小学班级文化建设方案及评分细则

1、百度文库让每个人平等地提升自我XXXXX乡小学部20172018学年度第二学期班 级 文 化 建 设 方 案XXXXX乡小学部20172018学年度第二学期 班级文化建设方案 一、指导思想：班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和 良好班风的载体。本学期，为进一步加强我校的校园文化建设，逐步 营造具有我校特点的校园文化氛围，为学生营造勤奋学习、快乐生活、 全面发展的良好环境，我校结合德育活动工作计划，开展班级文化建 设评选活动。通过活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情 操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。 二、总体目标：为学生营造和谐、进取的班级成

2、长氛围；建立宽松、清新、充满 人性关怀的班级文化；形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的 班级文化；丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级 文化与学校办学理念融为一体。三、活动主题：创建舒心校园、展现班级风采四、实施时间：2018年X月一X月中旬五、参评对象：全乡一至六年级所有班级六、评比内容（一）班级特色文化：主题鲜明有特色，师生及家长参与度、认 同度和悦纳度高。（二）班级的整体布置：绿化、美化、育人化，整齐、优雅。（三）黑板报（墙报）：主题突出，具有特色，生动活泼，美观、 整洁。基本要求：1 .教室整洁，地面亮净，墙面干净，几块黑板科学合理利用，物 品摆放有序。2 .桌椅干净

3、，摆放整齐。3 .有醒目名人名言。4 .班训（班风、班级口号）、班规上墙，内容健康、励志积极向 上。5 .自行创作设计，富有人文性，彰显班级特色和学生个性。6 .自行创作设计，如学习园地、书画摄影作品、警句名言、班级 荣誉角、才艺展示台、阅读角、盆景插花等，整体美观，富有创意。 教室整体布置方案体现班级的特色和学生的个性，营造出温馨的感 觉。七、评比时间：2018年X月A：评 委：另行通知九、评选方法：实行百分制，考评人员在客观公正的前提下， 对各班的设计进行打分，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后以分 数高低排名。十、奖项设置：对全乡班级文化评出一、二、三等奖，一等奖 20名、二等奖40名、

4、其余为三等奖。并分别给予相关主要负责人荣 誉证书，由中心校统一发放。希望各校各班认真做好本活动的落实工作，力求班级有新的风貌, 并以此为契机，搞好班级文化建设，形成更加优良的班风，使班级管 理再上新台阶。注：本方案试行，如有不当之处适时调整。附件：XXXXX小学部班级文化建设评分细则XXXXX小学2018年X月X日XXXXX小学部班级文化建设评分表学校：班级:项目内容分值得分备注班级卫生（15 分）1、教室地面、墙壁、门窗干净52、讲台、桌椅摆放整齐有序53、卫生用具归类整齐摆放，垃圾分类 存放。5黑板报（20 分）1、黑板报符合每月主题，字迹工整， 图文并茂。102、黑板报主题突出，设计新颖，整体 美观。10班级走廊文化（40 分）1、教室张贴课程表、值日表、作息时 间表、班级公约等规范有序。52、有全班共同制定并执行的班级制 度。53、班级有特色的班风、班训、班级口 号54、有班级图书角，有适合学生阅读的 书籍，流通率高。105、空白墙壁两侧有励志名言、书画作 品等。56、设立荣誉专栏。呈现荣获的各类奖 状或荣誉证书等，每周或每月评选的 各类奖项，营造竞争的氛围。10特色墙（20 分）“特色墙”，由各班自主设计。1、内容要符合学生年龄特征和心理特 征。2、主题鲜明，色彩搭配协调，彰显班 级个性。3、栏目外观设计活泼、美观，有