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文档简介

第三第三单元：分类与整理单元：分类与整理自选标准分类计数自选标准分类计数安徽省黄山市黟县碧阳小学汤国英 一、创设情境，提出问题一、创设情境，提出问题分成两组做游戏， 可以怎样分？按年龄分按年龄分二、操作探究，充分交流二、操作探究，充分交流按性别分按性别分二、操作探究，充分交流二、操作探究，充分交流按年龄分按年龄分人数人数大人大人小孩小孩8 84 4返回返回前进前进按性别分按性别分二、操作探究，充分交流二、操作探究，充分交流人数人数男男女女6 66返回返回前进前进二、操作探究，充分交流二、操作探究，充分交流人数人数爸爸爸爸44妈妈妈妈孩子孩子4还可以怎样分？三、反馈练习，巩固新知三、反馈练习，巩固新知如果全班同学分成两组，可以怎样分？你能在表中把分组的结果表示出来吗？女女 生生男男 生生人人 数数1. 1. 观察统计表，你都知道了什么？观察统计表，你都知道了什么？2. 2. 你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？3. 3. 想一想，还可以怎样分？想一想，还可以怎样分？天上飞的天上飞的只只 数数1. 1. 观察统计表，你都知道了什么？观察统计表，你都知道了什么？2. 2. 你能提出什么

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