4父亲树林和鸟1实用教案

1、 自由朗读课文，勾画出生字新词，借助拼音自主识字，标出自自由朗读课文，勾画出生字新词，借助拼音自主识字，标出自然段，说说你从这篇课文中了解到哪些内容然段，说说你从这篇课文中了解到哪些内容(nirng)(nirng)？你还有？你还有哪些不明白的问题？看到这个题目后想到什么？哪些不明白的问题？看到这个题目后想到什么？ 第1页/共22页第一页，共23页。你能在文中找一个(y )句子来概括课文的主要内容吗？父亲一生最喜欢树林(shln)和唱歌的鸟。概括(giku)句第2页/共22页第二页，共23页。云雾(ynw) 雾蒙蒙 鼻子 指着浓厚 舒畅 猎人 翅膀wmngbzhnngshchnglichbng第

2、3页/共22页第三页，共23页。黎明(lmng)舒畅(shchng)生怕(shngp)凝神静气热腾腾茫然词语花篮第4页/共22页第四页，共23页。父亲(f qn)一生最喜欢树林和唱歌的鸟。课文哪个(n ge)段落描写了树林的鸟？ 第10自然段 第5页/共22页第五页，共23页。第6页/共22页第六页，共23页。 童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（htu）河岸上的一片(y pin)树林边走过。第7页/共22页第七页，共23页。 突然，父亲站住(zhn zh)了，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父 亲。聚精会神(j jng hu

3、shn)？ ？第8页/共22页第八页，共23页。 “有。树林里过夜的鸟总是一群群的，羽毛焐（w）得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身(hnshn)的翎羽，要抖净露水和湿气。每一只鸟都张着嘴，舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。它们要唱歌了。这时候只要你静静地用心地闻，你就会闻到那种鸟类特有的气味。”焐热腾腾舒畅(shchng)谁能用“舒畅(shchng)”来说一句话？用心第9页/共22页第九页，共23页。 父亲(f qn)指着一棵树的树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？” “还有鸟味。”父亲(f qn)轻声说，他生怕惊动了鸟。父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。父亲(f qn)用心爱护鸟，父亲(

4、f qn)对鸟的熟悉。第10页/共22页第十页，共23页。 那么，怎样闻才是“用心地闻”呢？你能联系前文，找到文中的话(dehu)来解释吗？学习(xux)第2-9自然段 第11页/共22页第十一页，共23页。 可我既没有看见一只鸟，也没有听到一声鸟叫。我茫然地望着凝神(nngshn)静气像树一般兀立的父亲。 “林子里有不少(b sho)鸟”。父亲喃喃地说。完全(wnqun)不知道什么情况第12页/共22页第十二页，共23页。 看来，父亲(f qn)对于鸟来说真是个有心人，而喜欢树林和鸟的父亲(f qn)对鸟的了解仅止于气味吗？ 我们来学习第11-16自然段第13页/共22页第十三页，共23页。

5、 父亲(f qn)和我坐在树林边，突然听到“喳喳，喳喳”“布谷，布谷”群鸟齐鸣。哇！太动听了！鸟真的唱了起来。 “这是树林和鸟最快活的时候。”父亲(f qn)说。 问题：什么(shn me)时候鸟最快活？第14页/共22页第十四页，共23页。 这是树林(shln)和鸟最快活的时候。我知道这也是父亲(f qn)最快活的时刻。第15页/共22页第十五页，共23页。第16页/共22页第十六页，共23页。 过了一会儿，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，是飞离树枝(sh zh)飞向天空的那一瞬间，但这时也最容易被猎人打中。” “为什么？”我惊愕地问。 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”难飞行(f

6、ixng)第17页/共22页第十七页，共23页。 小朋友们,你从哪些地方知道(zh do)父亲对鸟很了解? （2）父亲知道鸟什么时候(sh hou)唱歌。 （3）父亲还知道(zh do)鸟什么时候最容易受到伤害。（1）父亲通过看动静、闻气味，就知道林中 有不少鸟。第18页/共22页第十八页，共23页。 父亲说“黎明前的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重”，“我”听了父亲的话，为什么心里掠过(l u)一丝沉重，也由衷地感到高兴？又因为父亲不是(b shi)猎人，不会打鸟。父亲是爱鸟的，且一生爱鸟，懂鸟。这表明“我”在父亲的影响下也喜欢上了鸟儿，进而产生了保护鸟类的思想感情。因为我为鸟儿(nior)的安全担

7、心。第19页/共22页第十九页，共23页。 请你为鸟儿写一些(yxi)保护鸟类的标语口号吧！第20页/共22页第二十页，共23页。鸟是害虫的天敌(tind)，鸟是人类的朋友。关爱野生动物，保护美好(miho)家园！ 保护(boh)鸟类保护(boh)野生动物 维护生态平衡。 保护鸟类 保护野生动物 人人有责 第21页/共22页第二十一页，共23页。谢谢(xi xie)大家观赏！第22页/共22页第二十二页，共23页。NoImage内容(nirng)总结自由朗读课文，勾画出生字新词，借助拼音自主识字，标出自然段，说说你从这篇课文中了解到哪些内容。云雾 雾蒙蒙 鼻子 指着。浓厚 舒畅 猎人 翅膀。我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父 亲。树林里