第二章-第2节---长度与时间的测量

1、第二节第二节 长度和时间的测量长度和时间的测量第二章第二章 运动的世界运动的世界1.为什么测量时要使用统一的测量单位？为什么测量时要使用统一的测量单位？请同学们阅读请同学们阅读“测量单位测量单位”部分内容，回答问题。部分内容，回答问题。2.长度和时间的国际单位分别是什么？长度和时间的国际单位分别是什么？3.长度有哪些其他单位？时间又有哪些其他单位？长度有哪些其他单位？时间又有哪些其他单位？ 不同国家使用的测量单位不同，给彼此间交流带来很大的不便，因此不同国家使用的测量单位不同，给彼此间交流带来很大的不便，因此建立了统一的测量单位。建立了统一的测量单位。1960年，国际上通过了一套统一的测量单位

2、，叫年，国际上通过了一套统一的测量单位，叫国际单位制国际单位制。 国际单位制中，长度的基本单位是米国际单位制中，长度的基本单位是米（m），时间的基本单位是秒，时间的基本单位是秒（s）。长度的其他单位：长度的其他单位：千米千米(km)、分米分米(dm)、厘米厘米(cm)、毫米毫米(mm)、微米微米(m)、纳米纳米(nm)时间的其他单位：时间的其他单位：时（时（h），分（），分（min），微秒（），微秒（ss），毫秒（），毫秒（ms） （1）长度的国际单位是）长度的国际单位是米米，符号，符号m.（2）其它常见的长度单位及符号。）其它常见的长度单位及符号。千米、千米、 分米、分米、 厘米、厘米、 毫

3、米、毫米、 km dm cm mmkm dm cm mm 微米、微米、 纳米纳米m nmm nm长度的单位长度的单位1km1km1000m =101000m =103 3m m1cm1cm0.01m =100.01m =10-2-2m m1mm1mm0.001m =100.001m =10-3-3m m1 1m m0.000001m =100.000001m =10-6-6m m1nm1nm0.000000001m =100.000000001m =10-9-9m m1dm1dm0.1m =100.1m =10-1-1m m常用长度单位之间的换算常用长度单位之间的换算时间的单位时间的单位1.国

4、际单位是秒，符号国际单位是秒，符号s2.其他单位其他单位: 时（时（h），分（），分（min），微），微秒（秒（ss），毫秒（），毫秒（ms）3.常用单位间的换算关系：常用单位间的换算关系：1h=60min1min=60s1s=1000ms=103 ms1ms=1000s=103 s单位常识与换算单位常识与换算1、500m= m2、86nm= m3、给下列物体标出单位及数据、给下列物体标出单位及数据中学生身高大约中学生身高大约15.7 . 粉笔盒高度大约为粉笔盒高度大约为8 . 一支铅笔直径约为一支铅笔直径约为10 . 教室的门高教室的门高20 . 51088.610-8dmcmmmdm千分尺

5、游标卡尺三角尺直尺钢卷尺皮尺“选对选对”刻度尺刻度尺n根据不同的测量对象和具体要求选择合适的刻根据不同的测量对象和具体要求选择合适的刻度尺。度尺。安装窗户玻璃长度不大，精确度安装窗户玻璃长度不大，精确度要求较高。选用精确度为要求较高。选用精确度为毫米毫米的的卷尺进行测量。卷尺进行测量。测量跑道长度打，但精确度要求不是测量跑道长度打，但精确度要求不是很高，选用很高，选用量程大于量程大于5050米米、精确度、精确度为为厘米厘米的皮尺进行测量。的皮尺进行测量。一、正确使用刻度尺一、正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的使用前认清刻度尺的单位、零单位、零刻度线的位置、量程、分度值刻度线的位置、量程、分度值.

6、 .1、会认：、会认： 2 2、会放：、会放：刻度尺要放正刻度尺要放正; ;有刻度的一边要有刻度的一边要紧靠紧靠被测物被测物体，与所测长度体，与所测长度平行平行，不能倾斜。，不能倾斜。 3 3、会看：、会看：读数时，视线与刻度尺尺面读数时，视线与刻度尺尺面垂直垂直。 4 4、会读：、会读：读数时，要估读到读数时，要估读到分度值的下一位分度值的下一位. .2.78cm准确值为：准确值为： 估读值为：估读值为： 单位为：单位为： 。 此时物体长度为：此时物体长度为： 。2.72.78cmcm0.085 5、会记：、会记：记录的测量结果应由记录的测量结果应由准准确值确值、估读值估读值和和单位单位组成

7、组成刻度尺位置要刻度尺位置要“放对放对”n位置要放正，不能歪斜；位置要放正，不能歪斜；刻度尺位置要刻度尺位置要“放对放对”n零刻度磨损的要以另一刻度为零刻度开始测量零刻度磨损的要以另一刻度为零刻度开始测量345678cm9ab结果=读数b 读数a读数时要读数时要“看对看对”n读数时视线要与尺面保持垂直。读数时视线要与尺面保持垂直。读数要求读数要求“读对读对”n读数除准确读出分度值得数字(准确值)外,还要估读到分读值的下一位数字(估计值)。0123图中测量结果为2.84cm，其中2.8cm为准确值，0.04为估计值。记录测量结果要记录测量结果要“记对记对”n记录测量结果时应该包括记录测量结果时应

8、该包括测量读数测量读数和和测量单位测量单位。0123活动： 分组测量物理书本的长与宽，将结果记录在课本上。思考：为什么大家测量的结果会不一样呢？思考：为什么大家测量的结果会不一样呢？误差误差n在测量中测量结果与真实值之间总存在着一定得差异，这种差异就叫做测量误差。n测量误差是由于测量工具、测量方法、测量者等主观或客观因素引起的。所以测量误差是不可避免的。n误差和错误的区别误差不能避免只能减少，错误可以避免。减小误差的方法减小误差的方法: 1.校准测量工具校准测量工具 2.改进测量方法改进测量方法 3.选用精度高的测量工具选用精度高的测量工具 4.多次测量取平均值（常用）多次测量取平均值（常用）

9、n用停表准确测量时间。用停表准确测量时间。测量的几种特殊方法：测量的几种特殊方法： 滚轮法可滚轮法可以用来测量以用来测量轮子的直径，轮子的直径，也可以用来也可以用来测量一条弯测量一条弯曲曲线的长曲曲线的长度。度。弯曲曲线的长度还可以用什么方法来测量呢？弯曲曲线的长度还可以用什么方法来测量呢？方法：将一条棉线与曲线重合，然后拉直，用刻度尺测出长度。方法：将一条棉线与曲线重合，然后拉直，用刻度尺测出长度。（2）化曲为直）化曲为直 用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图块的长度，如图1所示，则此木块长度是所示，则此木块长度是（ ）A、1.8厘米厘米 B、1.85厘米厘米C、7.85厘米厘米D、7.8厘米厘米B木块木块A的长度是的长度是_厘米厘米2.352.4木块木块A的长度是的长度是_ 厘米厘米 有一位同学用毫米刻度尺先后有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结四次测量一个物体的长度。测量结果是果是1.4