都昌金鼎反三违技能培训

1、会计学1都昌金鼎反三违技能培训都昌金鼎反三违技能培训第1页/共68页违章指挥违章指挥违章作业（操作）违章作业（操作）违反劳动纪律违反劳动纪律第2页/共68页 “三违三违”常识与安全行为养成常识与安全行为养成十十第一节第一节 “三违三违 ”基础知识一一 . “三三违违” ”定定义义违章指挥违章指挥违章作业（操作）违章作业（操作）违反劳动纪律违反劳动纪律第3页/共68页违章指挥：违章指挥： 主要是指生产经营单位的生产经营者（管理人员）主要是指生产经营单位的生产经营者（管理人员）违反安全生产方针、政策、法律、条例、规程、制度和有关规违反安全生产方针、政策、法律、条例、规程、制度和有关规定指挥生产的行

2、为。定指挥生产的行为。分类：分类：不遵守安全生产规程、制度和安全技术措施或擅自变更安全工艺和操作程序不遵守安全生产规程、制度和安全技术措施或擅自变更安全工艺和操作程序 指挥者使用未经安全培训的劳动者或无专门资格认证的人员指挥者使用未经安全培训的劳动者或无专门资格认证的人员 指挥工人在安全防护设施或设备有缺陷、隐患未解决的条件下冒险作业指挥工人在安全防护设施或设备有缺陷、隐患未解决的条件下冒险作业 发现违章不制止发现违章不制止 第4页/共68页 违章作业：主要是指作业人员违反国家法律法违章作业：主要是指作业人员违反国家法律法规或企业自身制定劳动生产岗位的安全规章和制度规或企业自身制定劳动生产岗位

3、的安全规章和制度（如安全生产责任制、安全操作规程、工作交接班（如安全生产责任制、安全操作规程、工作交接班制度等）的作业行为。制度等）的作业行为。 不遵守施工现场的安全制度不遵守施工现场的安全制度 进入作业现场不戴安全帽、高处作业不系安全带和不正确使用个人防护用品进入作业现场不戴安全帽、高处作业不系安全带和不正确使用个人防护用品 擅自动用机械、电气设备或拆改挪用设施、设备擅自动用机械、电气设备或拆改挪用设施、设备 、不执行规定安全防范措施不执行规定安全防范措施对违章行为盲目服从，不加抵制。对违章行为盲目服从，不加抵制。分类：分类：第5页/共68页 违反劳动纪律：主要是指工人违反生产经营单位的劳动

4、违反劳动纪律：主要是指工人违反生产经营单位的劳动规则和劳动秩序。规则和劳动秩序。 不服从管理人员的正确指挥不服从管理人员的正确指挥不遵守考勤与休假纪律、生产与工作纪律、奖惩制度、其他纪律用品不遵守考勤与休假纪律、生产与工作纪律、奖惩制度、其他纪律用品 分类：分类：第6页/共68页二、违章的危害二、违章的危害违章违章事故事故起因起因后果后果 根据对全国每年上百万起事故原因进行的分析证明，根据对全国每年上百万起事故原因进行的分析证明，95以上是由于违章而导致的。以上是由于违章而导致的。 第7页/共68页第8页/共68页事故后果事故后果危害家庭危害家庭危害个人危害个人危害企业危害企业危害国家危害国家

5、第9页/共68页事故后果事故后果危害家庭危害家庭危害个人危害个人危害企业危害企业危害国家危害国家第10页/共68页事故后果事故后果危害家庭危害家庭危害个人危害个人危害企业危害企业危害国家危害国家第11页/共68页三、反三、反“三违三违”车间班组是重点车间班组是重点实现反实现反“三违三违”的根本目的及工作重点是车间班组的根本目的及工作重点是车间班组 车间班组是企业反车间班组是企业反“三违三违”、消灭事故的前沿阵地、消灭事故的前沿阵地 车间班组的反车间班组的反“三违三违”工作仍然十分薄弱工作仍然十分薄弱 第12页/共68页四、消除事故四、消除事故“苗头苗头”避免事故发生避免事故发生 1、海因里希法

6、则：、海因里希法则：300：29：1这个法则是1931年美国的海因里西从统计许多灾害开始得出的。当时，海因里希统计了55万件机械事故，其中死亡、重伤事故1666件，轻伤48334件，其余则为无伤害事故。重伤或死亡占0.3%轻伤或微伤占8.8%无伤害或事故苗头占90.9% 事故的发事故的发生是以往的生是以往的不安全行为不安全行为积累到一定积累到一定程度的结果程度的结果 第13页/共68页2、海因里希因果连锁理论、海因里希因果连锁理论 工业伤害事故的发生发展过程描述为具有一工业伤害事故的发生发展过程描述为具有一定因果关系事件的连锁。定因果关系事件的连锁。 人员伤亡事故人的缺点环境或先天人的不安全行

7、为物的不安全状态理论意义：企业安全工作的中心就是防止人的不安全行理论意义：企业安全工作的中心就是防止人的不安全行为，消除机械的或物质的不安全状态，中断事故连锁的为，消除机械的或物质的不安全状态，中断事故连锁的进程，从而避免事故的发生。进程，从而避免事故的发生。 第14页/共68页3、博德的事故因果连锁理论、博德的事故因果连锁理论人的不安全行为物的不安全状态管理缺陷博德理论博德理论人的不安全行为物的不安全状态博德（Frank Bird）在海因里希事故因果连锁理论的基础上，提出了与现代安全观点更加吻合的事故因果连锁理论。博德的事故因果连锁过程同样为五个因素，但每个因素的含义与海因里希的都有所不同。

8、博德事故因果连锁理论认为：事故的直接原因是人的不安全行为、物的不安全状态；间接原因包括个人因素及与工作有关的因素。根本原因是管理的缺陷，即管理上存在的问题或缺陷是导致间接原因存在的原因，间接原因的存在又导致直接原因存在，最终导致事故发生。第15页/共68页五、五、“三违三违”产生的原因产生的原因侥幸心理侥幸心理主观原因马虎心理马虎心理逞能心理逞能心理麻木心理麻木心理从众心理从众心理蛮干心理蛮干心理无知心理无知心理第16页/共68页客观原因客观原因作业环境不作业环境不安全安全岗位培训不岗位培训不到位到位管理制度不管理制度不完善完善监督检查监督检查不到位不到位第17页/共68页六、六、“三违三违”

9、的类型的类型1、不知型：、不知型：由于教育培训不到位或者相关规章制度不完善，当事人不由于教育培训不到位或者相关规章制度不完善，当事人不知道其实施的行为是知道其实施的行为是“三违三违”行为。这类行为。这类“三违三违”的实施的实施主体是青年职工，大部分是新职工，也包括转岗、换岗人主体是青年职工，大部分是新职工，也包括转岗、换岗人员、定岗人员。员、定岗人员。 2、不知所以型：、不知所以型：既实施既实施“三违三违”行为的当事人不清楚不按规章制度、操作行为的当事人不清楚不按规章制度、操作规程执行可能带来的危害。实施的主体是新上岗的员工和规程执行可能带来的危害。实施的主体是新上岗的员工和文化素质较低的员工

10、。文化素质较低的员工。 第18页/共68页六、六、“三违三违”的类型的类型3、习惯型：、习惯型：即知道正在进行的行为是即知道正在进行的行为是“三违三违”行为，但过去一直这么行为，但过去一直这么操作，也没有发生事故，因而心存在侥幸，或对自己控制操作，也没有发生事故，因而心存在侥幸，或对自己控制危险的能力估计过高。实施的主体是有一定经验的操作员危险的能力估计过高。实施的主体是有一定经验的操作员工和经常进行简单重复操作的人员，如电工、电气焊工、工和经常进行简单重复操作的人员，如电工、电气焊工、高处作业等特种人员。高处作业等特种人员。4、失误型：、失误型：即由于生理、心理、环境等因素影响，在无主观意识

11、的情即由于生理、心理、环境等因素影响，在无主观意识的情况下，判断失误、疏忽、遗漏等造成的况下，判断失误、疏忽、遗漏等造成的“三违三违”。 第19页/共68页七、车间班组做好反七、车间班组做好反“三违三违“工作的主要环工作的主要环节节1、每天坚持班前班后会反、每天坚持班前班后会反“三违三违”。 2、利用每周开展一次反、利用每周开展一次反“三违三违”知识培训活知识培训活动。动。 3、严格执行三票三制。（、严格执行三票三制。（工作票、操作票、作业安全措施票；交接班工作票、操作票、作业安全措施票；交接班 班制、巡回检查制、设备定期试验及轮换制）班制、巡回检查制、设备定期试验及轮换制） 4、做好危险源辨

12、识及危险点控制工作。、做好危险源辨识及危险点控制工作。 5、加强班组的业务知识学习培训，提高成员业务理论。、加强班组的业务知识学习培训，提高成员业务理论。 6、强化业务技能训练，杜绝、强化业务技能训练，杜绝“三违三违”行为。行为。 7、做好职工思想工作，引导、教育员工养成遵章守纪的习惯。、做好职工思想工作，引导、教育员工养成遵章守纪的习惯。第20页/共68页八、职工个人做好反八、职工个人做好反“三违三违”的要求的要求1、端正态度，提高反、端正态度，提高反“三违三违”的认识。的认识。 2、认真学习、认真学习规程规程，掌握安全防护知识。，掌握安全防护知识。3、从我做起，从现在做起，力戒、从我做起，

13、从现在做起，力戒“三违三违”行为。行为。4、虚心接受别人对自己的、虚心接受别人对自己的“三违三违”行为的监管。行为的监管。5、勇于同、勇于同“三违三违”行为作斗争。行为作斗争。 6、善于总结正反教训，汲取教训，防止、善于总结正反教训，汲取教训，防止“三违三违”。 7、加强业务技术学习，提高能力，杜绝、加强业务技术学习，提高能力，杜绝“三违三违”。 8、结合岗位实际，制订防范、结合岗位实际，制订防范“三违三违”的措施。的措施。第21页/共68页九、反九、反“三违三违”要控制好要控制好16种人种人 一是不考虑后果的一是不考虑后果的“大胆人大胆人” 二是冒险蛮干的二是冒险蛮干的“危险人危险人” 三是

14、冒失莽撞的三是冒失莽撞的“勇敢人勇敢人” 四是盲目听指挥的四是盲目听指挥的“糊涂人糊涂人” 五是吊儿郎当的五是吊儿郎当的“马虎人马虎人” 六是投机取巧的六是投机取巧的“大能人大能人” 七是凑凑和和的七是凑凑和和的“懒怠人懒怠人” 八是委屈满腹的八是委屈满腹的“气愤人气愤人” 九是难事缠身的九是难事缠身的“忧愁人忧愁人” 十是急于求成的十是急于求成的“草率人草率人”十一是心神不定的十一是心神不定的“心烦人心烦人” 十二是单纯追求任务指标的十二是单纯追求任务指标的“效益人效益人”十三是休息不好身体欠佳的十三是休息不好身体欠佳的“疲惫人疲惫人” 十四是变化工种岗位的十四是变化工种岗位的“改行人改行人

15、”十五是初来乍到的十五是初来乍到的“新工人新工人”十六是力不从心的十六是力不从心的“老工人老工人” 第22页/共68页第二节第二节 三违行为三违行为一、常见的违章指挥行为一、常见的违章指挥行为 1、指派没有安全管理资格的人员从事安全管理工作（包括生产经营单位主要负责人和各级专职安全管理人员）；2、不考虑工人的工种与技术等级进行分工，指派没有特殊工种操作证的人员从事特种作业（包括挖掘机、装载机、推土机、各类车辆驾驶员，行车，锅炉等）；3、安排未经安全教育培训考试合格的人员独立上岗；4、明知有危险、未采取有效的防范措施或排除危险因素，强令他人冒险作业；第23页/共68页第二节第二节 三违行为三违行

16、为一、常见的违章指挥行为一、常见的违章指挥行为第24页/共68页第二节第二节 三违行为三违行为一、常见的违章指挥行为一、常见的违章指挥行为第25页/共68页第二节第二节 三违行为三违行为一、常见的违章指挥行为一、常见的违章指挥行为第26页/共68页第二节第二节 三违行为三违行为一、常见的违章指挥行为一、常见的违章指挥行为12、未按照技术部门论证、审核、批准的开采方案（包括采场、排土场的台阶要素、防排水设施等）组织生产；13、对员工发现的安全隐患和安全管理、技术人员提出的整改要求不闻不问，不组织消除；14、指挥设备带病运行、超负荷运行；15、为完成生产任务不讲基本安全生产条件，以拼设备、拼体力来

17、抢时间、赶速度、组织人员蛮干；16、对公司有关安全生产规章制度、重要文件等未组织贯彻落实；17、没有及时制定、修订有关岗位的规程，使安全生产工作无章可循；第27页/共68页第二节第二节 三违行为三违行为一、常见的违章指挥行为一、常见的违章指挥行为第28页/共68页第二节第二节 三违行为三违行为一、常见的违章指挥行为一、常见的违章指挥行为第29页/共68页第二节第二节 三违行为三违行为一、常见的违章指挥行为一、常见的违章指挥行为18、在自己管辖范围内遇安全问题以自己是管技术或管其他业务为由，推脱是安全部门的事，不想办法解决。19、对下属提出的安全生产合理化建议和安全诉求不及时研究解决；20、发生

18、伤亡事故后，未经许可擅自指挥他人恢复生产；21、发生伤亡事故后，指挥他人破坏现场；22、对事故，大事化小，小事化了，未能按“四不放过”的原则认真对待；第30页/共68页第二节第二节 三违行为三违行为一、常见的违章指挥行为一、常见的违章指挥行为第31页/共68页第二节第二节 三违行为三违行为一、常见的违章指挥行为一、常见的违章指挥行为23、未对有关外协人员、外包人员进行现场安全监管。24、职业禁忌症者未及时调换工种；25、未按国家有关规定为从业人员配备相应的动保护用品；26、未确认安全的情况下、未采取防范措施，安排或强令人员在有坍塌、滑坡、开裂变形的高台阶、高料堆上、下边缘作业。第32页/共68

19、页第二节第二节 三违行为三违行为一、常见的违章指挥行为一、常见的违章指挥行为第33页/共68页第二节第二节 三违行为三违行为二、常见的违章作业行为二、常见的违章作业行为1、没有特殊工种操作证的人员从事特种作业（包括挖掘机、装载机、推土机、各类车辆驾驶员，行车、电工、锅炉工、爆破人员等）；2、未经三级安全教育人员考试合格就上岗作业；3、特种设备未经法定单位定期检验；4、新安装设备（施），未经安全验收进行生产作业；5、未按规定放置材料、制品及工具、阻塞安全通道，或将工具、用具放置危险区域；第34页/共68页第二节第二节 三违行为三违行为二、常见的违章作业行为二、常见的违章作业行为第35页/共68页

20、第二节第二节 三违行为三违行为二、常见的违章作业行为二、常见的违章作业行为6、工作前未对机械、设备检查或使机械、设备带故障运行，及安全装置不齐全便进行操作；7、发现隐患，未按规定排除和报告、冒险作业；8、不按规程对机械、设备进行维护、保养和操作；9、在消防器材，动力配电箱、板、柜周围对方物品且违反堆放间距规定；10、擅自挪用消防器材或拆除安全保护装置；11、在油库等禁火区域内吸烟或违章明火作业；第36页/共68页第二节第二节 三违行为三违行为二、常见的违章作业行为二、常见的违章作业行为6工作前未对检查机械、设备或使机械、设备带故障运行，及安全装置不齐全便进行操作；7、发现隐患，未按规定排除和报

21、告、冒险作业；8、不按规程对机械、设备进行维护、保养和操作；9、在消防器材，动力配电箱、板、柜周围对方物品且违反堆放间距规定；10、擅自挪用消防器材或拆除安全保护装置；11、在油库等禁火区域内吸烟或违章明火作业；第37页/共68页第二节第二节 三违行为三违行为二、常见的违章作业行为二、常见的违章作业行为12、危险作业时，监护措施未落实及未设置警戒区域或未挂警示牌（如维修作业）；13、不遵守安全警示标志的警示、擅自进入危险区域；14、随意挪动现场安全设施或损坏现场安全标志；15、不遵守限速标志、驾车超速行驶；16、操作机械、设备超速、超温、超负荷运行；17、设备运转时，跨越、触摸或擦拭运动部位或

22、对运转中的机械设备进行加油、检修、清扫设备；第38页/共68页第二节第二节 三违行为三违行为二、常见的违章作业行为二、常见的违章作业行为12、危险作业时，监护措施未落实及未设置警戒区域或未挂警示牌；13、不遵守安全警示标志的警示、擅自进入危险区域；14、随意挪动现场安全设施或损坏现场安全标志；15、不遵守限速标志、驾车超速行驶；16、操作机械、设备超速、超温、超负荷运行；17、设备运转时，跨越、触摸或擦拭运动部位或对运转中的机械设备进行加油、检修、清扫设备；第39页/共68页第二节第二节 三违行为三违行为二、常见的违章作业行为二、常见的违章作业行为18、攀登吊运中物件，以及在吊物，吊臂下行走或

23、逗留；19、驾驶无证车辆或擅自启用查封或报废设备；20、机动车辆行驶时，人员上、下及抛掷物品；22、未进行通风，就进入矿仓、油罐等有限空间内部作业的；23、生产现场穿高跟鞋、凉鞋或拖鞋；高处作业穿硬底鞋，电气作业未穿绝缘鞋；24、生产现场穿背心、短裤、裙裤、裙子、宽松衫、戴头巾、围巾或敞开衣襟、打赤膊、打赤脚等，以及其它不安全装束；第40页/共68页第二节第二节 三违行为三违行为二、常见的违章作业行为二、常见的违章作业行为女工进车间女工进车间 不是去表演不是去表演秀发长裙配高跟秀发长裙配高跟实在太危险实在太危险快去穿工装快去穿工装再把平跟换再把平跟换长发立在帽子里长发立在帽子里精神又安全精神又

24、安全第41页/共68页第二节第二节 三违行为三违行为二、常见的违章作业行为二、常见的违章作业行为25、在易燃易爆、明火、高温等作业场所穿化纤服装操作；26、高处作业或在有坠落物体下方交叉作业时未戴硬质安全帽；21、高空作业时，任意掷扔物件；22、在高于2米的高台和坡度大于30度的坡面作业不系安全带，或安全带未高挂抵用；23、酒后上班或者上班中途喝酒；24、不服从现场安全管理；25、酗酒滋事；26、带亲属、朋友、小孩上班；第42页/共68页第二节第二节 三违行为三违行为二、常见的违章作业行为二、常见的违章作业行为第43页/共68页第二节第二节 三违行为三违行为二、常见的违章作业行为二、常见的违章

25、作业行为27、乱接、乱拉电线；29、在作业区域内吵架不听劝阻；30、机器设备零部件损坏、丢失、残缺不及时报告；31、在车辆行驶区域内坐、卧；32、在挖掘机、装载机作业半径内逗留或将其它器具；32、挖掘机铲斗从汽车驾驶室上方移过；33、汽车驾驶员爬到驾驶室上指挥挖机装车；34、挖掘机未清除上部边坡上的浮石、危石、伞檐体就在下方作业和休息；第44页/共68页第二节第二节 三违行为三违行为二、常见的违章作业行为二、常见的违章作业行为27、乱接、乱拉电线；29、在作业区域内吵架不听劝阻；30、机器设备零部件损坏、丢失、残缺不及时报告；31、在车辆行驶区域内坐、卧；32、在挖掘机、装载机作业半径内逗留或

26、将其它器具；32、挖掘机铲斗从汽车驾驶室上方移过；33、汽车驾驶员爬到驾驶室上指挥挖机装车；34、挖掘机未清除上部边坡上的浮石、危石、伞檐体就在下方作业和休息；第45页/共68页第二节第二节 三违行为三违行为二、常见的违章作业行为二、常见的违章作业行为33、驾驶室超员载人；翻斗车货箱载人，用装载机铲斗载人；34、未采取安全措施，用挖机、装载机的铲斗抬升人员进行高出作业；35、在有坍塌、滑坡、开裂变形的高台阶、高料堆上、下边缘作业和休息；36、非操作人员触摸运行中的车辆、机械设备； 37、在运输主干道和弯道上停放车辆，即使运输途中车辆出现故障也及时拖离主干道和弯道； 第46页/共68页第二节第二

27、节 三违行为三违行为二、常见的违章作业行为二、常见的违章作业行为第47页/共68页第二节第二节 三违行为三违行为二、常见的违章作业行为二、常见的违章作业行为38、车辆、机械离台阶和道路边缘及 边坡脚不少于1米的安全距离； 40、加油时，机械、车辆发动机未 熄火，排气管正对加油枪； 41、生产区域范围内，禁止吸烟后，乱丢烟头；42、在有扬尘的生产作业场所，未按规定洒水降尘；43、使用油类清洗零部件时，吸烟或明火作业；44、装车过程中驾驶员将头、手伸出驾驶室或对车辆进行检查、检修；第48页/共68页第二节第二节 三违行为三违行为二、常见的违章作业行为二、常见的违章作业行为第49页/共68页第二节第

28、二节 三违行为三违行为二、常见的违章作业行为二、常见的违章作业行为45、上下机械、车辆采取跳跃动作；46、排土场边缘不设置安全车档、在台阶边缘装载机平行于排土线作业；47、排土场、采场台阶高度、宽度、坡面角不符合相关安全规程的要求；48、开采顺序未经实际论证且不符合露天矿山安全规程的要求；49、装车超高、超宽；50、货箱未落下就驾驶车辆行走；第50页/共68页第二节第二节 三违行为三违行为二、常见的违章作业行为二、常见的违章作业行为第51页/共68页第二节第二节 三违行为三违行为三、常见的违反劳动纪律行为三、常见的违反劳动纪律行为1、不按时上班、迟到、早退等；2、班中睡岗、离岗、脱岗、串岗；3

29、、班中干或说与工作无关的事；4、不服从工作安排，对安排的工作经常找人扯皮或工作做不到位、干扰正常的工作秩序；5、未经单位安排，私自顶替他人上班；6、未经批准擅自休假；7、非岗位工作人员，擅自进入化验室、油库等地方；8、蓄意做或说中伤和诽谤同事的事和话；9、违反公司其它管理规定的行为；10、员工醉酒上班和工作时间喝酒；11、员工因责任心差，给工作、生产造成损失或影响企业形象者；第52页/共68页第三节第三节 企业职工安全行为养成的要求企业职工安全行为养成的要求一、主动学习、磨炼的安全行为养成一、主动学习、磨炼的安全行为养成关关键键点点勤奋苦学，提高知识技能的水平勤奋苦学，提高知识技能的水平 养成

30、学习习惯，勇攀知识技能高峰；养成学习习惯，勇攀知识技能高峰； 各种作业操作动作的养成训练。各种作业操作动作的养成训练。 要要求求勤奋苦学，提高知识技能的水平勤奋苦学，提高知识技能的水平 积极参加各种竞赛活动；积极参加各种竞赛活动；主动自学；主动自学；自觉苦练技能；自觉苦练技能；善于分析，由作业动作的规范化善于分析，由作业动作的规范化、标准化，实现最优化、精细化、标准化，实现最优化、精细化；取证上岗，一专多能取证上岗，一专多能 第53页/共68页二、主动了解安全信息的安全行为养成二、主动了解安全信息的安全行为养成 关关键键点点认真参加班前班后会；认真参加班前班后会； 认真进行现场交接班；认真进行

31、现场交接班； 仔细安全通报；仔细安全通报； 要要求求 准时参加班前班后会，认真听（全面收集安全信息）主动想（预测安全风险）准时参加班前班后会，认真听（全面收集安全信息）主动想（预测安全风险） 现场交接班，详细了解作业现场的安全条件、作业要件的安全状态及现场现场交接班，详细了解作业现场的安全条件、作业要件的安全状态及现场危险因素、安全隐患；危险因素、安全隐患； 认真阅读安全信息通报，接受安全警示、预测预报、及时提醒。认真阅读安全信息通报，接受安全警示、预测预报、及时提醒。认真接受安全警示认真接受安全警示 。第54页/共68页三、安全确认的安全行为的养成三、安全确认的安全行为的养成 要求：在现场工

32、作之前，对操作程序、现场环境要求：在现场工作之前，对操作程序、现场环境及其他相关安全因素，进行周详、认真的辨识、认知及其他相关安全因素，进行周详、认真的辨识、认知、判断，以作出准确严肃的认定。、判断，以作出准确严肃的认定。 第55页/共68页1.行为养成的关键点：行为养成的关键点：让每个作业者都养成安全确认的习惯；让每个作业者都养成安全确认的习惯； 每一次操作，都要首先进行安全确认的习惯；每一次操作，都要首先进行安全确认的习惯； 每一次操作，都要首先进行安全确认，不进行每一次操作，都要首先进行安全确认，不进行安全确认，就不进行操作；安全确认，就不进行操作； 坚决避免无意识的误操作，确保每一次操

33、作都准确无误。坚决避免无意识的误操作，确保每一次操作都准确无误。 第56页/共68页2 安全确认的形式安全确认的形式文字确认文字确认信物确认信物确认语言确认语言确认信号确认信号确认警戒确认警戒确认无意外确认无意外确认环境确认环境确认第57页/共68页3 几种典型安全认的具体要求几种典型安全认的具体要求 接班后应进行设备、环境状况的确认接班后应进行设备、环境状况的确认 照标准化的作业规程，对作业方法进行确认，确认无照标准化的作业规程，对作业方法进行确认，确认无误后才允许启动设备、开工作业误后才允许启动设备、开工作业 设备开动后，应对设备的运行情况是否正常进行确认设备开动后，应对设备的运行情况是否

34、正常进行确认 多人作业多人作业 对参加作业的人员、人员的作业位置、作业方法、指挥对参加作业的人员、人员的作业位置、作业方法、指挥联络形式、作业中出现异常情况时的对策等进行确认联络形式、作业中出现异常情况时的对策等进行确认 按照标准化作业规程对关闭设备的作业方法确认后才按照标准化作业规程对关闭设备的作业方法确认后才允许关闭设备允许关闭设备 第58页/共68页四、自觉服从的安全行为养成四、自觉服从的安全行为养成关关键键点点服从命令，听从指挥，令行禁止服从命令，听从指挥，令行禁止 一举一动，规章至尊一举一动，规章至尊 遵章指挥，遵章作业，严守纪律，杜绝遵章指挥，遵章作业，严守纪律，杜绝“三违三违” 要要求求自觉接受安监检查、指导自觉接受安监检查、指导 自觉爱护、维护安全设施自觉爱护、维护安全设施；自觉执行规章制度；自觉执行规章制度 主动自学；主动自学；自觉苦练技能；自觉苦练技能；善于分析，由作业动作的规范化善于分析，由作业动作的规范化、标准化，实现最优化、精细化、标准化，实现最优化、精细化；取证上岗，一专多能取证上岗，一专多能 第59页/共68页二二