《昆虫记》名著阅读考点汇总练习（连答案））.docx

1、昆虫记(-)阅读建议本书有多个版本，建议阅读人民教育出版社出版的最新版本，它与“考纲”密切吻合。本周建议阅读昆虫记中的荒石园昆虫的装死蝉和蚂蚁的寓言蝉出地洞螳螂捕食灰 蝗虫等六篇文章。可以把蝉出地洞与灰蝗虫进行比较阅读。阅读提示昆虫记是法布尔仔细观察的结果，他看到的昆虫世界真的非常有趣。昆虫为什么要装死呢?每次装死的时间一样吗?把黑步甲从不高的地方掉落到桌子上，只见它仰面朝天, 一动不动，显然己经死去。但是这只死去的虫子，没过多久就自己复活了，多次试验，作者得出了有趣的结 论。在伊索寓言中蚂蚁是代表勤劳，蝉则是代表懒惰，可是通过法布尔的观察，发现实际情况并非如此， 到底谁是劫掠者呢？蝉出地洞主

2、要向我们描述在地下待了四年的蝉是如何出洞蜕变的。螳螂无法像蝉一样发出吸引人们 的歌声，名气自然也就比蝉小得多，但它们那不同凡响的躯体、凶残的习俗，使它们成为田野、丛林中的一 种恐怖的象征。灰蝗虫在蜕变时，承受了很大的痛苦。有趣的昆虫，它们的身上有很多奥秘，需要我们去发现。一轮泛读1. 法国的(人名)为昆虫写了一本书，书名是，这本书又译为或，这是一部优秀的著作。鲁迅把这本书奉为“”的楷模，更多的人把这本书誉为“二2 “你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在，在中观察；你们用试剂测试蜂房

3、和原生质，而我却研究的最高表现；你们探究死亡，而我却疽'(法布尔)3. “我称它为美丽迷人的伊细园”中“它”指o荒地上那茁壮成长的棘蓟类植物和矢车菊,把周围的全都吸引了来。4. 法布尔研究昆虫装死的情况时，第一个被他选中的是那个凶狠的剖腹杀手，它的名字叫。 法布尔对这种动物做了很多次类似的实验，虽然结果不完全相同，但基本上有着一个共同点：o5. 在拉封丹关于“蝉和蚂蚁”的寓言中，严寒来临时，一无所有的蝉便跑到其邻居那儿去喊饿求食去了，而实际上才是掠夺者。6 .阅读螳螂捕食“如果不提他置人于死地的工具你也就抓不着活的了”这五段文字，思考下列问 题。(1) 请以下面两个句子为例，注意加点词

4、语，探究昆虫记的语言特点。 它甚至不乏典雅优美，因为它体型矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼修长。它没有张开如剪刀般的凶残大 甄，相反却小嘴尖尖。 (2) 昆虫之中，唯有螳螂引导目光，可以观察，可以打量，几乎还带面部表情。 分析上面两个句子的语言，我的探究结果是：O(2)昆虫记的一个重要特点是虫性中渗透着人性，渗透着作者的主观情感，请结合文章内容作简要分析。二轮精读甲幼虫感到自己已经成熟，可以蜕变之后，便用后爪和关节部位抓住网纱。而前腿则收回，交叉在胸 前待命，以支持背朝下躺着的成虫翻转身来。鞘翅的鞘三角形小翼成直角地张开其尖帆；那两条翅膀胚 芽的细长小带子在暴露出的间隔处的中央竖起，并微微分开。

5、这样，蜕皮的架势业已摆好，稳稳当当的。首先必须让旧外套裂开。在前胸前端下部，由于反复一张一缩的缘故，推动力便产生了。在颈部前端， 也许在要裂开的外壳掩盖下的全身都在进行着这种一张一缩的反复运动。关节部位薄膜细薄，可以让人眼看 到在这些裸露地方的张缩运动，但前胸中央部位因有护甲挡着就看不出来了乙幼虫爬出洞来后，在附近徘徊一阵，寻找一个空中支点，诸如细条、百里香丛、禾蒿秆儿、灌木枝 杈什么的。一旦找到之后，它便爬上去，用前爪牢牢地抓住，脑袋昂着。其余的爪子，如果树枝有地方的话， 也撑在上面；如果树枝很小，没多少地方，两只前爪钩住就足够了。然后便休息片刻，让悬着的爪臂变硬， 成为牢不可破的支撑点。这

6、时候，中胸从背部裂开来。它从壳中蜕变而出，前后将近半个小时的工夫。它从 壳中蜕变出来后，与先前的模样儿大相径庭！双翼湿润，沉重，透明，上面有一条条的浅绿色脉络。胸部呈 褐色。身体的其余部分呈浅绿色，有一处处的白斑。这脆弱的小生命需要长时间地沐浴在空气和阳光之中， 以强壮身体，改变体色。将近两个小时过去了，却未见有明显的变化。它只是用前爪钩住旧皮食，稍有点微 风吹来，它就飘荡起来，始终是那么脆弱，始终是那么绿。最后，体色终于变深了，越来越黑，终于完成了 体色改变的过程。这一过程用了半个小时。上午九点悬在树枝上，到十二点半的时候，我看着它飞走了。 1 .大声朗读这两个片段，猜一猜："甲”

7、中的“幼虫”是，乙中的“幼虫”是o2根据语段提示，仔细阅读蝉出地洞与灰蝗虫两篇文章，写出这两种昆虫的蜕壳过程。 （幼虫）一寻找空中支点一钩住一变硬一中胸从 裂开一 从壳 中蜕变而出（ 小时左右）一沐浴在阳光与空气中（ 小时左右）一变深（ 小时左右）一飞走。 （幼虫）一后爪和关节部位抓住网纱一首先让裂开一关节部位薄膜进行 运动一中央部位血液在流动着一裂开一背部显露出来一拱了出来一外壳被撇在地上。3.梳理完上面两种昆虫的蜕壳过程后，结合蝉出地洞与灰蝗虫这两篇文章，相信你对“生命有时很 脆弱，生命有时又很坚强”这句话定有了更深刻的体会，请说说你的理解。阅读测试请阅读下面的名著选段，回答问题。有这样一

8、只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来。 螳螂把它的翅膀极度 张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样 子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。这段文字出自法国昆虫学家法布尔的中，我们在初中阶段还学过他的一篇文章。2本选段细致入微地刻用了螳螂时的动作，生动地表现了螳螂的特点。创意思维我钦佩地看着雌螳螂，盼着它能转过身，欣赏一下自己的杰作，对自己的孩子流露些许温情。再次让我 震惊的是，雄螳螂一产完卵，就冷漠地离开了，甚至有几只蝗虫靠近螳螂卵囊它也没加理会，完全忘了里面 睡着自己的四百多个孩子，真是个铁石心肠的妈妈

9、啊！这段文字记叙了雌螳螂产子后的行为，假如你是螳螂的“小孩”，你这时候会有什么想法呢？我们试试 “变形记”吧，用第一人称的手法写出来。昆虫记（二）阅读建议本周建议阅读昆虫记中的绿蛔蛔大孔雀蝶小阔条纹蝶象态橡栗象豌豆象莱豆象 等六篇文章，自己可以采用精读与略读的方法交替读这六篇文章，你感兴趣的动物就精读，甚至读完后可以 实地观察，再来读文章，你会感到其乐无穷。阅读提示绿蜩蝎写了蝎蝎的叫声和食性。介绍了帼蝎善食昆虫、肉及水果甜浆、青草等的习性，以及帼蝎中 存在着同类相食的现象。大孔雀蝶一生中唯一的目的竟然是找配偶，大孔雀蝶为了结婚，具备了一种奇妙的天赋。它能飞过长距 离，穿过黑暗，越过障碍，发现自

10、己的意中人。如果不能遂愿，一切都完了：极其准确的罗盘失灵了，极其 明亮的灯火熄灭了，于是它便缩到一个角落里，长眠不醒。小阔条纹蝶是稀少的品种，孵化的当天就吸引了 60多只求爱者，这些求爱者是怎样找来的呢？象态橡 栗象是象虫的一种，主要以橡栗为食。豌豆象和菜豆象是怎样产卵的?它们的幼虫如何生存?这些问题在书中 均可找到答案。一轮泛读1. 请选择正确答案填写在括号里。 菜豆象是一种（）oA大象B.昆虫C.鸟类 大孔雀蝶是（）oA世界上最美丽的蝴蝶B.亚洲最大的蝴蝶C.欧洲最大的蝴蝶 昆虫记中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是（）。A.象鼻虫、蟋蟀B.蜘蛛、蜜蜂 C.螳螂、蝎子 D.骆驼、恐龙 法

11、布尔的昆虫记曾获得（ ）oA.普利策奖B.诺贝尔奖提名 C.安徒生奖D.诺贝尔奖2. 绿蛔蛔的外表有哪些特征?在绿蛔蛔中作者主要写了哪个方面的习性？3. 认真阅读象态橡栗象，然后从形态特征、栖息环境、生活与繁殖方式几个方面对象态像栗象进行一下 介绍，让我们认识一个可爱的昆虫。形态特征：栖息环境：生活习性：繁殖方式：二轮精读清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我跑了过去，那 是一只蛔蛔正在啄着处于绝境的蝉的肚子。我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时 候。不幸的蝉被活活咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蛔

12、蛔非常 勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟 比昆虫低劣。它是进攻比它弱的东西，而蛔蛔则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而 这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。蛔蛔有着有力的大额、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛 破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。我爸早的四税的食物找到了，我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得津津有味，以至于两三个星期间， 这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽翼和断肢残腿。肚子全被吃掉了，这是好 部位，虽然肉不多，但似乎味道特别鲜美。因为在这个部位，在嗦囊里，堆

13、积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖 浆甜汁。是不是由于这种甜食，蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢？很可能正是如此。为了变换食物的花样，我还给蛔蛔吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡莉，几块西瓜，这些它们都很喜欢 吃。就像英国人酷爱吃用果酱作作料的的带血的牛排一样，绿色蛔蛔酷爱甜食。也许这就是它抓到蝉后首先 吃肚子的原因，因为肚子既有肉，又有甜食。1 .“笼里的囚犯”指。2. 节选部分第一段写；第二段写;第三段写o3. 蝉被蛔蝎吃掉的原因是： o4. “就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝎蝎则反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物。“低劣”带有明显的感

14、情色彩，通过对比，表现 了作者对鹰的和对蝎蝎的O5. 为了说明蝎蜩酷爱吃甜食，作者打了一个比方，说绿色蜩蛔就像o6. “是不是由于这种甜食，蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢？很可能正是如此。”句中“很可能”能不能去 掉？为什么？从中可看出什么？阅读检测请阅读下面的名著选段，回答问题。几乎每次进餐后，它都要整理一下仪容。譬如用前腿上的附节把触须和上领里里外外清扫干净。嗦囊装满后，它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。上述两段文字均选自，分别描写的是塔蓝图拉毒蛛和进食后的,说明了昆虫也同人类一样有着的良好习惯。创意思维在菜豆象中，法布尔放飞了很多菜豆虫，想象一

15、下那些飞走的菜豆虫给当地农业带来的灾难，请你 具体描绘下灾难场景，同时根据本篇文章内容提出虫灾的解决方法。(-)一轮泛读1. 法布尔 昆虫记 昆虫物语 昆虫学札记 科普 讲昆虫生活 昆虫的史诗2. 活蹦乱跳 蔚蓝的天空下 鸣蝉的歌声 本能 探究生命3.荒石园 膜翅目昆虫 4.大头黑 步甲 昆虫连续假死时，每一次的持续时间都不相同，长短不一5.蚂蚊 6. （1）从说明文语言的生动性和准确性去谈即可。（2）示例：从“它甚至不乏典雅优美，因为它 体型矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼修长。它没有张开如剪刀般的凶残大领，相反却小嘴尖尖”中可知， 写出了作者对螳螂的喜爱和赞美之情。（3）能够结合具体内容简述

16、科学精神，意思符合即可。二轮精读1.灰蝗虫 蝉2.蝉前爪爪臂背部蝉半两体色半灰蝗虫旧外套 张缩外壳 头 3.从蝉和灰蝗虫的蜕壳过程中，感受它们身体构造的奇特，悬挂在空中的姿势是多么惊险，但它们完 美地演绎着生命的坚强，勇敢地从壳里蜕变而出。但是，蝉在地面却只生活五个星期，随时都有可能被蝎蛔 吃掉，蝗虫会被螳螂与鸟雀吃掉，生命又如此脆弱。阅读检测昆虫记绿色蛔蛔准备捕食蝗虫机警从容创意思维略（二）一轮泛读1 .BCDB 2.外表特征：这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优 美,苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。蛔蛔有着有力的大领、锐利的钳子。作者写了蛔蛔的叫声和食性。主要 写的是食物习性。3.形态特征：嘴长，呈棕红色，几