英语单词记忆八种有效方法

1、本文整理于网络，仅供阅读参考英语单词记忆八种有效方法英语单词记忆八种有效方法读音记忆：英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。根据字母组合、 读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。因而，只要 读音读准了，大部分单词是比较容易根据读音拼写出来。在学习新单词时，先单词的读音读准，然后根据拼读规则记单词。记单 词时重点记忆元音字母和含有元音字母的字母组合。因为辅音字 母的读 音比较简单，基本上同字母的音标相一致，而元音字母比 较复杂，在开音节、闭音节中有不同的发音，不同的字母和字母 组合有相同的发音，而相同的字母又有不同的发音。因而记单词时，先把单词读准，然后再仔细看是哪个元音或字母组合发这

2、个 音，记住元音或字母组合，单词就基本记住了。分类记忆：记忆单词时，我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。 如家庭系歹U,有 grandfather 、 grandmother、 father 、 mother、 brother、sister、son、aunt、uncle 等。我们可以按文具、食品、 动物、称谓、颜色、职业、交通、时间等，进行分类记忆。整体记忆：在学汉字时，我们弁不是每一个汉字都是一笔一划地去记忆， 而多数是根据部首组合来整体记忆。在记英语单词时，我们也可 以借鉴记汉字的方法，把把几个字母看作一个整体来记，同其它一些字母或字母组合组成新单词，这样，就大大减轻了记忆难度，如如：

3、“ow”再加上不同的字母，可组成how, cow, low , now, town, down, know ”等；“ight ”，再在前面加上不同的字母， 可组成 eight , light , right , fight , night , sight 等。 我们把这样的字母组合作为一个整体记熟了，遇到含有这样的字 母组合的单词，记起来就简单多了。联想记忆：英语的一部分单词和汉语一样，起源于像形，每个字母都有其代表的含义。如：orange,突出了橘子的圆形（o） , lion突出了 狮子的长长的尾巴（l） , “tree ”把tr看成树干和树枝，把 ee看 成树叶。“eye”把两个e看成两个

4、眼，中间的y是鼻子。banana ” 把a看成一个个的香蕉。“ bird ”把b和d看成两个翅膀等等。让 学生记住字母的像形，就可以解决不认识单词的问题。加法记忆：在学习中，可以把一些合成词分解成学习过的单词记忆。像 做力口 法题， 如： sun+glasses =sunglasses , class + room=classroom , rain+coat=raincoat , fire+man=fireman比较记忆：有些单词的词形十分相近。在记忆时可采用比较的方式找出 不同点，着重进行记忆，这样，既容易记住，又不会将单词搞混。 如：1）英汉比较如：coke-cola , t-shirt

5、, hamburger , coffee , bar,2）单复 数的比 较如：good-goods , glass-glasseswood-woods3）同音词的比较如：eye-i , whose-who s, see-sea ,meet-meat, right-write感官记忆：根据测试，参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大 脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。小学英语中，大部 分单词是表示具体的事物，抽象的甚少。记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记 等。新单词呈现时，让学生看所学单词所代表的事物形状，可通 过实物、卡片或了了几笔的简笔画，

6、使学生有一种直观感受。如 学习用品、交通工具、动物等单词，可以用实物或玩具进行直观 教学。象sun, moon star等单 词，教师可用简笔画帮助教学， 既生动，又形象。也可用儿歌的方式，刺激孩子们的其他感官， 如：b/,b/，八，/b/ ,/b/ ,/b /;book ,book,i like books;banana , banana, i like to eat bananas. 另外，还可以用游戏的方式 （如 “找朋友” “连连看”等）来加以巩固。让学生在“乐”中学，在 “趣”中练，是小学生识记单词的一条捷径。复习记忆：对于单词的强化，要及时复习，第二天的遗忘概率要达到 75% 以后

7、的遗忘速度开始下降，所以每隔一段时间要进行复习，可以 让学生自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记 单词。巩固所学单词。有效记忆英语单词的原则和方法一、短时记忆原则背单词的时间跨度一定不能太长，太长的话前面背过的都忘 了，还容易对背单词产生厌倦情绪，背单词的一个周期一定不可 以超过一个月的时间。1530天是背单词最好的一个时间周期。 如果将全部单词分在三个月来背， 想象那是一个什么样的状态 ？当 你背到第三个月的时候，前面背的全都忘记了，第三个月背完以 后，你会发现第三个月也没记住多少。所以背单词一定不能超过 一个月，但是也不能短于 15天的时间。二、多次重复原则很多同学以前背单词

8、很容易就忘了，就是因为他只背了一次，背一次注定会忘，一定要多背几次，背几次呢？46次，最好是争 取背六遍。只要是把单词背过了六遍，肯定你能把他给记住。重复是记东西唯一的方法，这就跟生活中很多产品的广告词 我们能脱口说出来一样，比如我说今年过节不收礼，你脑子马上 反应出一句话，收礼只收脑白金。像这样东西买过的肯定少，喝 过的更少，收到的至少我们现在还没到那年龄。但为什么这个广 告词你能记得住，不动脑筋都能对出来，原因就是这个广告在任 何一个台，看一个小时就一定会出现至少一次以上。三、掌握记忆单词的最佳方法，写、看结合背单词具体怎么去背呢？一般同学也就这么几种方法： 读、写、 看。第一个读，大家不

9、要去读单词，因为任何一本词汇书当中的 词大部分都是阅读词汇，不考发音，你去读的话也没有什么效果， 所以不要去读它。写是一个比较好的办法，但注意只写一遍，而 且只写单词本身，不要写中文解释。最推荐的方法是看，看是一 个非常快速的方法，你在 7秒钟之内可以把一个单词看好多遍。 注意只看两个东西：一个是单词本身，一个是他的中文解释。音 标、例句都不看。你开始只背一个东西单词本身的样子和他的中 文解释就可以了，只要保证在阅读当中能把它认出来就行。四、掌握记忆单词的两个最佳时间段，弁充分利用零散时间每天我什么时候背单词效果最好呢 ？两个时间段：第一个时间 段是要在早起后，因为一个人白天有一个记忆的小高潮。早上是6点钟到十点半之间，在早上特别适合记一些新的东西，所以要注 意早起。第二利用零碎时间，背单词早上你需要拿出整块时间来背， 但是第二个时间段拿出零碎时间就可以。你早上起床之后，用个 马桶几分钟看会单词，吃完饭以后等公交车看会单词。你发现一 个人一天的零碎时间怎么也有三个小时左右，利用其中的20%就能把第二个部分完成，所以零碎时间一定要好好的把它利用起来。晚上这个时间段是在上床之前，晚上的 8点到11点之间，这 是一个记忆的恢复期。当天你看过的东西晚上再看一遍能记住 30%