八班级秋季期德育工作方案

1、八班级秋季期德育工作方案 德育工作要有与时俱进，继承和创新的原则;贴近实际、贴近生活、贴近同学的原则。以下是为大家带来的八班级秋季期德育工作方案，欢迎大家参考。 八班级秋季期德育工作方案.1 一、指导思想： 围绕学校工作方案，在德育工作部的统领下，结合本班级的实际状况，落实各项日常工作，强化德育常规管理，深化教学改革，不断提高训练教学质量。 二、工作目标： 1、连续强化习惯养成训练，抓反复、反复抓; 2、做好“控流”工作; 3、强化班主任队伍建设，发挥青年老师的主力作用，把本班级打造成一支踏实肯干，治学严谨，团结进取的优良工作团队。 三、保障措施： 1、全班级上下同心协力，树立“求真、务实、团

2、结、和谐”的班级工作理念。 2、充分发挥本班级老师年轻化的优势，在班级管理和日常教学中勇于创新。 3、全体老师打破班与班的界限、任科老师与班主任的界限，共同努力，抓好同学的行为规范和学习规范。 4、定期召开班级会，绽开专题调研，广开言路，同心同德解决问题。 四、详细做法： 1、抓好同学训练 作为刚进入初一班级的新生，要连续做好起始工作，做好从学校进入中学的链接工作，能让同学们尽快适应学校学习生活，能适应我校的环境，老师和学习任务，要让同学们仔细学习并领悟我校的“校纪校规”，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的规范，能端正学习看法，明确学习目的，规范学习行为，在严厉学习纪律上下功夫，力争在本班级

3、形成勤学好问，主动向上，勇于进取的学习气氛。 2、抓好班主任和导师工作 作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平常工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本班级将连续对各班主任严格要求，把本班级的11个班级管理好，出先进，出成果。 同时再辅以导师制，则可以重点解决问题同学的强化训练问题，防止两极分化，实现班级全面进展的目标。 3、抓好德育、卫生等常规工作 以班级为单元，班主任为核心，抓好同学的平常的德育训练工作，培育同学们的遵纪遵守法律，团结同学，敬重师大长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校内的从文

4、环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，同学的“两操”等工作。 4、完善和丰富专题活动周 上学期所开展的语文、英语、数学以及科技活动周收到了很好的效果和反响，我们将在上学期胜利阅历的基础上，连续坚持和完善这一系列特色活动，力争在激发同学学习和探究实践的爱好的基础上，活跃班级气氛、丰富班级文化，从而促进同学综合素养的全面提高。 本班级将团结每一位老师，讲团队协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把初一班级的工作做好，完成本学期学校支配初一班级训练教学任务。 八班级秋季期德育工作方案.2 初一班级的同学，从思想还是行为上都已经开头走向成熟且有所叛逆的阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必需要有很好的耐烦和很正确的班主

5、任工作方案。新的学期，我还将担当初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成果，从微小处教做人，我的初一班主任德育工作方案有以下几项： 一、在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗制造良好的学习环境而努力。 1、 实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、上课纪律不好的同学，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务打扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。 2、 保证供应一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班干到一般同学，准时反馈班级纪律状况，保证自习课的正常进行。 3、 保证供应一个清洁整齐的生活环境。 由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行每

6、天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。 二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、亲密关注同学思想动向 人有智力.低潮时，心情也同样，所以要亲密关注同学思想，对出现消极悲观的思想同学准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要准时进行心理疏导，做好心理调整工作。 2、确立目标 了解同学的阶段学习状况，同时让同学确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由，以取得进步。 三、注意养成训练，尽力关心解决同学实际困难。 1、做到生活有节奏，有规律。 督促同学做好方案，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不

7、要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。 2、加强家庭与学校的沟通，了解同学生活实际。 了解同学生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。 八班级秋季期德育工作方案.3 一、指导思想 以党的_大和_届五中全会精神为指导，以老师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以创优争先为统领，进一步深化师德建设，提高师德素养，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化训练相适应的高素养老师队伍。 二、师德建设目标 大力加强师德师风建设，坚持把老师师德训练摆在老师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。

8、以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德训练，使良好的师德规范转化为广阔老师的自觉行为，转化为广阔老师的人格品质。 三、详细措施 (一)加强领导，强化师德建设观念。 1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想熟悉，增加抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。 2、做到师德训练常常化、制度化。集中学习与平常学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证支配集中学习不少于三次即六学时。 3、注意师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步进展。对于工作热忱高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的老师要适时赐予表扬鼓舞;对于性情急躁、工作尚缺乏阅历的老

9、师，常常过问、指导、提示，使他们快速成长起来。 4、注意师德建设工作的过程性管理。 (二)加强学习，提高职业道德素养。 1、仔细组织广阔党员、干部、教职工深化学习贯彻党的路途方针政策。深刻领悟科学进展的重要思想，全面领悟科学进展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，坚固树立科学进展的理念，着力形成科学进展的共识，共谋学校的进展。 2、仔细组织学习20_年新修订的中学校老师职业道德规范，全面精准理解规范的基本内容。学习训练法、老师法等法律法规和文件;深化学习全国训练工作会议精神;结合学习内容，每学期每位老师要撰写学习笔记和心得体会。 3、引导全体老师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应

10、.进展改变的需要。老师除把握好专业学问外，还要主动参与进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高力量，以适应素养训练进展的需要。 (三)服务全体同学，树立全新老师形象 仔细开展“三爱活动”(爱岗、爱生、爱自己)。通过开展“爱岗位”活动，重建老师的敬业精神;通过开展“爱同学”活动，重建老师的博爱心灵;通过开展“爱自己”活动提升老师的人格魅力，树立老师职业美好感。为确保“三爱活动”扎实推动，取得实效，主动开展以下师德建设活动。 1、开展师德建设大争论活动。在学校进展的关键时期，组织老师开展以“校荣我荣、校衰我耻”、“我为长茂中学添完彩”等为主题的争论活动，激发老师的敬业奉献精神。 2、开展“关爱

11、老师”活动。关注老师的心情、关怀老师的生活、关怀老师的成长，主动关心解决存在的实际困难，让她们感受到学校的暖和，提高职业美好感，稳定老师队伍。连续关注老师的心理健康，充分利用老师会、个别谈心、心理健康训练辅导等形式对老师的急躁心情进行有效疏导，保证老师以良好的心态投入学校工作。 3、开展结对子帮扶活动。要求每位老师帮扶一至二名贫困同学、学困生或特别同学，要从生活习惯、学习状况、思想状况、心情改变等方面关怀帮扶对象，使他们在关爱中健康成长。 4、以“创先争优”活动为契机，在党员老师中开展“承诺”活动和“牵手行动”。做到关爱贫困生，为贫困生送暖和;关爱学困生，为学困生送信念;关爱特别生，为特别生送

12、便利;关爱单无亲同学，为单无亲同学送家庭之爱。 5、进一步规范家校联系行为，建全和完善家长学校联系制度。通过家长会、家长学校、家访、电话联系家校通等多种形式，促进老师、同学和家长的相互沟通，争取家庭、.对学校训练事业的理解和支持。连续以同学问卷、征求家长看法、师德调查、评价老师、老师评聘为载体，自觉主动接受同学、家长、.的监督，增加工作透明度、增加学校与家长、老师与同学的有效互动，创办好人民群众满足的学校。 (四)树立师德建设典型，充分发挥示范作用 1、开展评比表彰“师德标兵”活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣扬力度，促进师德建设工作健康进展。 2、加大师德工作的宣扬力度。充分利用校内外的宣扬资

13、源，大力宣扬师德建设成果和师德高尚的老师的先进阅历和先进事迹，树立良好的老师职业形象。 (五)完善老师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康进展。 1、学校将老师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善老师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深进展，塑造老师师德群体的良好形象。 2、对全体老师进行师德师风考核，把师德师风考核结果与老师嘉奖、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票拒绝制。发觉有悖职业道德的言行，准时对当事老师提出批判训练。情节严峻的老师，依据有关规定赐予纪律处分，并在老师评聘时要扣除相应的分数，当年不能评优晋级。 四、实施步骤 七-八月份： 1、开展“师爱进万家

14、”师德实践活动。 2、开展 “修师德、强师能、铸师魂、争名师”为主题的师德训练和实践活动。 九-十月份： 1、 教职工撰写师德自我剖析及师德总结。 2、以“为人师表、提升内涵、淡泊名利”为主题，发掘身边的师德典范，构建和谐师生关系、建设和谐校内营造良好氛围为目的，进行平凡的感动烈面镇学校十佳师德标兵大评比活动 3、开展师德评议活动，召开师德建设研讨沟通会，对师德训练活动进行阶段总结。 十一-十二月份： 1、组织老师学习、中学校老师职业道德规范等活动; 2、以庆祝第_个老师节为契机，组织开展“庆老师节、树师表形象”活动。 3、以教研组为单位，组织开展以校荣我荣、校衰我耻，我为学校添完彩为主题的大

15、争论。 一-二月份： 1、开展每个老师和同学交一个伴侣，做一件实事活动。 2、落实、反馈同学对老师训练、教学的建议。促进老师擅长对自身在训练教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批判与自我批判。 3、开展“关爱老师”活动，通过多种形式切实关怀老师的身体和心理健康。 4、结合家长会，进行家长满足老师评比活动。 八班级秋季期德育工作方案.4 新学年、新起点、新盼望。本学期德育工作连续以市训练局德育工作会议精神为指导，坚持从学校和同学的实际动身，坚固树立德育首位意识，深化开展行为规范训练、品德训练、法制训练、心理健康训练。以提高同学思想道德素养为根本点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理

16、力量为保证，通过扎实的德育训练活动，形成良好的育人环境，培育同学具有剧烈的.责任感，不断促进同学全面进展。 一、指导思想 为使本学期的德育工作能扎实有效开展，实现学校德育工作的新飞跃，以践行.主义核心价值为统领;以深化我的中国梦实践活动为主题;以创建市级文明学校为主线;以学校工作方案为指导，以深化精细化管理为杠杆。营造良好的校风、教风和学风，引领同学勤奋学习、欢乐生活、全面进展。 二、工作目标 1、创建市级文明学校，创设和谐平安校内。 2、营造全员育人氛围，提升班主任的管理水平。 3、以同学品德训练为核心，开展丰富多彩的德育活动，培育同学.主义核心价值观，培育同学三爱三节品质，落实我的中国梦主

17、题训练实践活动。 4、以常规管理和自主管理为主要内容，加强法制训练、平安训练、心理健康训练。 5、以关注特别群体同学为重点，做好特别同学和留守儿童的帮扶转化工作。完善.、家庭、学校三结合的德育网络，共促同学健康成长。 6、坚持文化立人，实施五个一工程，打造校内六雅文化。 三、工作措施 促进同学和谐进展，为每个同学的健康、欢乐成长奠定丰厚的人生基础。 (一)营造全员育人氛围，提升班主任的管理水平。 1、树立以班主任为主，班级学科老师为辅的德育工作队伍，连续实行值日行政、值日老师和同学文明劝导队的检查制度，构建全员参加、全员育人的德育工作网络。树立人人都是德育工，到处事事皆育人的思想。真正做到教书

18、育人、管理育人、服务育人。 2、重视班主任工作培训。定期召开班主任会议，沟通班主任工作阅历，研讨班级管理方法，引导班主任多采纳赏识训练，敬重、信任、理解、关怀同学，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到抓在微小处，落在实效中随时了解把握同学的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面训练;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对问题生的转化和优秀生的培育，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校训练，家校联合，共同努力。 3、连续做好班主任考核工作，提高班主任工作的主动性和主动性。准时做好班级月考核工作

19、，星级班级评比工作，每月之星评比工作。鼓舞班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、主动性和制造性。进一步完善同学成长评价体系，做好同学学期的综合素养评定。 (二)加强养成训练，促进健康成长。 养成训练主要做好六个方面的工作-生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。加强同学爱国、诚信、遵守法律、文明、感恩、励志等养成训练，强化同学的行为习惯、语言文明、规范同学仪表，使同学做到文明守纪、敬重师长、爱校如家。结合各类主题活动的开展规范同学的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、平安、卫生训练活动。行为规范训练要抓早抓实，重点抓好七班级新生的行为规范训练。通过对全校同学行

20、为规范养成训练和强化训练，抓反复，反复抓，加强检查、督促，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，形成一个良好的校风学风。加强行值日行政、值日老师和文明劝导队常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。 (三)抓好主题活动月训练，让一月一主题成为我校德育工作创新。 1、连续开展一月一主题德育训练主题活动。形成月月有主题，周周有活动，每天有内容，班班有动作，人人有收获的局面，对全校同学思想、行为产生影响，让时间铸成习惯，习惯促成自然，自然升华人格。对于每月的德育主题活动准时总结表彰。 2、组织各类丰富多彩的活动，践行.主义核心价值观，落实我的中国梦主题训练实践活动。组织开展三红精神培育我成长和诵经典

21、，承传统，立宏志，长才能主题训练活动;组织开展做一个有道德的人主题系列活动。组织开展书香校内活动。组织开展三爱三节活动。 3、结合重要节日、纪念日中隐藏着的道德训练资源，开展各类主题活动。挖掘纪念日、民族传统节庆日的文化内涵，利用 老师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦春节等节日和纪念长征成功80周年、全国法制宣扬日等纪念日，开展形式多样的.主义核心价值体系融入训练全过程的实践训练活动，寓训练于活动之中，丰富校内生活。让同学的思想道德水平、行为习惯在日积月累的训练熏陶中不断提高。 (四)法制训练、平安训练紧抓不放，加强心理健康训练。 重点做好训练防范工作。发挥课堂训练在法制训练中的主渠道作用。充

22、分利用法制训练报告会、政治课、班会课、集会、国旗下讲话等进行普法训练，增加法律意识和法制观念，使同学知法、懂法、遵守法律。重视同学的平安训练，加强防范意识训练，创建平安文明的校内。加强心理健康训练，使同学形成健全人格。要开展好同学的心理健康训练、青春期训练。校心理询问室、校女生指导小组做好同学心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证同学心理健康进展的人文环境。 (五)加强留守儿童工作，加强家校联系。 加强特别同学的训练与转化。关爱留守儿童及特别同学转化工作做到有方案，有措施，勤总结，重落实。班主任要填写好特别同学、留守儿童档案。要求全体老师耐烦细致地做好特别同学、留守儿童的思想训练工作。

23、进一步推动家校联系工作，促进同学的健康成长。定期召开形式多样的家长会，发挥家长委员会作用，形成德育训练的合力。通过飞信、校讯通等信息手段，准时将学校信息反馈给家长。要求班主任主动有效地做好上门家访工作。 (六)加强环境创设，活跃校内文化，实施五个一工程，打造校内六雅文化。 1、从净化、绿化、美化校内入手，加强卫生打扫、保洁工作检查。 2、强化校训、校风、学风、校徽、校歌等学校重要标识文化建设，体现.主义核心价值体系、.主义文化特点、时代特征和学校特色的校内文化。 4、充分利用黑板报、手抄报、宣扬栏、学校网站、广播站等多种文化宣扬手段，加大文化宣扬力度，弘扬和传播学校进展成就。 5、实施一墙、一

24、廊、一角、一橱、一风采五个一工程。通过富有个性的班级风采栏体现班级文化内涵和精神风貌。打造校内六雅文化：净雅的环境文化、高雅的教室文化、文静的走廊文化、优雅的广场文化、高雅的活动文化、精雅的管理文化。创设激励、健康、陶情、益智的文化场景，提升校内文化品位。 6、全力开展阳完体育活动，培育同学树立健康意识。仔细开展每天熬炼一小时活动。抓好广播操、阳完长跑、眼保健操、课外活动日经常规工作。让欢乐跑操、欢乐周五成为我校德育亮点。 7、加强团队工作的指导，重视同学骨干的培育，加强落实同学文明劝导队、同学卫生值周工作，发挥同学的主体作用。 四、详细工作支配 九月份 1、初一新生政训 2、开学典礼、表彰先

25、进 3、庆祝老师节(黑板报主题宣扬) 4、班主任会议 5、贫困同学、特别同学摸底、支配结对 6、黑板报检查评比 7、完成副班主任结对工作 8、宿舍值班支配、宿舍.确定、星级宿舍评比 9、班级文化布置启动 十月份 1、庆祝国庆 2、班级文化主题推广暨班级文化布置评比 3、法制主题训练 4、平安训练 5、黑板报检查评比 6、班主任手册检查 7、星级宿舍月评 8、特别同学家访月活动 十一月份 1、迎接期中考试诚信、纪律训练 2、各班级家长会 3、特别同学家访月活动总结 4、生命训练 5、结对帮扶督察评比 6、主题班会验收 7、班主任会议 8、黑板报检查评比 9、星级宿舍月评 十二月份 1、元旦文艺会

26、演 2、新老师主题班会验收 3、“12.9”爱国运动纪念活动 4、未成年人思想道德测评 5、黑板报检查评比 6、星级宿舍月评 7、地震紧急疏散演练 一月份 1、班主任会议 2、撰写同学品德评语 3、迎接期末考试学风考纪训练 4、黑板报检查评比 5、星级宿舍月评 6、优秀同学评比及奖品奖状的发放 7、各类总结，各种资料收交、归档 8、假期平安训练 9、中国传统节日(春节、元宵节)文化宣扬 八班级秋季期德育工作方案.5 一、指导思想; 坚持以育人为本，德育为先要求的重要思想以及中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指导， 以培育同学良好的道德品质和行为习惯为目标，树立

27、德育就是质量的口号，以文化立校，注意详情，养成习惯的办学理念，争创农村中学排头兵，着力抓好同学良好习惯培育，不断讨论探究新时期德育工作的新方法、新途径，主动构建学校、家庭、.三结合育人网络，创建文明和谐校内，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平。 二、工作要点; (一)加强班主任队伍建设，充分发挥班主任主导作用。 1、做好班主任培训工作。结合班主任例会，组织对全体班主任德育理论和阅历学习活动，仔细学习魏书生的民主、科学的管理，树立新型的师生关系的意识，淡化老师的权威意识，增加自己的服务理念，摒弃以老师为中心的旧观念，树立以同学为本的新观念。通过学习和训练，在全体班主任中提

28、倡爱岗敬业的老师职业道德，进一步增加班主任的责任意识、服务意识、忧患意识和进展意识。本学期德育处拟开展全校的班主任力量大赛。 2、要求班主任制定好班级工作方案，并督促班主任仔细实施。依据德育处的要求仔细填写班主任工作手册，通过班主任个人工作记录，纵向、直观反映班主任工作及成长过程。要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，准时发觉讨论和解决同学中出现的新状况、新问题，准时总结班主任工作的新成果，树立典型。 3、实行班主任周会。了解各班级的同学动态，传达、落实上级指示精神，总结阅历、布置工作。要求班主任把工作重点放在良好的班风、学风建设上。要有方案有组织地实行得力措施，大力抓好各项工作的执

29、行和落实状况，并准时做好反馈。强化班级组长在本班级工作中的管理职能，充分发挥班级组长的主导作用。 (二)加强德育工作的动态管理，全面做好同学管理工作。 1、加强对问题同学的训练，促使其削减问题，有更大的进步。召开问题同学训练座谈会，充分调动班主任、任课老师、同学家长及.力气，提高训练方法实效性。 2、加强法制训练，强化同学的法制观念。要坚持开展普法宣扬和法入校内活动，通过举方法律学问讲座、出法制训练板报、组织法律学问竞赛、进行现身说法报告会、法律询问等多种形式，常常性地、有方案地、全面地普及法律学问，增加全校师生的遵纪遵守法律意识，做遵纪遵守法律的好公民。 3、加强对同学的平安训练，仔细组织学

30、习中学校幼儿园平安管理方法及有关平安学问，使同学在发生火灾等重大险情时能够自护、自救和互救。要层层落实平安工作责任制，出了重大平安问题要进行责任追究。要以校舍平安、饮食卫生平安、消防平安和住宿平安为重点，定期开展平安工作大检查。要准时发觉和排解各种事故隐患。要严格执行同学集体外出报批制度，保证不发生同学伤亡等重大平安事故。 4、分班级进行管理，突出同学管理工作重点，削减工作的盲目性。本学期七班级要重点抓好同学的行为养成训练;八班级要特殊关注同学思想、心理改变问题，重点抓同学的整体进步和提高;九班级加强对同学的抱负前途训练，关心同学树立学习信念，在同学常规训练和管理中重点抓纪律建设，重点指导同学

31、学会交往、合作。 (三)以全面育人为指导，以养成训练为主线，以适合同学特点的活动为载体，实行形式多样、针对性强的德育工作方式。 1、加强班级文化建设。以班级文化建设为突破口，推动学校训练教学质量的提高。 2、抓好养成训练，规范同学的文明行为。养成训练是素养训练的重要组成部分，是素养训练的灵魂和核心。养成训练是一个长期反复的训练过程，是今后同学训练工作的重中之重，我校本学期的养成训练目标是要引导同学懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，围绕在学校做一个会学习、讲文明的好同学;在家做一个有孝行、会自理的好孩子;在.上做一个有教养、守公德的好公民。重点工作是：见了客人打招呼，与师长交谈后会

32、行礼，上下楼梯靠右行，进出校内要推车，集会搬椅子不发出声响，听报告时会鼓掌，人人都会唱国歌。为了培育双合格同学，强化同学自主管理力量，要坚固树立育人为本，德育为首的观念，以学会做人，敬重他人为切入点，以培育同学良好习惯，学习习惯及文明行为习惯为动身点，以有利于指导同学健康成长，培育成果合格，品质合格的同学为目的，制造性地开展工作，狠抓落实，注意实效，形成特色，开创我校养成训练的新局面，大力推动素养训练。 (1)通过礼仪习惯训练，见到师长要问好，使同学逐步养成敬重长辈，礼貌待人的优秀品质，提高分清是非，美丑，真假的力量。 (2)通过生活习惯训练，抓好校内的保洁工作，统一同学集会的搬课椅的动作，统一同学集会鼓掌，使同学养成讲秩序，讲效率，讲公德，有理智的好习惯，提高同学的生活力量。 (3)通