部编版五年级上学期小学语文练习题期中真题模拟试卷(16套试卷)课后练习

1、部编版五年级上学期小学语文练习题期中真题模拟试卷(16 套试卷 )课后练习特别说明： 本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷 共 16 卷部编版专题练习题五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( ) 课后练习部编版五年级上学期练习题小学语文期中真题模拟试卷卷( 一) 课后练习部编版专题练习题五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( ) 课后练习部编版五年级练习题上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( ) 课后练习部编版专题练习题五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( ) 课后练习部编版五年级练习题上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( ) 课后练习部编版专题练习题五

2、年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( ) 课后练习部编版五年级练习题上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( ) 课后练习部编版专题练习题五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( 一) 课后练习部编版五年级练习题上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( ) 课后练习部编版专题练习题五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( 三) 课后练习部编版五年级练习题上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( 一) 课后练习部编版专题练习题五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( 二) 课后练习部编版五年级练习题上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( 三) 课后练习部编版专题练习题五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( 四)

3、课后练习部编版五年级练习题上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( 二) 课后练习部编版专题练习题五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( ) 课后练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。1. （1）根据录音内容填空。莫斯科地铁的 _和_，让它举世闻名。2.（2）下列哪一项不是莫斯科地铁站的特色？（）A . 历史最悠久 B . 有装饰着古典的巨大柱廊 C . 有庆祝战争获胜为主题的车站3. （3）如果从莫斯科市区坐地铁到郊区， 会听到哪一种播报员的声音？（）A . 男性播报员B . 女性播报员C .

4、 男性、女性播报员轮流出现4. （4）判断下列说法的正误。莫斯科地铁既注重运输的安全性和便利性，也具有独特的艺术性。莫斯科每座地铁站都有着同样的建筑风格。2. 看汉字，写拼音。_蜷缩战役绷紧炙热刹那3.补全成语不 屈不 _大义 _然中 流_柱披_斩_同 仇 敌 _舍 _ 取 _若 有 所_不可言4. 我会选词填空。囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，_，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的 _常常使我 _。我开始 _地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报

5、偿。从小学三年级开始，我的作文构思就_，落笔也 _。5. 按要求改写句子。1. （1）做笔记丰富了我的记忆力， 增加了我的理解力。（修2/56改病句）2. （2）这些领悟自然是课外读物的馈赠。（改为反问句）3. （3）桂花纷纷落下。（改成比喻句）4. （4）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。 （缩句）5. （5）没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。没有 _，能像一册书， _。6. 我会根据课文内容填空。1. （1）急忙打开书，一页，两页，我像 _，贪婪地读着。我很 _，也很 _这种 _的滋味。2. （2）读了新型玻璃，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物

6、可以采用 _；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上 _和_。3. （3）一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话， 就会获得 _的_和_。4. （4）梅花魂这篇课文引用了许多古诗名句，其中一句是“ _， _。”表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。5. （5）瞧，我会默写泊船瓜洲这首古诗。_，_。_，_。7. 我爱积累。1. （1）一日无书， _。2. （2）读书破万卷， _。3. （3）黑发不知勤学早， _。4. （4）读书有三到，谓 _。5. （5）春风又绿江南岸， _。8. 请根据语境，将下列句子补充完整。1. （1）【诗词的积累】古诗是字字珠玑

7、，句句深情。诗中有张籍对亲人诉不完的相思，“ _，欲作家书意万重”；诗中有纳兰性德对故园的牵挂， “_，_，聒碎乡心梦不成， _”；诗中也有刘著那道不尽的愁情，“ _，人在天涯鬓已斑。”2. （2）【话语的力量】颜真卿提醒我们不要荒废了大好的时光，“ _，白首方悔读书迟”；朱熹教给我们读书的方法，“读书有三到：谓_、_、_”；“_，梅花香自苦寒来”让我们懂得生活需要磨练；“_，自满十事九空”提醒我们要做一个谦虚之人 9. 著名的高尔基先生说过： “书籍是人类进步的阶梯。 ”书能带给我们许多重要的好处。多读书，可以让我们获得许多的写作灵感，也可以让我们领略不一样的世界。请以我与读书的故事，写一篇

8、你与读书之间发生的一些有趣的事。10. 向同学们介绍自己读过的一本书，说说自己的收获。11. 把下列词语补充完整。孤苦伶_一_不染引人注_盛气 _人捧 _大 笑若无 其 _目不 _接四平 _稳3/56二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读下文，回答问题一句改变人生的耳语12 岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐，到最后，他甚至用绝食来抗议命运对他的不公 母亲开导他、劝慰他，得到的却是他声嘶力竭的咆哮： “这么美的世界，我却再也看不见 这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去 _还能做什么 _我这样活着又有什么意义_”这时，寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀， 附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清

9、楚自己丈夫对儿子说了什么，但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。第二天，她发现儿子第一次摸索着走出了家门， 回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校，靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣钱交学费。他 30 岁那年，幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科·科瑞利的学生。 1994 年，他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会，与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后，各种世界级音乐奖都朝他砸来， 从 1995 年至今，几乎所有重要场合都有他出现 现在，他是卢

10、卡博凯里尼音乐学院的院长，同时还拥有自己的制作公司，仅他的 CD浪漫曲民歌及咏叹调就在全球售出了两千多万张。创造奇迹的人名叫安德烈·波切利。 2007 年秋天，在他的 49 岁生日宴会上， 波切利凑近父亲的耳朵， 轻声说： “我要感谢我的父亲！你的耳语改变了我的人生 37 年前是你凑在我耳边说：小家伙，别气馁！这个世界属于每一个人。虽然，你看不见你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，让这个世界看见你！后来，我有过多少次责怨、气馁和胆怯，这句话就在我耳边回响了多少次 ”1. （1）在横线上填上恰当的标点符号。这么美的世界，我却再也看不见 这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去

11、_还能做什么 _我这样活着又有什么意义_2. （2）在文中找出下列词语的反义词。口若悬河 _兴高采烈 _3. （3）用简短的话概括本文的主要内容。4. （4）父亲一向寡言少语， 但他的一句话却彻底改变了儿子的人生，请找出父亲的话。5. （5）读了这篇文章， 我们每个人的心灵都得到了一次洗礼，请联系实际谈谈自己的感受。13. 读课文酿，从文中找出东东心理变化的句子有哪些？三、写作 (30 分 )15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强 那你从哪种事物身

12、上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于 400 字，文中不要出现真实的人名和校名。4/56部编版专题练习题五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( ) 课后练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 请认真听录音两遍，然后完成下列小题。1.（1）读四年级时，“我”最开心的是什么？ （）A . 期中考试得了一等奖 B . 期中考试得了三等奖 C . 期末考试得了三等奖2.（2）在领奖回家的那天， 家里发生了什么事？（）A . 爷爷得了重病，被送到了医院B .

13、 爷爷从医院回来了，他瘦得不成样子了C . 爸爸妈妈从外面回来看望爷爷3.（3）家中相继发生的事情，让“我”感到（）A . 很开心B . 这都是假的，只是一场梦C . 心疼、想哭，快要绝望了4.（4）短文是一封信，这是写给谁的？（）A . 老师B . 远方的爸妈C . 远方的好友5.（5）根据录音，猜测“我”的身份（）A . “我是留守儿童。B . “我”是学校的老师。C . “我”是小孩子的奶奶。2. 下面划线字的读音全部正确的一组是（）A . 苔 藓 （ xi n）眷 恋 （ ju àn）日 晕（ yn）囫 囵 吞 枣 （ húl ún） B. 哺 育（b）伴

14、侣（l ）干涸（hé）呕心沥血（ u） C . 勉强（ qi áng）腋下（ yi è）螃蟹（páng）皎洁（ ji o） D . 咂嘴（ z）茅亭（máo）缝纫（ r èn）华侨（ ji o）3. 把下列词语补充完整_来_往 _ 天_地 _ _ 不舍心_手_ 庞然 _ _ 能_善_4. 给“适”字选择正确的解释，将序号填在横线上适： A、适合B 、恰好C、舒服鲸适应了海洋的生活。_家长对孩子的爱要适可而止。_蟋蟀的住宅很舒适。 _5.下列划线词语使用正确的一项是（）5/56A . 明明捧着刚买来的书，如饥似渴地读着。 B . 他是有

15、名的“拖拉机”，做事情总是藕断丝连 ，拖拖拉拉。 C . 林晓很高，体育课上他总是亭亭玉立地站在队伍的最后。6. 按要求写句子。1. （1）胡杨是最坚韧的树。（改为反问句）2. （2）春风轻轻地吹拂着柳树柔软的枝条。（写拟人句）3. （3）学习了小麻雀这篇课文，使我受益匪浅。（修改病句）4. （4）谁不想把自己的成绩搞上去呢？（改为陈述句）5. （5）他整个身子被一团烈火包住了。（改为“把”字句）6. （6）乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。 （缩句）7. 按要求写句子。这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（改为反问句）我对老师说：“老师，请您相信我，我会进步的。”（改为转述句）下课了，同

16、学们一窝蜂似的有序地走出教室。（修改病句）他整个身子被一团烈火包住了。（改为“把”字句）8. 听了这一美丽的传说 , 再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷, 让你更加不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。 ( 不改变句子原意, 给句子换个说法 )9. 将下列句子重新排列，写上序号_于是，冒出了一个个像尖塔似的脑袋。_而且都戴着有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。_清明节过后，地面上出现了一道道裂缝。_这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。_笋在春天的怀抱里，迅速往上长。_据农民伯伯说，一个下春雨的夜晚，笋能长一尺多呢！10. 按要求写句子。1. （1）他的目光被餐桌上的那首诗吸引住了。 （改为“把”字句）2.

17、 （2）这对了不起的父子，真令人敬佩。（改为反问句）11. 把下列词语补充完整。孤苦伶_一_不染引人注_盛气 _人捧 _大 笑若无 其 _目不 _接四平 _稳二、阅读理解 (30 分 )12. 请认真阅读下列短文，完成小题。离别的前一天早上， 外祖父早早地起了床， 把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人

18、物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是硕6/56天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”回国的那一天正是元旦， 虽然热带是无所谓隆冬的， 但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。船快开了，妈妈只好狠下心来， 拉着我登上大客轮。 想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。1. （1）请从文中找出下列词语的近义词。慎重 _凌辱 _本性 _2. （2）文中“旁的花 " 具体指的有： _。

19、（最少写两种）3. （3）从文中找出一个排比句，写在横线上。4. （4）“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 _，“像梅花一样 " 的人我知道有 _。（最少写两个）5. （5）文中很多句子体现了外祖父浓浓的思乡情， 请找出其中的一句，并写写自己的体会。13. 阅读课文黄果树瀑布，回答问题黄果树瀑布_ 不如庐山瀑布那样长，_远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。1.（1）给文中的括号选择适当的关联词。()A . 虽 但 B . 不仅 而且 C

20、 . 因为 所以 2. （2）“表现出某种不寻常的力量和形式”是指文中的（）词语。A . 气势非凡B . 山回谷应C . 雄伟壮观3. （3）从文中的描述可知道黄果树瀑布的特点是 ( ) ，而庐山瀑布的特点是 ( ) 。A. 长、急B. 宽、急C.宽、长三、写作 (30 分 )15. 习作题目： _，谢谢你提示：生活中，你一定得到过不少人的关心、爱护、帮助，选择一件你印象深刻的事写下来，表达你对他（她）的真诚谢意。7/56部编版专题练习题五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( ) 课后练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。

21、l íng k ngdi osùzào xínghu huángt íg ng_zhèn hànxùn j ídào coyí bi od yù_2.下列划线字的读音完全正确的一项是（）A .惧 怕（ j ù）忽 略（ l üè）支 撑（chng）娱乐（ l è）B . 欺凌（ l íng）噪音（zào）衰老（ chu）操纵（ zòng） C . 哺乳（b）手绢（ju n）诱惑（yòu）

22、告诫（ ji è）3.下列词语中没有错别字的一组是（）A.馈赠舞资呐喊眷恋B.驳杂起码借鉴磁石C.秉性阿娜点缀干涸4. 词语填空，在横线上填上适合的词。体_轻_神_兼_自 _自_风_动_先_后_触_发前 _后_淋_尽_5. 我会选择关联词填空。不是 而是 尽管 还是 如果 就 即使 仍然 只有 才 只要 就 _噪音这位“隐身人”难以对付，人们_想出了许多制服它的办法。_装上“吃音玻璃”， 街上的声音为40 分贝时，传到房间里_只剩下 12 分贝了。它们在树上做窝、生活，_树被风刮得太厉害， _到地上来。“夹丝玻璃” _被打碎了，碎片 _藕断丝连地粘在一起。鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼

23、，可它_鱼类， _哺乳动物。6. 下列句子中，作者介绍鲸，为什么要提到象？理解正确的一项是（）8/56不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。A . 这样写，表现了象很大， 说明象是陆地上最大的动物。B .用作比较的说明方法，把大象和鲸作比较，突出了鲸很庞大的特点。 C . 用打比方的说明方法，用大象打比方，突出了鲸很庞大的特点。7. 好句和知识积累1. （1）红军不怕远征难， _。2. （2）_，三军过后尽开颜。3. （3）为了 _，为了 _，为了_，邱少云像_，趴在火堆里 _。4. （4）麻雀虽小 _5. （5）_，烟霞舒卷画图中。8. 读拼音，写词语。k

24、ng p àmù qi án l t úy y b ùsh_chuízhídùn sh í ji oji é n r ná w ú y àng_9. 根据所给意思选择正确的成语。A变本加厉B相濡以沫C支支吾吾D肆无忌惮指情况变得比本来更加严重。_指说话吞吞吐吐，含混躲闪。_指恣意妄行，毫无顾忌。_告诉我们一同处在困难的处境中，要用微薄的力量互相帮助。_10. 辨字组词。底 _柜 _轿 _篱_浸_抵 _距 _娇 _璃_侵_11. 李华不想劳动，于是花钱雇王静替自己值日

25、，还让王静不要说出去。后来，由于教室被打扫得干干净净，在卫生评比中，李华受到了老师的表扬。请说说你对这件事的看法。二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读短文，回答问题。新春佳节之际， 妈妈买来了一幅画。 我粗粗一看， 这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。这是一幅国画， 画的背景是巍峨挺拔的高山， 被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一

26、块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。我越看越着迷， 似乎听到了它们“得得”的马蹄声， 看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。9/56这时，我猛然想起刚才的疑问， 便跑去问妈妈。 妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望， 我决心要让

27、它变成现实。1. （1）给短文加标题。2. （2）填空。这幅国画画的是 _、_、_、_，主要画的是_。3. （3）妈妈给“我”买这幅画的目的是什么？4. （4）用横线画出写“我”观画时联想的句子。5. （5）在文中用把文章分成 3 段，并概括每一段落的意思。13. 请认真阅读下列短文，完成小题。钱被刮跑以后1 月 20 日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散装在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在

28、这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。这突如其来的情况， 使老人大为吃惊， 随后他便焦急地拍着大腿说：“风刮人又，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？没过多久，风似乎小了， “抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里。 老人喜出望外，不停地向众人点着头。人们聚集在老人的周围， 一再关切地要老人把钱数数。 老人有点情面难却，用微颤的手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，是26 张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语：“不对 ”老

29、人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？”老人忙接着“不是少了， 是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚， 明明是 25 张，都是五元一张的。 ”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾着帮老大爷抢钱了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷，”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。我沉重的心情一下子变得轻松了。1. （1）联系上下文，解释下列词语。不约而同： _。突如其来： _。2. （2）文中“抢钱”

30、二字为什么要加上引号？3. （3）短文最后为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？4. （4）给短文前四个自然段各加一个小标题。5. （5）读了这篇短文后，你得到了什么启示？三、写作 (30 分 )15. 生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福 请你写一写在成长过程中10/56明白的某一个生活道理。题目自拟，字数在600 字左右。11/56部编版专题练习题五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( ) 课后练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 读拼音，写词语zh o paizh q ùb

31、ìj nì u d ì n_f ùj nìj ùli èsh u hu òyúl è_2.读拼音，写词语。读一本书，一边sko_，一边pnwèi_ ，是一种收获；体会梅花的 l ínghún_和qìji é_也是一种 收 获 。 知 道 如 何 巧 用 新 型 玻 璃chl _和duìfu_ 生活中的难题也是一种收获。明白了做人 要 挡 住 各 种yóuhuó。 _ 并 从 生 活 中 得 到qshì_更是

32、一种收获。3. 选词填空。囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读。爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，_，大有“不求甚解”的味道。慢慢地，故事中人物的命运吸引了我，他们的 _常常使我 _。我开始 _地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就_，落笔也 _。4. 给加横线的字选择正确的解释集：集合，聚集。集市。集子。某些篇幅较长的著作或作品中相对独立的部分。姓。1. （1）做什么事都要集思广益。 _2. （2）昨天我借了本路遥文集。 _3. （3）今天，集大叔要去菜市场买菜。 _4. （4）乡村

33、中很多人都去赶集。 _5. （5）电视剧钢铁是怎样炼成的分为上、下两集。_12/566. （6）听到铃声，大家都到操场上集合了。 _5. 选词填空。天马的设计十分 _（周密精密）。刘叔叔在工作中荣立一等功，但他很谦虚，从不_（夸耀夸奖）自己。这场大雨来的这么 _（激烈猛烈），让人猝不及防。爸爸对我要求十分 _（严肃严格），一点也不溺爱。6. 我会根据课文内容填空。1. （1）急忙打开书，一页，两页，我像 _，贪婪地读着。我很 _，也很 _这种 _的滋味。2. （2）读了新型玻璃，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用 _；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上

34、 _和_。3. （3）一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话， 就会获得 _的_和_。4. （4）梅花魂这篇课文引用了许多古诗名句，其中一句是“ _， _。”表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。5. （5）瞧，我会默写泊船瓜洲这首古诗。_，_。_，_。7. 我爱积累。1. （1）一日无书， _。2. （2）读书破万卷， _。3. （3）黑发不知勤学早， _。4. （4）读书有三到，谓 _。5. （5）春风又绿江南岸， _。8. 人们常说“开卷有益。 ”但也有人说： “开卷未必有益。 ”你认为呢？如果展开一次辩论，你会准备怎样的辩词？正方：我认为“开卷有益。”反方：

35、我认为“开卷未必有益。”9. 一位衣着华丽的阿姨在公园里游累了， 买了一根冰棒。她剥开以后，把冰棒袋随手一扔。你看到这种情景，会怎么做？还会对阿姨说些什么呢？10. 过分水岭中表达诗人与溪水依依惜别的诗句是: “_,_。”11. 口语交际举重小将周俊第一次参加奥运会的举重决赛 ,最终因为三次抓举失败,没有成绩而告终 ,这位 17 岁的姑娘痛哭了起来。请你用真诚的态度对她说一些鼓励的话吧 !二、阅读理解 (30 分 )13/5612. 阅读短文 , 回答问题美啊，滩涂的竹林！早就听说在黄海之滨的滩涂有个射阳林场， 种植千亩竹林，像嵌在黄海滩涂的绿色翡翠。今天我终于有机会见到了这美丽的滩涂竹林。汽

36、车朝海边开了一个多小时， 便见远远的地平线上出现了一抹浓浓的绿色。 近了，近了，绿色越来越多， 啊，那就是竹林！它绿得多么（鲜明 鲜艳），多么（悦目 醒目），多么令人喜爱！竹林此起彼伏，如绿色的波涛汹涌， 竹林发出阵阵（呼啸 长啸），让人觉得像置身在绿色的海洋。这里的竹林不仅林盛竹茂， 而且品种繁多。 听一位林场的叔叔介绍说，那娟秀挺立的叫钢竹，丛丛兀立的是细竹，伸枝挺拔的是佛竹，节节鼓圆的是大肚竹，叶子如芦苇叶子般粗壮的是胖竹，左扭右曲的是扁担竹。它们有的比三层楼还高，有的十分矮小，仅一尺有余；有的叶片秀如青玉，颀长瘦削，有的叶片宽大肥硕，翠绿欲滴，有的叶片黄如豆芽，窄小似丝。真可谓“圆扁空

37、实样样有，黑黄紫绿般般异”，实在令我流连忘返，大饱眼福。在竹林里停步走着， 看着修竹的身影， 听着鸟阵阵， 我突然想起了大熊猫。去年号召拯救国宝大熊猫，不就是因为竹子大量死亡，熊猫没有吃食吗？如今黄海滩涂这个素来不长竹子的地方也竹林如海，竹叶如云，恐怕单我们射阳的竹子就够熊猫吃上十年八年！徘徊于竹林中，我不禁想起了郑板桥“咬定青山不放松”的著名诗句。苏北黄海之滨土地贫瘠，但竹子不嫌土碱，不厌地薄，在这里安家落户了。竹子要求人的甚少，给予人的甚多，这美德不也是我们所需要的吗？1. （1）选出加横线字的正确读音。嵌在 _（qi ànqi n）兀立 _（wùw）徘 徊 _ （ p

38、áif i）贫 瘠 _（j ìj í）2. （2）比一比，再成组词。翡_欣_ 拯_ 滴_裴_颀_ 蒸_ 商_3. （3）短文中第二自然段，请选择括号中恰当的词语。4. （4）写出文中的一个排比句。5. （5）滩涂的竹林“林盛竹茂， 而且品种繁多”在文中起到什么作用？13. 熟读寻隐者不遇回答问题这首诗的作者是 _，传说他骑驴作诗，遇上了大文学家 _，二人共同探讨的诗句是“_，_”。于是便有了“ _”一词。三、写作 (30 分 )15. 生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福 请你写一写在成长过程中14/56明白的某一个生

39、活道理。题目自拟，字数在600 字左右。15/56部编版专题练习题五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( 一) 课后练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 给下面句子中划线的字注音，为拼音写汉字。龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使l íng_空的天马能巧妙地保持平衡。胡马大宛 _名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪 _托死生。 xi o_腾有如此，万里可横行。我久久地站在那里，发l èng_、发ch_、发呆，我见到了，见过了，这世间罕_见的奇景。2. 读拼音，写词语。àonozh

40、 ng g ozhuìlu òpáng bó_3. 查字典，填空。“端”字用部首查字法，先查部首_，再查 _画；用音序查字法，先查大写字母_，再查音节 _。“端”字字典里的解释有：端正，正派；拿；东西的一头；方面，项目。在“端庄”这个词里“端”应取解释是_。在“变化多端”中的“端”应取解释_。4. 写出意思相近的词语聪明 _激烈 _刚毅 _迫切 _5.下列划线词语使用正确的一项是（）A . 明明捧着刚买来的书，如饥似渴地读着。 B . 他是有名的“拖拉机”，做事情总是藕断丝连 ，拖拖拉拉。 C . 林晓很高，体育课上他总是亭亭玉立地站在队伍的最后。6.

41、按课文内容填空。1. （1）马诗的作者是 _，这首诗中运用比喻的修辞方法的句子是“ _，_。”2. （2）当我们置身在雄奇的自然中， 似乎看到了李白笔下险峻的蜀道，便会脱口而出这样名句： _。3. （3）那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_、_地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克同时并动，发出 _的响声。4. （4）白浪茫茫与海连，平沙 _四无边。 _，遂令东海变 _。5. （5）杨成斋诗云“海涌银为郭， _。”6. （6）踏遍青山人未老， _。7. 下列关联词语使用不当的一句是（）16/56A . 青海湖水不但蓝得纯净、深湛，而且蓝得温柔、恬雅。B .如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。

42、C . 既然是好朋友，那就一起玩吧。 D . 灯影峡虽是险峻，都干枯无味。8. 把下列错乱的句子整理成一段通顺的话_我抬头向窗口望去，那不是陈海么？_“嘣嘣”的球声随着急促的奔跑声不时传进教室。_我忍不住叫起来：“好球！”_课外活动开始了，操场上人声喧闹。_他正和其他班的同学在打篮球。只见他一个弹跳，截住了半空中飞来的球，直冲篮架，翻手一投，球乖乖地进了球网。9. 能说会道。（放学后，明明看见刚刚在学校门口的地摊上买不合格的零食吃，明明上前劝说刚刚）明明：“ _”刚刚：“这里的零食便宜又好吃。我看到很多人在这买，所以我也来买了。”明明：“ _”刚刚：“我知道了。谢谢你告诉我这些食品安全的知识。那你是在哪里买好吃又卫生的零食呢？”明明：“ _”刚刚：“谢谢，我以后不去这些地方乱买吃的东西了。”10. 按要求写句子。1. （1）他的目光被餐桌上的那首诗吸引住了。 （改为“把”字句）2. （2）这对了不起的父子，真令人敬佩。（改为反问句）11. 把下列词语补充完整。孤苦伶_一_不染引人注_盛气 _人捧 _大 笑若无 其 _目不 _接四平 _稳二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读下文，回答问题锁匠选徒弟老锁匠一生修锁无数， 技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传， 他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，