人教版二年级语文上册_《红领巾真好》第一课时整理后优秀PPT课件资料

1、人教新课标二年级语文上册执教者：洪三菊 二（1）班人教新课标二年级语文上册第一课时读书小建议：1 1、读准字音。、读准字音。2 2、读通顺句子。、读通顺句子。3 3、有感情的朗读。、有感情的朗读。注意注意：遇到不认识的字到课文下边：遇到不认识的字到课文下边的的“苹果苹果”中找一找，借助拼音读准中找一找，借助拼音读准字音。能正确流利读完的同学请坐好字音。能正确流利读完的同学请坐好。 清晨，林中谁最快乐？清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？清晨，林中谁最活跃？

2、是机灵的小鸟，是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。捕捉害虫，保护翠绿的树苗。清晨清晨,林中谁来得最早？林中谁来得最早？是是“红领巾红领巾”来放鸟巢。来放鸟巢。崭新的木牌上写着：崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：小鸟在枝头高唱：“ 红领巾红领巾真好！真好！”喳喳（zh）我会拼读我会拼读叽（叽（j）叽叽喳喳叽叽喳喳喵喵喵喵汪汪汪汪呱呱呱呱蓬蓬（png）蓬蓬 松松活活 跃跃跃（跃（yu） lng 扑扑 棱棱 棱棱崭（崭（zhn）崭崭 新新巢（巢（cho）鸟鸟 巢巢牌（牌（pi） 碑碑 石石 片片 牌牌 熟字换偏旁熟字换偏旁 蓬蓬棱棱

3、巢巢崭崭牌牌我会认我会认叽叽喳喳跃跃26 “26 “红领巾红领巾”真好真好清晨，林中谁最快乐？清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，是可爱的小鸟，叽叽喳喳叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松蓬松的羽毛的羽毛。清晨，林中谁最清晨，林中谁最活跃活跃？是机灵的小鸟，是机灵的小鸟，扑棱棱扑棱棱，飞来飞去，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。捕捉害虫，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁来得最早？清晨，林中谁来得最早？是是“红领巾红领巾”来放来放鸟巢鸟巢，崭新崭新的的木牌木牌上写着：上写着：“请爱护小鸟！请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：小鸟在枝头高唱：“红领巾红领巾真好！真好

4、！” yu 清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟， lng 扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。lng 棱清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟， zh bng 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， png 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁来得最早？ cho 是“红领巾”来放鸟巢。zhn pi 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“红领巾真好！” 请爱护小鸟！请爱护小鸟！请请-！请请- -！请请-！请请-！请请- -！1.2.3.清晨，林中谁最快乐？清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽

5、毛。梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的捕捉害虫，保护翠绿的树苗树苗。清晨，林中谁来得最早？清晨，林中谁来得最早？是是“红领巾红领巾”来放鸟巢。来放鸟巢。崭新的林牌上写着：崭新的林牌上写着：“请请爱护小鸟爱护小鸟”小鸟在枝头高唱：小鸟在枝头高唱：“红领巾红领巾真好！真好！”请你跟我请你跟我一起写！一起写！请你跟老请你跟老师一起写！师一起写！ 羽 请你跟老请你跟老师一起写！师一起写！领请你跟请你跟老老师师一起写！一起写！捉请你跟请你跟老师老师一起写！一起写！理请你跟请你跟老老师师一起写！一起写！蹦请你跟请你跟老老师师一起写！一起写！灵请你跟请你跟老老师师一起写！一起写！晨作业作业：1、括号中可以填什么呢？、括号中可以填什么呢？机灵的（）机灵的（）翠绿的（）翠绿的（