化学实验总复习PPT学习教案

1、会计学1化学实验总复习化学实验总复习常见气体的制备常见气体的制备掌握掌握常见气体实验室制法，常见气体实验室制法，包括包括所用试剂所用试剂、仪器仪器、反应原理反应原理和和收集收集方法方法 第1页/共37页HH2 2、OO2 2、ClCl2 2、HClHCl、HH2 2S S、 CHCH4 4、C C2 2HH4 4、C C2 2HH2 2 、NHNH3 3、 SOSO2 2 、 NONO、NONO2 2、COCO、COCO2 2共共1414种气体种气体第2页/共37页2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 2Na2O2+2H2O4NaOHO2 2H2O2 2H2O+O2MnO22KClO3

2、2KCl+3O2 MnO2 2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3+2H2ONH3H2O+CaO NH3+Ca(OH)2CH3COONa+NaOH Na2CO3+CH4CaOZn+H2SO4(稀稀)=ZnSO4+H2CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O3. CH3. CH4 44. H4. H2 25. CO5. CO2 26. H6. H2 2S SFeS+H2SO4(稀稀)=FeSO4+H2S固体固体 + + 液体液体常温常温固体固体 + + 固体固体加热加热第3页/共37页7. SO7. SO2 28. NO8. NO2 29. NO9. NO10. C10. C

3、2 2H H2 2 11. Cl11. Cl2 212. HCl12. HCl13. C13. C2 2H H4 414. CO14. CONaNa2 2SOSO3 3+H+H2 2SOSO4 4( (浓浓)=Na)=Na2 2SOSO4 4+SO+SO2 2+H+H2 2O OCu+4HNOCu+4HNO3 3( (浓浓)=Cu(NO)=Cu(NO3 3) )2 2+2NO+2NO2 2+2H+2H2 2O O3Cu+8HNO3Cu+8HNO3 3( (稀稀) = 3Cu(NO) = 3Cu(NO3 3) )2 2+2NO+4H+2NO+4H2 2O OCaCCaC2 2+2H+2H2 2O

4、Ca(OH)OCa(OH)2 2+CHCH+CHCHMnOMnO2 2+4HCl(+4HCl(浓浓) = MnCl) = MnCl2 2+Cl+Cl2 2+2H+2H2 2O O2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2 +8H2ONaCl(NaCl(固固)+H)+H2 2SOSO4 4( (浓浓)= NaHSO)= NaHSO4 4+HCl+HCl2NaCl(2NaCl(固固)+H)+H2 2SOSO4 4 Na Na2 2SOSO4 4+2HCl+2HCl强热强热C C2 2H H5 5OH OH CHCH2 2=CH=CH2 2+H+H2 2O O170浓浓H2SO4HC

5、OOHHCOOHCO CO H H2 2O O浓浓H2SO4固体固体 + + 液体液体常温常温固体固体 + + 液体液体加热加热浓盐酸浓盐酸中加浓中加浓硫酸硫酸Cu+浓浓H2SO4第4页/共37页发发 生生装装 置置净净 化化装装 置置干干 燥燥装装 置置收收 集集装装 置置吸吸 收收装装 置置反应物状态反应物状态及反应条件及反应条件气体及杂质气体及杂质的性质的性质气体的性质气体的性质选择干燥剂选择干燥剂气体水溶性气体水溶性及密度及密度气体的毒性气体的毒性选择吸收剂选择吸收剂第5页/共37页装装药药品品防倒吸防倒吸防氧化防氧化措施措施仪器仪器拆卸拆卸等。等。查气查气密性密性 2 2、操作顺序一

6、般包括：、操作顺序一般包括：仪器仪器连接连接 3 3、气体的净化原则：、气体的净化原则：要分析杂质气体的性质要分析杂质气体的性质 要分析被净化气的性质；要分析被净化气的性质； 第6页/共37页A A、装配仪器时：先下后上；先左后右装配仪器时：先下后上；先左后右 B B、加入试剂时：先固后液加入试剂时：先固后液C C、实验开始时：先查仪器的气密性，实验开始时：先查仪器的气密性， 再加药品，后点酒精灯；再加药品，后点酒精灯； D D、有些实验为防倒吸，往往最后停止加热或最后停止通气有些实验为防倒吸，往往最后停止加热或最后停止通气 ； E E、有些实验为防氧化往往最后停止通气。有些实验为防氧化往往最

7、后停止通气。 F F、仪器拆卸的一般过程：从右到左，自上而下，先拆主体，仪器拆卸的一般过程：从右到左，自上而下，先拆主体， 后拆部件。后拆部件。 G G、净化气体时，一般先除去有毒、有刺激性气味的气体，净化气体时，一般先除去有毒、有刺激性气味的气体， 后除去无毒、无气味的气体，后除去无毒、无气味的气体， 最后除水蒸气。最后除水蒸气。第7页/共37页（1 1）固固）固固加热加热（2 2）固液（液液）固液（液液）加热加热（3 3）块固液）块固液 常温常温可制可制O2、NH3、CH4等等可制可制Cl2、HCl、C2H4、CO、NO、SO2等等可制可制CO2、H2S、H2 、O2、NH3、C2H2等等

8、可制可制CO2、H2S、H2（4 4）固液）固液 常温常温第8页/共37页该实验装置要注意：该实验装置要注意：（l l）试管口应稍向下倾斜，以防止产）试管口应稍向下倾斜，以防止产 生的水蒸气在管口冷凝后倒流而生的水蒸气在管口冷凝后倒流而 引起试管破裂。引起试管破裂。（2 2）铁夹应夹在距试管口）铁夹应夹在距试管口l/3l/3处。处。（3 3）胶塞上的导管伸入试管里面不能）胶塞上的导管伸入试管里面不能 太长，否则会妨碍气体的导出。太长，否则会妨碍气体的导出。标准装置标准装置可制可制O2、NH3、CH4第9页/共37页可制可制Cl2、HCl、C2H4、CO、NO、SO2等等第10页/共37页第11

9、页/共37页标准装置标准装置第12页/共37页第13页/共37页第14页/共37页其它装置：其它装置：第15页/共37页（1 1）易溶或与水反应的气体：）易溶或与水反应的气体：排空气法排空气法（2 2）与空气成分反应或与空气密度相近的气体：）与空气成分反应或与空气密度相近的气体： 排水（液）法排水（液）法（3 3）可溶性气体考虑用）可溶性气体考虑用排液法排液法（4 4）两种方法皆可用时，排水法收集的气体较纯。）两种方法皆可用时，排水法收集的气体较纯。第16页/共37页（1 1）排空气法）排空气法收集比空收集比空气重的气气重的气体体收集比空收集比空气轻的气气轻的气体体第17页/共37页第18页/

10、共37页第19页/共37页（1 1）一般除杂在前，干燥在后。若是燃烧管除杂，则干）一般除杂在前，干燥在后。若是燃烧管除杂，则干 燥在前。燥在前。（2 2）吸收剂只能吸收气体中的杂质，而不能与被提纯的）吸收剂只能吸收气体中的杂质，而不能与被提纯的 气体反应。但可与杂质气体反应生成欲净化的气体气体反应。但可与杂质气体反应生成欲净化的气体。（3 3）除杂反应要迅速、定量，不选择可逆反应或条件苛）除杂反应要迅速、定量，不选择可逆反应或条件苛 刻的反应。刻的反应。（4 4）杂质气体很难去除时，可先吸收欲净化的气体，再）杂质气体很难去除时，可先吸收欲净化的气体，再 反应放出欲净化的气体。反应放出欲净化的气

11、体。（5 5）干燥剂的选择时不与被干燥的气体反应。）干燥剂的选择时不与被干燥的气体反应。第20页/共37页cd第21页/共37页第22页/共37页 酸、碱性酸、碱性据气体的据气体的 氧化、还原性氧化、还原性气体的酸碱性气体的酸碱性 干燥剂的酸碱性干燥剂的酸碱性 保持一致保持一致干燥剂的选择及使用原则干燥剂的选择及使用原则1 1、选择原则、选择原则 气体在被干燥的过程中要不能被减少气体在被干燥的过程中要不能被减少 不要引入新的杂质。不要引入新的杂质。2 2、选择方法、选择方法干燥剂干燥剂选择选择干燥剂状态干燥剂状态干燥装置干燥装置酸性干燥剂酸性干燥剂（如：浓硫酸、（如：浓硫酸、P P2 2O O

12、5 5、硅胶等）、硅胶等）不能用来干不能用来干 燥碱性气体燥碱性气体； 碱性干燥剂碱性干燥剂 ( (如碱石灰、生石灰、固体如碱石灰、生石灰、固体NaOHNaOH等等) )不能用不能用 来干燥酸性气体来干燥酸性气体如如ClCl2 2。有氧化性的干燥剂有氧化性的干燥剂（如浓硫酸）（如浓硫酸）不能干燥有还原性气不能干燥有还原性气 体体（如（如H H2 2S S、HIHI等）等）。第23页/共37页液态干燥剂液态干燥剂固态干燥剂固态干燥剂装置装置洗气瓶洗气瓶干燥管（球形、干燥管（球形、U U形）形）干燥剂干燥剂浓硫酸浓硫酸无水无水CaCl2P2O5碱石灰碱石灰可干燥气可干燥气体体不可干燥不可干燥气体气

13、体NHNH3 3 、H H2 2S S、 HIHINHNH3 3NHNH3 3ClCl2 2、HXHX、H H2 2S S、 SOSO2 2 、 NONO2 2、COCO2 2第24页/共37页利用下图所示装收集以下利用下图所示装收集以下8 8种气体种气体( (图中烧瓶位置不得移动图中烧瓶位置不得移动) )：H2 Cl2 CH4 HCl NH3 NO H H2 2S S SO2(1)(1)若烧瓶是干燥的，则由若烧瓶是干燥的，则由B B口进气，在口进气，在A A口可收集的气体有口可收集的气体有 ( (用数字表示，下同用数字表示，下同)_.)_.(2)(2)若烧瓶充满水，可收集的气体有若烧瓶充满水

14、，可收集的气体有_，这时气体由，这时气体由 _口进入。口进入。(3)(3)若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体，则若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体，则 可用此装置的气体有可用此装置的气体有_，这时气体，这时气体 由由_口进入。口进入。(4)(4)若烧若烧瓶瓶是干燥的，不能用此装置来收集的是干燥的，不能用此装置来收集的 气体是气体是_。 例例1：【答】【答】（1） （2 2），A A（3 3），B B（4 4）AB第25页/共37页（1 1）有毒、污染环境的气体不能直接排放。）有毒、污染环境的气体不能直接排放。（2 2）尾气吸收要选择合适的吸收剂和吸收装置。）尾气吸收要选择合适的吸收剂和吸收装置。直

15、接吸收：直接吸收：ClCl2 2、H H2 2S S、NONO2 2 防倒吸：防倒吸：HClHCl、NHNH3 3、SOSO2 2常用吸收剂：常用吸收剂：水，水，NaOHNaOH溶液，硫酸铜溶液溶液，硫酸铜溶液（3 3）可燃性气体且难用吸收剂吸收）可燃性气体且难用吸收剂吸收 燃烧处理或袋装，如燃烧处理或袋装，如COCO、H H2 2、CHCH4 4等。等。第26页/共37页如：如：HCl、NH3等等。如：如：Cl2、H2S、CO2、SO2、NO2、NO等等。如如：CH4、C2H4、C2H2、H2、CO等等。第27页/共37页（4 4）防倒吸吸收）防倒吸吸收安全瓶装置安全瓶装置第28页/共37页

16、第29页/共37页.水槽中水位相平量筒内的水位与注意事项：端水位相平左端水位与右注意事项：标准标准装置装置变化变化装置装置6 6、排水量气装置、排水量气装置第30页/共37页某课外活动小组欲利用右图和下列试剂制取下列某课外活动小组欲利用右图和下列试剂制取下列气体气体：A A、浓硫酸、浓硫酸 B B、浓盐酸、浓盐酸 C C、食盐、食盐 D D、二氧化锰、二氧化锰 E E、氯酸钾、氯酸钾 F F、过氧化氢、过氧化氢 G G、高锰酸钾、高锰酸钾 H H、浓氨水、浓氨水 J J、氢氧化钠固体、氢氧化钠固体 试用各试剂序号回答：试用各试剂序号回答：若要快速制备少量氧气，应选择若要快速制备少量氧气，应选择

17、 若要快速制备少量氯化氢，应选择若要快速制备少量氯化氢，应选择若要快速制备少量氨气，应选择若要快速制备少量氨气，应选择若要快速制备少量氯气，应选择若要快速制备少量氯气，应选择D、FA、BH、JB、G第31页/共37页例例2铜与浓硝酸反应和铜与稀硝酸反应，产物铜与浓硝酸反应和铜与稀硝酸反应，产物不同，实验现象也不同。不同，实验现象也不同。某课外活动小组为了证明并观察到铜与稀某课外活动小组为了证明并观察到铜与稀硝酸反应的产物为硝酸反应的产物为NONO，设计了如左图所示，设计了如左图所示的实验装置。请你根据他们的思路，选择下的实验装置。请你根据他们的思路，选择下列药品，完成该实验，并叙述实验步骤。列

18、药品，完成该实验，并叙述实验步骤。药品：稀硝酸、稀盐酸、锌粒、碳酸钙固体药品：稀硝酸、稀盐酸、锌粒、碳酸钙固体步骤：步骤：检查装置的气密性；检查装置的气密性； ； ； ； ；用注射器向试管内推入氧气（或空气）用注射器向试管内推入氧气（或空气）向试管中加入一定量碳酸钙固体向试管中加入一定量碳酸钙固体向试管中到入过量的稀硝酸，并迅速盖上带铜向试管中到入过量的稀硝酸，并迅速盖上带铜丝和导管的橡皮塞丝和导管的橡皮塞待反应完全后，将右边导管插入试管内接近液面待反应完全后，将右边导管插入试管内接近液面将铜丝插入到溶液中将铜丝插入到溶液中第32页/共37页加热绿色溶液，有红棕色气体产生，溶液变成蓝色加热绿色

19、溶液，有红棕色气体产生，溶液变成蓝色。推入氧气或空气的目的是推入氧气或空气的目的是 ，分别将等质量的铜片与等体积均过量的浓硝酸、分别将等质量的铜片与等体积均过量的浓硝酸、稀硝酸反应，所得到的溶液前者成绿色，后者成稀硝酸反应，所得到的溶液前者成绿色，后者成蓝色，蓝色， 某同学提出这可能是铜离子浓度差异形成某同学提出这可能是铜离子浓度差异形成的，你同意这种看法吗？的，你同意这种看法吗？ （填（填“同意同意”或或 “ “不同意不同意”），原因是），原因是 ；另一同学提出溶液成另一同学提出溶液成“绿色绿色”，是铜离子与二氧化氮混，是铜离子与二氧化氮混合的结果，请你设计一个实验证明之（简述实验方案和合的

20、结果，请你设计一个实验证明之（简述实验方案和实验现象）实验现象） 。不同意不同意 铜片质量相同，溶液体积相同，铜片质量相同，溶液体积相同，生成的铜离子浓度相同生成的铜离子浓度相同 检验生成的检验生成的NONO第33页/共37页 从高考题型看，在第从高考题型看，在第卷出现在选择题型卷出现在选择题型中的主要是基本实验的内容，从中的主要是基本实验的内容，从气体的制备气体的制备，离子的共存与识别，到物质的分离与提纯。离子的共存与识别，到物质的分离与提纯。 在第在第卷中卷中出现出现的简答、填空和实验的分的简答、填空和实验的分析与设计，主要是考核实验的能力，如根据实析与设计，主要是考核实验的能力，如根据实

21、验现象和数据，对物质进行综合判断，选择和验现象和数据，对物质进行综合判断，选择和连接实验设计所用的仪器，综合运用化学知识连接实验设计所用的仪器，综合运用化学知识，对实验设计的正确性以及对改进实验操作上，对实验设计的正确性以及对改进实验操作上的评估。这对考核实验能力非常重要。的评估。这对考核实验能力非常重要。 第34页/共37页2 2、实验室里可按下图所示的装置干燥、储存气体、实验室里可按下图所示的装置干燥、储存气体R R，多余的气体可用水吸收，则多余的气体可用水吸收，则R R是是 A ANONO2 2 B BHCl HCl C CCHCH4 4 D DNHNH3 3D3 3、设计了四种制备气体的方案、设计了四种制备气体的方案:(1) :(1) 加热稀硫酸和加热稀硫酸和乙醇制备乙烯；乙醇制备乙烯；(2) (2) 加热稀盐酸和二氧化锰制备氯加热稀盐酸和二氧化锰制备氯气；气；(3)(3)用稀硫酸和大理石制备二氧化碳；用稀硫酸和大理石制备二氧化碳；(4)(4)用稀用稀硝酸和硫化亚铁制备硫化氢。不宜采用的方案有哪硝酸和硫化亚铁制备硫化氢。不宜采用的方案有哪些？些？A.A.只有只有(1)(1)和和(2) B.(2) B.只有只有(1)(1)和和(3) (3) C.C.只有只有(3)(3)和和(4) D.(1) (2) (3)(4)(