一年级英语家长会

1、整理课件整理课件v1，家长自己和孩子都要树立一个观念：，家长自己和孩子都要树立一个观念：英语是一门重要的主科，从现在开始英语英语是一门重要的主科，从现在开始英语的学习与考试将会伴随到孩子大学毕业甚的学习与考试将会伴随到孩子大学毕业甚至终身。（英语好不仅是一个特长，也许至终身。（英语好不仅是一个特长，也许是他们将来谋生的途径。）是他们将来谋生的途径。）v2，英语的学习是需要成本的：大量的时，英语的学习是需要成本的：大量的时间（没有付出就没有收获）间（没有付出就没有收获）整理课件v听听 Listenv说说 Speakv读读 Readv写写 Write整理课件v 多听录音磁带：我们生活在汉语环境中，

2、这对 孩子们学习英语造成了一定的阻碍.在家如果多放放录音磁带，人为地给孩子们造成一种英语语境，会对孩子英语学习帮助很大。（注：在听的同时研究看着对应的课本内容，切记不要读“望天书”。)v也可以购买（CD盘）的英语故事、童话，让孩子观看，这样可以潜移默化地影响孩子，让孩子在听的同时感受地道的语音语调，并且会将无意识的模仿转为有意识的模仿。整理课件v狮子王 http:/ http:/ 家长：Hi! How are you today? 孩子：Im fine. How are you?v这样久而久之，孩子就不怕说英语了，并且更加积极地去说英语。整理课件v听、认、读结合：所谓听、认、读结合，就是在孩子

3、们听录音的同时能够指认出课本上相关的内容，并能模仿出比较准确的语音语调。家长们如果能够多抽出些时间在这个阶段陪自己的孩子养成一种“听、认、读结合”的学习方法，将会对孩子以后的学习能力培养有很大的帮助。v尽力模仿录音磁带：鼓励自己的孩子模仿磁带里的话语，并进行比较。家长也可以和自己的孩子一起模仿，来一场比赛。以活泼而有趣的方式激发孩子学习英语的兴趣。 整理课件v学过的课文和单词要求每天要复习和读、学过的课文和单词要求每天要复习和读、背；如果有磁带和光碟的家庭最好是鼓励背；如果有磁带和光碟的家庭最好是鼓励他们多听多看来学习、练习英语。他们多听多看来学习、练习英语。v每天督促孩子听、跟读录音每天督促

4、孩子听、跟读录音15分钟以上，分钟以上，以便增强孩子的语感（这个环节非常重要，以便增强孩子的语感（这个环节非常重要，让孩子们多听多读，才能提高英语听力水让孩子们多听多读，才能提高英语听力水平。复读机比录音机好，电脑光盘或平。复读机比录音机好，电脑光盘或VCD又更能激发学生学习的兴趣）又更能激发学生学习的兴趣）整理课件v通常英文的书写在考试中占10分(10%).所以，英文的书写是十分重要的。有些家长担心，怕孩子把语文的拼音与英文的字母弄混淆。其实，拼音与字母既有相同处也有不同处。比如：a = a j j v英文书写分为： 印刷体 & 手写体。 印刷体： a 手写体: a 我们当然是选择写 “手”

5、写体。整理课件v书写中经常犯的错误：v写字经常不占满格子，写字不到位。v经常写成印刷体。v大小写不分。v一个句子的开头的第一个单词的字母要大写。vShes a girl.v人物的名称要大写。Amy Daming v国家的名称要大写。United Kingdomv国家的人。 Chinese Japanese 1.整理课件v作为家长，首先明白，孩子的智力基础和作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼过这块毛坯进行继续加工的，

6、从家庭，幼儿园，小学，这已是第三棒，在学校塑造儿园，小学，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。产生好的教育效果。整理课件v家庭教育在孩子一生中起到了关键作家庭教育在孩子一生中起到了关键作用用, 各位家长各位家长,在全面实施素质教育的在全面实施素质教育的今天今天,家庭教育、学校教育、社会教育家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的。是基础性的。整理课件v5个 抽一次奖. 以这样的奖励方式来激励孩子更好地学习.整理课