必修1第二章第一节物质的分类(第三课时)

1、第第二二节节 物质的分类物质的分类第第3 3课时课时 (1)溶液是指溶液是指 物质分散到物质分散到 物质里，物质里，形成均一的、稳定的形成均一的、稳定的 ，溶液由溶质和，溶液由溶质和 组成，溶质可以是组成，溶质可以是 体，也可以是体，也可以是 体或气体。体或气体。 (2)食盐水、浑浊泥水、食盐水、浑浊泥水、稀硫酸、稀硫酸、石灰乳、石灰乳、牛奶、牛奶、碘酒。属于溶液的有碘酒。属于溶液的有 ，属于浊液的有，属于浊液的有 ，属于悬浊液的有，属于悬浊液的有 。一种或几种一种或几种另一种另一种混合物混合物溶剂溶剂固固液液 1 1在豆浆里加了白糖，豆浆依然像牛奶一样在豆浆里加了白糖，豆浆依然像牛奶一样纯白

2、甜蜜。可若在豆浆里加进少量酱油或食盐，却纯白甜蜜。可若在豆浆里加进少量酱油或食盐，却很快凝成白花花的叫做豆花的东西。这是为什么？很快凝成白花花的叫做豆花的东西。这是为什么？ 2 2阳光灿烂的清晨，在茂密的树林里，你会看到什么阳光灿烂的清晨，在茂密的树林里，你会看到什么景象？景象？你能解释这些生活中的现象吗？1.了解了解分散系分散系的含义和分类。的含义和分类。2.知道胶体是一种分散系，了解知道胶体是一种分散系，了解胶体的性质和应用胶体的性质和应用。3.能能区分溶液、胶体区分溶液、胶体、浊液，、浊液，知道其本质区别知道其本质区别。阅读课本阅读课本P25-P27讨论讨论:1. 什么是分散系？什么是分

3、散系？2 .按照分散质和分散剂的状态，分散按照分散质和分散剂的状态，分散 系可分为哪些类型？系可分为哪些类型？3.按照分散质的大小，分散系可分为按照分散质的大小，分散系可分为 几种类型？几种类型？4.什么是丁达尔效应？它有何用途什么是丁达尔效应？它有何用途？下边两瓶试剂分别是硫酸铜溶液、泥水下边两瓶试剂分别是硫酸铜溶液、泥水, ,二者有什么区别和联系？二者有什么区别和联系？观察与思考观察与思考区别：区别：联系：联系：前者叫做前者叫做溶液溶液，后者叫做，后者叫做浊液浊液。都是都是混合物混合物, ,都是把一种物质都是把一种物质分散分散在在另一种物质中另一种物质中. .1概念概念 把把_ 物质分散到

4、物质分散到_ 物质中所得到的体系叫物质中所得到的体系叫分散系分散系。2组成组成一种一种(或多种或多种)另一种另一种(或多种或多种) 一、分散系及其分类一、分散系及其分类例如：分散系属于例如：分散系属于_物（填物（填“纯净纯净”或或“混混合合”）。）。CuSO4溶液中，分散质为溶液中，分散质为_，分散剂为，分散剂为_。混合混合CuSO4H2O 从分散质和分散剂的状态考虑，可以组成几种分散系？ 3分类分类9 一、分散系及其分类一、分散系及其分类(1)按照按照分散剂和分散质所处的状态分散剂和分散质所处的状态：分散质和分散剂各有固、液、气三种状态，分散质和分散剂各有固、液、气三种状态，以其状态为分类标

5、准共分为以其状态为分类标准共分为 种分散系：种分散系：按照分散剂和分散质所处的状态按照分散剂和分散质所处的状态分散质分散质 分散剂分散剂 实例实例气气气气空气空气液液气气云、雾云、雾固固气气烟灰尘烟灰尘气气液液泡沫泡沫液液液液牛奶、酒精的水溶液牛奶、酒精的水溶液固固液液糖水、油漆糖水、油漆气气固固泡沫塑料泡沫塑料液液固固珍珠（包藏着水的碳酸钙）珍珠（包藏着水的碳酸钙）固固固固有色玻璃、合金有色玻璃、合金 一、分散系及其分类一、分散系及其分类(2)按照分散质粒子大小分类：按照分散质粒子大小分类： 一、分散系及其分类一、分散系及其分类溶液溶液胶体胶体浊液浊液三种分散系三种分散系本质区别本质区别：分

6、散质粒子大小不同分散质粒子大小不同。分散质粒子直径在分散质粒子直径在1100nm的分散系叫的分散系叫胶体胶体。注意：注意：nm（纳米（纳米）是长度单位，）是长度单位，1nm=109m豆浆、牛奶、淀粉溶液、豆浆、牛奶、淀粉溶液、墨水、血液墨水、血液云、烟、雾云、烟、雾1、胶体定义、胶体定义:有色玻璃、有色玻璃、土壤胶粒、土壤胶粒、胶体的分类胶体的分类胶体胶体气溶胶气溶胶液溶胶液溶胶固溶胶固溶胶分散质粒子直径在分散质粒子直径在1100nm的一种分散系。的一种分散系。二、胶体的制备、性质及应用二、胶体的制备、性质及应用1近年来，我国的一些沿江或沿海城市多次近年来，我国的一些沿江或沿海城市多次出现大雾

7、天气，致使高速公路关闭，航班停飞。出现大雾天气，致使高速公路关闭，航班停飞。雾属于下列分散系中的雾属于下列分散系中的()A溶液溶液B悬浊液悬浊液C乳浊液乳浊液D胶体胶体成功体验成功体验D2.用特殊方法把固体物质加工到纳米级用特殊方法把固体物质加工到纳米级(1100nm)的超细粉末微粒的超细粉末微粒,然后制得纳米材料然后制得纳米材料,下列分散系下列分散系中的分散质的粒子大小和这种粒子具有相同的数中的分散质的粒子大小和这种粒子具有相同的数量级的是量级的是()A.溶液溶液B.胶体胶体C.悬浊液悬浊液D.乳浊液乳浊液B注意：注意：解析：解析：分散质粒子直径在分散质粒子直径在1100nm的一种分散系是胶

8、体的一种分散系是胶体胶体是物质的一种存在形式，不是一类物质。胶体是物质的一种存在形式，不是一类物质。向向 中逐滴加入中逐滴加入12 mL ，继续煮沸至溶液呈继续煮沸至溶液呈 色，停止加热，即得到色，停止加热，即得到Fe(OH)3胶体。胶体。沸水沸水FeCl3饱和溶液饱和溶液红褐红褐科学探究科学探究1氢氧化铁胶体的制备氢氧化铁胶体的制备化学方程式：化学方程式：_FeCl3+3H2O Fe(OH)3(胶体胶体)+3HCl注意：注意：1.不能搅拌不能搅拌, 2 、加热时间不能太长、加热时间不能太长不是沉淀不是沉淀科学探究科学探究1科学探究科学探究1CuSO4溶液溶液泥水泥水Fe(OH)3胶体胶体Cu

9、SO4溶液溶液Fe(OH)3胶体胶体泥水泥水特点特点均一、稳定、均一、稳定、透明透明均一、稳定、均一、稳定、透明透明不均一、不稳定、不透明比较比较 溶液、胶体、浊溶液、胶体、浊液液科学探究科学探究1科学探究科学探究1科学探究科学探究2思考：如何鉴别溶液和胶体？思考：如何鉴别溶液和胶体？光束照射时的现象光束照射时的现象Fe(OH)3胶体胶体CuSO4溶液溶液形成一条形成一条“光亮光亮”的通的通路路无光亮的通路无光亮的通路科学探究科学探究2 实验实验:分别用激光照射盛硫酸铜溶液、氢氧化铁胶体和分别用激光照射盛硫酸铜溶液、氢氧化铁胶体和泥水的烧杯，在泥水的烧杯，在光束垂直光束垂直的方向观察现象。的方

10、向观察现象。1869年英国的物理学家丁达尔发现了这个现象，年英国的物理学家丁达尔发现了这个现象，因此被命名为因此被命名为丁达尔效应。丁达尔效应。结论：结论： 胶体能发生丁达尔效应，而溶液不能，胶体能发生丁达尔效应，而溶液不能，丁达尔效应是区别溶液与胶体常用的方法。丁达尔效应是区别溶液与胶体常用的方法。3.胶体的性质胶体的性质 束光通过胶体时，有一条光亮的束光通过胶体时，有一条光亮的“通路通路”，该现象称为该现象称为“丁达尔效应丁达尔效应”。 丁达尔效应：丁达尔效应：原因：原因：胶体中的分散质粒子对光线胶体中的分散质粒子对光线散射散射。利用利用丁达尔效应丁达尔效应是是区分胶体与溶液区分胶体与溶液

11、的一种常用的物理方法。的一种常用的物理方法。 应应用：用：溶液中分散质粒子小，散射弱溶液中分散质粒子小，散射弱胶体中分散质粒子较大，散射强胶体中分散质粒子较大，散射强树林中的丁达尔现象树林中的丁达尔现象电影院中的丁达尔现象电影院中的丁达尔现象夜夜 晚晚 美美 景景随堂练习随堂练习1(双选双选)下列分散系能产生丁达尔效应的是（下列分散系能产生丁达尔效应的是（）A碘酒碘酒BFe(OH)3溶胶溶胶CCuSO4溶液溶液D淀粉溶液淀粉溶液BD2鉴别鉴别淀粉淀粉胶体和胶体和NaCl溶液可以采取的方法是溶液可以采取的方法是（）A蒸发蒸发B从外观观察从外观观察C稀释稀释D利用丁达尔效应实验利用丁达尔效应实验D

12、将胶体和泥水分别进行过滤，观察并记录现象。将胶体和泥水分别进行过滤，观察并记录现象。过滤后的现象过滤后的现象Fe(OH)3胶体胶体泥水泥水滤纸上滤纸上无滤渣，滤液仍是红褐色。无滤渣，滤液仍是红褐色。滤纸上有泥沙，滤液澄清、透明滤纸上有泥沙，滤液澄清、透明结论：结论：胶体粒子能够透过滤纸胶体粒子能够透过滤纸.科学探究科学探究3说明：说明：胶体粒子比悬浊液粒子小。胶体粒子比悬浊液粒子小。滤纸孔径在滤纸孔径在100nm半透膜孔径在半透膜孔径在1nm科学猜想科学猜想分散系分散系溶液溶液胶体胶体浊液浊液分散质粒子直径分散质粒子直径能否透过滤纸能否透过滤纸能否透过半透膜能否透过半透膜100nm能能能能否否

13、能能否否否否结论：结论：胶体粒子能够透过滤纸胶体粒子能够透过滤纸, ,不能透过半透膜不能透过半透膜. .溶液、胶体、溶液、胶体、浊液滤透性比较：滤透性比较：分散质分散质溶液溶液胶体胶体浊液浊液分散质粒子大小分散质粒子大小100 nm分散质粒子分散质粒子分子、原子或分子、原子或离子离子许多分子的集合体许多分子的集合体或单个高分子或单个高分子巨大数目分子的集巨大数目分子的集合体合体性性质质外观外观均一、透明均一、透明均一、有的透明均一、有的透明不均一、不透明不均一、不透明稳定性稳定性稳定稳定介稳体系介稳体系不稳定不稳定性性质质能否能否透过透过滤纸滤纸能能能能不能不能半透膜半透膜能能不能不能不能不能

14、是否有丁是否有丁达尔效应达尔效应无无有有无无实例实例NaCl溶液溶液豆浆豆浆泥浆水、油水泥浆水、油水溶液、胶体、浊液三种分散系的比较溶液、胶体、浊液三种分散系的比较1.下列分散系中下列分散系中,分散质粒子直径最大的是分散质粒子直径最大的是()A.豆浆豆浆B.石灰乳石灰乳C.FeCl3溶液溶液D.氢氧化铁胶体氢氧化铁胶体B2.以水为分散剂的分散系，按稳定性由强到以水为分散剂的分散系，按稳定性由强到弱的顺序排列的是弱的顺序排列的是()A溶液、胶体、浊液溶液、胶体、浊液B浊液、胶体、溶浊液、胶体、溶液液C胶体、浊液、溶液胶体、浊液、溶液D浊液、溶液、胶浊液、溶液、胶体体A关于分散系的关于分散系的“两

15、个两个”大小比较。大小比较。分散质粒子的大小：溶液分散质粒子的大小：溶液胶体胶体胶体胶体浊浊液。液。3溶液、胶体和浊液这三种分散系溶液、胶体和浊液这三种分散系的本质区别是的本质区别是（）（）A是否为大量分子或离子的集合体是否为大量分子或离子的集合体B分散质微粒直径的大小分散质微粒直径的大小C能否透过滤纸能否透过滤纸D是否均一、稳定、透明是否均一、稳定、透明B随堂练习随堂练习P28科学视野科学视野阅读并回答：阅读并回答：1胶体胶体为什么具有介稳性？为什么具有介稳性？2胶体胶体产生电泳的原因是什么？产生电泳的原因是什么？3胶体胶体聚沉的原因是什么？聚沉的原因是什么？发生聚沉的方法有哪些？发生聚沉的

16、方法有哪些？4胶体胶体有哪些应用？有哪些应用？原因二：原因二：胶体粒子胶体粒子细小而具有巨大的表面积，细小而具有巨大的表面积，能吸附其他离子而带电能吸附其他离子而带电。由于同一胶体粒子带。由于同一胶体粒子带同种电荷，具有静电斥力，同种电荷，具有静电斥力，吸附带电的胶体介吸附带电的胶体介稳性的主要原因。稳性的主要原因。(1)介稳性：介稳性： 原原因一因一 ：胶胶体粒子在不停的做体粒子在不停的做布朗运布朗运动动是是胶体稳定的原因之一。胶体稳定的原因之一。 4.胶体的其他性质胶体的其他性质胶体的稳定性介于溶液和浊液之间。胶体的稳定性介于溶液和浊液之间。应用：应用：生产涂料、颜料、墨水、洗涤剂等生产涂

17、料、颜料、墨水、洗涤剂等(2)电泳电泳4.胶体的其他性质胶体的其他性质 在电场的作用下，胶体的微粒向阴极（或阳在电场的作用下，胶体的微粒向阴极（或阳极）作定向移动的现象。极）作定向移动的现象。应用：应用：静电除尘静电除尘说明：说明：Fe(OH)3胶体粒子胶体粒子带正电。带正电。现象：现象：阴极颜色变深。阴极颜色变深。阴阴极极阳阳极极 Fe(OH)3胶体胶体(1)胶体粒子带电，但胶体粒子带电，但胶体本身并不带电胶体本身并不带电，呈电中性。，呈电中性。(2)有的胶体粒子也不带电，如淀粉胶体。有的胶体粒子也不带电，如淀粉胶体。(3)带正电的胶粒：带正电的胶粒：金属氧化物、金属氢氧化物的胶粒金属氧化物

18、、金属氢氧化物的胶粒 如如: Fe(OH)3胶体胶体 和和Al(OH)3胶体胶体(4)带负电的胶粒：带负电的胶粒：非金属氧化物、金属硫化物的胶粒非金属氧化物、金属硫化物的胶粒如如: :硅酸胶粒硅酸胶粒 土壤胶粒土壤胶粒为什么豆浆里放入盐卤为什么豆浆里放入盐卤(MgCl2)或石膏或石膏(CaSO42H2O)可制成豆腐？可制成豆腐？(3)聚沉：聚沉：4.胶体的其他性质胶体的其他性质 胶体粒子聚集成较大的颗粒，形成胶体粒子聚集成较大的颗粒，形成沉淀析出的现象。沉淀析出的现象。中和胶粒所带的电荷，减弱胶体的稳定性中和胶粒所带的电荷，减弱胶体的稳定性聚沉方法：聚沉方法：升温升温 增加碰撞机会增加碰撞机会

19、搅拌搅拌 增加碰撞机会增加碰撞机会加入电性相反的胶粒加入电性相反的胶粒中和胶粒所带的电荷。中和胶粒所带的电荷。加入电解质加入电解质（酸、碱、盐）（酸、碱、盐）破坏胶粒的破坏胶粒的带电结构带电结构1 1河流入海处，易形成河流入海处，易形成三角洲三角洲的原因？的原因？3. 3. 配制配制Fe(OH)Fe(OH)3 3胶体时，要用蒸馏水而不胶体时，要用蒸馏水而不可用自来水。可用自来水。2.2.FeClFeCl3 3溶液溶液用于伤口用于伤口止血止血；自来水中有电解质，自来水中有电解质，Fe(OH)Fe(OH)3 3胶体遇电解质形成沉淀。胶体遇电解质形成沉淀。血液血液是一种液溶胶，三氯化铁是电解质，用三

20、氯化是一种液溶胶，三氯化铁是电解质，用三氯化铁止血就是利用电解质促使血液胶体聚沉。铁止血就是利用电解质促使血液胶体聚沉。江河中含有大量泥砂，也含有大量江河中含有大量泥砂，也含有大量土壤胶体土壤胶体，海洋中含有大量海洋中含有大量NaCl等电解质。电解质促使等电解质。电解质促使胶体聚沉与泥沙一起形成三角洲。胶体聚沉与泥沙一起形成三角洲。明矾净水明矾净水 明矾明矾KAl（SO4)212H2O明明矾的水溶液中含矾的水溶液中含Al3+，Al3+与水作用产与水作用产生生Al(OH)3胶体胶体。Al(OH)3胶粒吸附作用很强，能吸附水中的杂质和其它胶粒，例胶粒吸附作用很强，能吸附水中的杂质和其它胶粒，例如粘

21、土形成的胶粒，聚沉成较大的微粒而沉淀，使水得到净化。如粘土形成的胶粒，聚沉成较大的微粒而沉淀，使水得到净化。性质性质含义含义应用应用丁达尔丁达尔效应效应胶粒对可见光的散射而产生的胶粒对可见光的散射而产生的，是一种物理现象，是一种物理现象鉴别胶体与溶液鉴别胶体与溶液布朗布朗运动运动胶体粒子做永不停息的无规则胶体粒子做永不停息的无规则运动运动生产涂料、颜料、墨生产涂料、颜料、墨水、洗涤剂等水、洗涤剂等电泳电泳胶粒在电场作用下做定向移动胶粒在电场作用下做定向移动静电除尘、电泳电镀静电除尘、电泳电镀等等聚沉聚沉胶体粒子聚集成较大的颗粒形胶体粒子聚集成较大的颗粒形成沉淀。聚沉的方法：加带相成沉淀。聚沉的

22、方法：加带相反电荷胶粒的胶体；加电解质反电荷胶粒的胶体；加电解质溶液；加热溶液；加热明矾净水、制豆腐、明矾净水、制豆腐、制肥皂，解释某些自制肥皂，解释某些自然现象，如江河入海然现象，如江河入海口形成三角洲口形成三角洲1下列事实与胶体的性质有关的是下列事实与胶体的性质有关的是（）（）用盐卤点豆腐用明矾净水医药上用三用盐卤点豆腐用明矾净水医药上用三氯化铁止血氯化铁止血江河入海口形成三角洲江河入海口形成三角洲A只有只有B只有只有C只有只有D全部全部D随堂练习随堂练习2.下列事实与胶体性质无关的是（下列事实与胶体性质无关的是（）A.在豆浆里加入盐卤做豆腐在豆浆里加入盐卤做豆腐B.河流入海处易形成沙洲河

23、流入海处易形成沙洲C.一束平行光线照射蛋白质溶液时，从侧面可一束平行光线照射蛋白质溶液时，从侧面可看到光亮的通路看到光亮的通路D.FeCl3溶液中加入溶液中加入NaOH溶液出现红褐色沉淀溶液出现红褐色沉淀D3.下列现象与胶体知识无关的是下列现象与胶体知识无关的是()A夏日的傍晚常常看到万丈霞光穿云而过美不胜收夏日的傍晚常常看到万丈霞光穿云而过美不胜收B过滤除去氯化钠溶液中的泥沙过滤除去氯化钠溶液中的泥沙C食品加工厂利用豆浆中加入盐卤做豆腐食品加工厂利用豆浆中加入盐卤做豆腐D化工厂利用静电除尘技术去除废气中的固体悬浮物化工厂利用静电除尘技术去除废气中的固体悬浮物B4双选题双选题下列有关胶体的说法

24、中正确的是下列有关胶体的说法中正确的是 ( )A胶体都是均匀透明的液体胶体都是均匀透明的液体B胶体一般情况下比较稳定，不易发生沉淀胶体一般情况下比较稳定，不易发生沉淀C胶体产生丁达尔效应是由胶粒的大小决定的胶体产生丁达尔效应是由胶粒的大小决定的D胶体稳定存在的主要原因是布朗运动胶体稳定存在的主要原因是布朗运动BC达尔效应是区分胶体与溶液的一种最常用的方法达尔效应是区分胶体与溶液的一种最常用的方法 (1)如图是在实验室中进行氢氧化铁胶体丁达尔效应如图是在实验室中进行氢氧化铁胶体丁达尔效应实验的示意图，该图中有一处明显的错误是实验的示意图，该图中有一处明显的错误是_ ，原因是原因是_空气中也出现了

25、光柱空气中也出现了光柱进入烧杯前，光穿过的空气不是胶进入烧杯前，光穿过的空气不是胶体，不会产生丁达尔效应体，不会产生丁达尔效应.(2)欲在树林中观察到丁达尔效应，你认为一欲在树林中观察到丁达尔效应，你认为一天中最有可能观察到该现象的时间是天中最有可能观察到该现象的时间是，理由是理由是 。(3)去树林观察丁达尔效应有诸多不便，聪明去树林观察丁达尔效应有诸多不便，聪明的你想出了许多在家里看到丁达尔效应的方法，的你想出了许多在家里看到丁达尔效应的方法，其中最简单、最环保的方法是：其中最简单、最环保的方法是：_。清晨清晨清晨树林中存在水雾，雾是胶体，阳光透过树清晨树林中存在水雾，雾是胶体，阳光透过树叶

26、间隙形成光束，穿过这些水雾会产生丁达尔效应叶间隙形成光束，穿过这些水雾会产生丁达尔效应打开暖瓶打开暖瓶(加热水加热水)让水汽升腾起来，用一束光照射即可让水汽升腾起来，用一束光照射即可5将饱和将饱和FeCl3溶液滴入沸水时，液体变为红褐溶液滴入沸水时，液体变为红褐色，得到的是色，得到的是Fe(OH)3胶体。胶体。向其中逐滴加入过量稀硫酸，现象是向其中逐滴加入过量稀硫酸，现象是_；原因是原因是_。发生该现象的化学方程式是发生该现象的化学方程式是_。先出现红褐色沉淀，后沉淀溶解形成黄色溶液先出现红褐色沉淀，后沉淀溶解形成黄色溶液电解质电解质H2SO4使使Fe(OH)3胶体聚沉，随着胶体聚沉，随着H2

27、SO4的的加入，加入，H2SO4与与Fe(OH)3发生反应使沉淀溶解发生反应使沉淀溶解2Fe(OH)33H2SO4=Fe2(SO4)36H2O6.少量少量Fe2O3粉末粉末(红棕色红棕色)加入适量盐酸加入适量盐酸,所发生反应的化所发生反应的化学方程式为学方程式为_,反应后得到的反应后得到的FeCl3溶液呈棕黄色溶液呈棕黄色,用此溶液进行以下实验用此溶液进行以下实验(1)取少量溶液置于试管中取少量溶液置于试管中,滴入滴入NaOH溶液溶液 可观察到有可观察到有红褐色沉淀生成红褐色沉淀生成,反应的化学方程式为反应的化学方程式为_,此反应属于此反应属于_反应反应 (2)在小烧杯中加入在小烧杯中加入20

28、mL蒸馏水蒸馏水,加热至沸腾后加热至沸腾后,向沸水向沸水中滴入几滴中滴入几滴FeCl3溶液溶液,继续煮沸至溶液呈继续煮沸至溶液呈_色色,即可制得即可制得Fe(OH)3胶体胶体 2332Fe O6HCl2FeCl3H O 33FeCl3NaOHFe OH3NaCl复分解复分解红褐红褐(3)取另一小烧杯也加入取另一小烧杯也加入20mL蒸馏水后蒸馏水后,向烧杯中向烧杯中加入加入1mLFeCl3溶液溶液,振荡摇匀后振荡摇匀后,将此烧杯将此烧杯(编号编号甲甲)与盛有与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯胶体的烧杯(编号乙编号乙)一起放置一起放置暗处暗处;分别用激光笔照射烧杯中的液体分别用激光笔照射烧杯中的液体,

29、可以看到可以看到_烧杯中的液体会产生丁达尔效应烧杯中的液体会产生丁达尔效应 这个这个实验可用来区别实验可用来区别_ (4)取乙烧杯中少量取乙烧杯中少量Fe(OH)3胶体置于试管中胶体置于试管中,向试管向试管中滴加一定量稀盐酸中滴加一定量稀盐酸,边滴边振荡边滴边振荡,可看到溶液红可看到溶液红褐色逐渐变浅褐色逐渐变浅,最终又得到黄色的最终又得到黄色的FeCl3溶液溶液,发生发生此变化的化学方程式为此变化的化学方程式为_ 乙乙胶体和溶液胶体和溶液323Fe OH3HClFeCl3H O7将饱和将饱和FeCl3溶液滴入沸水时，液体变为红褐溶液滴入沸水时，液体变为红褐色，得到的是色，得到的是Fe(OH)

30、3胶体。用此分散系进行实验：胶体。用此分散系进行实验：(1)将其装入将其装入U形管内，用石墨做电极，接通直流形管内，用石墨做电极，接通直流电源，通电一段时间后发现阴极附近颜色电源，通电一段时间后发现阴极附近颜色_，这表明这表明_，这种现象称为，这种现象称为_。(2)向其中加入饱和向其中加入饱和(NH4)2SO4溶液，发生的现象是溶液，发生的现象是_。原因是原因是_。(3)向其中逐滴加入过量稀硫酸，现象是向其中逐滴加入过量稀硫酸，现象是_；原因是原因是_。逐渐变深逐渐变深Fe(OH)3胶粒带正电荷胶粒带正电荷电泳电泳形成红褐色沉淀形成红褐色沉淀电解质电解质(NH4)2SO4电离出的电离出的SO4

31、中和了中和了胶体粒子所带电荷，使胶体粒子所带电荷，使Fe(OH)3胶体聚沉胶体聚沉Fe(OH)3胶粒带正电荷胶粒带正电荷先出现红褐色沉淀，后沉淀溶解形成黄色溶液先出现红褐色沉淀，后沉淀溶解形成黄色溶液电解质电解质H2SO4使使Fe(OH)3胶体聚沉，随着胶体聚沉，随着H2SO4的的加入，加入，H2SO4与与Fe(OH)3发生反应；发生反应；2Fe(OH)33H2SO4=Fe2(SO4)36H2O，使沉淀，使沉淀溶解溶解v本质：分散质本质：分散质粒子直径粒子直径介于介于1nm 100nm1nm 100nm之间之间v性质：性质：(1)(1)丁达尔效应丁达尔效应;(2);(2)介稳性介稳性 (3)(

32、3)电泳（电泳（4)4)聚沉聚沉 v透过性质：能透过滤纸透过性质：能透过滤纸, ,不能透过半透膜。不能透过半透膜。1 1分散系：分散系：把把一种一种( (或多种或多种) )物质分散在另一种（或物质分散在另一种（或多种）物质中多种）物质中所得到的体系。（分散质、分散剂）所得到的体系。（分散质、分散剂）2 2胶体：胶体：（1 1）概念：）概念：分散质微粒直径大小在分散质微粒直径大小在1 1100nm100nm之间的之间的分散系。分散系。胶体分散系与其他分散系的本质胶体分散系与其他分散系的本质区区别是分散质粒子的直径别是分散质粒子的直径（2 2）胶体的特征）胶体的特征丁达尔效应可鉴别胶体和溶液丁达尔

33、效应可鉴别胶体和溶液2从下列选项中选择适当的字母填入下列横线上：从下列选项中选择适当的字母填入下列横线上：A过滤过滤B聚沉聚沉C.布朗运动布朗运动D电泳电泳E丁达尔丁达尔效应效应(1)Fe(OH)3胶体呈红褐色，插入两个惰性电极，胶体呈红褐色，插入两个惰性电极，通电流一段时间，阴极附近的颜色逐渐变深，这种现通电流一段时间，阴极附近的颜色逐渐变深，这种现象叫象叫_；(2)光束通过光束通过Fe(OH)3胶体，可以看到光亮的通路，胶体，可以看到光亮的通路，这种现象叫这种现象叫_；(3)Fe(OH)3胶体中加入硅酸胶体胶体中加入硅酸胶体(胶体粒子带负胶体粒子带负电电)，胶体变得浑浊，这是发生了，胶体变得浑浊，这是发生了_；(4)鉴别鉴别Fe(OH)3胶体和胶体和FeCl3的方法是的方法是_。(5)分离分离Fe(OH)3胶体和胶体和Fe(OH)3沉淀的方法是沉淀的方法是_。DEBEA3将饱和将饱和FeCl3溶液滴入沸水时，液体变为红褐溶液滴入沸水时，液体变为红褐色，得到的是色，得到的是Fe(OH)3胶体。用此分散系进行实验：胶体。用此分散系进行实验：(1)将其装入将其装入U形管内，用石墨做电极，接通直流形管内，用石墨做电极，接通直流电源，通电一