人教版七年级生物上册 3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者ppt课件

1、 蛙跟周围的绿色植物几乎融为一体，想一想，绿色植物除了为蛙提供了隐蔽的栖息环境外，对于蛙的生活还有什么作用？思索思索氧气和食物氧气和食物 生物圈中有一个宏大的消费有机物的天然“工厂，可以利用简单的无机物合成复杂的有机物，从而养活地球上一切的生物。发明这一奇观的是那些绿叶。 绿叶制造的有机物是什么？它制造有机物需求什么条件？自主学习仔细自学课文116119页，完成以下问题：1、绿叶制造的有机物主要是什么？2、绿叶制造有机物需求什么条件？3、在实验“绿叶在光下制造有机物中，天竺葵为什么要放到黑暗处一昼夜？叶片为什么要用黑纸遮盖一部分？酒精的作用是什么？盆栽的天竺葵(甲)暗处置一昼夜 选择叶片遮光

2、光照几小时实验：实验： 酒精酒精隔水加热隔水加热见光见光部分部分遮光遮光部分部分v1 绿色植物制造的有机物是什么？他经过什绿色植物制造的有机物是什么？他经过什么判别的？么判别的？v2 为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？来？v3 为什么要把天竺葵提早暗处置一昼夜？为什么要把天竺葵提早暗处置一昼夜？讨论：讨论：第一个问题：v1、绿色植物制造的有机物是什么？、绿色植物制造的有机物是什么？ 从实验可以看出，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色。谁遇碘液会变蓝色？淀粉淀粉 阐明叶片的见光部分产生了有机物阐明叶片的见光部分产生了有机物淀粉淀粉 植物的光协作用是不是只能

3、产生淀粉这一种有植物的光协作用是不是只能产生淀粉这一种有机物呢？机物呢？ 不，主要是淀粉等糖类，一部分糖类在植物体内还不，主要是淀粉等糖类，一部分糖类在植物体内还会转变成蛋白质、脂质等其他有机物。会转变成蛋白质、脂质等其他有机物。第2个问题：v为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来来 ？遮盖一部分叶片的缘由是设置对照：遮盖一部分叶片的缘由是设置对照：看光能否是绿色植物制造有机物的必要条件。看光能否是绿色植物制造有机物的必要条件。对照组：对照组： 照光部分，照光部分， 有淀粉的产生有淀粉的产生 实验组：实验组： 不照光部分，无淀粉的产生不照光部分，无淀粉的产生

4、第3个问题是：v为什么要把天竺葵提早暗处置一昼夜？为什么要把天竺葵提早暗处置一昼夜？使叶片中的淀粉全部运走耗尽。使叶片中的淀粉全部运走耗尽。实验结果实验结果1：从实验可以看出，叶片的见：从实验可以看出，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色。实践是淀光部分遇到碘液变成了蓝色。实践是淀粉遇碘液变蓝。粉遇碘液变蓝。结论一：阐明叶片的见光部分产生了有机物结论一：阐明叶片的见光部分产生了有机物淀粉淀粉实验结果实验结果2： 在实验中，叶片未用黑纸在实验中，叶片未用黑纸片遮盖的部分产生了淀粉，被黑纸片片遮盖的部分产生了淀粉，被黑纸片遮盖的部分没有产生淀粉。遮盖的部分没有产生淀粉。结论二：阐明光是绿色植物制造有机

5、物不可短少的条件结论二：阐明光是绿色植物制造有机物不可短少的条件实验结论是什么？实验结论是什么？v1、绿色植物在光下制造的有机物是淀粉。、绿色植物在光下制造的有机物是淀粉。v2、光是绿叶制造有机物不可短少的条件。、光是绿叶制造有机物不可短少的条件。小讨论v1、本实验中的酒精有什么作用？v使叶片中含有的叶绿素溶解到酒精中使叶片中含有的叶绿素溶解到酒精中v2、为什么酒精要隔水加热？v防止酒精的快速蒸发影响叶绿素溶解，防止酒精的快速蒸发影响叶绿素溶解，v防止酒精熄灭发生危险。防止酒精熄灭发生危险。 绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中这个过程

6、就是人们常说的光协作用光协作用的概念：光协作用的概念： 绿色植物的叶绿体既是消费有绿色植物的叶绿体既是消费有机物的机物的“车间，也是将光能转车间，也是将光能转变为化学能的变为化学能的“能量转换器能量转换器绿色植物制造的有机物有何作用呢？1、 从细胞程度看细胞壁的主要成分细胞膜的主要成分细胞核的主要成分2、 从器官程度看植物的根、茎、叶、花、果实、种子都含有有机物植物的根、茎、叶、花、果实、种子都含有有机物 一、有机物用来构建植物体一、有机物用来构建植物体纤维素纤维素蛋白质和脂类蛋白质和脂类核酸核酸DNADNA有有 机机 物物植物生长越旺盛，需求的有机物就越多。植物生长越旺盛，需求的有机物就越多

7、。二、有机物是其他一切生物的食物之源二、有机物是其他一切生物的食物之源动物的食物来源于绿色植物动物的食物来源于绿色植物v草食动物：直接以植物为食。草食动物：直接以植物为食。v肉食动物：间接以植物为食，它们的食物直肉食动物：间接以植物为食，它们的食物直接来源于各种动物。接来源于各种动物。v杂食动物：直接或间接以植物为食。杂食动物：直接或间接以植物为食。 绿色植物作为生物圈中的消绿色植物作为生物圈中的消费者，它们制造的有机物，费者，它们制造的有机物，经过食物链、食物网，养育经过食物链、食物网，养育了生物圈中的其他生物。了生物圈中的其他生物。课堂练习1.1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处置叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分不显蓝色图2，该实验可以证明 光协作用需求水 光协作用需求光 光协作用需求叶绿素 光协作用能产生淀粉 A. B. C.