浅谈APF有源电力滤波器设计选型计算图文详解_new

1、有源电力滤波器有源电力滤波器联系人：倪丽丽联系人：倪丽丽 联系方式：联系方式：1561010360515610103605谐波源负载分类谐波源负载分类典型电流波形典型电流波形主要行业主要行业主要行业主要行业谐波电流畸变数据谐波电流畸变数据参数参数1 1：容量：容量 与其它三相交流电力设备的容量定义相同，有源电力滤波与其它三相交流电力设备的容量定义相同，有源电力滤波器装置的容量器装置的容量S SAPFAPF为：为：APFAPFAPFIUS 3式中，式中，U UAPFAPF和和I IAPFAPF分别为有源电力滤波器交流侧线电压和线电流的有效分别为有源电力滤波器交流侧线电压和线电流的有效值。值。市售

2、市售APFAPF大多采用电流标称，如大多采用电流标称，如75A75A对应的容量为对应的容量为50kVA50kVA、150A150A对应对应100kVA100kVA。参数参数2 2：补偿次数：补偿次数补偿次数是可补偿的谐波次数，国外厂家一般定义补偿次数是可补偿的谐波次数，国外厂家一般定义2-602-60次同时可选次同时可选2020种。种。不是补偿次数越高性能就越好不是补偿次数越高性能就越好。需注意以下问题：需注意以下问题：1 1、弄清负载的谐波电流哪些频次是必须补偿的，若负载的高次谐波电、弄清负载的谐波电流哪些频次是必须补偿的，若负载的高次谐波电流很小就没有补偿的必要，一般而言流很小就没有补偿的

3、必要，一般而言2525次次以上的谐波电流很小。以上的谐波电流很小。2 2、不是任何频次电流都可以达到额定值，如：、不是任何频次电流都可以达到额定值，如：75A75A的的APFAPF出出75A75A的的5050次谐次谐波电流。波电流。3 3、APFAPF输出电流的频次分配比例是按输出电流的频次分配比例是按典型负载设计典型负载设计的。越是高次电流的。越是高次电流(13(13次次) )以上，输出能力越差以上，输出能力越差。参数参数3 3：补偿率：补偿率 在负载谐波电流处于在负载谐波电流处于APFAPF补偿电流范围内时，单台补偿电流范围内时，单台APFAPF谐波补偿率谐波补偿率的的定义如下：定义如下：

4、补偿率是针对典型负载的，不是任何负载时都能达到。起草中的补偿率是针对典型负载的，不是任何负载时都能达到。起草中的APFAPF国标国标规定补偿率应规定补偿率应75%75%。任何厂家的补偿率都是针对典型负载的，且定义有。任何厂家的补偿率都是针对典型负载的，且定义有差别，起草中的差别，起草中的APFAPF国标对补偿率的定义及测试方法有明确规定。国标对补偿率的定义及测试方法有明确规定。(1) 100%hhnhIKII Ih h滤波装置工作后，电网侧的第滤波装置工作后，电网侧的第h h次谐波电流方均根值；次谐波电流方均根值；I Inhnh滤波装置工作前，电网侧的滤波装置工作前，电网侧的h h次谐波电流方

5、均根值。次谐波电流方均根值。参数参数4 4：响应时间：响应时间响应时间是指响应时间是指谐波负载投入后，经过多长时间谐波负载投入后，经过多长时间电网的谐波电电网的谐波电流被流被完全滤除完全滤除( (只有基波只有基波) )或达到稳定状态。或达到稳定状态。图图(a)(a)给出了电网电流和负载电流的波形；图给出了电网电流和负载电流的波形；图(b)(b)给出了电网电流和给出了电网电流和APFAPF输输出电流的波形。可看出，负载电流从出电流的波形。可看出，负载电流从0 0到额定电流到额定电流130A130A时，经过时，经过20ms20ms后后APFAPF完全补偿了谐波电流，这证明了完全补偿了谐波电流，这证

6、明了APFAPF的响应时间为的响应时间为20ms20ms。 H1I =I计算公式：计算公式：THDi%谐波电流谐波电流基波电流基波电流电流谐波畸变率电流谐波畸变率衍生公式衍生公式：S: S: 变压器视在容量变压器视在容量K: K: 变压器利用率变压器利用率简化公式： 谐波含量=计算电流THDi 总线补偿： THDi一般取10%35% 负载补偿： THDi根据负载而定，一般为15%100%，典型值为20%30%部分行业总线电流谐波畸变率记录表某通信机房UPS负载容量为30kVA，用户侧电压为220V，因为负载为UPS，其典型推荐ThdI取值为35%，根据谐波电流的简化计算公式可得：每相负载电流可以取50A；每相估算谐波电流故选用补偿电流为30A50A的有源滤波器即可满足抑制谐波的需要。 A 45.45 220)*1000/(3*30负载电流IA 17.5 35%*50 THDi*负载电流THDiI并联型APF有源滤波器1谐波治理：治理负载电流畸变2无功补偿：无功补偿：补偿基波正序无功分量3三相电流不平衡：三相电流不平衡：补偿基波负序分量补偿零序分量并联型APF有源电力滤波器的实现方法人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科