术科考核考务会议

1、小榄镇教育事务指导中心小榄镇教育事务指导中心2012016 6年年6 6月月3 3日日小榄镇中小学术科考核小榄镇中小学术科考核考务工作会议考务工作会议我们的反思 经过三年的经过三年的“术科考核术科考核”，从筹备到实施、反馈、统计过程都，从筹备到实施、反馈、统计过程都有序地进行。我们坚持：有序地进行。我们坚持：明确目标、严格过程、科学反馈。明确目标、严格过程、科学反馈。于是，于是，术科考核成了常态化。术科考核成了常态化。 我们坚持：我们坚持： 1.考核目标：上足、上齐国家课程内容，力求全员学生学有所获。考核目标：上足、上齐国家课程内容，力求全员学生学有所获。 2.组织中心组规划出合理的考核形式，

2、考核内容要定位在该学段组织中心组规划出合理的考核形式，考核内容要定位在该学段最基础的内容。最基础的内容。 3.严格监控考核的过程。为避免考核年级的过渡重复，在考务会严格监控考核的过程。为避免考核年级的过渡重复，在考务会议上公布考核年级，考核班则由监考老师到校后在本校主考行政面议上公布考核年级，考核班则由监考老师到校后在本校主考行政面前抽签确定。前抽签确定。 4.各术科考核的成绩坚持以单校发送的形式呈现（只看到自己学各术科考核的成绩坚持以单校发送的形式呈现（只看到自己学校），发送内容有：每术科每学生考核成绩（等次）、考核反馈表。校），发送内容有：每术科每学生考核成绩（等次）、考核反馈表。这样就避

3、免了学校之间的攀比，同时及时了解该学科的情况，有待这样就避免了学校之间的攀比，同时及时了解该学科的情况，有待以后改进教学。以后改进教学。 经过详尽的规划、科学的组织，术科考核顺利进行。经过对校经过详尽的规划、科学的组织，术科考核顺利进行。经过对校长、术科抓科行政、术科老师、班主任、学生、家长等全方位的调长、术科抓科行政、术科老师、班主任、学生、家长等全方位的调查，都觉得这是一件有意义的事情。查，都觉得这是一件有意义的事情。 术科考核的内容分别有，小学：音乐、体育、美术、信息技术、写字术科考核的内容分别有，小学：音乐、体育、美术、信息技术、写字（书法）、科学、品德与生活（社会）、综合实践；初中：

4、音乐、体育、美（书法）、科学、品德与生活（社会）、综合实践；初中：音乐、体育、美术、信息技术。术、信息技术。 经教育事务指导中心与各考核的教研中心组组长协商，定出了各科考核的经教育事务指导中心与各考核的教研中心组组长协商，定出了各科考核的具体日期。具体日期。 考核考核时间时间16周周二周周二16周周三周周三17周周二周周二17周周三周周三17周周四周周四17周周五周周五上午上午下午下午上午上午全天全天 全天全天 下午下午全天全天全天全天小学小学信息技术信息技术美术、美术、书法书法信息技术信息技术体育体育科学科学音乐、体育音乐、体育音乐、体育音乐、体育中学中学信息技术信息技术体育体育体育体育美术

5、美术音乐、体育音乐、体育音乐、体育音乐、体育 在落实减负增效的今天，以考核的形式让学校高度重视术科的学习，要在落实减负增效的今天，以考核的形式让学校高度重视术科的学习，要上足、上齐每一门术科的内容，尽可能减少被其他主科侵占，或一个学期下上足、上齐每一门术科的内容，尽可能减少被其他主科侵占，或一个学期下来，教材一半都没上完的现象。来，教材一半都没上完的现象。 而在而在“小学教学质量评价小学教学质量评价”中，术科考核的成绩标准是中，术科考核的成绩标准是90分以上为优秀，分以上为优秀，80分以上为良好，分以上为良好，70分以上为合格分以上为合格（科学科合格分数下调到科学科合格分数下调到60），这是一

6、直），这是一直沿用的评价标准，在每学年的沿用的评价标准，在每学年的“小学质量评价小学质量评价”的奖励方案中，只取的奖励方案中，只取“合格合格率率”作为评价内容。作为评价内容。 考核试题的问题：考核试题的问题：各科测试题一律由本办人员命题、印制、装袋，发放、各科测试题一律由本办人员命题、印制、装袋，发放、回收，并组织统一阅卷、评分。回收，并组织统一阅卷、评分。 美术、写字（书法）的领卷时间为美术、写字（书法）的领卷时间为16周周周周二，下午二，下午1:001:30，开考时间，开考时间是是2:00，试卷回收时间为当天下午，试卷回收时间为当天下午5:30前前。 科学科领卷时间为科学科领卷时间为17周

7、周周周三下午三下午1:30到到2:00，开考时间为，开考时间为3：00，试卷回，试卷回收时间为当天早上收时间为当天早上5：30前。前。（领卷人与送卷人均由该考核学校派出。）（领卷人与送卷人均由该考核学校派出。） 考核的年级与班级的确定方法：考核的年级与班级的确定方法：为让各校能保持常态的教学，为让各校能保持常态的教学，防止恶补现象，也尽量协调考核科目不要集中在某个年级，因此，防止恶补现象，也尽量协调考核科目不要集中在某个年级，因此，为避免考核年级的过渡重复，在考务会议（本周五）早上公布考核为避免考核年级的过渡重复，在考务会议（本周五）早上公布考核年级。年级。 考核班级安排：考核班级安排： 1.

8、美术、书法（硬笔、软笔）、科学科美术、书法（硬笔、软笔）、科学科的考核班级将由教育事的考核班级将由教育事务指导中心根据各校上报的班级学生名单，随机打印好一个班级的务指导中心根据各校上报的班级学生名单，随机打印好一个班级的名册，名册，当外派监考员与考核学校主考行政一起拆开封条后，就知道当外派监考员与考核学校主考行政一起拆开封条后，就知道要参考的班别。要参考的班别。 2.其他其他学科学科根据中心组安排考核班则由监考老师到校后在本校根据中心组安排考核班则由监考老师到校后在本校主考行政面前主考行政面前抽签确定抽签确定。（1）当考务会议结束后，把小学把要考核年级各班学生按上交给我的）当考务会议结束后，把

9、小学把要考核年级各班学生按上交给我的“表表二二”的顺序打印一份，留待交给外派监考员到校后抽签确定考核班别后用（美的顺序打印一份，留待交给外派监考员到校后抽签确定考核班别后用（美术、书法硬笔毛笔除外）。术、书法硬笔毛笔除外）。表二：表二： 学校学校 学科参考年级学科参考年级学生情况、成绩登记学生情况、成绩登记表表( (以班级为单位进行统以班级为单位进行统计，各班以学生总人数从计，各班以学生总人数从1 1开始编号，即二（开始编号，即二（1 1）班有）班有5050人，编号是从人，编号是从1 1号到号到5050号，二（号，二（2 2）班学生）班学生有有4848人，编号就从人，编号就从1 1号到号到48

10、48号号) ) 年级，共年级，共 班，共班，共 人，填表人：人，填表人： 编号编号班别班别姓名姓名任课老师任课老师考试成绩考试成绩备注备注分数分数等次等次（1）当考务会议结束后）当考务会议结束后，小学，小学把要考核年级各班学生按上交给我的把要考核年级各班学生按上交给我的“表二表二”的顺的顺序打印一份，留待交给外派监考员到校后抽签确定考核班别后用序打印一份，留待交给外派监考员到校后抽签确定考核班别后用（美术（美术、书法、科学、书法、科学科除外科除外）。）。（2）考核时，如有影响该考核班级的正常课程，要先服从考核的安排。）考核时，如有影响该考核班级的正常课程，要先服从考核的安排。（3）学校教导处要

11、为每一位外派监考员调好课程。小学音乐科的外派监考员在三）学校教导处要为每一位外派监考员调好课程。小学音乐科的外派监考员在三天的考核中，不能中途更换人员，不能迟到。如有出现更换现象或迟到现象，将在办天的考核中，不能中途更换人员，不能迟到。如有出现更换现象或迟到现象，将在办公网公示。公网公示。（4）学校要提前通知门卫、只会保安，让外派监考员在考核当天能顺利进入学校。）学校要提前通知门卫、只会保安，让外派监考员在考核当天能顺利进入学校。（5）在考核音乐科当天，准备一个）在考核音乐科当天，准备一个“候考室候考室”，一个，一个“试室试室”，在候考室里，要，在候考室里，要让参考学生按上交的学号排好队。让参

12、考学生按上交的学号排好队。 （6）考核班级的班主任要带班、跟班，协调外派监考员管好班级纪律。）考核班级的班主任要带班、跟班，协调外派监考员管好班级纪律。 （7）考核试室：如果学校有专用室场的，要在专用室场里进行考核。如果没）考核试室：如果学校有专用室场的，要在专用室场里进行考核。如果没有的话，也要安排一个不受干扰的室场根据方案要求开考时间准时开始。有的话，也要安排一个不受干扰的室场根据方案要求开考时间准时开始。 （8）除美术、书法外，需要抽签的学科，抽签过程必须是考核学校主考行政）除美术、书法外，需要抽签的学科，抽签过程必须是考核学校主考行政与两位外校监考员一同参加抽签，抽签过程必须是公开、公

13、平，不能出现换签、与两位外校监考员一同参加抽签，抽签过程必须是公开、公平，不能出现换签、换人的出现，如有违反，必须登记在换人的出现，如有违反，必须登记在“小榄镇小榄镇2015学年学年 学科考核考室情况记录学科考核考室情况记录表表”上，本办将进行公示批评和在上，本办将进行公示批评和在“小学质量评价小学质量评价”奖励总分中酌情扣分。奖励总分中酌情扣分。 （9）参加考核班级的班主任要协助监考老师带班进功能室，并维持学生的考）参加考核班级的班主任要协助监考老师带班进功能室，并维持学生的考场纪律、使用工具的增补。但不能就考题对学生做任何的解说。如有违反，必须场纪律、使用工具的增补。但不能就考题对学生做任

14、何的解说。如有违反，必须登记在登记在“小榄镇小榄镇2015学年学年 学科考核考室情况记录表学科考核考室情况记录表”上，本办将进行公示批评上，本办将进行公示批评和在和在“小学质量评价小学质量评价”奖励总分中酌情扣分。奖励总分中酌情扣分。 （10）考核完毕，学校要派员把密封好的考卷、）考核完毕，学校要派员把密封好的考卷、“考室情况记录表考室情况记录表”。该记。该记录表要盖上学校公章，与试卷、学生名单一起放回试卷袋里。在当天下午录表要盖上学校公章，与试卷、学生名单一起放回试卷袋里。在当天下午5:30前前上送到教育事务指导中心叶燕明上送到教育事务指导中心叶燕明，科学科在考核当天下午科学科在考核当天下午

15、5:30前上送给教育事务前上送给教育事务指导中心周淑萍。指导中心周淑萍。 （1）外派监考老师要提前）外派监考老师要提前15分钟到达考核学校与该校主考行政一起进行抽分钟到达考核学校与该校主考行政一起进行抽签或拆开封条，确定考核班别。签或拆开封条，确定考核班别。 （2）小学音乐科的评委要对考核班级当场评分，为公平公正，三天的考核）小学音乐科的评委要对考核班级当场评分，为公平公正，三天的考核中途不能更换人员。各外派监考员要根据中心组的集中时间准时到达集合，不中途不能更换人员。各外派监考员要根据中心组的集中时间准时到达集合，不能迟到。如有出现更换现象或迟到现象，将在办公网公示。能迟到。如有出现更换现象

16、或迟到现象，将在办公网公示。 （3）美术、书法考核当天（）美术、书法考核当天（16周周周周二）二）2：002：40（小学美术），两（小学美术），两位外派监考员一同参与监考；到位外派监考员一同参与监考；到3：003：40（小学硬笔、毛笔书法），分别（小学硬笔、毛笔书法），分别与该抽考班级的班主任监考。与该抽考班级的班主任监考。 （4）监考员要进入考场，待学生准备好工具、稳定了情绪后，在学生面前）监考员要进入考场，待学生准备好工具、稳定了情绪后，在学生面前拆开考卷封条、发卷。拆开考卷封条、发卷。 （5）如需对考核内容进行解释的，须在学生没有动笔前完成解释。考核过）如需对考核内容进行解释的，须在学生

17、没有动笔前完成解释。考核过程，除了检测学生握笔姿势、坐姿外，不要过多地在试室里来回走动，以免影响程，除了检测学生握笔姿势、坐姿外，不要过多地在试室里来回走动，以免影响学生。学生。 （6）书法（写字）考核开始时，要提示握笔姿势，考核）书法（写字）考核开始时，要提示握笔姿势，考核5分钟后、分钟后、25分钟分钟后，两次统计握笔姿势错误的学生人数，填写在后，两次统计握笔姿势错误的学生人数，填写在“小榄镇小榄镇20152016年年 学科学科考核考室情况记录表考核考室情况记录表”。 （7）为方便录入成绩，考核完毕，监考老师要拿出考核班级的学生名单，）为方便录入成绩，考核完毕，监考老师要拿出考核班级的学生名

18、单，按着学生名单里已有的顺序逐一收卷。（为顺利评卷，务必按顺序收卷）。按着学生名单里已有的顺序逐一收卷。（为顺利评卷，务必按顺序收卷）。 （8）外校监考老师要认真填写好）外校监考老师要认真填写好“小榄镇小榄镇20152016年年 学科考核考室学科考核考室情况记录表情况记录表”。该记录表要盖上学校公章，与试卷、学生名单一起放回试卷袋里。该记录表要盖上学校公章，与试卷、学生名单一起放回试卷袋里。并在封条口上签名和盖上学校的公章并在封条口上签名和盖上学校的公章。（表三）（表三）小榄镇小榄镇2012015 52012016 6学年学年 学科考核考室情况记录表学科考核考室情况记录表（说明：硬笔书法考核请写上该考核班级握笔姿势错误的人数统计；在此表完成（说明：硬笔书法考核请写上该考核班级握笔姿势错误的人数统计；在此表完成后盖上该考核学校的公章，上交教育事务指导中心。）后盖上该考核学校的公章，上交教育事务指导中心。）单位单位（盖章）（盖章）考室考室上报上报人数人数实考实考人数人数差额差额考室考室情况情况记录记录监考员监考员签名签名学校行学校行政签名政签名1号考生号考生签名签名 考核评分人员：考核评分人员：由中心组组织相关的专业人员进行评分，评分前需做好由中心组组织相关的专业人员进行评分，评分前需做好培训，统一评分要求。培训，统一评分要求。 小榄镇小