第2节研究液体的压强.

1、初中物理八年级八年级（初二年）（初二年）第八章第二节第八章第二节研究液体的压强研究液体的压强 帕斯卡在帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验，年表演了一个著名的实验，他找来一个大木桶，装满水，盖上盖，封闭他找来一个大木桶，装满水，盖上盖，封闭好他在桶盖上插了一根细长的管子，从楼好他在桶盖上插了一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管里灌水，结果只用了几杯房的阳台上向细管里灌水，结果只用了几杯水就把水桶压破了水就把水桶压破了 1、什么是压力？压力的作用效果是什么？、什么是压力？压力的作用效果是什么？2、压强是表示什么的物理量？如何定义？、压强是表示什么的物理量？如何定义？10帕表示什么含义？帕表示什

2、么含义？倒水后橡皮膜的变化情况倒水后橡皮膜的变化情况（1）橡皮膜为什么会向外凸出？）橡皮膜为什么会向外凸出？（2）液体对容器底的压强是怎样产生）液体对容器底的压强是怎样产生 的？液体为什么对容器侧壁也有压强？的？液体为什么对容器侧壁也有压强？液体内部液体内部 可以向各个方向施加压强；可以向各个方向施加压强；液体压强的大小可能与液体深度（液面液体压强的大小可能与液体深度（液面高度）有关；高度）有关；液体压强的大小可能与液体密度有关；液体压强的大小可能与液体密度有关；液体压强的大小可能与液体质量（重力）液体压强的大小可能与液体质量（重力）及容器底面积有关。及容器底面积有关。压强计的压强计的U型管高

3、度差越大，说明型管高度差越大，说明橡皮膜所受到的压强越大。橡皮膜所受到的压强越大。研究在水下不同深度处液体压强的特点。研究在水下不同深度处液体压强的特点。实验步骤：把金属盒固定在水下一定深度，改实验步骤：把金属盒固定在水下一定深度，改 变橡皮膜的朝向，分别记录橡皮朝上、下和侧变橡皮膜的朝向，分别记录橡皮朝上、下和侧面时面时U形管中液面的高度差，改变金属盒在水形管中液面的高度差，改变金属盒在水下的深度再做两次。下的深度再做两次。 实验表格：实验表格：研究液体内部压强大小与液体密度的关系。研究液体内部压强大小与液体密度的关系。实验步骤：保持金属盒在液体中的深度不实验步骤：保持金属盒在液体中的深度不

4、变，把金属盒分别放入三种液体（盐水、变，把金属盒分别放入三种液体（盐水、水和酒精）中，记录水和酒精）中，记录U形管高度差，改变形管高度差，改变深度在做两次。深度在做两次。实验表格：实验表格：由探究实验由探究实验1可得出的结论是：可得出的结论是：由探究实验由探究实验2可得出的结论是：可得出的结论是：液体内部向各个方向都有压强；液体压强随液体内部向各个方向都有压强；液体压强随深度的增加而增大，同种液体深度相同时液深度的增加而增大，同种液体深度相同时液体向各个方向的压强大小相同体向各个方向的压强大小相同 液体压强的大小还与液体密度有关，深度相液体压强的大小还与液体密度有关，深度相同时液体密度越大压强

5、越大同时液体密度越大压强越大 深度：液体内一点到上面深度：液体内一点到上面自由液面的竖直距离。自由液面的竖直距离。高度：液体内一点到下面高度：液体内一点到下面容器底的竖直距离。容器底的竖直距离。A点的深度和高度分别是点的深度和高度分别是多少？多少？容器底部的深度是h1还是h2？h1如何理解深度如何理解深度保持装置内水的保持装置内水的多少不变，增大多少不变，增大水面高度，观察水面高度，观察橡皮膜的变化情橡皮膜的变化情况。况。 1、如图所示的试管内装有一定量、如图所示的试管内装有一定量的水，当试管竖直放置时，水对管的水，当试管竖直放置时，水对管底的压强为底的压强为p1；当管倾斜放置时，；当管倾斜放

6、置时，水对管底的压强为水对管底的压强为p2，比较，比较p1、p2的大小，则（）的大小，则（）Ap1p2Bp1p2 Cp1p2D条件不足，条件不足，无法判断无法判断2某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验能得出不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验能得出的结论是（的结论是（ ）A.在水中深度越大，压强越大在水中深度越大，压强越大B.不同液体同一深度，压强不相等不同液体同一深度，压强不相等C.在水中同一深度，液体向各个方

7、向的压强相等在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等D.在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等4如图所示，如图所示，A、B两点间的压强关系是两点间的压强关系是( )A.PA=PB B.PAPB C.PAPB D.无法确定无法确定 5如图所示，容器中盛有一定量的水，如图所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部静止放在斜面上，容器底部A、B、C三三点的压强点的压强Pa、Pb、Pc的大小关系是：的大小关系是：_。（1） 不同的潜水艇所能下潜到海面不同的潜水艇所能下潜到海面下的深度是不同的，一般的潜水艇最多下的深度是不同的，一般的潜水艇最多只能

8、下潜到只能下潜到300，这是为什么？，这是为什么？（2） 拦河坝为什么总修成上窄下宽拦河坝为什么总修成上窄下宽的形状？的形状？（3） 为什么捕捞上岸的带鱼都死为什么捕捞上岸的带鱼都死 了？（带鱼生活在深海区）了？（带鱼生活在深海区） 由于液体受重力作用，液体对容器底由于液体受重力作用，液体对容器底有压强，液体又具有流动性，故液体对容有压强，液体又具有流动性，故液体对容器侧壁也有压强器侧壁也有压强 。液体内部向各个方向都有压强；液体内部向各个方向都有压强；液体压强随深度的增加而增大，同种液体液体压强随深度的增加而增大，同种液体深度相同时液体向各个方向的压强大小相深度相同时液体向各个方向的压强大小

9、相同；同；液体压强的大小还与液体密度有关，深度液体压强的大小还与液体密度有关，深度相同时液体密度越大压强越大；相同时液体密度越大压强越大；压强计可用来测量液体内部的压强。压强计可用来测量液体内部的压强。 “库尔斯克库尔斯克”号失事号失事2000年年8月月12日，俄罗斯核潜艇日，俄罗斯核潜艇“库尔斯克库尔斯克”号在巴伦支海意外失事沉没在号在巴伦支海意外失事沉没在108108米的水底，米的水底，俄罗斯海军，英国和挪威的潜艇救援人员已经俄罗斯海军，英国和挪威的潜艇救援人员已经连续八天八夜奋战在现场，希望奇迹能够发生，连续八天八夜奋战在现场，希望奇迹能够发生，救出幸存者。然而，随着挪威潜水员救出幸存者

10、。然而，随着挪威潜水员21日清晨日清晨成功打开成功打开“库尔斯克库尔斯克”号潜艇后部外舱，并且号潜艇后部外舱，并且发现舱内全是海水那刻起，就等于正式宣布发现舱内全是海水那刻起，就等于正式宣布“库尔斯克库尔斯克”号核潜艇上号核潜艇上118名官兵无一幸免名官兵无一幸免遇难！遇难！ 2004年年 6月月30日，日本官员证实了一条令海洋科日，日本官员证实了一条令海洋科学界震惊的消息：曾创下世界潜水深度纪录的学界震惊的消息：曾创下世界潜水深度纪录的“海沟海沟号号”无人驾驶潜艇在太平洋水域神秘失踪。令人奇怪无人驾驶潜艇在太平洋水域神秘失踪。令人奇怪的是，迄今为止这艇高度自动化的无人驾驶潜艇没有的是，迄今为

11、止这艇高度自动化的无人驾驶潜艇没有向母船发出任何联络讯号，日本科学界也无法确定其向母船发出任何联络讯号，日本科学界也无法确定其失踪的准确位置。如果失踪的准确位置。如果“海沟号海沟号”真的无法找回来，真的无法找回来，所造成的损失类似于美国所造成的损失类似于美国“哥伦比亚号哥伦比亚号”航天飞机凌航天飞机凌空爆炸对世界航天界的损失！在相当长的时间内，人空爆炸对世界航天界的损失！在相当长的时间内，人类很难再制造出一艘与类很难再制造出一艘与“海沟号海沟号”性能相媲美的无人性能相媲美的无人驾驶潜艇。驾驶潜艇。“海沟号海沟号”曾经下潜至马里亚纳海沟的底曾经下潜至马里亚纳海沟的底部大约部大约10975米的位置

12、米的位置. 插入水中的玻璃管，插入水中的玻璃管，观察橡皮膜形状的变观察橡皮膜形状的变化情况化情况ShgVgmgGghSShgSGSFPghPShgVgmgGghSShgSGSFPghP假想液柱产生的压强：假想液柱产生的压强：P液体在任一深度的压强液体在任一深度的压强 （Pa)液体的密度液体的密度 (Kg/m3)g常数常数 9.8N/kgh h深度深度 液体液体内部某一位置到上面自由内部某一位置到上面自由 液面的竖直距离液面的竖直距离 (m)3ghP反馈练习反馈练习1、某同学测得家用保温瓶深度为、某同学测得家用保温瓶深度为30cm，装满开水后，水对瓶胆底的最大压强是装满开水后，水对瓶胆底的最大压强是_Pa(g=10N/kg)；若将开水全部倒；若将开水全部倒入脸盆后，则水对盆入脸盆后，则水对盆 底的压强底的压强_水水对瓶胆底的最大压强对瓶胆底的最大压强(填填“大于大于”、“小小于于”或或“等于等于”). 2、医生测量某人的血压，测得高压为、医生测量某人的血压，测得高压为200毫米水银柱，低压为毫米水银柱，