2020届高三高考历史二轮复习专题训练：近现代中国的思想文化和科技教育

1、近现代中国的思想文化与科技教育、选择题1. 1896 年，七十四岁高龄的李鸿章被清廷委以出使大臣，出访欧美六国。临行前家人恐不测，专门准各一副楠木棺材随行，事后，李鸿章在致友人信件中抒发了对西方文明无限向往。李鸿章此行（）A.彭显了士大夫的社会责任感B萌发了学习欧美代议制的念头C.推动了洋务运动的深入开展D.促进了西方文化在中国的传播2下表摘编自清末重臣戴鸿慈于光绪三一年（1905 年）出国考察后撰写的出使九国日记。由此可知戴鸿慈（）参观地感想伦敦博物馆吾国宫内宝物，流传外间者不少，国民所铭心刻骨，永不能忘之美国总统故居诚哉！不以天下奉一人也德国中国“观望不前，未知用电之理”，实属可耻A.是立

2、宪派代表 B.主张民主共和 C.反对清朝统治 D.充满爱国情怀3.据统计，18191840 年，西人传入中国的世界史地著译约13 种；18401860 年，新增加了 12 种，这些新著对 世界的描绘比较具体、详细。材料现象（）A.推动了闭关锁国政策的瓦解B.为洋务运动开展奠定基础C.利于国人对世界认识的深化D.强化了西方对中国的控制4.梁启超在 1896 年编成西学书目表，收录了300 多种讲求西学的书。他说：“诸书分为三类：上卷为西学诸书，其目日算学，日重学；中卷为西政诸书，其目曰史志，日官制，曰学制；下卷为杂类之书，其目日游记，曰报章。”这表明当时（）A.洋务思想遭到彻底摒弃B.维新活动限

3、于思想启蒙C.学习西方不断深入拓展D.全盘西化思潮较为盛行5.孔范今认为“当面对横阻在历史前行面前的盘根错节的文化障碍时新文化运动确实凝聚了更加尖锐、偏执的历史力量形成一种巨大历史冲击力。”这一评价主要是基于新文化运动（）A.批判传统文化表现出激进主义倾向B.致力于将儒学与西方文化相结合C.宣传马克思主义注重结合中国国情D.主张学习西方先进的现代化文明6.1919 年五四运动的发生，使中国人对民主的理解由新文化运动时期对欧美民主政治的单一性理解转变为对民主政治的不同追求，如陈独秀对“民主”内容的新认识，孙中山对“民权”道路的新探索，胡适力主从“问题”入手实现“民主”等，五四运动后，对民主认识的

4、变化表明先进的中国人（）A.对救亡图存道路的探索更加深入B.民族民主意识有了进一步觉醒C.彻底放弃了对欧美式民主的追求D.对民主的认识更加辩证和科学7.1919 1920 年，苏俄政府两次发表对华宣言，声明废除对华一切秘密条约，放弃在华特权等。宣言中将“中国国民”列在政府之前，行文中也以“中国国民”为宣言对象。苏俄此举旨在（）A.向中国输出革命 B.缓解国内的经济危机C.传播马克思主义 D.加强与北洋政府的关系8 1919 年，陈独秀在文章中指出：无论是18 世纪法兰西的政治革命，还是20 世纪俄罗斯的社会革命，当时的人都对着它们极口痛骂；但是以后的历史学家会把它们当作人类社会变动和进化的大关

5、键。这一表述反映出陈独秀 （）A.认为法俄两场革命的性质相同B.肯定俄国十月革命的重大意义C.对俄国十月革命态度发生变化D.已转变成为一位马克思主义者9.1899 年，上海万国公报刊发了大同学一文，文中写道“其以百工领袖著名者，英人马克思也”。随后，梁启超、宋教仁、廖仲恺等先后撰文介绍共产党宣言。对此认识正确的是（）A. 有识之士在寻找新的救国救民道路B. 无产阶级初步认识到马克思主义的价值C. 马克思主义在中国得到了广泛传播D. 马克思主义开始与中国革命实践相结合10. 表 2 是创刊于 1981 年的关于科技管理、创新、改革等动态的学术类核心期刊科技管理研究的相关统计数据。据此可知，新时期

6、（）表 2科技管理研究1981 2015 年刊文关键词频次统计（前五名）19811991 年19922010 年20112015 年19812015 年关键词频次关键词频次关键词频次关键词频次科研单位108技术创新405技术创新166技术创新579科技体制改革100对策250对策141对策391科研成果82高校225影响因素130高校303基础研究79自主创新198创新95创新279科研管理78创新184产业集群95自主创新265A.科技创新促进社会进步B.科研成果转化为生产力C.体制改革推动科技发展 D.对外开放助力经济发展11.据统计，1975 年中国艺术表演团体共 2836 个，1980

7、 年增加到 3566 个，其中戏曲剧团最多，有 2224 个；最少 的是乐团、合唱团，仅有 11 个。这反映出当时中国（）A.文艺领域的发展布局趋于平衡B.文化体制改革已深入开展C.文艺界仍然受“左”倾错误影响D. “双百”方针得到全面贯彻12 .下面是 1951 1959 年中国青年报中新闻漫画题材比例变化的折线图。这些变化（）二、材料题13.阅读材料，完成相关要求。材料一中华民国成立后，和平、秩序和统一并未出现。道德沦落、君主复辟和军阀割据长期困扰着孙中山，他求援的西方政府只支持各地军阀，对他发展中国的计划完全不感兴趣。而受过西式教育的新知识分子纷纷鼓吹在国民生活的哲学思想领域进行激烈的变

8、革，那些对凡尔赛和会极度失望的知识分子在俄国布尔什维克革命的影响下，开始转向马克思主义。 马列主义研究小组开始大量涌现，以追求知识和言论自由的北京大学则成为激进主义的温床。图书馆主任李大钊公开承认信奉马克思主义，并称赞布尔什维克革命能媲美法国大革命，是“伟大的、世界性的及基本的力量”。摘编自徐中约(美)中国近代史材料二从 20 世纪 50 年代后期开始，西方主要资本主义国家的知识界逐渐形成研究马克思主义的热潮。马克思主义成了一些书籍报刊、学术研讨的主题，并进入欧美大学的课堂；一些著名学者称其是“不可超越的哲学”、“要 探索人类发展前景就势必求教于马克思主义”；各种牌号的“马克思主义”竞相出台，

9、甚至神学也试图把自己与马克思主义联系起来。热潮虽然在苏联解体后冷却了一阵，但世纪之交以后，西方马克思主义又逐渐回温，马克思还被西方权威媒体评为“千年最伟大的思想家”之一。应该看到，这是马克思高贵人格、科学理论产生的巨大魅力，也是西方资本主义为各种无解的问题寻找出路的必然结果。马克思主义对20 世纪的社会政治制度和思想文化产生深刻的影响并改变了世界。摘编自马理文世纪思潮中的“西方马克思主义”(1)根据材料一并结合所学知识，概述马克思主义在近代中国传播的主要因素。Sflt料学文比 吐咅生活A.说明现实环境对艺术创作影响较大C.反映了新闻题材创作形式的多元化B.表明“双百”方针得到顺利贯彻执行D.弱

10、化了报刊与杂志的政治宣传功能80%StWL4020%10%O%(2)根据材料二并结合所学知识，归纳20 世纪中期以来西方“马克思主义热潮”的特点，并指出马克思主义传播对世界的进步意义。1872 年首批留美延安抗日军政大学青年杂1937 年14.观察下列图片，完成要求。天朝田亩制度1861 年同文馆幼童1906 年奉天女子师范学堂1912 年剪辫子1919 年周恩来等创办觉悟社国共合作北伐结合中国近代史的所学知识，从上述图片中选取三幅相互关联的图片，指出共同反映的一条历史信息，并简要说明和评价。 （ 要求：写出图片名称和一条历史信息，说明和评价简明扼要。）参考答案1【解析】材料描述了“七十四岁高

11、龄的李鸿章”仍然在为“清廷”效力，并且能认识到东西方之间的差距，表 现了作为士大夫阶层的强烈的社会责任感，故选 A 项；李鸿章属于地主阶级的洋务派，洋务运动的根本目的是维护 清朝统治，材料只是写到李鸿章认识到西方文明的先进，并没有点明是政治制度方面，而且由于阶级属性所致，李 鸿章也不可能学习西方的政治制度，排除B 选；1895 年甲午中日战争中国战败，已宣告洋务运动破产，排除C 项；洋务运动是近代中国第一次大规模模仿、实施西式工业化的运动，但只学习的是西方的先进技术，并没有真正传播 西方资产阶级思想和文化，排除D 项。【答案】 A 2【解析】据材料可知，戴鸿慈对国宝流亡海外“刻骨铭心，永不能忘

12、”，对中国“观望不前，未知用电之理” 深以为耻，明显体现了戴鸿慈的爱国情怀，故选D 项；材料中未涉及立宪主张，排除 A 项；主张民主共和，与材料中“清末重臣”不符，排除 B 项；是“清末重臣”，维护清朝的统治，排除C 项。【答案】 D3【解析】“ 18191840 年，西人传入中国的世界史地著译约13 种； 18401860 年，新增加了 12 种，这些新著对世界的描绘比较具体、详细”能对世界认识更加深刻，故选C 项；“I860 年”止，还没有直接证据说明清政府已经放弃了闭关锁国政策，排除 A 项；“洋务运动”只对西方的坚船利炮感兴趣，排除B 项；“世界史地著译约 13种； 18401860

13、年，新增加了 12 种，这些新著对世界的描绘比较具体、详细”属于文化交流的范围，与政治控制 无关，排除 D项。【答案】 C 4【解析】“诸书分为三类：上卷为西学诸书，其目日算学，日重学；中卷为西政诸书，其目曰史志，日官制， 曰学制；下卷为杂类之书，其目日游记，曰报章”可得出对西学已经有了深入的了解，故选C 项；“收录了 300 多种讲求西学的书”是向西方学习的表现， 同洋务运动性质相同， 排除 A 项；“梁启超在 1896 年编成西学书目表” 是当时人对西方的印象，只是维新思想的一种表现形式而已，排除B 项；“西学书目表，收录了 300 多种讲求西学的书”只是西学的一种分类法，无法看出作者是不

14、是要西化的思想，排除D 项。【答案】 C 5【解析】新文化运动存在绝对否定的激进主义倾向，与材料中“确实凝聚了更加尖锐、偏执的历史力量”相符， 故选 A 项；新文化运动存在绝对否定传统文化，绝对肯定西方文化的倾向，排除B 项；马克思主义在中国传播，逐渐结合中国国情，但材料未涉及马克思主义，排除C 项；材料未涉及西方先进的现代化文明，排除D 项。【答案】 A6【解析】“ 1 91 9 年五四运动的发生，使中国人对民主的理解由新文化运动时期对欧美民主政治的单一性理解转变为对民主政治的不同追求”表明不同阶级的代表对救亡图存的深入探索，故选A 项；五四运动后对民主认识的深入是在民主意识进一步觉醒的基础

15、上，排除 B 项；孙中山、胡适追求的民主就是欧美式的民主，排除 C 项；孙中山、胡适代表资产阶级，他们对民主的认识不科学，排除D 项。【答案】 A7【解析】根据材料时间可知是俄国十月革命后，苏俄政府对中国的态度说明宣传十月革命，故中是针对中国，不是解决国内的经济危机，故B 项错误；材料重视中国国民，并未体现出对马克思主义的传播，故A 项正确；材料C 项错误；材料中“中国国民列在政府前”，说明目的不是加强与北洋政府的关系，故D 项错误。【答案】 A8【解析】据材料“ 1919 年，陈独秀在文章中指出还是20 世纪俄罗斯的社会革命，当时的人都对着它们极口痛骂；但是以后的历史学家会把它们当作人类社会

16、变动和进化的大关键”说明陈独秀肯定了十月革命，故选B 项；材料“当作人类社会变动和进化的大关键”说明二者意义重大不是性质相同，排除A 项；材料说明肯定但不能说明变化，排除 C 项；材料表明陈独秀对俄国革命的认识不是自身的转变，排除D 项。【答案】 B9【解析】 19 世纪末 20 世纪初民族危机进一步加深，为了寻求强国之道，当时中国先进的知识分子已经开始介绍马克思及马克思主义，寻找新的救国救民道路，与材料中“先后撰文介绍共产党宣言”相符，故选A 项；材料中“梁启超、宋教仁、廖仲恺等”是资产阶级，排除 B 项；无产阶级初步认识到马克思主义的价值是在五四运动之 后，与材料中“ 1899 年”不符，

17、排除 C 项；材料中“撰文介绍共产党宣言”反映了当时的知识分子已经开始介 绍马克思主义，但“ 1899年”远未达到马克思主义与中国革命实践相结合，排除D 项。【答案】 A10【解析】材料反映了科技管理研究19812015 年刊文关键词频次统计，19811991 年，关键词“科研单位”和“科技体制改革”居于较高的地位，而到了 19922010 年和 20112015 年居于较高地位的是“科技创新” 和“对策”，19812015 年“技术创新”和“对策”居于较高的地位，由此可以看出1992 年之后更多的关注“技术创新”和“对策”，而 1992 年我国提出了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体

18、制，所以体制改革推 动了科技发展，故选 C 项；材料反映的是科技管理研究1981 2015 年刊文关键词频次统计，关键词的变化体现的是人们对科技的重视，但反映不了科技促进社会进步，排除A 项；材料反映的科技著作中的关键词，能反映科技发展，但体现不了是否转化为生产力，排除B 项；1978 年一届三中全会做出改革开放的伟大决策，而材料体现的是改革开放之后，1992 年前后关键词的变化，排除 D 项。【答案】 C11【解析】根据材料“据统计， 1975 年中国艺术表演团体共 2836 个， 1980 年增加到 3566 个，其中戏曲剧团最 多，有 2224个； 最少的是乐团、 合唱团，仅有 11 个

19、”可知， 这一时期新中国艺术团体的发展布局是相当不平衡的， 文革以来的“左”倾思想依旧在作祟，故选C 项；根据材料可知，这一时期我的艺术团体虽然呈现出发展的趋势，但戏曲剧团仍站绝对的优势地位，领域布局失衡情况极其突出，排除A 项；根据这一时期文艺发展不平衡的状况我们不难看出，文化体制改革还尚未深入进行，排除B 项；根据这种失衡的文化发展状况我们很容易看出，“双百”方针还尚未得到彻底的恢复与执行，排除D 项。答案】 C12【解析】由材料可知，反映社会生活的新闻漫画题材比例变化较大，反映经济、政治的新闻漫画题材比例平稳且呈上升趋势，可知 19511959 年中国社会现实环境对艺术创作有较大影响，故

20、A 项正确；1957 年由于政治运动扩大化，双百方针没有坚持贯彻执行，故 B 项错误；结合所学，受到“左”倾错误的影响，文革开始后新闻题材创 作形式单一化，故 C 项错误；材料强调的是新闻漫画题材比例的变化，而非报刊杂志的宣传功能，故D 项错误。【答案】 A13 【解析】(1) 由材料一“中华民国成立后，和平、秩序和统一并未出现”可知辛亥革命未能取得成功；由材料一“他求援的西方政府只支持各地军阀”说明辛亥革命后西方列强通过支持各派军阀不断侵略；结合史实可知辛亥革命后民 族资本主义进一步发展，从而推动无产阶级队伍的壮大，为马克思主义的传播提供经济基础与阶级基础；由材料一 “以追求知识和言论自由的

21、北京大学则成为激进主义的温床”，可知1915 年开始的五四新文化运动反对儒家思想，推动民主与科学，解放了人们的思想，使人们易于接受马克思主义；由材料一“那些对凡尔赛和会极度失望的知识 分子在俄国布尔什维克革命的影响下，开始转向马克思主义”，说明1917 年俄国十月革命，给中国人民指明了一条救亡图存的新方式，因而俄国十月革命的影响也是推动马克思主义传播的因素之一；由材料一中“而受过西式教 育的新知识分子纷纷鼓吹在国民生活的哲学思想领域进行激烈的变革”、“图书馆主任李大钊公开承认信奉马克思主义”，可知近代教育发展与知识分子的进步追求为马克思主义传播提供人才因素。(2) 第一小问特点，由材料二“从

22、20 世纪 50 年代后期开始，西方主要资本主义国家的知识界逐渐形成研究马克思主义的热潮”可知 20 世纪中期以来西方“马克思主义热潮”的形式以学术研究为主；由材料二“热潮虽然在 苏联解体后冷却了一阵，但世纪之交以后，西方马克思主义又逐渐回温”说明20 世纪中期以来西方“马克思主义热潮”的思潮起伏与政治局势密切相关；由材料二中“是马克思高贵人格、科学理论产生的巨大魅力，也是西方资 本主义为各种无解的问题寻找出路的必然结果”说明 20 世纪中期以来西方“马克思主义热潮”的主要用途是针对 西方的社会问题。第二小问意义，结合史实可知马克思主义对整个人类社会的意义：主张推翻资本主义制度建立社 会主义制

23、度， 因而开创了一条不同于资本主义道路的社会主义发展新模式；马克思主义对世界无产阶级运动的意义：马克思主义指导了无产阶级革命，产生了苏联、中华人民共和国等一批影响巨大的社会主义国家；马克思主义对资 本主义国家的意义：马克思主义的论断使资本主义国家注重缓和社会矛盾，进行社会改革，从而推动了资本主义社 会的政治、经济和思想文化的进步。【答案】(1) 因素：辛亥革命未能取得成功；西方列强不断侵略；民族资本主义进一步发展；无产阶级队伍的壮大；五 四新文化运动解放思想；俄国十月革命的影响；近代教育发展与知识分子的进步追求。(2) 特点：形式以学术研究为主； 思潮起伏与政治局势密切相关； 主要用途是针对西

24、方的社会问题。(6 分) 意义：开创了一条不同于资本主义道路的社会主义发展新模式；指导了无产阶级革命，产生了苏联、中华人民共和国等一 批影响巨大的社会主义国家；被资本主义国家借鉴，推动了资本主义社会的政治、经济和思想文化的进步。解析】首先我们要选取的图片，首先把握“共同反映的一条历史信息”，从而为选取图片定下基调。 示例一：图片：天朝田亩制度、 1912 年剪辫子、青年杂志 信息：从三幅图片，可以把握一个主旨近代中国的反封建斗争。 说明和评价：我们说明和评价的时候，要紧紧围绕反封建来谈，从而得出1853 年太平天国定都天京后，颁布天朝田亩制度，提出废除封建地主土地所有制，一定程度调动了反封建斗

25、争的积极性，但具有空想性，未能真 正实行。随着辛亥革命形势不断发展， 1912 年南京临时政府成立，颁布了移风易俗的法令和措施，剪辫子成为反封 建的象征，一定程度冲击了封建统治。面对袁世凯尊孔复古逆流， 1915 年陈独秀创办青年杂志 （ 后改为新青 年 ） ，高扬民主和科学，成为激进的民主主义者反封建斗争的喉舌，但存在一定的偏激倾向。示例二：图片：1891 年康有为创办万木草堂、同盟会、 1919 年周恩来创办觉悟社。信息：以上三幅图片的主旨贯穿同一个主题近代中国的思想演变。 说明和评价：我们说明和评价的时候，要紧紧围绕思想演变来谈，从而得出为了宣传维新变法思想、培养变法人才， 1891 年康有为创办万木草堂，聚徒讲学，开展政治活动，成为戊戌变法的策源地。为加强革命力量的联合，1905 年资产阶级革命派在日本东京成立同盟会