北师大版三年级下册《语文天地四》第一、二三、四课时

1、拼一拼，组成词语。拼一拼，组成词语。重重几几没没转转冲冲兴兴chngzhngmimchngchngjjzhunzhu nxngxng重新重新轻重轻重没有没有淹没淹没冲走冲走气冲冲气冲冲几乎几乎几个几个转身转身转动转动兴奋兴奋高兴高兴垂头丧气垂头丧气得意洋洋得意洋洋 轻蔑轻蔑疑惑疑惑顺序顺序换掉换掉 胸有成竹胸有成竹 目瞪口呆目瞪口呆转败为胜转败为胜笨重笨重 熟悉熟悉 议论纷纷议论纷纷 拴拴绷绷浮浮探险探险 威胁威胁一筹莫展一筹莫展束手无策束手无策 绝望绝望 思索思索 摩挲摩挲拔拔拖拖沉没沉没 出色出色 工程工程 恢复恢复读一读，仿照课文写一写。读一读，仿照课文写一写。 他取了一块冰，用小刀轻轻

2、地刮，用温他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断地摩挲，慢慢地，做成了一个暖的双手不断地摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的光洁透明的半球形的“冰透镜冰透镜”。 我拿了一张纸，用剪刀轻轻地剪，用我拿了一张纸，用剪刀轻轻地剪，用灵巧的小手不断地转动，慢慢地，剪成了灵巧的小手不断地转动，慢慢地，剪成了一只活泼可爱的小鱼。一只活泼可爱的小鱼。 要写清材料、工具和做的过程。读短文读短文发明大王的秘诀发明大王的秘诀，回答问题。，回答问题。短文写了一件什么事情？短文写了一件什么事情？ 这篇短文提高讲述爱迪生成功的经历，表这篇短文提高讲述爱迪生成功的经历，表现了爱迪生决心造福人类的理想抱负，并

3、说明现了爱迪生决心造福人类的理想抱负，并说明勤奋对于成功的重要。勤奋对于成功的重要。 天才是百分之一天才是百分之一的灵感，加百分之九的灵感，加百分之九十九的汗水！十九的汗水！怎样才能成为有智慧的人？怎样才能成为有智慧的人？1、想一想第二次赛马后，田忌与孙膑又见面了、想一想第二次赛马后，田忌与孙膑又见面了2、写一写初显身手中的活动。、写一写初显身手中的活动。3、解决学习或生活中遇到的难题。、解决学习或生活中遇到的难题。通过展示台展示好的作品，并进行适当评价。通过展示台展示好的作品，并进行适当评价。学习目标：学习目标：1、学习制作会转动的小风车、学习制作会转动的小风车。2、知道使知道使风车转动风车

4、转动的方法。的方法。3、能能把制作的过程说出来，把制作的过程说出来， 并简单写下来并简单写下来。材料准备：材料准备：一张彩色纸、一张彩色纸、一根细铁丝、一根吸管、一根细铁丝、一根吸管、一把剪刀、一根一次性筷子。一把剪刀、一根一次性筷子。做纸风车 1、把正方形纸，沿对角线分别对折。 2、沿对折线剪开三分之二 3、如图把角折合到中间。 4、将风车中心点固定在塑料吸管上 。怎样让风筝变得怎样让风筝变得更漂亮呢？更漂亮呢？可以给风车画上漂亮的图案，可以给风车画上漂亮的图案，也可以在风车上添加装饰也可以在风车上添加装饰按照自己的喜好来美按照自己的喜好来美化手中的风车化手中的风车总结制作过程：总结制作过程

5、：1、将纸裁成正方形、将纸裁成正方形，然后对角折成然后对角折成x形，交叉处就是中心点。形，交叉处就是中心点。2、顺着折纹用铅笔画近中心三分之、顺着折纹用铅笔画近中心三分之一的位置，再按线剪开。一的位置，再按线剪开。3、在四个角约七毫米的地方和中心、在四个角约七毫米的地方和中心点，各穿一个小洞点，各穿一个小洞.4、剪一个圆纸片，再两小截、剪一个圆纸片，再两小截2厘米厘米的吸管。的吸管。制作过程：制作过程：5、把小铁丝的一端绕个小圆圈，穿、把小铁丝的一端绕个小圆圈，穿过小圆纸片的中心，再依顺序穿过过小圆纸片的中心，再依顺序穿过每一角的小洞，然后套上一小段每一角的小洞，然后套上一小段2厘米的吸管，最

6、后穿过中心点。厘米的吸管，最后穿过中心点。6、把末端铁丝穿过一小段吸管后，、把末端铁丝穿过一小段吸管后，缠在筷子一端，风车就做好了。缠在筷子一端，风车就做好了。玩一玩，比一比：玩一玩，比一比：1、玩玩自己的风车，观察一下：、玩玩自己的风车，观察一下：风风吹在风车的哪个位置，会让风车转吹在风车的哪个位置，会让风车转得更快？（正面还是侧面？）得更快？（正面还是侧面？）2、跟周围的小朋友比一比，看谁的、跟周围的小朋友比一比，看谁的风车转得快、做得最漂亮。推荐三风车转得快、做得最漂亮。推荐三个个“超级超级DIY”吧！吧！想一想：想一想：1、你还知道哪些玩具要利用风才能、你还知道哪些玩具要利用风才能玩的吗？玩的吗？2、你还可以利用身边的小物品做出、你还可以利用身边的小物品做出又炫又好玩的东西吗？动手试试吧！又炫又好玩的东西吗？动手试试吧！说一说、