靖远八中班主任考核办法-

1、靖远八中班主任考核办法班主任是班级教育教学的主要组织者,是保障学校正常教学秩序,全面提高教育质量的中坚力量。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级工作的制度化、规范化、精细化的管理,同时为班主任聘任、评优及发放班主任考核津贴等提供依据。加强班级管理,充分发挥班主任在学校教育、教学、学生思想纪律管理中的作用,调动班主任工作积极性,形成良好的学风、班风、校风,全面提高学生成绩。在公平、公正、公开原则的基础上对班主任工作绩效进行评估考核,合理拉大班主任考核津贴,特制定本考核方案。一、班主任岗位职责:班主任是班集体的组织者、教育者、指导者,是学校实

2、现教育、教学目标的直接责任人,是学生全面健康成长的导师,是协调本班各学科工作,联系学校、家庭、社会教育之间的桥梁。一名优秀的班主任必须具备高尚的人格、深厚的理论及文化底蕴、高超的教育技巧、敏锐的观察分析能力及预见性和较强的表达能力,只有这样,才能言传身教,全面提升本班学生的做人品质,促进其健康成长,从而成为一个全面发展的高素质人才。具体职责如下:(一、教育职责:1、认真贯彻党的教育方针,向学生进行政治、道德教育,保护学生的身心健康,教育学生树立崇高理想,严格遵守中学生守则和中学生日常行为规范,按中学德育大纲要求,将学生培养成道德高尚,品质优良的有用人才;2、教育学生努力完成学习任务,帮助学生树

3、立明确的学习目标,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩;3、教育组织指导学生积极参加学校组织的各类团队活动、学科活动及体育、劳动等活动;协助学校认真贯彻体育卫生工作条例,培养学生形成良好的学习生活卫生等习惯,使之全面发展;4、关心学生课余生活,积极组织指导学生参加各类社会实践活动,鼓励与支持学生发展正常的兴趣爱好,发展个性特长。5、加强法制、安全等教育。严格按照教育法规办事,教育学生遵纪守法,做文明新人,教育学生注意各类安全,懂得自我保护,严防各类意外事故发生。6、深入调查研究,全面了解学生。要了解学生的个性特点,家庭环境等,努力从学生思想实际及心理发展特点的角度出发,使教育工作科学

4、化、针对性强、讲求实效。7、加强爱的教育,尊重每一个学生,既严格要求,又热情关怀,充分发扬民主,努力促进后进生转化,注重培养良好个性品质。(二、常规管理职责1、制订班级工作的长、短期目标,并在每学期初按目标要求制订班级工作计划,每学期期中工作小结,期末写出总结,努力把班级建成一个奋发向上、团结友爱的集体。2、精心组织好每周班会课,每学期主题班会不能少于四次次,并于学期初列计划上报;每学期上交四次主题班会活动的实施方案及过程记录;3、认真组织学生参加学校、年级组举办的各类活动(如升旗仪式、三操、看电影、听报告、各类评比、竞赛及“四个一”等活动,班主任及时到场,整顿队伍,严肃纪律,清查人员。4、加

5、强班级班风、学风建设,营造良好的班级文化氛围;5、班主任应在学校规定时间内到校,到校后组织学生完成各项卫生工作(如教室、包干区、宿舍、厕所等,并组织学生健全班级卫生值日制度。6、深入仔细地做好学生的思想工作,公平公正地对待每一个学生,关心其成长,发现每个学生的闪光点,正确加以引导;严禁体罚与变相体罚学生,尊重每个学生的人格,维护其尊严。7、加强班级公共财产保护管理,教育学生爱护公物,节约水电,尽力减少人为损坏。8、教育与督促学生做好班级社会公德、安全、法律等生命教育活动。9、及时做好各类考评工作及有关奖惩工作,鼓励先进,促进后进生转化。10、完成校行政及各部门对学生开展各类教育教学管理活动,维

6、护学校的行政威信,维护学校正常的教育教学秩序。11、协助班级科任教师的教学管理工作,商讨教育方法,互通情况,协调各科教学活动及课业负担。努力维护任课老师的威信,做好学校及社会配合工作,加强家校联系,争取各方面的配合,共同做好学生教育工作,严禁向家长索要或变相索要钱物,注重自身形象塑造。12、加强班主任的相互交流,努力向校内外先进班主任学习。加强教育理论学习,加强教育科研,班主任每学年要写出一篇1500字以上的教育论文,不断提高自身的教育水平。二、班主任绩效考核及津贴发放办法班主任津贴每月按260元发放,其中260元为基本津贴,40元为考核津贴,津贴按月发放。常规管理考核得分按年级排名,年级前二

7、名按310元发放,年级后1名按280元发放。其余均按300元发放。常规考核每周进行一次评比,每月进行一次汇总,每学期进行一次总评,并将学期及学年评比总得分结果作为评优选先的重要依据。三、班主任常规管理考核1、安全纪律教育考核班主任应经常开展安全纪律教育,若该班级发生重大安全责任事故,导致伤亡情况发生,一票否决,扣20分,且不能参加评优选先及先进班集体的评比。若班级出现违纪现象经政教处查实(如迟到、早退、旷课、抽烟、语言不文明、不佩戴学生卡、玩手机MP3等每人每次扣1分;若出现重大违纪(如打架、赌博、酗酒等、受到学校处分的每人每次扣2分,扣完为止。2、出勤考核由学校专职人员每天对班主任早操、课间

8、操、自习及值日班主任进行考勤,由政教处进行统计。出勤率在90%以上的该项考核为30分;出勤率在80%90%的该项考核为25分;出勤率在70%80%的该项考核为20分;出勤率在60%70%的该项考核为15分;出勤率在60%以下的为0分。3、卫生管理考核(1、宿舍卫生管理考核宿舍卫生由各区楼管人员检查并打分,政教处领导及工作人员抽查并评比打分,政教处统计,卫生良好的得810分,一般的得68分,较差的得6分以下。(2、教室、区域卫生管理考核教室及区域卫生由学生会、楼管人员、政教干事等检查,政教处领导抽查相结合的形式进行检查评比,两处卫生均良好的得1315分,一般的得1210分,较差的得10分以下。4

9、、班(集会、班主任会议管理考核主题班会、各种集会要求班主任到场并认真组织,开展情况良好的得45分,一般的得3分4分,未组织开展的得0分;班主任会议出席的得5分,请假未出席的每次扣0.5分,无故不出席的每次扣1分。5、上交班主任业务材料等管理考核要求班主任及时上交班主任业务材料(如计划、总结、论文、工作笔记等和政策规定的各项收费,不及时上交的每次扣1分,扣完为止。6、学生会对班级考核管理评比学生会每天对三操、卫生等进行检查评比,并将检查结果计入班级管理考核总分,作为政教处工作的辅助,旨在让学生学会自我管理,锻炼能力。四、加分项与减分项、加分项1、运动会精神文明;2、德育征文获奖或发表县、市、省、

10、全国级分别加分;3、校级县级市级省级优秀班主任分别加2分、3分、5分、7分;4、主动承担学校安排的劳动或其他任务加1分;5、对学校有突出贡献的加25分。6、其他、减分项1、本班同学有在校园、教室、走廊等公共场所随地吐痰、扔纸屑、果皮、塑料袋等废物的一次扣2分;在教室向窗外扔东西的一次扣2分;2、往校园、厕所、教室及走廊等公共场所墙上踩脚印或打上球印的每次扣3分;3、在校园、教室及走廊等公共场所踢球的每次扣2分;4、在校园内骑自行车或随意停放自行车的每次扣2分;5、在班内、走廊、楼梯等公共场所追逐打闹、大声喧哗、吼叫的每次扣2分。6、翻越校墙每人每次扣3分。五、先进班集体的考核办法1、班主任常规管理考核总分50%+班级学习成绩50%=先进班集体考核得分。2、考核总分为年级前两名的班级评为“校先进班集体”,学校颁发奖状,荣誉证书,总分为第一名,向县市推荐。3、该奖进入教师业务档案,在同等条件下,获此奖的老师在职称评定时优先考虑。六、考核小组及考核措施1、考核小组:校长、办公室、政教处、总务处、团委、教研组长。2、考核措施:政教处加强平时记载,期末由政教处组织进行考核,评出等级,行政会