，孩子上课和完成作业很大上小学后，孩子上课和完成作业很大程度上需要较强的程度上需要较强的坚持性坚持性。家长可以。家长可以有意识地延长孩子注意力集中的时间。有意识地延长孩子注意力集中的时间。孩子做功课的时候，孩子做功课的时候

17、，尽量在旁边辅导，尽量在旁边辅导，可以及时帮助，提高学习效率。等到可以及时帮助，提高学习效率。等到孩子养成独立完成功课的习惯后，家孩子养成独立完成功课的习惯后，家长再长再由辅导转到督促和检查由辅导转到督促和检查上。上。 四、需要家长配合：四、需要家长配合：1、给孩子创造一个安静的学习环境。、给孩子创造一个安静的学习环境。2 2、关注天气变化，及时给孩子带好当季的衣服和鞋子，帮孩、关注天气变化，及时给孩子带好当季的衣服和鞋子，帮孩子带好纸巾、手纸。子带好纸巾、手纸。3 3、不能带玩具及其他尖锐、易吞食的危险物品，不允许、不能带玩具及其他尖锐、易吞食的危险物品，不允许孩子孩子将零食和零钱带到学校，

18、吃零食影响课堂纪律、破坏教室将零食和零钱带到学校，吃零食影响课堂纪律、破坏教室卫生、就餐好习惯难以养成，孩子因此受任课老师、班主卫生、就餐好习惯难以养成，孩子因此受任课老师、班主任多重批评，更会影响其情绪。应教育孩子养成节俭的好任多重批评，更会影响其情绪。应教育孩子养成节俭的好习惯习惯4 4、严格控制孩子在家看电视的时间，督促孩子尽量不玩电脑、严格控制孩子在家看电视的时间，督促孩子尽量不玩电脑游戏。游戏。5 5、关注孩子的交往情况，配合学校反复对孩子进行安全教育。、关注孩子的交往情况，配合学校反复对孩子进行安全教育。6 6、双休日要求：孩子在家不能一整天看电视或是玩，要安排、双休日要求：孩子在家不能一整天看电视或是玩，要安排好一定的时间学习。在家和在校的要求要一样。好一定的时间学习。在家和在校的要求要一样。 1 1、教育孩子要以人为本，不管你学了多少教育知、教育孩子要以人为本，不管你学了多少教育知识，最重要的是落实到孩子的身上。识，最重要的是落实到孩子的身上。 2 2、教育孩子要蹲下身子，学会欣赏，学会倾听，、教育孩子要蹲下身子，学会欣赏，学会倾听，不能用大人的眼光来看孩子。不能用大人的眼光