汉英语言差异举例及其文化渊源

1、汉英语言差异举例及其文化渊源一如果语言是文化的一面镜子，那么作为语言的核心和精华的习语，更是文化的结晶。一个民族的物质世界和精神世界无不在其中得到浓缩而集中体现。习语是某一语言在使用过程中形成的独特的固定的表达方式。广义的习语包括成语，谚语，歇后语，典故等，它来自民间反映一个民族的文化特征。它所阐明的道理是晓畅的，它揭示的哲理是深邃的。它是民族风格的提炼与升华，是语言实践的集中体现与结晶。英汉两种语言在漫长的历史长河中积淀了丰富的习语。它们或含蓄幽默，折射出丰富的民族文化特色；或庄严典雅，承载着厚重的民族文化信息和悠久的文化传统。以下将从风俗习惯，宗教信仰，地理环境，文化背景四个方面分析中西文

2、化的不同。1. 风俗习惯的差异由于不同语言的人们生活的环境不同，并受到不同的影响，风俗习惯必然不同。值得一提的是，英汉风俗习惯的不同是英汉文化差异的一个重要方面。以英汉两种习语中对“狗”“龙”的不同形象和喻义来举例。以龙来看，中华民族是一个以龙为图腾的国家，我们以龙的传人而自豪，因而龙在汉语中享有“吉祥”“权势”“高贵”等地位，因而有“龙飞凤舞”“龙腾虎跃”“龙凤呈祥”“望子成龙”“龙马精神”“龙盘虎踞”等。而西方对dragon的解释却是：（1）fabulouscreaturelikeacrocodileorsnake,oftenwithwinesandclaws,abletobreatheo

3、utfire,oftenguardingatreasure.(2)Fierceperson.由此可见，龙在西方指的是凶狠的动物，如果指人则用于贬义。而在古希腊罗马神话中，龙被视为凶猛而具有不祥之兆的妖怪。英语中有“tosawdragonsteeth”.相传底比斯国王卡德摩斯将自己亲手杀死的一条龙的牙齿种在地里，不久这些牙齿一个个从地里冒出来，各个都变成了全副武装的士兵，想要杀死他。这个习语比喻“埋下祸根”。2. 宗教信仰的差异我们生活在一个多元化的世界里，各个民族都有自己的制度，信仰，审美观，道德观和价值观，因此各个民族对同一词汇都有着不同的理解和看法。中西两个民族有着各自的宗教信仰。因此，不

4、同的宗教文化就潜移默化的融入到了英汉两种语言中，于是就有了反映宗教文化的习语。中国的宗教文化主要是佛教文化，佛教在我国已有近两千年的历史，人们相信人死后一切都由佛祖左右。所以汉语中许多的词语都和佛，庙，和尚有联系。如“借花献佛，闲时不烧香，临时抱佛脚，跑了和尚跑不了庙”等，而在西方文化中，尤其是在英美等国，影响最大的要数基督教了，英语中不少与god,devil,hell,church等单词有关的习语，如：godhelpsthosewhohelpthemselves,(自助者，天助也)。Hethatservesgodformoneywillservethedevilforbetterwages,

5、(为金钱侍奉上帝的人，为了更多的报酬也会给魔鬼卖力），thedeviltakethehindmost（落后者遭殃），aspoorasachurchmouse（一贫如洗）等等。3. 地理环境差异英汉习语在地理环境上的差异表现是很明显的。英国是个岛国，源远流长的河流及环岛漫长的海岸线蕴藏着丰富的渔业资源，捕鱼业在英国的经济中有着相当重要的地位，人们喜爱海洋，海洋对于英国人民有着重要的意义，人们对其有着说不出的感情，因此英语中就有许多与海洋，捕鱼，航海等有关的习语，这些习语起初只是水手们的术语，因为表达能力强，逐渐被越来越多的人接受，成了家喻户晓的习语了，航海离不开风，特别是帆船的时代，没有风是无法

6、航行的，因此便有了toraisethewind,（找风），后来这一习语用来比喻筹钱，可以这样理解它，没钱办不成事，就如同没有风无法航行一样。还有overheadandears是水手们的术语，作没顶之说，后来人们便用它表达其他的意思，如overheadandearsinlove（深陷爱情中），overheadandearsindebt（深陷债务中），又如，tobeinthesameboat（比喻处于同样的困境）。我国自古以来就是一个农业大国，农业人口占有相当大的比重，因此在汉语中很多一部分都是农谚，如，拔苗助长，种瓜得瓜，种豆得豆；见风使舵；头伏萝卜二伏菜，三伏种荠麦；等等。我国盛产竹子，人们对

7、于竹子可谓是感情深厚，松竹梅岁寒三友；胸有成竹；雨后春笋。英国不产竹子，对竹子是陌生的，所以不可能以竹笋作形象比喻。4. 文化背景上的差异中国文化有着五千年的历史必然有着自己的传统，而西方文化也是同样如此。反映在语言上，就是从许多古代的神话传说，寓言故事，历史事件及文学典故中提炼出来的习语。但是由于两种文化有着不同的渊源，而且发展历程也不同。这些习语均呈现出鲜明的民族特色，蕴藏着丰厚的文化背景知识。他们都有自己的比喻意义，非字面上的能理解，如汉语中常用东风来比喻温暖的风，促使万物生长的风，因此有“东风变梅柳，万江生春光”的诗句。但英国的eastwind却是指从欧洲大陆带来的寒风。二结论在历史渊源上，中华民族历时五千年，渊源一贯，自尧舜禹至孔子，始成道统，经久不衰世所罕见。西方文化有三个来源，希腊文化，罗马文化，西柏来文化，后又经过意大利文艺复兴，并在吸收了北非，西亚文化的基础上发展起来的。可见其繁杂。语言是文化的一面镜子，透过语言我们