初中英语~~连系动词

1、WOR/式连系动词的用法讲解及练习题一 "be":isamare四"变":getbecometurngo五"感官":feeltastesmellsound100k系动词系动词亦称联系动词（LinkVerb ），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：Hefellillyesterday.他昨天病了。（ fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。）Hefellofftheladde

2、r.他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。1）状态系动词用来表示主语状态，只有 be一词，例如：Heisateacher.他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有 keep,rest,remain,stay,lie,stand, 例如：Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。Thismatterrestsamystery.止匕事仍是个谜。3）表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有 seem,appear,look,例如：Helookstired.他看起

3、来很累。Heseems（tobe）verysad.他看起来很伤心。4）感官系动词感官系动词主要有 feel,smell,sound,taste, 例如：Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布手感很软。Thisflowersmellsverysweet.这朵花闻起来很香。5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run. 例如： Hebecamemadafterthat. 自 HE之后，他疯了。Shegrewrichwithinashorttime.她没多长时间就富了。6）终止系动词表

4、示主语已终止动作，主要有 prove,turnout, 表达"证实"，"变成"之意，例如： Therumorprovedfalse.这谣言证实有彳取。Thesearchproveddifficult.搜查证实很难。Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。（ turnout 表终止性结果）.系动词与动词的区别系动词亦称联系动词（LinkVerb ），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。但是，有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单

5、独作谓语。例如：Hefeltillyesterday.他昨天病了。（ felt是系动词，后跟补足语，说明主语情况。） Hefelloffthebike.他从自行车上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。表示动作中状态的词叫做动词。根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词、系动词、助动词、情态动词。但是，有些情况下，有些动词是兼类词。例如： Wearehavingameeting.我们正在开会。（have是实义动词。） HehasgonetoNewYork.他已去纽约。（have是助动词。）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词、不及物动词，英语缩写形式分别为 vt

6、.和vi.。但是，同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：Shecandanceandsing.她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。）ShecansingmanyEnglishsongs. 她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。）比较法比较下列各组句子（1）A . Pleaselookattheblackboard .请看黑板。B. Helookedaperfectfool .他看上去是个十足的神经病（2）A . TurntoPage16 .翻到 16 页。B. Heturnedtraitortohiscountry .他背叛了祖国。（3）A . Hefel

7、tithisdutytohelpothers他认为帮助别人是自己的责任。B. Ifeltveryhungryafteralongwalk走了一段长路，我感到很饿。(4)A.Getmesomeink .给我一些墨水。B. Ourmotherlandisgettingstrongerandstronger我们国家变得越来越强大了。(5)A . Suchwordsdonotbecomeascholar .那样的话不像由自学者之口。B. Someofthefieldsbecamecoveredwithwater一些田地覆盖着水。(6)A . Thisblackkeyonthepianowon”tsou

8、nd这钢琴上的黑键按下去不响。B. Thestorysoundsinteresting这故事听起来很有趣。(7)A.IamsureIsmellgas .我肯定闻到了煤气味。B. Theflowerssmellsweet .花朵散发芳香。(8)A . Hewastooweaktostand .他太虚弱，不能站立。B. Holdingthenoteinhishand , hestoodtheredumbfounded他拿着钞票，站在那里，目瞪口呆。(9)A . Hegoestoschoolearlyeverymorning.他每天早上很早上学。B. Theywentmad.他们发狂了。(10)A

9、. Iremained3weeksinParis我在巴黎逗留了三周。B. Heneverremainedsatisfiedwithhissuccess他从不满足于自己的成绩。练习题1 . 一 WhatisMrWanglike? 一.A.HeisateacherB.HeisoldandkindC.HelookslikeaballoonD.HelikesEnglish2 .WhatMrWhitesaidsounds.A.friendlyB.wonderfullyC.pleasantlyD.nicely3 .Thepoorboy blindattheageofthree.A.turnedB.goes

10、C.becameD.went4 .Whenhewasachildhe.A.grewpatienceB.wasaliveC.ranwildD.cametrue5 .Hisvoice asifhehasacold.A.soundsB.listensC.hearsD.seems6 .Thisshirt asifitismadeofcotton.A.isB.looksC.feelsD.seems7 . Helooks hehadn 'thadagoodmealforamonthA.thatB.asifC.whenD.sofar1.1 t thathewaslateforthetrain.A.l

11、ooksB.turnsC.getsD.seems9 . Theseapplestaste.A.tohegoodB.tobewellC.wellD.good10 .Doyouliketheshirt? Yes,it verysoft.A.feelsB.feltC.isfeelingD.isfelt11 . ThemomentMrZhangwenttobed,he asleepA.keptB.gotC.fellD.fall12 .WhenIwenthomeyesterday,itwas dark.A.goingB.gettingC.runningD.coming13 .Theirplan tobe

12、aperfectone.A.provedB.wasprovedC.isprovingD.proving14 . Theflowersinthegarden sweet.A.soundB.tasteC.becomeD.smell15 .She likehermotherincharacter.A.looksB.seemsC.isD.feels1.1 It anotherfinedaytomorrow.A.seemsB.promisesC.appearsD.looks17. He muchyoungerthanhereallyis.A.appearsB.growsC.becomesD.turns1

13、8. You verypale.Doyoufeelsick?A.lookedB.lookC.lookingD.arelooked19. Hiswishtobecomeadriverhas true.A.turnedB.realizedC.comeD.grown20. Herfather awriter.A.turnedB.grewC.hasturnedD.hasbecome21. Neitherofus adoctor.A.amB.areC.isD.were22. He afamouswriter.A.turnsB.becomeC.hasbecomeD.hasturned23 .Thegirl

14、'sface red.A.turnedB.gotC.feelD.look24 . He veryglad.A.lookedB.turnedC.feelD.100ks25 .Theflowers fragrant（芳香）.A.getB.smellsC.smellD.feels26 .Thetable verysmooth.A.lookB.turnC.feelsD.smell27 .Jack youngerthanTom.A.lookB.feelC.feelsD.100ks28 .She100ks.A.happyB.tobehappyC.happilyD.thatsheishappy（二）

15、用 smell , taste , go, get , become, grow, seem, look , feel , turn 的适当形式填空：1.You veryyoung.2. Atfirstthosequestions easy,butlaterIfoundthemdifficult.29. Afterthesportsmeeting,he verytired.30. Myyoungerbrother astudentlastyear.31. Whenwe up,we'regoingtohelpbuildupourcountry.32. Theflowers veryswe

16、et.33. Herface red.34. Jack veryhappy.35. Themooncake good.36. Themeat bad.答案与分析3.BWhat's.like?是询问人或事物的性质特征情况的交际用语，答语中常 征情况的形容词4 .Asound表示“听起来”，后面接形容词乍表语，答案B、C、D均洲词5 .D若人或事物的情况变化是永久性的或难以扭转的坏变化时，用系动词go表示6 .Crunwild是固定搭配，表示“放荡不羁7 .Asound表示“听起来”，后面接asif引导的表语从句，表示对主语所表示的特征、状 态 或性质作由的反应及判断。8 .Cfeel作系

17、动诩时，表示“（豳）摸上去令人有某种感觉”。9.Basif引导表语从句时，从句谓语动作发生在主句谓语动作之前，从句谓语用进废10.D北tseemsthat ?”表示“看起来?？”。是固定句型，强调根据一定的事实所得由的一种 接近于实际情况的判断。37 .Dtaste表示“塞来”时，是系动词，后面接形容词作表语。38 .Afeel表示“（某物）摸上去（令人）有某种感觉 时，是系动词，用于一般现在时。39 . Dfallasleep 表示“入睡”，是固定搭配，根据题意，回过去时。40 .Bget表示“遨?起来”、翔台？?起来”时 是系动词，多用于进行时。41 .Aprove表示“调是”时，是系动词

18、。42 .Dsmell表示“有?？的气味"、散发味”时，是系动词，后面接形容词。43 .Cbelike表示“看起来像”时，既可指外貌，又可指品质和特征，侧重于特征。44 . Bpromise表示“有?的可能”、“给人照的指望”时，是系动词，后面接名词作表语。45 .Aappear表示“看起来”时，是系动词。侧重于在外表给人某种印象，常为“假象”。46 . Blook表示显 “看起来”时，是系动词，后面接形容词作表语，用进 行时态，常带有感情色彩。47 .Ccometrue是固定搭配，表示“实现，片中come是系动词，表示“成为"、变得48 .Dbecome表示“变成”，作系

19、动词用，在后面作表语的名词前要加a或an。turn后跟可数名词囊要去掉a（n）。汉语中表示两个过程按比例同时增力时用“越?越？”结构。英语中用the+比较级，the+比较级”结构。这种结构通常从句在前，主句在后，即：第一个 the+比较级为状语从句，第二个the+比较级为主句。句型中的连个“ the ”都是指示副词。两个“the ”的后面都必须跟形容词或副词的比较级形式。不过有的语法书 中说第一个the引导的句子是比较状语从句”。这种结构中的谓语动词一般情况下：主句用将来时态，从句用一般现在时态代将来时态）。试比较下列例句的用法：11. Themore,thebetter. 多多益善。49 .

20、Thesooner,thebetter.愈快愈好。50 .Themoreyoulearn,themoreyouwishtolearn.你学得越多，你越是想学。51 .Thesooneryoustart,thesooneryouwillfinish.你开始的越早，你就完成得越快。52 .Themoreexcitingitis,thehappiertheyare.越是有趣，他4'就越是高兴53 .ThemoreIknowhim,themoreIlikehim.我越谶 就越喜施。54 .Themoreyouread,thebetteryouunderstand.你看的书越多，你懂得就越多。5

21、5 .Thehottertheairis,themorequicklyitwillrise.空气越热，它就上升得越快。56 .Themorelearnedamanis,themoremodestheusuallyis.个人越有学问，就往往越谦虚。57 . Themoreyouknow,themoreyouwillrealizehowlittleyouknow.知道得越多, 越会体会到自己知道得有限。汪息：有览种句型中主句用主谓倒装形式。例如：Thesmallerthehouseis,thelesswillitcostustoheat.房子越小，花的取暖费就越少。Themorewethought

22、ofthelostboy,themoredidwegetworried.我健想那个项的孩子，就越是着急。(1) “ themore ?,themore ?”句型为he+比较级the+比较级结构，常表示越?,就越？”，是一个复合句，其中前面句子是状语从句，后面的句子是主句。The用在形容词或副潮比较软oThemorehegets,themorehewants.他越来越贪(他得到的越多，就越想要)。Themoreshelearns,themoreshewantstolearn.她越学就越想学。(2) the+比较级the+比较级句型主从句的时态常用一般现在时或一般过 卦；Thehigherthegroundis,thethinnertheairbecomes.离地面越高,空气就越稀薄。Theharderheworked,themorehegot. 他工作越努力,得到的就越多。 (3)若主句的谓语动词用一般将