人教四年级上册语文知识点PPT学习教案

1、会计学1人教四年级上册语文知识点人教四年级上册语文知识点第1页/共50页第2页/共50页凶狠凶狠第3页/共50页（3）近义词）近义词横卧横卧横跨横跨 鼎沸鼎沸沸腾沸腾 犹如犹如如同如同 屹立屹立耸立耸立 霎时霎时顿时顿时 奇特奇特奇异奇异 呈现呈现显现显现 映衬映衬衬托衬托 壮丽壮丽美丽美丽 陆续陆续连续连续 茂盛茂盛茂密茂密 逼近逼近靠近靠近 颤动颤动抖动抖动 展示展示展现展现 镇静镇静镇定镇定若若隐若现隐若现时隐时现时隐时现 千姿百态千姿百态姿态万千姿态万千不容置疑不容置疑毋庸置疑毋庸置疑 不可计数不可计数不计其数不计其数 第4页/共50页（3）近义词）近义词横卧横卧横跨横跨 鼎沸鼎沸沸腾

2、沸腾 犹如犹如如同如同 屹立屹立耸立耸立 霎时霎时顿时顿时 奇特奇特奇异奇异 呈现呈现显现显现 映衬映衬衬托衬托 壮丽壮丽美丽美丽 陆续陆续连续连续 茂盛茂盛茂密茂密 逼近逼近靠近靠近 颤动颤动抖动抖动 展示展示展现展现 镇静镇静镇定镇定若隐若现若隐若现时隐时现时隐时现 千姿百态千姿百态姿态万千姿态万千不容置疑不容置疑毋庸置疑毋庸置疑 不可计数不可计数不计其数不计其数 第5页/共50页静寂静寂喧闹喧闹茂盛茂盛枯萎枯萎（稀疏）（稀疏）凶猛凶猛温顺温顺第6页/共50页（4）反义词）反义词平静平静动荡动荡 熟悉熟悉陌生陌生 涓涓涓涓滔滔滔滔 人声鼎沸人声鼎沸鸦雀无声鸦雀无声 人山人海人山人海寥寥无几

3、寥寥无几 风平浪静风平浪静波涛汹涌波涛汹涌 恍恍惚惚恍恍惚惚真真切切真真切切咫尺咫尺天涯天涯 静寂静寂嘈杂嘈杂 兴奋兴奋忧愁忧愁 天堂天堂地狱地狱 镇静镇静慌张慌张 第7页/共50页（5）重点词语解释）重点词语解释天下奇观天下奇观： 若隐若现若隐若现： 人声鼎沸人声鼎沸： 横贯：横贯： 犹如：犹如： 山崩地裂山崩地裂： 漫天卷地漫天卷地： 不可其数不可其数： 应接不暇应接不暇： 留恋：留恋： 天底下罕见的壮丽景象。这里指雄伟、壮丽而又罕见的天底下罕见的壮丽景象。这里指雄伟、壮丽而又罕见的钱塘江大潮，有如万马奔腾，成为自然界之壮观。钱塘江大潮，有如万马奔腾，成为自然界之壮观。好像消失，又好像出现

4、，形容似有似无，不真切，不明朗。好像消失，又好像出现，形容似有似无，不真切，不明朗。 这里形容人声喧闹、嘈杂，像水在鼎里沸腾一样。这里形容人声喧闹、嘈杂，像水在鼎里沸腾一样。横着涌过去。横着涌过去。 好像、如同。好像、如同。 山岳倒塌，地面崩裂，用于形容巨大的声响。山岳倒塌，地面崩裂，用于形容巨大的声响。 形容波涛无边无际地涌来随着风浪翻卷的情景。形容波涛无边无际地涌来随着风浪翻卷的情景。 没有办法清点、无法计算。没有办法清点、无法计算。 暇，空闲。形容人或事物太多，接待应付不过来。暇，空闲。形容人或事物太多，接待应付不过来。舍不得离开。舍不得离开。 第8页/共50页第9页/共50页第一单元主

5、题：自然奇观第一单元主题：自然奇观我感受到了祖国的自然风光是那么我感受到了祖国的自然风光是那么壮观，美壮观，美丽丽。 1、被称为、被称为“天下奇观天下奇观”的钱塘江大潮。的钱塘江大潮。2、世界最深、最长的河流峡谷、世界最深、最长的河流峡谷雅鲁藏布雅鲁藏布大峡谷。大峡谷。3、鸟类众多的鸟的天堂。、鸟类众多的鸟的天堂。4、绚丽多彩的火烧云。、绚丽多彩的火烧云。第10页/共50页第11页/共50页钱塘江大潮的特点观潮潮来前潮来时潮过后笼罩薄雾笼罩薄雾 风平浪静风平浪静声如闷雷声如闷雷 一条白线一条白线白浪翻滚白浪翻滚 山崩地裂山崩地裂风号浪吼风号浪吼 恢复平静恢复平静第12页/共50页“潮来前潮来前

6、”的景象：江面上很平静，观潮的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线人的心情急切。闷雷滚动、一条白线“潮来时潮来时”的景象：潮的声大，浪高，声的景象：潮的声大，浪高，声如如“山崩地裂山崩地裂”，形如，形如“白色城墙白色城墙”、“白色战马白色战马”。 横贯江面横贯江面“潮头过后潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。第13页/共50页第14页/共50页第15页/共50页第16页/共50页2、重点句子理解、重点句子理解（1）钱塘江大潮，自古）钱塘江大潮，自古以来被称为以来被称为“天下奇观天下奇观

7、。” 这句话突出了钱塘这句话突出了钱塘江大潮的江大潮的“古古”和和“奇奇”，钱塘江大潮自古就，钱塘江大潮自古就有，而且是雄伟、壮丽有，而且是雄伟、壮丽、罕见的景象。、罕见的景象。第17页/共50页2、 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像天地都被震得颤动起来飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像天地都被震得颤动起来。 这句话用了打比方的方法，具体形象地写了从近这句话用了打比方的方法，具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子，作者这些有声有色的处观察到的钱塘江大潮的样子，作者这些有声有色的描写，

8、使人如身临其境，充分体现了大潮非凡的气势描写，使人如身临其境，充分体现了大潮非凡的气势，真是，真是“天下奇观天下奇观”。（1 1）这句话作者用了三个比喻句写出近处观察到的钱）这句话作者用了三个比喻句写出近处观察到的钱塘江大潮的样子，用千万匹战马来形象地比喻大潮的塘江大潮的样子，用千万匹战马来形象地比喻大潮的来到的非凡气势，用山崩地裂的声音来形象地比喻大来到的非凡气势，用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮来临时的巨大的声响。运用比喻方法可以增强表达潮来临时的巨大的声响。运用比喻方法可以增强表达的效果。的效果。（2 2）四个字组成的词语有：天下奇观、若隐若现、人）四个字组成的词语有：天下奇观、若隐若现

9、、人山人海、山人海、昂首东望、人声鼎沸、闷雷滚滚、水天相接、风平浪昂首东望、人声鼎沸、闷雷滚滚、水天相接、风平浪静、静、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地等。齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地等。第18页/共50页 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。面。再近些再近些 ，只见白浪翻滚，形成一堵（，只见白浪翻滚，形成一堵（ ）多高）多高的水墙。浪潮越来越近，犹如（的水墙。浪潮越来越近，犹如（ ）白色战马齐头）白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同（并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得（，好像

10、大地都被震得（ ）起来。）起来。填空并答题：填空并答题：1 1、填上词语后，我觉得（、填上词语后，我觉得（ ）。）。2 2、第三句话，前一部分写的是潮水的（、第三句话，前一部分写的是潮水的（ ），是作者），是作者（ ）到的。后一句写的是潮水的（）到的。后一句写的是潮水的（ ），是作者（），是作者（ ）到的。在这句话中，作者把（）到的。在这句话中，作者把（ ）比作（）比作（ ）。）。2 2、还有哪些词是描写声音的？、还有哪些词是描写声音的？更准确，具体更准确，具体形状形状看看声音声音听听鸦雀无声、震耳欲聋、响彻云霄鸦雀无声、震耳欲聋、响彻云霄第19页/共50页第20页/共50页句式句式，让人感到

11、雅鲁藏布大峡，让人感到雅鲁藏布大峡谷的自然景观真如神来之笔。谷的自然景观真如神来之笔。第21页/共50页，让人感到雅鲁藏布大峡谷的自让人感到雅鲁藏布大峡谷的自然景观真如神来之笔。然景观真如神来之笔。第22页/共50页雅鲁藏布大峡谷雅鲁藏布大峡谷 “植物类型博物馆植物类型博物馆”和和“动物王国动物王国” 课文围绕雅鲁藏布大峡谷写了它的地理位课文围绕雅鲁藏布大峡谷写了它的地理位置，在（置，在（ ）；然后写了它被称为世）；然后写了它被称为世界第一大峡谷，最后通过写大峡谷的（界第一大峡谷，最后通过写大峡谷的（ ）、）、（ ）、（）、（ ）等展示了峡谷奇异的）等展示了峡谷奇异的景观。景观。青藏高原青藏高

12、原水水山山生物多样性生物多样性第23页/共50页第24页/共50页第25页/共50页第26页/共50页第27页/共50页第28页/共50页（）（），而且分明感受到了它们感受到了它们（）（）。第29页/共50页繁多繁多，而且分明感受到了它们感受到了它们生活的自由和快乐生活的自由和快乐。第30页/共50页第31页/共50页第32页/共50页 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每缝隙。那翠绿的颜色

13、，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。A 作者第一次到鸟的天堂并没有看到作者第一次到鸟的天堂并没有看到_，而是由，而是由 _到到_地观察到大榕树的地观察到大榕树的_、_和和_的特点，作者抓住这些特点，对榕树进的特点，作者抓住这些特点，对榕树进行了行了_态的描写，突出了榕树奇特的美。态的描写，突出了榕树奇特的美。鸟鸟远 近大茂盛生机勃勃静 B “这美丽的南国的树”这句话抒发了作者对榕树 _之情 。 由衷的赞美由衷的赞美鸟的天堂鸟的天堂作者是（作者是（ ） 巴金巴金第33页/共50页 起初周围是静寂的。

14、后来忽然起了一声鸟叫。我起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹热闹了了，到处到处都是鸟声，都是鸟声，到处到处都是鸟影。都是鸟影。大的，小的，花的大的，小的，花的，黑的，黑的，有的有的站在树枝上叫，站在树枝上叫，有的有的飞起来，飞起来，有的有的在扑在扑翅膀。翅膀。 我注意地看着，眼睛我注意地看着，眼睛应接不暇应接不暇，看清楚了这只，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。，又错过了那只，看见了那只，另

15、一只又飞起来了。形状、颜色形状、颜色活动姿态多活动姿态多千鸟竞飞、百鸟齐鸣的景象千鸟竞飞、百鸟齐鸣的景象第34页/共50页 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!大榕树大榕树 鸟的美好的生活环境鸟的美好的生活环境,是作者由衷的感叹！是作者由衷的感叹！第35页/共50页 我有机会看清它的真面目，真是我有机会看清它的真面目，真是一株一株大树，大树，枝干的数目不可枝干的数目不可计数计数。 那么多的绿叶，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上似乎每

16、一片绿叶上都有一个新的生命在颤动都有一个新的生命在颤动。一株：一株：说榕树只有说榕树只有“一株一株”，而不是，而不是“我我”说的说的“许多株许多株”，也不是，也不是“另一个朋友另一个朋友”说的说的“两株两株”。枝干的数目不可计数：枝干的数目不可计数：大榕树的枝干多，根多，大榕树的枝干多，根多，“不可计数不可计数”是是“没有办法清点、无法没有办法清点、无法计算计算”的意思。的意思。“枝干的数目不可计数枝干的数目不可计数”的原因：的原因：是是“枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里”。一簇堆在另一簇上面：一簇堆在另一簇上面：用堆可以表示出绿叶的茂盛用堆

17、可以表示出绿叶的茂盛, ,显出绿叶的多。显出绿叶的多。似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动：似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动：作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美榕树充满活力的作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美榕树充满活力的蓬勃生机。蓬勃生机。第36页/共50页第37页/共50页第38页/共50页第39页/共50页n这段话是写火烧云（）的变化极多。n哪些词说明变化快？红彤彤的红彤彤的金灿灿的金灿灿的半紫半黄半紫半黄半灰半百合色半灰半百合色葡萄灰葡萄灰梨黄梨黄茄子紫茄子紫颜色颜色火烧云火烧云是著名女作家（是著名女作家（ ）写的。）写的。萧红萧红第40页/共50页积累与积累与

18、“云云”有关的成语：有关的成语：风起云风起云涌涌 云淡风轻云淡风轻 行云行云流流水水 腾腾云云驾驾雾雾云开日出云开日出 烟烟消消云散云散 云云蒸蒸霞霞蔚蔚 风云风云突突变变浮云浮云蔽蔽日日 拨拨云见日云见日 云雾迷云雾迷蒙蒙第41页/共50页第42页/共50页语文园地一语文园地一我的发现：我的发现：读书，就要进入文字所描绘的意境，边读边想象，在头读书，就要进入文字所描绘的意境，边读边想象，在头脑中形成画面。脑中形成画面。（1 1）有关自然景观的四副对联会背会默写，见书第）有关自然景观的四副对联会背会默写，见书第1919页。页。（2 2）A A雾锁山头雾锁山头 水连天水连天 B B 本无忧本无忧 皱面皱面 青山青山 白头白头 C C水水山山处处明明秀秀水水山山处处明明秀秀 D D重重叠叠山重重叠叠山 曲曲环环路曲曲环环路 （3 3）趣味对联：好读书）趣味对联：好读书 不