人教版新目标英语八级全册知识要点

1、1 / 16人教版新目标英语八年级上册知识要点Unit1Howoftendoyouexercise?重点语法：频率副词询 问 别 人 做某事的频繁程度提问用Howoften引导特殊疑问句回 答 用always, sometimes,twicea day 等 频率副词。例 句： A: How often do youwatchTV?(你多长时间看 一次电视？)B:Iwatch TVeveryday.(我每天都看电视。)A:Whats your favorite program?( 你 最喜欢的节目是什么？)B:ItsAnimalWorld.(是动物世界。)A:How often do you w

2、atchit?( 你多长时间看一次 这个节目？)主要频率副词的等级排序：always(总是) usually (通常) ofte n(经常) sometimes 有时) hardly ever(很少) never(从 不)隔一段时间做某事数次用数词+时间间隔的结构构成。如：once aweek一周一次(“一次”用特殊词once)twice aday一天两次(“ 两次”用特殊词twice)three times a month 一 个月 三次（三次或 三次 以上用 基数词 + times 的结构构成） four times ayear 一 年四次Unit2重点语法问别Whatsthematter

3、?人如何感觉2 / 16点八、短语：howoften多久一asfor至于?关howmany多少（针对可数名词howmuch多少（针对不可数名词ofcourse=sure当然；确lookafter =takecare of= carefor照顾；照八、）alotof=lotsof=plentyof许多；大everyday每一everynight每hardlyever几乎begoodfor对有begoodforoneshealth有益健trytodosth.尝试做某getgoodgrades取得好成helpsb.todosth.帮助某人做某kindof有wantsb.todosth.想要（某人）做

4、某keepingoodhealth保持健重No two men think alike. 人心各异。次于）信看量天晚不益康事绩事点事3 / 16了解 了解告诉人体器官 常该怎和 见样部病做位和的英 的英 不应文名称称做别人些应文该名 怎样例句：A:Whatsthematter?（怎么了？）B:Im notfeeling well.（ 我感觉不舒服。）Ihave a cold.（ 我感冒了。）A:Whendiditstart?（什么时候开始的？）B:Abouttwodaysago.（大约两天前开始的。）A: Oh, thats too bad.（哦， 这很糟糕。）You should lie d

5、ow n and rest.（你应该躺下休息。）B:Yes,I thinkso.（ 是的，我是这么认为的。）A:Ihope youfeelbetter soon.（祝你早日康复。）重点短语：haveacold患感冒shouldnt=shouldnotbestressedout紧张的；有压力的afew有些；几个(针对可数名词)a littlebit 有些；几个(针对不可数名词)atthemoment此刻；现在Whats the matter?=Whatswrong?= Whats the problem?怎么了？liedownandrest躺下休息seeadoctor看病hopetodosth.

6、希望做某事listento听forexample举个例子begoodfor对有、 人益its + adj.+ for sb.+ to do sth.做某事(对某人来说)加形容词)gettired感到疲倦stayhealthy保持健康give sb.sth.=givesth.tosb.把 某物给某人n eed to do sth 需要做某事Unit3Whatareyoudoingforvacation?重点语法：用现在进行时态表示一般将来时态强调某个动作已经计划好即将按照计划去执行例句 ： A:What are you doing forvacation, Lin Hui?（ 林 辉， 放假准备

7、干什么呢？)B:ImgoingtoTibetfora week.（ 我 要 去 西藏旅游一周。）A: That sou nds in teresti ng!这听起来很有趣。）What are you doi ng there ?你去那里准备干些 什么事？）B: rm going hiking in the mountains.（我准备上山徒步旅行。）How about you, Tony?（你呢， 托尼 ？ ）What are you doing for vacation?（ 你 放 假 准 备 干 些 什 么 呢 ？ ）A: Im visiting my friend in Hong Kon

8、g.（ 我 要 去 拜 访 我 在 香 港 的 朋 友 。 ）B: Oh yeah?（ 是 吗 ？ ）How long are you staying?（ 你 要 去 多 久 啊 ？ ）A: Just for four days.（只去四天。）1 dont like going away for too Iong.（我不想远走太长时 间 。）B: Well, have a good time!（祝你旅途愉快！ ）Se nd me a postcard from Hong Kon g!（记得从香港寄一张明信片回来！）A: Sure. Show me your photos whe n we ge

9、t back to school.当 然。当我们再回学校的时候，再看看你的照片。）4 / 16A: How long does it take you to get fromhome to school?(从豕到学校需要化多长时间？)B: Ittakes25 minutes.(要花25分钟。重点短语：by bus =takethebus乘公共汽车howfar多远dependon依赖于byboat= taketheboat乘船lookat看bytrain= takethetrain乘火车bybike= rideonesbike骑车bysubway=take thesubway乘地铁byplane

10、= taketheplane乘飞机onfoot走路getup起床havebreakfast吃早饭leaveforsomewhere离开去某地takesb.to somewhere带某人去某地half anhour= thirty minutes 半小时(三十分钟)aroundtheworld = allovertheworld全世界点八、短语：howlong多久getback= comeback回来take avacation= haveavacation去度假a lot=very much很；非常be going todo sth.将要去做某事sound +adj.听起来(加形容词)soun

11、d like +n.听起来像(加名词)have agood time =have fun =enjoy oneself玩得愉快show sb.sth. =show sth. to sb.把某物给某人看want todo sth.=would like todo sth. 想要做某事plantodosth.计划做某事spend sometimeindoingsth.花时间做某事needtodosth.需要做某事ask sb.aboutsth.询问某人某方面的事情goshopping去购物leave for 离开去某地4Howdoyou getto school?点语法：询问别人做某事的方式用Ho

12、w引导特殊疑问句重Unit重其 回答 有多 种方式， 其中 一种结构是 by doingsth. 或by sth. 的 结 构 。询问两地的距离用how far引 导特殊疑问句回答 用 be + (distance)+ away+from的结构。句： A: How do you get toschool?(你 如何去上学？)B:I take the subway.( 我乘地铁去上学。)A:How far is it from your hometo school?( 从家到学校多远？)B:Its three miles.( 有三英里远。)例5 / 16gettoschool到学校6 / 16U

13、nit6Immoreoutgoingthanmysister重点语法：在两件或多件事物中进行比较使用形容词的比较级和最高级通常形容词的比较级是在形容词后加-er（以 e 结尾的单词直接加 r,闭音节辅音字母结尾双写辅音字母加-er）的结构构成，最高级是在形容词前加the，形容词后加-est（以 e 结尾的单词直接加 st,闭音节辅音字母结尾双写辅音字母加-est）的结构构成。（eg/ big bigger the biggest 形容词 big 的原级、比较级和最高级；small smaller the sma 形容词 small的 原 级 、比 较 级 和 最 高 级 ）当一个单词有 3 个

14、或以上音节时，其比较级是在形容词前加more 的结构，其最高级是在形容词前力卩 the most 的结构构成。（eg/ expensive more expensive the most expensive 容词 expe nsive 的原级、比较级和最高级；outgo ing more outgo ing the most outgoing容 词outgoing 的 原 级 、 比 较 级 和 最 高 级 ）例句： A: Lin Pi ng is my frie nd. （Li n Pi ng 是我的朋友。）Shes a little more outgo ing tha n me.她 比

15、我 性 格 要 活 泼 开 朗 一 些 。）B: My friend is the same as me.（我的朋友跟我一样。）We are both quiet.（我们都很静。）A:Do you look the same?（ 你 们 长 相 相 像 吗 ？）Unit5Canyoucometomyparty?重点语法：询问并请求某人做某事认为例句：A: Hey, Dave.(你好，戴夫。)Can you go to the movies on Saturday?(周六你能去看电影B: rm sorry, I cant.(对不起，我不能去。 )I have too much homework

16、this weeke nd.这个周末我有太多作业要做。)A: Thatstoo bad.( 这太糟了。）Maybe another time.（ 只好等下一次了。)B: Sure,Joe.（ 当然，乔。)Thanks forasking.( 谢谢你的邀请。)重点八、短语：thedayaftertomorrow后天thedaybeforeyesterday前天comeover来访studyforatest复习迎考gotothedoctor=seethedoctor看病haveto不 得不；必须（强调客观上）must不得不?必须（强调主观上）help sb. with sth.= helpsb.t

17、odo sth. 帮助某人做某事toomuch+n.太多（针对不可数名词）toomany+n太多（针对可数名词）muchtoo+adj.太（加形容词）gotothemovies看电影practicedoingsth.练习做某事thanksfordoingsth.为（做）某事而感谢gotothedentist看牙医be going to do sth. 将要做某事（该事已计划好）willdo sth. 将要做某事（该事尚未计划）keep quiet 保持安静吗？thinkon weeke nd 在周末of7 / 16Unit8Howwasyourschooltrip?重点语法：一般过去时态结构：

18、主语+ 谓 语 动 词的过去式 + 宾语谈论过去发 生 的 事 情用一般过去时态do/does的一般过去时态形式：did例句：Last week I visited my aunts house.(上个星期我去我姑姑家玩了。)She lives inCalifornia.（她住在加利福尼亚州。）The weather was beautiful.（那儿的天气很好。）1 wentswimming.（我去游泳了。）B: No,Im alittletaller thanher.( 不，我比她高一点。点八短语：morethan超出incommon共同begoodat=dowellin在某方面做得mos

19、tof大多insomeways在某些方thesameas与一makesb. +adj.让某人（感觉） （ 加 形容词stopdoingsth.停止做某stopto dosth.停止当前做的事 去做另一件beginwith以开eachother互enjoyoneself=have fun =havea good time 玩得高spend sometime indoing sth. =spend sometimeon sth. 花 时间做某plantodosth.计划做某on a farm 在农场重）事事始相兴事事的好数Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?重点八、

20、语法：描述一个过程服从别人的指令询问做某事的 过 程用how引导特殊疑问句分步回答用first( 首先 ),next（接着）,then（然后），finally（最后）等时间副词引导从例句 ： A:Howdoyou makefruitsalad?( 如何做水果沙拉？)B: First cut up three banan as, three apples and a watermelo n.首先切三个香蕉、三个苹果和一个西瓜。 ）Next put the fruit in a bowl . （接下来把水果放到一个碗里。)Then put in twoup.(最后将它们放在一起搅拌。重点短语： t

21、urnon打开（电器）闭合开关turnoff关闭（电器）断开开关cutup切mixup混addto把力廿到pourinto把浇到里putin.把放到里put.on把放到上acupof一teaspoonsof honey and a cup of yogurt.（然后放入两勺蜂蜜和一杯酸奶。) Finally mix it alla teaspo on o一勺碎合上面面面8 / 16Unit10Imgoingtobeabasketballplayer.重点语法:一般将来时态do/does 的两种一般将来时态形式 : will do ；be goingto do两 种形式的区别: willdo 强

22、调事 情尚未计划好而即 将做be going todo 强调事情已计划好并将按照计划来做本单元重点强调begoing to do的形式。例句:A: What are yougoing todo nextyear?( 明年你准备干些什么？ )B: Well, Im going to take guitar lessons.（我明年要上吉他音乐课。）1 really love music.（我很 喜欢音乐。）A: Sounds interesting.听起来很有趣。）lm going to learn a foreign Ianguage.（我明年要学一Unit9Whenwasheborn?重点语

23、法：一般过去时态谈论著名人物例句 :A: How long did Charles Smith hiccup?（查理斯史密斯打嗝了多长时间？)B: He hiccupped for 69 years and 5 months.（ 他打嗝了 69年零 5个月。 )A:When did he start hiccupping?（他什么时候开始打嗝的？ )B:He started in 1922.（ 他 从1922 年就开始打嗝了 。)A:When did he stop hiccupping?（他什么时候停止打嗝的？ )B:He stopped in 1990.（ 他 到1990年才停止打嗝 。)

24、重点 短 语 :too.to. 太 以致不能 takepartin=join参加becauseof因为1majorin主修?专研start doing sth. 开 始 做 某事(该事已计划好)start to do sth. 开 始 做 某 事 （该事尚未计划)spend sometime withsb.花时间和某人在一起read/ri:d/Tread/red/spend sometime in doing sth. = spend sometime on sth. 花时间做某事 see sb. do sth. 看 见某 人 做 某 事 （ 强 调 全 局 ） see sb. doi ng

25、sth 看见某人做某事（强调偶然性）点短语：sleeplatetakephotos=havea great time =haveattheendoftheclasstakepictures照八、fun =enjoy oneself玩 得 高在的尽monitor班逛头相兴头长agohave ahelp 些不foradrive开车兜风fundoingsth.做某事很愉快bowlof一碗sb.todosth.帮助某人做某事规则动词的原形和过去式：hangThung重hang out 闲 睡过day off 一 整buysleepboughtTslept9 / 16门外语。重点八、短语：growup成

26、长?长atthesametime同allover遍allovertheworld=aroundtheworld全世begoingtodosth.将要做某practicedoingsth.练习做某studyhard努力学takelessons上sound+adj.听起来(加形容词soundlike+n.听 起来像(加名词savemoney存buysb.sth.=bysth.forsb. 给 某人买某buysth.withthemoney用钱买某writearticles写文learntodosth.学习做某getgoodgrades取得好成playsports运keepfit 保持健writet

27、osb.给某人写enjoy doing sth .享受做某事大时及界事事习课）钱物物章事绩动康Unit重11点八、引导句 ： A: B:Sorry. A:Well,Could 语法：委婉 词 用 can, shall, willyou请等clean人词的下你room?事态) ) )your做 过去时 的电脑吗？please别动用我正在忙着用电脑。能看电视吗？求情态Could I please use your computer?( 我 能Im going to work on it now.( 对 不 起 ,I watch TV?( 那 么 , 我 你可以看电视。 )But you have

28、to clean yourroom.( 但是是在你打扫完)could点短间之 the后。the dishes洗语： dodishes =washtakeout取makeonesbed整理床workon从事?忙dochoresdohousework干家dothelaundry=washtheclothes洗衣takecareof =carefor =lookafter照看；照八sweepthefloor扫foldonesclothes叠衣gotothemovies看电getaride骑gotoameeting开hate(todo/doing)sth.讨厌做某like(todo/doing)sth

29、.喜欢做某invitesb.tosomewhere邀请某人去某gotothestore=gosh opping购房重B: Yes, you can.(是,碗出铺于务服顾地服影车会事事地10 / 1611 / 16ggo d ogn o divgsbhst忘忘gih stb son vacatio n 度假b斗尹s事事做过某未做给尚已物事事某该该)人人Whats各 形best间进级Unit 12 重点语法 用 形 容A: Hello! Im a reporter.(你好，我是记者。)Can I ask you some questi on s?我 能问你一些在的原the物 比radio行和最st

30、ation?比较高级例句：问B:A:B:A:B:重题吗？Sure.(当然可以。Whats the best clothing store in town?( 城里最好的服装店是哪一家the best.( 我认为杰森服装店是最好的thinkqualitycloseI think Jasons is WhydoJasons has the 点短inexpensive clothingradio talent it is cut notin pay sth.youbestso?( 为 什 么 这 样 clothes.( 杰森服装店有质 靠 便to =cheapnear认为量最好近呢？ 的服装 接ad

31、j.show forsb.good/wellbad/badlyto do the . at allfact for cost sb.better storestation业sth.余做某事not服广歌 对某人来说) pricein实the)近的店站会worse 感觉打 slightest际唱加形容词)折不上款物点八、付了 比较级和最高级而 钱买为(money)the best 形容词 good /副词 well 的原级、the w 形容词 bad /副词 badly 的原级、比较级和最高级12 / 16八年级下册重点语法和短语Unit1Willpeoplehaverobots?重点语法：一般将

32、来时态的应用do/does的 一般将来时态形式：(shall/will)dodo/does的 一 般将来时态的被动语态 ：(shall/will)be done一般将来时态的肯定句、否定句、疑问句形式：肯定句例句：Peoplewillhaverobotsinafewyears.否定句例 句 ：People (will not/wont) haverobotsinafewyears.一般疑问句例句 ：Willpeoplehaverobotsinafewyears?特殊疑问句例句 ：Whatwillpeoplehaveinafewyears?重点短语：wont=willnottheyll=they

33、willshell=shewillhell=hewillIll=Iwillfallin lovewith(sb./sth.)爱上(某人/某物）beabletodosth.能够做某事cometrue实现inthefuture未来hundredsof数以百计的thousandsof数以千计的lookfor(sb./sth.)寻 找（某人/某物）willTwould情态动词will的原形和过去式mayTmight情态动词may的原形和过去式ReadingStrategy(阅读方法）Look at the title and picture, and predict what you will rea

34、d about. (看着标题和图片，预知你要阅读那些方面的内容。)This helps you get ready to acquire new information. (这样可以帮助你获得一些新的信息。)Unit 2 What should I do?重点语法：过去将来时态（将来时态的委婉说法）do/does的过去将来时态形式：(should/would)dodo/does的过去 将来时态的被动语态：(should/would)bedone过去将来时态的肯定句、否定句、疑问句形式：肯定句例句：Youshouldwritealettertohim.否定句例句：Youshouldntwrite

35、alettertohim.一般疑问句例句：ShouldIwritealettertohim?特殊疑问句例句：WhatshouldIdo?重点八、短语：keep sb.out不让某人进入Whatswrong?=Whats the matter? =Whats theproblem?怎 么了？13 / 16outcallpatheinofypart-timsamestylesb.foreasstyle不upsth. job时给髦髦某为兼的人；事与打流过工时电付同行的话款作样的某/with)；职时besame(to的get onwellwith sb.= getalongwellwithsb.与某人

36、相 处(好)didnt=didnotcouldnt=couldnotas .aspossible尽可台匕(eg/ assoonaspossible尽 快)allkindsof各种；许多ontheonehand一方面ontheotherhand另方面ask sb. forsth. =asksb . to do sth.请求某人做某事asksb.not todosth.请求某人不要做某事spend (money)on sth.=spend(money)indoingsth.花钱做某事sth.costsb.(money)某人花钱为了某事takesb.sometimetodosth.花某人时间做某事f

37、indout查明findsb. doingsth.发现某人做某事beangrywithsb生某人的气beangryatsth.生某事的气the sameageas=asoldas与某人年龄一样havefightwithsb.与某人打架learntodosth.学会做某事not. until直到才comparesth.(A) withsth.(B)把某 事(A)与某事(B)作比较its timeforsth. = its timetodosth.到该做某事的时间了maybeadv.或许maybe(情态动词+动词原形)可能是shalltshould情态动词shall的原形和过去式payTpaidt

38、paid动词pay的原形、 过去式 和过去分词Reading Strategy(阅 读 方 法) You will learn to use new words better if you use a learners dictionary. (时刻学着应用新单词来学习比时刻使 用字典这种途径方法更好。)A bilingual dictionary sometimes gives the wrong meaning forthe situation you want. (在某些你需要的场合下，一本双语字典有时会给你错误的解释。)重点八、语法：过去进行时态do/does的过去进行时态形式：(wa

39、s/were)doingdo/does的过去进行时态 的被动语态：(was/were)beingdone过去将来时态的肯定句、否定句和疑问句形式：肯定句例句：waswalkingdownthestreetwhen aUFOlanded.否定句例句：Iwasntwalkingdownthe streetwhen aUFOlanded.Unit3 Whatwere youdoing when theUFOarrived?14 / 16一般疑问句 例句：WereyouwalkingdownthestreetwhenaUFOlanded?特殊疑问句例句：Whatwereyoudoing whenaUF

40、Olanded?动 词when和while的选择：when后加瞬间动词，while后加延 续性动词。例句：Theboywaswalkingdownthestreet whentheUFOlanded.=Whilethe boywaswalking downthestreet,theUFOlanded.感叹句结构：(1)How+adj. +the+主语+谓语动词=(2) What+ (a/an) +adj.+ n. +主语+谓语动词Unit4HesaidI washard-working.重点八、语法：宾语从句结构：主 语+谓语 动词+宾语从句（主 语+谓 语 动词+宾 语/表 语)例句： -I

41、mgoodatEnglish.He says.（改为加宾语从 句的复合句）- HesaysImgoodatEnglish.例句=How What=HowWhatbabeautifuleautifulbeautifulbeautifulthe flowers theflowerflowerthey flowersitis! is!are!are!重点八、短语：getout出去；离开takeoff起飞runaway逃跑；跑掉comein进来hearabout=hearof听说takeplace发生as .as像-一 样(eg/as old ashim像 他一样老）anywhere =everywh

42、ere =hereandthere任何地方thinkabout考虑thinkof认为getup=getout ofthe bed起床atthedoctors在诊所everyday每一天everydayadj.日常的mostadj.大部分themost最多的inspace在太空中nationalhero民族英雄allover theworld= in theworld全世界ReadingStrategy(阅读方法)The title can be helpful for you to understand a text. (篇文章的标题可以帮助你理解整篇文章。)Its also agood id

43、ea to read the first sentence of each paragraph before you read. (在阅读整篇文章之前，阅读每段的第话也很有效的方法15 / 16注 意： 主句是一般 现在时态，宾语从句的时态不受其影响。例句：Hesays ImgoodatEnglishnow.Hesays IwasgoodatmathematicswhenI wasyoung.主句是过去时态，宾语从句也要用过去时态。例句：HesaidIwasgoodat mathematicswhenI was youngyesterday.Hesaid1wasgoodatEnglishnow

44、yesterday.宾语从句是客观真理时永远用一般现在时态。例句：Ourteachersays24hoursmake aday.Ourteachersaidthe sungivesussomanyenergyyesterday.动词原形不台匕作主语，必须用其丿、-ing形式。例句：Shesaidhelpingotherschanged herlife.重点八、短语：directspeech直接引语reported firstbespeech =indirectspeech at应间first传 该接做引语先递事of passsupposedallto首某doonsth.begoodat =do

45、wellin在某方面做得好ingoodhealth身体健康getover克服openup打开carefor= takecareof=look after照八、 、料；照八、顾notanymorenotanylonger =nolonger不再haveacold感冒end-of-yearexam年终考试getnervous变得紧张forgettodo sth.忘记做某事(该事未做)forgetdoing sth.忘记做某事(该事已做)its + adj. +for sb. +to dosth.做某事对某人来说 (加形容词)context上下文找它的正确释义。)Unit 5Ifyou gototh

46、e party,youllhave agreat time!重点语法：if引导的条件状语从句结构：主句+ if+条件状语从句if+条件状语从句+(comma)+主句注意：在if引导的条件状语从句中，主句应用将来时态，状语从句用一般现在时态。例句：Youll haveagreat timeifyou go totheparty.=Ifyou gotothe party,youllhave agreattime.重点八、短语：takeaway拿走aroundthe world=all overthe world在 世界各地makealiving谋生meaning, not for detail.(

47、首先理解文段的大致意思， 不在于文段的细节部分。)You canunderstand the meaning of a word you dont know from the context. (至于不懂的单词，你可以通过上下文来寻ReadingStrategy(阅读方First read for16 / 16allthetime=always一直Whats the problem? = Whats the matter? = Whats wrong?怎么了？in ordertodosth.为了做某事make sb. do sth.使得某人做某事（to省略，该结构是一个不带to的不定式。）ma

48、ke sb.adj.使得某人（力口形容词）makesb.done使得某人被做be famousfor为 而出名be famous as作为 而出名inclass在课堂上spend .(time/money)on sth. = spend .(time/money)in doing sth.化. （时间/钱）用于做某事see sb. do sth.看 见某人做某 事（ 强 调 整个过程）see sb. doingsth.看见某人做某事（强调偶然性）sayTsaidsaid动词say的原形、过去式和过去分词tellTtoldTtold动词tell的原形、过去式和过去分词eattateteaten动

49、词eat的原形、过去式和过去分词speaktspoketspoken动词speak的原形、过去式和过去分词Unit 6 Howlonghave you been collecting shells重点语法：现在完成进行时态do/does的 现在完成进行时态 形 式 ：have/has been doingdo/does的现在完成进行时态的被动语态：have/has been being done现在完成进行时态所应用的场合：某事从过去发生一直持续到现在都在做过去发生的动作对现在造成 影 响例：我已上了三年初中。IhavebeeninJuniorSchoolfor3years.自从那次他与我谈过

50、心后，我天天都在进步。Ihavebeenmakingprogresssincehetalkedwithmethattime.现在完成进行时态的肯定句、否定句和疑问句 形 式 ：肯定句例句：Ihavebeenskatingforfivehours.否定句例句：Ihaventbeenskatingforfivehours.一般疑问句例句：Haveyoubeenskatingforfivehours?特殊疑问句例句：Howlonghaveyoubeenskating?注意：瞬间动词不能和一段时间连用。例句：你借这本书已经多长时间了？Howlonghaveyoubeenkeepingthisbook?

51、重点短语：runoutof用完；用尽bytheway顺便说说beinterestedindoingsth.对某事感兴趣morethan比 多faraway在远处would like to dosth. = want to do sth.= feel like doing sth.想要做某事sendsb.sth.=sendsth. tosb.把 某 物 赠 送 给 某 人infact实际上room房 间 （用于可数名词）；空 间 （ 用 于 不 可 数 名 词 ）17 / 16com mon f more com mon f the most com mon形容词com mon的 原级、比 较级

52、和 最高级ReadingStrategy（阅读方法）Let your eyes scan the text quickly to find details that youre looking for. （在阅读文章之前，用眼睛 “横扫”整 篇文章，快速寻找你需要的文章要点。）You can find information quickly without reading the whole text. （这 样你就不 用细 读 整篇 文章，就能寻找到你需 要的 一 些信 息。）Unit7Wouldyoumind turningdownthe music?重点语法：mindonesdoings

53、th.介意（某人）做某事重点八、短语：notatall一点也不turndown调节使音量变小rightaway=inaminuteatonce立刻；马上waitinline排队等候cutinline插队等候hasnt=hasnotkeep.down压低声音；使缓和atfirst=firstofall首先takecare当心；小心takecareof=careabout=lookafter关心；照顾breaktherule违规obeytherule遵守规定putout熄灭picksth.up捡起某物waitforsb.等候某人dependon依赖；依靠getback=return要回meanfm

54、eantfmeant动词mean的原形、过去式和过去分词ReadingStrategy（阅读方法）As we read, we need to find topic sentences.（在我们阅读的时候，我们需要寻找 “主题语句”，也就是和文章 中心最相关的语句。） These sentences usually gives us a summary, or overall meaning of each paragraph and helpus understand what the paragraph is about.（这些语句通常会给我们一些文章的 “概要”，或者每个文段的 全部意思， 来帮助我们理解段落大意。）After the topic sentence comes more detail and explanation. （当“主