推进学校信息化建设

1、列宁小学信息化建设工作方案为贯彻落实中长期教育规划纲要（ 2016-2020 ）、教育信息 化十年发展规划（ 2011-2020 年）的精神，通过信息技术推动学校 教育教学改革创新， 促进教学方式和学习方式的变革， 促进信息技术 与课程教学的深度融合， 提高教师教育技术应用能力和信息化教学水 平，学校特制定本工作方案。一、总体目标（一）以信息技术对教育发展的革命性影响，突破学习围墙，扩 展学习手段与范围， 有助于构建师生积极互动的教育新模式， 促进以 教为中心向以学为中心转变，从知识传授为主向能力培养为主转变， 从课堂学习为主向多种学习方式转变。 实现优质教育资源共享、 促进 教育公平、提高教

2、育质量，建设学习型、数字化的智慧校园。（二）学校信息化基础设施要更加优化、 信息化管理系统更加完 备、教学资源更加丰富，依托阳新县教育局教育城域网，完善学校管 理平台和数字化教学资源库，数字化资源覆盖所有专业、所有课程。 教育信息技术应用能力显著提升， 师生人人开通并使用网络学习空间， 课堂教学教学资源库不断完善， 利用率不断提高， 教师教育技术能力、 学生信息技术运用能力有效提升。 学校信息化建设机制更加完善， 教 育教学信息化评价标准更加科学。二、中期任务（一）提升学校信息化基础能力。完善学校信息化网络体系，全 面提高学校信息技术装备水平， 创建数字化校园示范校， 网络信息覆 盖所有教育、

3、 教学班级， 实现校园网统一管理的无线网络和有线网络 “双网”全覆盖。所有教学场所具备多媒体互动教学功能，校校通、 班班通达到较高水平。（二）推进智慧校园建设。逐步完善现有网络基础设施、数据支 撑平台，建设智能化、系统化、一体化、综合化的智慧校园。建成有 线、无线双覆盖的校园网络环境。建立基础数据库，实现数据整合。 完善面向行政、教学、科研、学生管理的各类应用系统，达到各应用系统的服务融合， 实现学校工作、学习、生活智慧化。基于智慧校园， 基本达到人人通的标准。（三）推进学校教育教学管理信息系统建设， 完善学校信息管理 系统。依据县局教育信息化管理相关要求，加强基础数据库建设，采 集教育教学、

4、 日常活动和常规管理等相关信息。 加强管理信息系统建 设和应用，做好信息采集、 统计工作，做到完整、准确、及时、高效， 充分发挥管理信息系统在日常管理和重点工作推进中的作用。（四）推进数字化教学资源共建共享。加快学校教学资源建设。 建成学校教学资源库， 大力推进自主开发数字资源。 立足人才培养需 要，组织开发、引进、升级和完善精品课程、网络课程、工作过程模 拟软件、通用主题素材库、名师视频公开课、资源共享课、微课程等 多种形式的数字化资源。（五）创新信息化环境下的技术技能人才培养模式。 全面提高学 生通用信息技术应用能力、 数字化学习能力和综合信息素养。 学校开 设信息技术教育课程，加强信息技

5、术与教学内容、过程、方法和质量 评价的深度融合。师生教学活动做到数字化、可视化和协作化，充分 运用信息化资源和环境，形成集备课、教学、答疑、自主学习、提交 作业、考核考试与学分认定等功能于一体的新型网络教学模式。（六）加强信息化队伍建设。 将信息技术能力和信息化教学能力 考评全面纳入教师引进、资格认证、职务评审、绩效考核、评优、推 优等考评体系。要求教师每学期上传不少于 5 个教学资源，以备课组 为单位组织，由教研组认定 ,并作为优秀教研组评定以及教师职务评 审、评优、推优体系中必备条件。（七）鼓励教师积极运用现代化教学手段辅助教学 ,提高教学绩 效并积极参加信息化教学大赛、 听评课评比等教学

6、能力比赛。 每年定 期开展校内信息化教学比赛和听评课评比，积极参加全国每年度的 “一师一优课，一课一名师”活动，争取一定比例的教师获得省、部 级“优课”。（八）创新信息化环境下学校德育工作。 充分运用信息技术手段， 丰富德育内容、 创新德育方法、拓宽德育途径。融合网络、无线通信， 加强家校互动、师生互动，建立学校、家庭、社区全时空的网络育人 环境。重视对学生应用网络资源的引导，大力开展网络道德教育、网 络法制教育与网络安全教育， 增强学生对网络不良信息的辨别能力和 抵制能力，打造绿色、文明、和谐校园网络文化。三、近期工作（一）、加强班班通设备的使用和维护工作，鼓励教师使用信息 化手段进行教学，

7、发现装备故障，要求施工方保修完善。（二）、制订教师信息化能力培训规划，大力度地开展学校教师信 息化教学技能的培训。 五月组织教师参加交互式平板电脑的使用培训。 六月中旬实施教师信息化教学技能比赛。 要求教师会使用常用和教学 软件，会搜索和使用网络教学资源，会建立自己的教学网页，会使用 班班通设备进行教学。（三）、尽快推进“一师一优课，一课一名师”活动。要求 5.20. 前所有的教师完成平台注册工作， 并开始完善个人空间资料， 上传个 人教学资源。 六月底学校组织力量统一检查和评比。 九月底百分之六 十以上的教师完成网上嗮课。（四）、研究和完善信息化环境下的教学管理方案。配套适应信 息化教学的各项制度， 特别是利用信息教学资源， 按照课程计划开齐 课程，开足课时。坚决避免少课时学科的学科教学虚化的现象持续下 去。（五）、尽速创造条件，加大学校教育教学信息化建设经费投入， 努力筹措经费， 为教师利用信息化办公配备电脑， 办公室装配无线路 由，在“校校通、班班通”的基础上实现“人人通”的第一步 “师师通”。（六）、研究和制定信息装备的维护、保养、使用制度和规范， 提升装备使用效益，（七）、加强学校教育教学信息化的组