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文档简介

1、学校：笋岗中学姓名：黄 素 莲欣赏视频肌理与应用肌理与应用我们一起来学习第三单元 源于自然的启示温故而知新温故而知新说一 说欣赏视频自然中的肌理自然中的肌理 看看一看一看自然中的肌理自然中的肌理 看一看看一看谈一谈感受谈一谈感受你认为肌理美吗你认为肌理美吗? 美在哪？美在哪？ 肌理的美v秩序美秩序美v节奏美节奏美v韵律美韵律美 我们的日常生活中哪些事物应用到了肌理？它们与我们的生活有什么关系？请举举例子？ 肌理在日常生活中日常生活中的应用肌理在日常生活中日常生活中的应用 肌理在日常生活中日常生活中的应用绘绘 画画工艺美术工艺美术建建 筑筑雕雕 塑塑你的感受设设 计计肌理的应用含盖在美术的方方面

2、面吸浮制作法吸浮制作法制作方法：制作方法：将调好的油画颜色、松节油一起倒入盛满水的将调好的油画颜色、松节油一起倒入盛满水的盆中，用油画笔轻轻搅动，然后将盆中，用油画笔轻轻搅动，然后将画画纸或宣纸放在水面，纸或宣纸放在水面，即可印出彩墨流动的形态。即可印出彩墨流动的形态。步骤一步骤一步骤二步骤二步骤三步骤三步骤四步骤四制作方法：制作方法：先在玻璃上涂放颜料，再放上画纸，用手先在玻璃上涂放颜料，再放上画纸，用手轻压，颜料便将沿着拓压的方向挤出奇妙的偶然形态。轻压，颜料便将沿着拓压的方向挤出奇妙的偶然形态。抗抗水水法法制作方法：制作方法： 在画面需要出现肌理的地方，用油画棒描绘，然后涂上水彩色。制作方法：制作方法：把一张纸对折，用较厚的颜色直把一张纸对折，用较厚的颜色直接画在其中的半张纸上，然后用另半张纸对接画在其中的半张纸上，然后用另半张纸对压在上面，用手压实，即可印出上下或左右压在上面，用手压实，即可印出上下或左右对称的作品。对称的作品。对对印印制制作作法法吹 色 法制作方法：制作方法：用稀点的颜料放在纸面上，然后用嘴或吸管吹，出现许多细线，富有动感画面。 添加，合并、勾线添加，合并、勾线你的创意 结合本节课的学习，利用手头已有的肌理材料进行肌理应用的创作。要求：要求：做之前设想好所搭配的色彩。 1、主次分明。、主次分明。2、画龙点睛。、画龙点睛。3、充分应用肌理的美

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