职业调查报告

1、制作人：邵友江1 1、简介、简介2、发展现状及趋势发展现状及趋势 3、就业范围及前景就业范围及前景 4、相关领域及职业相关领域及职业 5、职业相关的证书职业相关的证书一会计简介一会计简介二功能二功能三培养目标三培养目标 会计专业是高等院校开设的专业之会计专业是高等院校开设的专业之一，旨在培养金融会计人才。该专业的一，旨在培养金融会计人才。该专业的培养目标为：掌握企业会计信息系统与培养目标为：掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设置、总帐系统、报表系统以及工化的设置、总帐系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系资核算、固定资

2、产核算等业务核算子系统的操作方法；理解会计信息系统的数统的操作方法；理解会计信息系统的数据流程、模块构建，会计电算化对传统据流程、模块构建，会计电算化对传统手工会计方式的影响；了解企业实行会手工会计方式的影响；了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、购销计电算化的管理要求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化会计软存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工。件的数据整理与加工。 会计是我国会计体系的主要会计是我国会计体系的主要组成部分，是按照会计的基本原组成部分，是按照会计的基本原理、基本原则和基本方法，以货理、基本原则和基本方法，以货币为计量单位，对金融机构的经币为计量单

3、位，对金融机构的经营治理活动进行准确、完整、连营治理活动进行准确、完整、连续、综合的核算和监督，并对金续、综合的核算和监督，并对金融机构财务信息进行衡量、加工融机构财务信息进行衡量、加工和传送的专业会计。它有助于信和传送的专业会计。它有助于信息的使用者在经营治理和其它经息的使用者在经营治理和其它经济活动中作出合理和有效的决策。济活动中作出合理和有效的决策。 会计具有核算和经营管理两项主要会计具有核算和经营管理两项主要功能，一方面直接负责财务管理、损功能，一方面直接负责财务管理、损益计算和经济核算；另一方面通过反益计算和经济核算；另一方面通过反映情况、提供信息、分析预测来实现映情况、提供信息、分

4、析预测来实现计划管理、资金管理，对整个银行业计划管理、资金管理，对整个银行业务经营进行控制和调节。因此在分析务经营进行控制和调节。因此在分析会计风险时，应将重点放在如何强化会计风险时，应将重点放在如何强化金融会计职能，也就是在分析金融会金融会计职能，也就是在分析金融会计风险类型和我国金融业会计风险的计风险类型和我国金融业会计风险的现状、原因及控制时，在会计职能的现状、原因及控制时，在会计职能的发挥上作出界定。发挥上作出界定。 掌握企业会计信息系统与设计的基掌握企业会计信息系统与设计的基本原理、电算化会计软件初始化的设本原理、电算化会计软件初始化的设置、总帐系统、报表系统以及工资核置、总帐系统、

5、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法；理解会计信息系统的数的操作方法；理解会计信息系统的数据流程、模块构建，会计电算化对传据流程、模块构建，会计电算化对传统手工会计方式的影响；了解企业实统手工会计方式的影响；了解企业实行会计电算化的管理要求与制度规范、行会计电算化的管理要求与制度规范、购销存业务核算子系统、基于商品化购销存业务核算子系统、基于商品化会计软件的数据整理与加工会计软件的数据整理与加工 三、会计教育的调查研究三、会计教育的调查研究工作和国内外的比较研究工工作和国内外的比较研究工作做得不深入。很少有这方作做得不深入。很少有这方面的

6、研究成果，有指导借鉴面的研究成果，有指导借鉴意义的论文、资料也很少，意义的论文、资料也很少，还没有探索出适合国情、行还没有探索出适合国情、行业情况的、体现高职高专主业情况的、体现高职高专主体特体特色的办学思路。色的办学思路。 二、会计人才培养突出时代特色、行业特色不够。课程设置上二、会计人才培养突出时代特色、行业特色不够。课程设置上反映信息化的课程还开得不多，创新能力的培养力度不大。会计反映信息化的课程还开得不多，创新能力的培养力度不大。会计行业特别要强调职业道德，但这方面的教育少，学生职业道德意行业特别要强调职业道德，但这方面的教育少，学生职业道德意识不浓，教学方式和手段落后，存在着识不浓，

7、教学方式和手段落后，存在着“教师念讲义、学生记笔教师念讲义、学生记笔记、考试背笔记、考后都忘记记、考试背笔记、考后都忘记”的现象。不少学校的教学仍是的现象。不少学校的教学仍是“纸上谈兵纸上谈兵”：现代教育技术手段应用不多，实验室建设与实践：现代教育技术手段应用不多，实验室建设与实践基地建设严重滞后，产学研结合不够紧密。主要表现在教育思想基地建设严重滞后，产学研结合不够紧密。主要表现在教育思想观念落后。教育思想、观念的转变是教育教学改革的先导。特别观念落后。教育思想、观念的转变是教育教学改革的先导。特别是高职教育，过去国内尚无成熟的经验可借鉴，加上传统观念中是高职教育，过去国内尚无成熟的经验可借

8、鉴，加上传统观念中又比较重理论轻实践，直接影响着会计应用型人才的培养。如何又比较重理论轻实践，直接影响着会计应用型人才的培养。如何树立适应树立适应21世纪知识经济时代需要的、适应加入世纪知识经济时代需要的、适应加入WTO后与国际市后与国际市场接轨的教育思想、观念，以及如何将人才培养模式、规格与市场接轨的教育思想、观念，以及如何将人才培养模式、规格与市场需求连接起来等等，这些问题都在探索、研究之中，正确的人场需求连接起来等等，这些问题都在探索、研究之中，正确的人才观、质量观和教学观念还未真正树立起来。才观、质量观和教学观念还未真正树立起来。 一、高职高专的发展定位不准，思路不清，培养模式一、高职

9、高专的发展定位不准，思路不清，培养模式特色不鲜明，课程体系和教学内容体系尚未形成。没有特色不鲜明，课程体系和教学内容体系尚未形成。没有突出高职高专应用型人才的特色，在人才培养规格、教突出高职高专应用型人才的特色，在人才培养规格、教学内容和课程体系的改革与建设方面没有取得突破性进学内容和课程体系的改革与建设方面没有取得突破性进展。笔者认为高职教育不是一种教育层次，而是一种独展。笔者认为高职教育不是一种教育层次，而是一种独立的教育类型，其发展有层次上的高低之分。即使是紧立的教育类型，其发展有层次上的高低之分。即使是紧缺的高技能人才，也有层次之分，学制也相应有所区别。缺的高技能人才，也有层次之分，学

10、制也相应有所区别。当前我国高职教育处于大专层次是有特定原因的，并不当前我国高职教育处于大专层次是有特定原因的，并不能说明高职教育只是一个教育层次，而不是一种有多层能说明高职教育只是一个教育层次，而不是一种有多层次需求内涵的教育。我国在目前把高职和高专捆绑在一次需求内涵的教育。我国在目前把高职和高专捆绑在一起，形成起，形成“三教统筹三教统筹”，对提高高职教育的地位产生了，对提高高职教育的地位产生了一定的作用，但高职教育向多层次教育特别是高层次发一定的作用，但高职教育向多层次教育特别是高层次发展是不以人的意志为转移的，现有的高职如果不能向本展是不以人的意志为转移的，现有的高职如果不能向本科或研究生

11、教育等高层次发展，不仅会制约高职教育的科或研究生教育等高层次发展，不仅会制约高职教育的发展，也会对经济与社会发展不利。发展，也会对经济与社会发展不利。 我国高职高专教育的改革起步较晚，国家我国高职高专教育的改革起步较晚，国家“九五九五”期间重点抓本科教育的改革与建设工作，期间重点抓本科教育的改革与建设工作，所以高职高专教育的改革目前尚处于初级阶段，所以高职高专教育的改革目前尚处于初级阶段，改革不系统、不深入。特别是高职高专会计类教改革不系统、不深入。特别是高职高专会计类教育的改革起步更晚，以前我国对高职高专教育工育的改革起步更晚，以前我国对高职高专教育工科类人才的培养研究较多，但对文科类特别是

12、会科类人才的培养研究较多，但对文科类特别是会计类人才的培养研究较少，往往办成了本科压缩计类人才的培养研究较少，往往办成了本科压缩型。特别高职高专会计人才培养问题是个非常新型。特别高职高专会计人才培养问题是个非常新的问题，有待于我们在深入调查的基础上，进行的问题，有待于我们在深入调查的基础上，进行系统研究和实践。系统研究和实践。 目前，我国有高专高职的会目前，我国有高专高职的会计教育主要的现状如下：计教育主要的现状如下： 一、当前形势和周围环境的分析一、当前形势和周围环境的分析 二、会计学专业的发展前景二、会计学专业的发展前景三、自我认识三、自我认识 随着中国加入随着中国加入WTO和经济全球化速

13、度的加和经济全球化速度的加快以及知识经济的到来，快以及知识经济的到来，中国当前的就业形势尤中国当前的就业形势尤其是大学生的就业形势其是大学生的就业形势已显得特别严峻。已显得特别严峻。 （1）高等教育已由）高等教育已由“精英精英教育教育”转变为转变为“大众教育大众教育”，大学生的就业也由大学生的就业也由“精英精英”走向走向“大众化大众化”。大学生不。大学生不再是计划经济下的再是计划经济下的“宠儿宠儿”，已没有了计划经济下的统包已没有了计划经济下的统包统分，而是一律走向人才市统分，而是一律走向人才市场，公平地参与市场竞争。场，公平地参与市场竞争。 （2）大学生毕业初期就业）大学生毕业初期就业率不高

14、。据统计，我国近率不高。据统计，我国近几年大学生的初次就业率几年大学生的初次就业率约为约为70%，2001年有年有30万万毕业生在离校时未落实就毕业生在离校时未落实就业岗位，业岗位，2002年有年有40万，万，2003年有年有60万。并且在今万。并且在今后几年内，大学生待就业后几年内，大学生待就业的人数还将会不断增加。的人数还将会不断增加。 （3）综观）综观21世纪高等学校世纪高等学校毕业生的就业环境，我国就毕业生的就业环境，我国就业市场将会呈现出：就业业市场将会呈现出：就业机会增多，就业难度增大；机会增多，就业难度增大；人才地位提高，人才争夺人才地位提高，人才争夺加剧；计划配置减少，市加剧；

15、计划配置减少，市场配置增多；就业岗位增场配置增多；就业岗位增加，岗位的知识和技术含量加，岗位的知识和技术含量更高这几种趋势。更高这几种趋势。从当前的形势来看，我国大学生就业形从当前的形势来看，我国大学生就业形势仍相当严峻。况且，我们作为某学院势仍相当严峻。况且，我们作为某学院的学生，本身虽有思维活跃，社会活动的学生，本身虽有思维活跃，社会活动较强，容易接受新事物等的优点。但是，较强，容易接受新事物等的优点。但是，我们和其他院校的学生相比，本身就具我们和其他院校的学生相比，本身就具有社会认可度不高，文化基础薄弱，学有社会认可度不高，文化基础薄弱，学习自觉性较弱，个性较强，危机感、紧习自觉性较弱，

16、个性较强，危机感、紧迫感不强，自信心不强，心理承受能力迫感不强，自信心不强，心理承受能力较弱等的劣势。从这些来看，我们的就较弱等的劣势。从这些来看，我们的就业形势就会显得更加严峻。业形势就会显得更加严峻。 一会计专业将来做什么一会计专业将来做什么 二会计专业四大职业方向二会计专业四大职业方向 三会计专业就业前景的分析三会计专业就业前景的分析 会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业，它的入职门槛相对比较低，难就难在以后的发业，它的入职门槛相对比较低，难就难在以后的发展。想要得到好的发展，就要注意在工作中积累经展。想要得到好的发展，就要注意在工作中积累经

17、验，不断提高专业素质和专业技巧，开拓自己的知验，不断提高专业素质和专业技巧，开拓自己的知识面。识面。 随着社会经济的高速发展，会计行业已经开始随着社会经济的高速发展，会计行业已经开始和其它的专业慢慢融合从而产生了很多新职业，这和其它的专业慢慢融合从而产生了很多新职业，这也为以后会计人员的发展提供了更多的选择机会。也为以后会计人员的发展提供了更多的选择机会。 以会计作为职业你会获益很多。其中最重要的以会计作为职业你会获益很多。其中最重要的是，你可以了解企业到底是如何运作的。会计领域是，你可以了解企业到底是如何运作的。会计领域为从业者提供了不断变化并富有挑战性的工作。所为从业者提供了不断变化并富有

18、挑战性的工作。所以很多商界成功人士最早都是从事会计工作的，同以很多商界成功人士最早都是从事会计工作的，同时，很多大企业的财务总监必须具有会计的背景。时，很多大企业的财务总监必须具有会计的背景。 第一种是第一种是“做会计的做会计的”，即从事会计核，即从事会计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员，全算、会计信息披露的狭义上的会计人员，全国大约有国大约有12001200万人，其中总会计师或万人，其中总会计师或“CFOCFO”级别的，全国大约有级别的，全国大约有3 3万人左右。万人左右。 第二种是第二种是“查会计的查会计的”，包括注册会计，包括注册会计师和政府和企事业单位审计部门的审计人员、师和政府和

19、企事业单位审计部门的审计人员、资产清算评估人员，全国目前大约有资产清算评估人员，全国目前大约有8 8万名注万名注册会计师以及册会计师以及3030万左右的单位内部审计人员万左右的单位内部审计人员 第三种是第三种是“管会计的管会计的”全国估计不少于全国估计不少于2020万人万人 第四种是第四种是“研究会计的研究会计的”，全国估计不，全国估计不超过超过3 3万人万人 （1）内资企业对会计人才的需求量是最大的，也是目前会计）内资企业对会计人才的需求量是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。但是，其待遇、发展欠佳，新人月薪毕业生的最大就业方向。但是，其待遇、发展欠佳，新人月薪绝大部分集中在绝大部分集

20、中在1500元左右。元左右。 （2）大部分外资企业在同等岗位上的待遇都远远高出内资）大部分外资企业在同等岗位上的待遇都远远高出内资企业。更重要的是，外资企业的财务管理体系和方法都比较成企业。更重要的是，外资企业的财务管理体系和方法都比较成熟，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训，但其要求较熟，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训，但其要求较高的英语水平。在薪金方面，新人一般在高的英语水平。在薪金方面，新人一般在3000元以上，同时，元以上，同时，绝大部分外企能够解决员工的各种保险以及住房公积金。绝大部分外企能够解决员工的各种保险以及住房公积金。 （3）最近，法律）最近，法律+财务的财务会计

21、也很受上市公司和外资企财务的财务会计也很受上市公司和外资企业欢迎。所以，选修了法律专业并有所成就或拿到法学第二学业欢迎。所以，选修了法律专业并有所成就或拿到法学第二学位的同学，其发展前途也很光明。位的同学，其发展前途也很光明。 （4）事物所的待遇虽低，且有时加班还不给加班费，杂事）事物所的待遇虽低，且有时加班还不给加班费，杂事多多但是在那里能学到很多东西，也能充分锻炼能力。即使但是在那里能学到很多东西，也能充分锻炼能力。即使有的小会计事物所月薪只有有的小会计事物所月薪只有1000元，但大一点的也有元，但大一点的也有3000元元左右，外资大所实习生（试用期）则大部分能拿到左右，外资大所实习生（试

22、用期）则大部分能拿到5000元以元以上。上。（5）理财咨询，这是一个方兴）理财咨询，这是一个方兴未艾的阳光职业。更何况，现在未艾的阳光职业。更何况，现在对个人理财咨询职位的招聘需求对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大，并且，随着社量正在慢慢放大，并且，随着社会经济结构调整和社会竞争的加会经济结构调整和社会竞争的加剧以及社会投资渠道的增多和保剧以及社会投资渠道的增多和保障制度的改革，社会对这类专业障制度的改革，社会对这类专业人才的需求将越来越大。个人理人才的需求将越来越大。个人理财咨询师的待遇会因区域的不同财咨询师的待遇会因区域的不同而有所不同，但月薪至少也会在而有所不同，但月薪至少也会在

23、2000元以上。并且收入也必将元以上。并且收入也必将随着经验的增长而增长。随着经验的增长而增长。 （6）公务员、教师则是稳定）公务员、教师则是稳定有余，压力小，但发展不足。有余，压力小，但发展不足。 随着就业形势的日益随着就业形势的日益严峻，面对日益激烈的社严峻，面对日益激烈的社会竞争，再加上以上对当会竞争，再加上以上对当前形势和周围环境的以及前形势和周围环境的以及会计专业就业前景的分析，会计专业就业前景的分析，我深深地认识到：作为当我深深地认识到：作为当代大学生，必须要有危机代大学生，必须要有危机感、紧迫感和竞争仪式，感、紧迫感和竞争仪式，我们必须从大一开始我们必须从大一开始,就就要努力地为

24、就业做好准备！要努力地为就业做好准备！ 1、坚持课内学习与课外学习相结合，主动参、坚持课内学习与课外学习相结合，主动参加丰富多采的职业体验实践活动。努力学好专加丰富多采的职业体验实践活动。努力学好专业知识，懂应用，能应用；加强计算机运用能业知识，懂应用，能应用；加强计算机运用能力，提高计算机操作水平；把英语练好，尤其力，提高计算机操作水平；把英语练好，尤其是要把会计专业英语练好；并找一些关于介绍是要把会计专业英语练好；并找一些关于介绍会计、审计项目以及其中的团队协作的书看，会计、审计项目以及其中的团队协作的书看，多上网或者到别的地方听一些有关会计方面的多上网或者到别的地方听一些有关会计方面的讲

25、座。假期实习，通过各种社会关系寻找实习讲座。假期实习，通过各种社会关系寻找实习机会，增加自己时间等方面的经验。机会，增加自己时间等方面的经验。 2、关心国内外大事和社会经济发展的趋势，、关心国内外大事和社会经济发展的趋势，对自己要保持积极乐观向上的发展观。把握好对自己要保持积极乐观向上的发展观。把握好国内外大事和经济发展的趋势，及时地了解就国内外大事和经济发展的趋势，及时地了解就业信息和就业形势，有利于比别人早一步、快业信息和就业形势，有利于比别人早一步、快一步地做好各项准备！一步地做好各项准备！ 3、刻苦学习，掌握求职择业中的基本方法和技能，、刻苦学习，掌握求职择业中的基本方法和技能，并积极进行心理调适，以良好的心理素质来面对激烈并积极进行心理调适，以良好的心理素质来面对激烈的就业挑战！的就业挑战！ 4、“个人事业的成功个人事业的成功15%靠专业知识，靠专业知识，85%靠人际靠人际关系和处世技巧关系和处世技巧”。因此，在考虑了自己内外兼有的。因此，在考虑了自己内外兼有的性格之后，还要不断的要求自己去加强个性修养，培性格之后，还要不断的要求自己去加强个性修养，培养广泛的人际交往能力，搞好同学、朋友等方面的关养广泛的人际交往能力，搞好同学、朋友等方面的关系系。5、“身体是革命的根本身体是革命的根本”。所以，还要不断地坚持。所以，