守株待兔 (2)

1、学习目标：学习目标： 1 1、会认、会认6 6个生字，会写个生字，会写5 5个字；个字； 2 2、正确、流利地朗读课文，理解课、正确、流利地朗读课文，理解课文内容；懂得对意外的收获不要存有文内容；懂得对意外的收获不要存有侥幸心理，做事要老老实实，成功要侥幸心理，做事要老老实实，成功要靠诚实的劳动；靠诚实的劳动；自学提示：自学提示： 1 1、放声朗读课文，要求读准字音，、放声朗读课文，要求读准字音，读通课文，难读的地方多读几次。说读通课文，难读的地方多读几次。说说课文给我们介绍了一个怎样的故事。说课文给我们介绍了一个怎样的故事。 2 2、课文哪一句话最能写出题目的、课文哪一句话最能写出题目的意思

2、？意思？守窜撞桩此锄守窜撞桩此锄shu cun zhung zhung c ch我会认我会认守株待兔守株待兔锄头锄头又肥又大又肥又大从此从此树桩树桩我会读我会读撞死撞死窜出来窜出来乐滋滋乐滋滋白捡白捡 从此他丢掉了锄头，整天坐在树从此他丢掉了锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞桩旁边等着，看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。死在树桩上。 什么原因让种田人守株待兔呢？什么原因让种田人守株待兔呢？ （请同学们认真默读第、自然段，（请同学们认真默读第、自然段，找出有关的句子，并想想从句子中你知找出有关的句子，并想想从句子中你知道了什么？想好了小组交流一下。）道了什么？想好了小组交流一下。）

3、合作探究：合作探究：那只兔子是怎样撞在树桩上的？那只兔子是怎样撞在树桩上的？找到这一段读一读。找到这一段读一读。守株待兔守株待兔一只野兔一只野兔忽然忽然从树林里从树林里窜窜出出来撞在树桩上来撞在树桩上。守株待兔守株待兔 从从“忽然忽然”和和“窜出窜出”这两个词这两个词可以看出什么？可以看出什么？ 兔子撞死在树桩上是一件极兔子撞死在树桩上是一件极偶然（意外）偶然（意外）的事情。的事情。 那个种田人看到撞死的兔子是那个种田人看到撞死的兔子是怎么做的？又是怎么想的呢？怎么做的？又是怎么想的呢？ 种田人急忙种田人急忙跑过去跑过去，没花，没花一点儿力气，一点儿力气，白捡白捡了一只又了一只又肥又大的野兔。

4、他肥又大的野兔。他乐滋滋乐滋滋地地走回家去，心里想：走回家去，心里想： 要是每天能捡到要是每天能捡到一只野兔，那该多好一只野兔，那该多好啊。啊。守株待兔守株待兔这个人后来怎么做的呢？这个人后来怎么做的呢？ 他丢下了锄头，整天坐在树桩旁边等着他丢下了锄头，整天坐在树桩旁边等着，看有没有野兔，看有没有野兔再再跑来撞死跑来撞死在在树桩上。树桩上。 嘲笑嘲笑 种田人丢下锄头，种田人丢下锄头，整天整天坐在树桩旁边坐在树桩旁边等着。等着。 去掉句中红色部分，句子的意思和原来去掉句中红色部分，句子的意思和原来一样吗？（不一样）一样吗？（不一样）读读想想读读想想 别人别人时，他在等；时，他在等； 别人别人时，

5、他在等；时，他在等； 别人别人时，他还在等时，他还在等返回 日子一天一天过去了，再也没日子一天一天过去了，再也没有野兔来过，他的田里已经长满了有野兔来过，他的田里已经长满了野草，庄稼全完了。野草，庄稼全完了。惋惜惋惜 看着坐在树桩旁边的种田人，看着坐在树桩旁边的种田人，你们想对他说什么？你们想对他说什么？ 我想对种田人说我想对种田人说这则寓言告诉了我们一个什么道理？这则寓言告诉了我们一个什么道理？ 不能存有不劳而获的侥幸心不能存有不劳而获的侥幸心理，想要得到收获，就要主动努理，想要得到收获，就要主动努力地去争取。力地去争取。守株待兔守株待兔 在我们的现实生活中有没有在我们的现实生活中有没有类似

6、类似“守株待兔守株待兔”的事呢？的事呢？想一想想一想 我国文学宝库中有很多有我国文学宝库中有很多有趣的寓言故事，读完又能让我趣的寓言故事，读完又能让我们明白道理。像们明白道理。像中国古代寓中国古代寓言言、伊索寓言伊索寓言、克雷克雷洛夫寓言洛夫寓言都是很有名的。多都是很有名的。多看寓言，你会从中收获很多哦！看寓言，你会从中收获很多哦！待待 带带 代代 今天，老师（今天，老师（ ）我们学习了一则发生在）我们学习了一则发生在古（古（ ）的成语故事，名字叫）的成语故事，名字叫守株（守株（ ）兔兔。待待带带代代好40撞庄桩撞庄桩 我知道了，有个种田人为了能再捡到（我知道了，有个种田人为了能再捡到（ ）死的野