季人教九年级化学上册第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究 导学案（无答案）_第1页
季人教九年级化学上册第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究 导学案（无答案）_第2页
季人教九年级化学上册第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究 导学案（无答案）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.课题2 二氧化碳制取的研究【学习目的】1. 通过探究活动，理解实验室里制取二氧化碳的化学反响原理。2. 通过类比实验室制氧气的装置，设计制取二氧化碳的装置。3. 通过师生合作探究，理解实验室制取气体的一般思路和方法。4. 通过动手实验，激发学习化学的热情。【活动方案】活动一 探究反响实验室制取二氧化碳的反响原理1 写出你所知道的能生成二氧化碳的化学反响方程式。 考虑： 它们都能用来实验室制取二氧化碳吗？提示：生成气体是否纯洁、易于搜集、产生气体的速度是否适中、操作是否简便等方面来考虑。2探究实验室制取CO2的理想原料实验编号实验药品实验现象1碳酸钠和稀盐酸2碳酸钠和稀硫酸3石灰石和稀硫酸4石

2、灰石和稀盐酸资料：气体的制备，反响原理和原料的选择，应该考虑反响是否容易控制、速率是否适中，生成气体是否纯洁，条件是否容易满足、原料是否容易获得且价格是否低廉，原料和产物是否有毒有害等。 结论：1.实验室制取二氧化碳的试剂： 2.实验室制取二氧化碳的反响原理: 3.选择制取气体的药品的一般原那么是： 活动二 探究制取二氧化碳的装置1.结合实验室制氧气的反响原理、反响物状态、反响条件以及发生装置来分析实验室制取二氧化碳的有关知识。气体反响原理反响物状态反响条件发生装置O2CO2反响物的状态反响条件气体与空气密度比较是否溶于水氧气二氧化碳通过以上探究：1你认为制取气体发生装置主要考虑：2气体搜集装

3、置取决于该气体的性质：2.如以下图：实验室制取二氧化碳的发生装置选择： ，搜集装置常选择： 。3.如欲利用上图装置搜集二氧化碳，应该分别从什么地方进气？ 活动三 二氧化碳的检验和验满检验方法: 验满方法： 活动四 小组合作制取二氧化碳实验步骤：【才能拓展】你还可以利用上图仪器和用品再设计一套和刚刚不一样的制取和搜集二氧化碳的装置吗？ 并组内说说你这样选择的优点是什么？【质疑反思】【当堂反响】1. 左图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？ 为什么？请改正？1. 2. 3. 2实验室制取二氧化碳最合适的试剂是 A碳酸钠粉末和稀硫酸 B石灰石和稀盐酸 C大理石和稀硫酸 D碳酸钙和稀盐酸 3.取一片钙尔奇主要成分碳酸钙2.0g，放入10g稀盐酸中，恰好完全反响，剩余物质的质量11.34g，请你计算：1.求每片钙尔奇中含碳酸钙的质量。 2.求每片钙尔奇中含钙元素的质量。其中C:12 O:16 Ca:40 4.下表列出了空气、氧气、二氧化碳、氨气在标准状况下的密度和溶解性。物质空气氧气二氧化碳氨气密度g/L1.2931.4291.9770.771溶解性/加热不易溶能溶极易溶实验室可用以下反响制取氨气：2NH4C1固+CaOH2固=CaCl2+

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 任务书类

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论