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文档简介
1、会计学1苏教五年级下册郑和远航苏教五年级下册郑和远航郑和远航郑和远航1111陈艳玲陈艳玲第2页/共38页第一课时自主学习目标第一课时自主学习目标1.1.自学自学生字,读准字音、辨析字形、解字生字,读准字音、辨析字形、解字义,组词描红。义,组词描红。2.2.初读初读课文,理解重点词语的意思。课文,理解重点词语的意思。3.3.再读再读课文,说说课文的主要内容,给课课文,说说课文的主要内容,给课文分段并概括段意。文分段并概括段意。4.4.朗读朗读课文中自己喜欢的段落,感受郑和课文中自己喜欢的段落,感受郑和远航的意义。远航的意义。第3页/共38页听课文录音,默读感悟听课文录音,默读感悟1 1、画出文中
2、不理解的词语。、画出文中不理解的词语。2 2、思考:、思考:(1 1)郑和是什么样的人?)郑和是什么样的人?(2 2)郑和远航时的盛况是怎样的?)郑和远航时的盛况是怎样的?(3 3)郑和远航到底有多)郑和远航到底有多“远远”?(4 4)郑和远航途中发生了哪些事情?)郑和远航途中发生了哪些事情?第4页/共38页检查自学情况检查自学情况桅桅 魁魁 炫炫 瓷瓷 珊珊 夷夷 鬓鬓码码 遣遣 器器 拳拳 赠赠 撕撕 范范1.1.读准字音、辨析字形、解字义,组词描红。读准字音、辨析字形、解字义,组词描红。2.2.小对子一起记忆生字字形。小对子一起记忆生字字形。第5页/共38页码头码头 派遣派遣 仪器仪器
3、抱拳抱拳 赠送赠送撕裂撕裂 范围范围 人山人海人山人海 浩浩荡荡浩浩荡荡 扶老携幼扶老携幼 惊叹不已惊叹不已 名扬海外名扬海外 镇定自若镇定自若 化险为夷化险为夷 严阵以待严阵以待第6页/共38页理解重点词语意思理解重点词语意思派遣:派遣:命人办公事。命人办公事。仪器:仪器:指科学技术上用于实验、计量、观测、检验、绘图指科学技术上用于实验、计量、观测、检验、绘图等的器具或装置。等的器具或装置。人山人海:人山人海:人群如山似海。形容人聚集得非常多。人群如山似海。形容人聚集得非常多。浩浩荡荡:浩浩荡荡:原形容水势大。后形容事物的广阔壮大或前进原形容水势大。后形容事物的广阔壮大或前进的人流声势浩大。
4、的人流声势浩大。扶老携幼:扶老携幼:搀着老人,领着小孩儿。(携:带着。)搀着老人,领着小孩儿。(携:带着。)惊叹不已:惊叹不已:惊讶赞叹不能停止。(已:停止。)惊讶赞叹不能停止。(已:停止。)镇定自若:镇定自若:遇到紧急情况不慌乱。遇到紧急情况不慌乱。化险为夷:化险为夷:使危险的情况或处境变为平安。(夷:平安。使危险的情况或处境变为平安。(夷:平安。)严阵以待:严阵以待:做好充分的准备,等待着敌人。(待:等待。做好充分的准备,等待着敌人。(待:等待。)第7页/共38页近义词近义词率领率领 充满充满魁梧魁梧 配备配备反义词反义词魁梧魁梧 镇定自若镇定自若近反义词近反义词第8页/共38页自由读课文
5、,理清文章层次自由读课文,理清文章层次第9页/共38页默读课文,思考:默读课文,思考: 课文详写了什么,略写了什么?课文详写了什么,略写了什么?详写:第一次远航详写:第一次远航略写:另六次远航略写:另六次远航第10页/共38页课文的主要内容:课文的主要内容: 这篇课文详细介绍了郑和这篇课文详细介绍了郑和第一次第一次远远航的情况,并点明了郑和航的情况,并点明了郑和七次七次远航的重远航的重大意义,表现了我国古代人民大意义,表现了我国古代人民顽强的探顽强的探索精神索精神和和出色的航海技术出色的航海技术。第11页/共38页朗读展示朗读展示 朗读朗读课文中自己喜欢的段落,体会郑和课文中自己喜欢的段落,体
6、会郑和远航的意义。远航的意义。第12页/共38页第13页/共38页第二课时自主学习目标第二课时自主学习目标1.1.自读自读课文,初步了解详写与略写的作用。课文,初步了解详写与略写的作用。2.2.小组读小组读课文,给课文第一部分写小标题。课文,给课文第一部分写小标题。3.3.精读精读课文,探究:课文,探究:(1 1)郑和是个什么样的人。)郑和是个什么样的人。(2 2)郑和第一次远航的盛况。)郑和第一次远航的盛况。(3 3)郑和在郑和在远航远航中和各国进行中和各国进行的的友好交往友好交往。(4 4)郑和在远航中遇到的凶险及他是如何)郑和在远航中遇到的凶险及他是如何克服的。克服的。(5 5)郑和远航
7、的意义。)郑和远航的意义。第14页/共38页探究探究1 1郑和是什么样的人?郑和是什么样的人?第15页/共38页探究探究2 2 郑和第一次出使西洋的盛况如何?郑和第一次出使西洋的盛况如何?从哪些词句中可以体会出此次的航海从哪些词句中可以体会出此次的航海“规模之大,时间之长,范围之广规模之大,时间之长,范围之广”?边读课文边画出相关词句进行体会。边读课文边画出相关词句进行体会。第16页/共38页1.1.远航的人:远航的人:多多2.2.“宝船宝船”:大大3.3.“宝船宝船”:多多4.4.“宝船宝船”:设施先进设施先进第17页/共38页 两百多艘船只整齐地停靠在码头边。其两百多艘船只整齐地停靠在码头
8、边。其中中六十多六十多艘大船特别雄伟壮观,这些大船又叫艘大船特别雄伟壮观,这些大船又叫“宝船宝船”。每艘宝船长。每艘宝船长148148米,宽米,宽6060米,有米,有十十多多层楼房那么高。船上有层楼房那么高。船上有九九根桅杆和十二面风根桅杆和十二面风帆,可以乘坐帆,可以乘坐一千多一千多人,需由人,需由二三百二三百人驾驶。人驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。紧船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。紧挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。第18页/共38页第19页/共38页 战船战船 粮船粮船 水船水船第20页/共38页第21页/共38页 将近中午,身材
9、魁梧的郑和健步走将近中午,身材魁梧的郑和健步走上指挥船。上指挥船。他双手抱拳向岸上的人群告他双手抱拳向岸上的人群告别,接着高举令旗,大声喊道:别,接着高举令旗,大声喊道:“启航启航!”在人们的欢呼声和祝福声中,船队在人们的欢呼声和祝福声中,船队像一条巨龙,浩浩荡荡地出发了。像一条巨龙,浩浩荡荡地出发了。自信自信 威武威武第22页/共38页探究探究3 3 郑和在航行中和各国进行了哪些郑和在航行中和各国进行了哪些友好交往?友好交往?第23页/共38页 每到一个国家,郑和先把国书递交给国王,并每到一个国家,郑和先把国书递交给国王,并代表明朝皇帝向他们赠送礼品,希望同他们友好交代表明朝皇帝向他们赠送礼
10、品,希望同他们友好交往。各国往。各国君臣君臣看见船队规模宏大,使者的态度友好看见船队规模宏大,使者的态度友好亲切,没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思,都表亲切,没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思,都表示热烈欢迎;示热烈欢迎; 老百姓老百姓听说明朝的船队来了,也都扶老携幼,听说明朝的船队来了,也都扶老携幼,争相到海边观看。他们面对那些从来没有看见过的争相到海边观看。他们面对那些从来没有看见过的宝船,个个惊叹不已。当时中国的丝绸、瓷器早就宝船,个个惊叹不已。当时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外,沿途的百姓听说船队满载这些产品,都名扬海外,沿途的百姓听说船队满载这些产品,都很高兴,纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去
11、换取中国的很高兴,纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。土特产品。 各地的各地的商人商人十分乐意同中国人做生意。十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客人赠送礼物,以表达友好的感情。很多人还向中国客人赠送礼物,以表达友好的感情。 第24页/共38页 古里古里刘家港刘家港第25页/共38页景泰蓝景泰蓝大明宣德炉大明宣德炉 青花龙饰罐青花龙饰罐永乐窑景德镇甜白釉暗花壶永乐窑景德镇甜白釉暗花壶第26页/共38页 瓷瓷器器第27页/共38页美美丽丽的的丝丝绸绸第28页/共38页丝丝 绸绸第29页/共38页第30页/共38页探究探究4 4 郑和在航行中遇到了哪些凶险?郑和在航行中遇到了哪些凶险?
12、他们又是如何克服的?抓住重点词句他们又是如何克服的?抓住重点词句进行朗读体会。进行朗读体会。第31页/共38页 然而,这次航行也充满了凶险。然而,这次航行也充满了凶险。 在大海上,船在大海上,船队好几次遇上队好几次遇上险恶的风浪险恶的风浪。狂风呼啸着,海水像脱。狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队,仿佛缰的野马,奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。面对如此险境,郑和总是镇定自若,要把船只撕裂。面对如此险境,郑和总是镇定自若,指挥船队在波峰浪谷中奋勇前进,一次次化险为夷。指挥船队在波峰浪谷中奋勇前进,一次次化险为夷。 船队在归途中还遇到过船队在归途中还遇到过海盗
13、的袭击海盗的袭击。郑和根据事先。郑和根据事先得到的消息,命令军士们严阵以待。当海盗船乘着得到的消息,命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜,偷偷摸摸靠近船队时,郑和的船队迅速将海黑夜,偷偷摸摸靠近船队时,郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把,蒋海盗盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把,蒋海盗船烧着了。海盗们无处可逃,只好乖乖地当了俘虏。船烧着了。海盗们无处可逃,只好乖乖地当了俘虏。镇定镇定 机智机智 勇敢勇敢第32页/共38页探究探究5 5 郑和的这次远航有着什么样的重郑和的这次远航有着什么样的重大意义?大意义?第33页/共38页 郑和远航,规模之大,时间之长,郑和远航,规模之
14、大,时间之长,范围之广,达到了当时世界航海事业的范围之广,达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探顽强的探索精神索精神,也开阔了中国人的眼界。郑和,也开阔了中国人的眼界。郑和出使,促进了我国和亚非许多国家的出使,促进了我国和亚非许多国家的经经济文化交流和友好往来济文化交流和友好往来。直到现在,有。直到现在,有关国家还流传着三保太监下西洋的故事。关国家还流传着三保太监下西洋的故事。第34页/共38页资料:资料: 郑和远航郑和远航8787年之后,哥伦布才开始率领年之后,哥伦布才开始率领3 3艘艘小船到美洲去探险。小船到美洲去探险。9898年后,比达伽玛才绕过年后,比达伽玛才绕过好望角。好望角。114114年后,麦哲伦才率领一艘战舰寰球年后,麦哲伦才率领一艘战舰寰球航行。郑和比他们早了航行。郑和比他们早了100100多年,而且开创了世多年,而且开创了世界之最,达到了当时航海事业的顶峰。界之最,达到了当时航海事业的顶峰。20052005年年7 7月月1111日,也就是去年郑和下西洋日,也就是去年郑和下西洋600600周年纪念活
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