浅水洼里的小鱼上

1、会计学1浅水洼里的小鱼上浅水洼里的小鱼上11098763542111213沙滩沙滩11098763542111213水洼水洼11098763542111213不久不久11098763542111213蒸干蒸干11098763542111213甚至甚至11098763542111213继续继续11098763542111213吸干吸干11098763542111213成百上成百上千千11098763542111213忍不住忍不住11098763542111213在乎在乎11098763542111213弯腰弯腰11098763542111213沙粒沙粒11098763542111213叨叨念念1

2、1098763542111213沙滩沙滩水水洼洼甚甚至至吸吸干干蒸蒸干干继继续续成百上千成百上千忍不住忍不住叨念叨念弯腰弯腰沙粒沙粒11098763542111213在在乎乎不不久久预习我最棒：1、读读课文，用自己喜欢的办法把生字读 正确。2、遇到难读的句子多读几次，把它读通顺。3、这篇课文共有（ ）个自然段，第1自然段有（ ）句话？ 聪明的小朋友：聪明的小朋友： 你知道这篇课文你知道这篇课文讲了一个什么故讲了一个什么故事吗？事吗？自由读第一自然段，用横线自由读第一自然段，用横线划出让你划出让你为小鱼感到担心为小鱼感到担心的的词语和句子。词语和句子。被困的小鱼，也许有被困的小鱼，也许有几几百条

3、百条，甚至有，甚至有几千条几千条。用不了多久，浅水洼里的水就用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒会被沙粒吸干吸干，被太阳，被太阳蒸干蒸干。这些小鱼都会这些小鱼都会干死干死。想一想：想一想：这时小鱼心里会怎么想这时小鱼心里会怎么想? ?自由读第二至六自然段，找自由读第二至六自然段，找出小男孩的行为中让你出小男孩的行为中让你最感最感动动、最敬佩最敬佩的词句，用波浪的词句，用波浪线画出来，并用心体会。线画出来，并用心体会。他走得很慢，不停地在每个水他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把他们扔回大海鱼，用力地把他们扔回大海。他走得很慢，不停地在每个水他

4、走得很慢，不停地在每个水洼前洼前弯下腰去弯下腰去，捡起捡起里面的小里面的小鱼，鱼，用力地把他们扔回大海用力地把他们扔回大海。 “浅水洼里有成百上千浅水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。条小鱼，你是捡不完的。” “我知道我知道. .”小男孩小男孩头也不回头也不回地地回答回答. .那你为什么还在捡那你为什么还在捡? ? 谁在乎呢？谁在乎呢？“这条小鱼在乎这条小鱼在乎!”男孩一边回答男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海一边捡起一条鱼扔进大海.他他不不停地停地捡鱼扔鱼，捡鱼扔鱼，不停地叨念不停地叨念着着：“这条在乎，这条也在乎！这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条还有这一条、这一条、这一

5、条”小组合作，“演读”感悟： 小组合作，分角色“演读”对话。讨论： （1）如果你是小鱼，你要对小男孩说什 么？ （2）听了小男孩的话、看了小男孩的行动后，作者会怎么想、怎么做呢？ 谁是爱心大使看到小动物受伤了，你会怎么做呢？看到小动物受伤了，你会怎么做呢？例如：例如：你说：一只小鸟受了伤你说：一只小鸟受了伤, ,落在窗台上。落在窗台上。我说：我说： 你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。我说：我说： 这节课我学到了什么？这节课我学到了什么？水洼水洼11098763542111213蒸干蒸干11098763542111213想一想：想一想：这时小鱼心里会怎么想这时小鱼心里会怎么想? ?他走得很慢，不停地在每个水他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小