113功实用教案

1、“做功做功(zugng)”与与“做工做工”纹丝纹丝不动不动(wn s b dng)!真辛苦真辛苦(xnk)第1页/共30页第一页，共31页。活动(hu dng)1:找出活动(hu dng)中的共同点：第2页/共30页第二页，共31页。找出下列(xili)活动中的共同点：第3页/共30页第三页，共31页。找出下列(xili)活动中的共同点：第4页/共30页第四页，共31页。找出下列(xili)活动中的共同点：第5页/共30页第五页，共31页。找出下列(xili)活动中的共同点：第6页/共30页第六页，共31页。找出下列(xili)活动中的共同点：第7页/共30页第七页，共31页。找出下列(xil

2、i)活动中的共同点：第8页/共30页第八页，共31页。sFFFs第9页/共30页第九页，共31页。物理学中的物理学中的功功吸收了一种吸收了一种贡献贡献和和 成效成效(chngxio)意思在里面意思在里面.它是指它是指:一、怎样一、怎样(znyng)才才叫做功叫做功 一个一个(y )力作用在物力作用在物体上体上,使这个物体在力的方向使这个物体在力的方向上移动了一段距离上移动了一段距离,就说这个就说这个力对物体做了功力对物体做了功第10页/共30页第十页，共31页。起重机和直升飞机吊起重物都起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们是做功的实例，你们(n men)知道力为什么做功了吗？知道力为什

3、么做功了吗？有力有力(yul)作用在物体作用在物体上上物体在力的方向物体在力的方向(fngxing)上移动了上移动了一段距离一段距离原因原因第11页/共30页第十一页，共31页。谁能归纳出做功的谁能归纳出做功的两个必要两个必要(byo)因素是什么？因素是什么？（作用（作用(zuyng)在物体上在物体上的力）的力）（物体在力的方向（物体在力的方向(fngxing)上移动的距上移动的距离）离）必要因素必要因素必须需要，缺一不可必须需要，缺一不可第12页/共30页第十二页，共31页。“两个必要(byo)因素”的含义是指“缺一不可” 当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？用力(yng l)

4、推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗分析(fnx)：=没有做功（劳而无功）第13页/共30页第十三页，共31页。“两个必要因素(yn s)”的含义是指“缺一不可” 用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程(guchng)中，人对球做功了吗？分析(fnx)：没有做功（不劳无功）第14页/共30页第十四页，共31页。“两个必要因素”的含义(hny)是指“缺一不可” 人推着木箱前进(qinjn)时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？分析(fnx)：没有做功（垂直无功）人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？第15页/共30页第十五页，共31页。不做功不做功(zugng)的情的情况况有力，但是在力的

5、方向上通过(tnggu)的距离为零有距离，但是和距离同一方向上没有(mi yu)力的作用有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的第16页/共30页第十六页，共31页。 哪些情况(qngkung)力对物体做了功，哪些情况(qngkung)力对物体没做功？人用力推汽车(qch)，但没推动鹭将鱼从水中叼起来(q li)第17页/共30页第十七页，共31页。例题(lt)： 下图所示的四幅图是小新提包回家的情景(qngjng)，小新提包的力不做功的是 ( )第18页/共30页第十八页，共31页。功的计算功的计算 力学中规定：功等于力和物力学中规定：功等于力和物体在力的方向体在力的方向(fngxing

6、)上通过上通过的距离的乘积即：功力的距离的乘积即：功力距离距离 如果用表示(biosh)力，表示(biosh)物体在力的方向上通过的距离，表示(biosh)力所做的功则：第19页/共30页第十九页，共31页。功的计算功的计算 牛牛米米焦耳焦耳(jio r)意义：用牛的力使物体在力的方向意义：用牛的力使物体在力的方向上移动米距离上移动米距离(jl)，力对物体所做，力对物体所做的功就是焦耳。的功就是焦耳。用文字(wnz)表示：焦耳牛米.第20页/共30页第二十页，共31页。功的计算功的计算 针对(zhndu)功的定义式的几点说明：使用时，要注意(zh y)单位的统一做功的多少只由决定，与物体的质量

7、，速度，运动方向，是否有摩擦无关第21页/共30页第二十一页，共31页。例题(lt)： 一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进(qinjn)了1000分米，此拖拉机牵引力做了多少功？解：根据(gnj)28500 牛100米. 6 焦答：此拖拉机牵引力做了. 6 焦功第22页/共30页第二十二页，共31页。例题(lt)： 起重机把重为1000牛的货物竖直提高米后，又沿水平(shupng)方向移动米起重机钢绳拉力做了功？ A、1000焦耳(jio r)2000焦耳(jio r)3000焦耳(jio r)不能确定第23页/共30页第二十三页，共31页。例题例题(lt) 1. 1.一个人先后用同

8、样大小的力沿水平一个人先后用同样大小的力沿水平(shupng)(shupng)方向拉木箱，使木箱分别在方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同水平光滑和粗糙两种不同水平(shupng)(shupng)地地面上前进相同的距离。关于拉力哪一次所面上前进相同的距离。关于拉力哪一次所做的功多？做的功多？三辆汽车用相同的大小的牵引力三辆汽车用相同的大小的牵引力和速度和速度(sd)(sd)行驶，甲沿上坡路，乙行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行驶相同的沿水平路，丙沿下坡路，都行驶相同的时间，哪辆车的牵引力做的功多？时间，哪辆车的牵引力做的功多？ 第24页/共30页第二十四页，共31页。3、下列

9、说法中正确的是( )A、一个人在工作中，他一定做了功B、只要物体受到力的作用，力一定对物体做了功C、物体通过的距离越长(yu chn)，作用在物体上的力对物体做的功越多D、有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了距离，这个力才对物体做功第25页/共30页第二十五页，共31页。下列情况下，人没有对物体做功的是( )A、工人把一堆砖从地面抬到三楼B、工人把板车从甲地拉到乙地C、某人提着水桶在水平(shupng)地面上走D、学生推着自行车进校门第26页/共30页第二十六页，共31页。小明和小亮体重(tzhng)相同，体育课上小明爬绳，小亮爬杆，两个人都爬到了3m高的顶端，比较两人做的功( )A、小明

10、做功多 B、小亮做功多C、两人做功一样多D、无法比较第27页/共30页第二十七页，共31页。一个(y )同学用12N的力，将一个(y )重为4N的足球踢到25m远处，对他踢球时做功的情况，下列说法正确的是( )A、做了300J的功B、做了100J的功C、没有做功D、做了功，条件不足，无法计算第28页/共30页第二十八页，共31页。一个(y )质量是50kg的人从一楼走上三楼，他克服重力做的功大约是_放学后，某同学背着40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约(dyu)10m高的楼才回到家，则他在回家过程中对书包做的功约为_第29页/共30页第二十九页，共31页。谢谢大家(dji)观赏！第30页/共30页第三十页，共31页。NoImage内容(nirng)总结“做功”与“做工”。“做功”与“做工”。活动1: