电荷电流电路课时练习

1、电荷电流电路课时练习一选择题（共28小题）1（2015舟山）摩擦起电是日常生活中常见的现象，在某些场所可能会引发安全事故下列是张贴在加油站中的安全标识，其中与摩擦起电有关的是（）ABCD2（2015南昌县一模）下列现象中，不属于摩擦起电的是（）A吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来B用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松C在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声D用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多脏物3（2015长丰县一模）为了消除人体上因摩擦而产生的静电，在加油站里加油时，一般都要先用手触摸释放静电按钮、将静电释放掉后再加油，如图所示则下列说法中，正确的是（）A只有固体之间的相互摩擦才能产生静电B摩

2、擦起电的实质是：相互摩擦的物体间产生了电子的得失C静电释放按钮上面手触摸的部位是绝缘体D静电释放时电子运动的方向就是电流方向4（2015枝江市校级模拟）下列现象中与摩擦起电无关的是（）A用梳子梳理干燥的头发，头发随梳子飘起B秋冬干燥季节，脱毛衣时会看到电火花C冬天摩擦双手使手暖和D严禁用塑料桶装运汽油5（2015河南）人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列有关说法中正确的是（）A摩擦起电创造了电荷B自然界只存在正、负两种电荷C同种电荷相吸引，异种电荷相排斥D从静电现象认识到原子核是可分的6（2015绵阳）如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料

3、吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管对这一现象，下列有关说法正确的是（）A摩擦起电创造了电荷B与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电C与餐巾纸摩擦过的吸管带负电D与吸管摩擦过的餐巾纸带负电7（2015兴化市一模）甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较弱将它们相互摩擦后分开下列叙述中错误的是（）A乙得到了电子带负电B甲失去了电子带正电C甲、乙靠近会相互吸引D摩擦产生了电荷，使甲乙带电8（2015徐州二模）实验表明，与毛皮摩擦边的橡胶棒带上负电荷，这是因为（）A毛皮上的电子转移到橡胶棒上B橡胶棒的电子转移到

4、毛皮上C橡胶棒上的原子核转移到毛皮上D摩擦创造了负电荷9（2015广西）关于电荷间的相互作用，下列描述正确的是（）A异种电荷相互排斥B同种电荷相互排斥C同种电荷相互吸引D电荷间相互作用只有吸引10（2015张家港市校级二模）以下关于分子的说法正确的是（）A雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动B在墨水滴入水中的扩散实验中，我们看到了墨水的分子在运动C丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥D由于液体能够流动，而固体不能流动，所以固体分子是静止的11（2015乐山）有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体如果丙物体带正电，则（）A甲物体带正电、乙物体带负电B甲、乙两物体均带正

5、电C甲物体带负电、乙物体带正电D甲、乙两物体均带负电12（2015昆明）用与毛皮摩擦过的橡胶棒，去靠近用细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，则小球（）A一定带正电B一定带负电C可能带正电，也可能带负电D一定不带电13（2015余庆县模拟）用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近时都相互吸引，则带电情况是（）A两个带正电，一个带负电B两个带负电，一个带正电C两个带异种电荷，一个不带电D以上说法都不对14（2014梧州）一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定（）A带正电B带负电C带同种电荷D带异种电荷15（2015聊城）如图所示，用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电

6、器的两片金属箔张开，以下说法正确的是（）A金属球带负电，金属箔带正电B金属球和金属箔都带正电C两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开D两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开16（2015营口二模）如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来下列说法正确的是（）AB中负电荷通过金属棒流向A，B金属箔的张角增大B金属棒中瞬间电流的方向从B流向A，B金属箔的张角增大CA中正电荷通过金属棒流向B，A金属箔的张角减小DA中正电荷通过金属棒流向B，同时B中负电荷通过金属棒流向A17（2015春龙海市校级月考）关于电流、电流的方向，下列说法中正确的是（）A

7、电荷的移动形成电流B负电荷定向移动不能形成电流C正、负电荷的定向移动都能形成电流D金属导体中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相同18（2014丰台区二模）关于电流、电流的方向，下列说法正确的是（）A负电荷定向移动不能形成电流B物理学规定正电荷的运动方向为电流方向C在电源外部，电流从电源正极经用电器流向负极D金属导体中自由电子定向移动的方向和电流方向相同19（2015滨湖区校级模拟）如图甲所示，验电器A带负电，B不带电用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（）A电子移动的方向由A到BB电流方向由A到BC有电流但方向无法确定D始终无电流20（2015朝阳

8、区二模）电与我们的日常生活息息相关，下列有关说法正确的是（）A电源是提供电压的装置，有电源的电路中就有电流B正电荷移动的方向是电流的方向C金属导线中自由电子定向移动的方向与电流方向相反D组成电路的元件只有导体没有绝缘体21（2015玉林）下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是（）A容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体B金属能导电的原因是因为金属里面有自由的电子C绝缘体也能带电D绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子22（2015无锡一模）通常情况下，下列物体中属于导体的一组是（）A木尺和橡皮B橡胶棒和塑料尺C钢尺和碳棒D陶瓷杯和玻璃棒23（2015泰安二模）下列各组物质，全部属于导

9、体的是（）A硬币、盐水、铅笔芯B橡皮、玻璃球、硬币C玻璃球、盐水、铅笔芯D橡皮、食用油、铅笔芯24（2015武侯区模拟）关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（）A绝缘体不容易导电，也不能带电B金属是导体，非金属是绝缘体C橡胶、玻璃、陶瓷一般是绝缘体D固体是导体，液体是绝缘体25（2015春大庆校级月考）下列说法中正确的是（）A所有电源都是把化学能转化为电能的装置B电源外部，电流从正极经过用电器流向负极C电荷运动就能形成电流D开关必须接在电源正极和用电器之间才能控制用电器26（2014钦州）如图所示的电路中，正确的电路是（）ABCD27（2007杭州）要使手电筒正常工作，如图两节干电池的正确安装

10、是（）ABCD都不正确28（2013秋环县校级月考）在连接电路的过程中，下列说法中正确的是（）A必须从电源的正极开始，依次接好各电路元件B必须从电源的负极开始，依次接好各电路元件C开关应该闭合D开关必须断开二填空题（共2小题）29（2015沛县校级模拟）电路中能产生持续电流的条件是：（1）；（2）30（2015门头沟区二模）的定向移动形成电流电荷电流电路课时练习参考答案与试题解析一选择题（共28小题）1（2015舟山）摩擦起电是日常生活中常见的现象，在某些场所可能会引发安全事故下列是张贴在加油站中的安全标识，其中与摩擦起电有关的是（）ABCD考点：摩擦起电菁优网版权所有专题：电流和电路分析：根

11、据题中所给标志的含义结合需要张贴的环境进行分析解答：解：用塑料梳子梳头时会因为摩擦产生静电，会产生电火花，有发生爆炸的危险故选B点评：在解此类题时，首先分析所给标志的含义，然后结合具体的张贴环境进行分析2（2015南昌县一模）下列现象中，不属于摩擦起电的是（）A吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来B用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松C在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声D用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多脏物考点：摩擦起电菁优网版权所有专题：电流和电路分析：根据摩擦起电现象分析，即两种不同物质组成的物体相互摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电解答：解：A、由于吸尘器叶片的转动空气流速变大

12、，使吸尘器内部空气压强变下，小于周围大气压，地上的碎纸屑在大气压力作用下被吸起来，不属于摩擦起电；符合题意B、用塑料梳子梳干燥的头发，由于摩擦使梳子与头发间带有异种电荷，头发间带同种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，使头发蓬松，属于摩擦起电，不符合题意C、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声，是因为毛衣和衬衣摩擦带电，放电产生的劈叭声不符合题意D、用干燥的毛刷刷毛料衣服时，由于摩擦使毛刷与衣服带有异种电荷，异种电荷相互吸引，毛刷把衣服上的赃物吸起，毛刷上吸附了许多赃物，属于摩擦起电；不符合题意故选A点评：本题考查摩擦起电的现象，这是学生身边的常见现象，能使学生感到物理就在身边，体现了

13、物理和生活的密切关系3（2015长丰县一模）为了消除人体上因摩擦而产生的静电，在加油站里加油时，一般都要先用手触摸释放静电按钮、将静电释放掉后再加油，如图所示则下列说法中，正确的是（）A只有固体之间的相互摩擦才能产生静电B摩擦起电的实质是：相互摩擦的物体间产生了电子的得失C静电释放按钮上面手触摸的部位是绝缘体D静电释放时电子运动的方向就是电流方向考点：摩擦起电；摩擦起电的实质菁优网版权所有专题：电流和电路分析：（1）固体、液体和气体之间相互摩擦都可能起电；（2）摩擦起电的实质是：相互摩擦的物体间，由于电子的得失而使物体分别带上等量异种电荷；（3）静电释放按钮必须是导体，才能将静电释放掉；（4）

14、物理上规定电流的方向是：正电子的流动方向或者负电子的流动的反方向解答：解：A、固体、液体和气体之间相互摩擦都可能产生静电，故A错误；B、摩擦起电的实质是：相互摩擦的物体间产生了电子的得失，故B正确；C、静电释放按钮上面手触摸的部位是导体，故C错误；D、静电释放时电子运动的方向与电流的方向相反，故D错误故选B点评：本题考查摩擦起电、导体、电流的方向等有关问题，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力4（2015枝江市校级模拟）下列现象中与摩擦起电无关的是（）A用梳子梳理干燥的头发，头发随梳子飘起B秋冬干燥季节，脱毛衣时会看到电火花C冬天摩擦双手使手暖和D严禁用塑料桶装运汽油考点：摩擦起电菁优网版

15、权所有专题：电流和电路分析：根据以下知识分析答题：两种不同物质组成的物体相互摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电做功与热传递是改变物体内能的两种方式解答：解：A、干燥的塑料梳子和头发摩擦，头发和梳子摩擦后带异种电荷互相吸引，故A不符合题意B、秋冬干燥季节，脱毛衣时会看到电火花，是摩擦起电造成的，故B不符合题意；C、冬天摩擦双手使手暖和是通过做功的方式增加手的内能，与摩擦起电无关，故C符合题意；D、用塑料桶装运汽油，通过摩擦可以使汽油带电，容易发生危险，与摩擦起电有关，故C不符合题意故选C点评：摩擦起电的实质是得失电子，只要是两种对电荷的束缚能力不同的物体在相互摩擦时都会带电5（2015河

16、南）人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列有关说法中正确的是（）A摩擦起电创造了电荷B自然界只存在正、负两种电荷C同种电荷相吸引，异种电荷相排斥D从静电现象认识到原子核是可分的考点：摩擦起电的实质；电荷间的相互作用规律菁优网版权所有专题：电流和电路分析：自然界只存在正负两种电荷丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，摩擦起电的实质是电荷的转移解答：解：A、摩擦起电的过程就是电荷转移的过程，不是创造了电荷，故A错误；B、自然界中，凡是和毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的，一定和丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥，凡是和丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥所以自然界中只有两

17、种电荷，即正电荷和负电荷，故B正确；C、同种电荷相排斥，异种电荷相吸引，故C错误；D、静电现象是由于物质失去电子或得到电子而产生的现象，从静电现象认识到原子是可分的，故D错误故选：B点评：本题考查的是基础知识，要牢记电荷间的相互作用规律，要理解摩擦起电的实质6（2015绵阳）如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管对这一现象，下列有关说法正确的是（）A摩擦起电创造了电荷B与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电C与餐巾纸摩擦过的吸管带负电D与吸管摩

18、擦过的餐巾纸带负电考点：摩擦起电的实质菁优网版权所有专题：应用题；电流和电路分析：（1）毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；摩擦起电的过程中失去电子的带正电，得到电子的带负电（2）同种电荷相斥，异种电荷相吸；解答：解：A、摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷的转移，故错误；B、据课本可知，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故错误；C、毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，由于毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管，即说明吸管带负电，故正确；D、由于吸管带负电，据摩擦起电的特点可知，与吸管摩擦过的餐巾纸带正电，故错误；故选C点评：知道摩擦起电的实质和带电体可以吸引不带电的物体时正确解答本题的关键7（2015兴化市一模）甲、

19、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较弱将它们相互摩擦后分开下列叙述中错误的是（）A乙得到了电子带负电B甲失去了电子带正电C甲、乙靠近会相互吸引D摩擦产生了电荷，使甲乙带电考点：摩擦起电的实质菁优网版权所有专题：电流和电路分析：不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，因缺少电子带正电所以摩擦起电不是创造了电，而是电荷发生转移同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引解答：解：甲的原子核对核外电子的束缚能力较弱，乙的原子核对核外电子的束缚能力较强A、B、将它们相互摩擦乙夺得电子，因多余电子带负电，甲失去电子，

20、因缺少电子带正电故A、B均正确；C、分开后再让甲乙相互接触，根据异种电荷相互吸引，甲乙会相互吸引故C正确；D、摩擦起电是电荷的转移，不是产生了电荷故D错误故选D点评：本题属于基础题，考查了物质不同，夺失电子的本领不同，摩擦后带的电荷不同还考查了电荷间的作用规律8（2015徐州二模）实验表明，与毛皮摩擦边的橡胶棒带上负电荷，这是因为（）A毛皮上的电子转移到橡胶棒上B橡胶棒的电子转移到毛皮上C橡胶棒上的原子核转移到毛皮上D摩擦创造了负电荷考点：摩擦起电的实质菁优网版权所有专题：电流和电路分析：通过摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电，橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒带负电解答：解：摩擦起电的实质是电子的转移，

21、与毛皮摩擦边的橡胶棒带上负电荷，这是因为毛皮上的电子转移到橡胶棒，橡胶棒得到了电子，带负电故选：A点评：本题考查了摩擦起电的实质，是一道基础题目9（2015广西）关于电荷间的相互作用，下列描述正确的是（）A异种电荷相互排斥B同种电荷相互排斥C同种电荷相互吸引D电荷间相互作用只有吸引考点：电荷间的相互作用规律菁优网版权所有专题：电流和电路分析：自然界中存在两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引解答：解：自然界中只有两种电荷：正电荷和负电荷电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引故选B点评：本题掌握电荷间的相互作用即可作答，为基础题目10（2015张家港市校级二模）以下关于

22、分子的说法正确的是（）A雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动B在墨水滴入水中的扩散实验中，我们看到了墨水的分子在运动C丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥D由于液体能够流动，而固体不能流动，所以固体分子是静止的考点：电荷间的相互作用规律；分子的运动菁优网版权所有专题：分子热运动、内能；电流和电路分析：（1）分子运动和机械运动的区别，分子运动是微观现象，机械运动是宏观运动（2）分子很小，用我们的肉眼是看不到的，能看到的只是宏观上颜色的变化（3）用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷同种电荷相互排斥（4）一切分子都不停息的无规则运动解答：解：A、雪花漫天飞舞，是固体颗粒的机械运动，不属于分

23、子运动故A错误；B、在墨水滴入水中的扩散实验中，我们看到的是颜色的变化，墨水的分子用肉眼是看不到的故B错误；C、用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷，用它靠近带正电的物体时，同种电荷会相互排斥，故C正确；D、固体不能流动，是因为固体分子之间的作用力很大，相互束缚，不能到处自由移动，但不是静止的故D错误故选C点评：此题主要考查的是分子运动和机械运动的区别，以及电荷之间的相互作用规律属于基础性题目，比较简单11（2015乐山）有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体如果丙物体带正电，则（）A甲物体带正电、乙物体带负电B甲、乙两物体均带正电C甲物体带负电、乙物体带正电D甲、乙两物

24、体均带负电考点：物体带电情况的判断菁优网版权所有专题：电流和电路分析：利用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引即可判断解答：解：有甲乙丙三个带电体，且丙物体带正电，乙物体吸引丙物体，故乙带负电；甲物体排斥乙物体，故甲带负电对照选项可知，只有D是正确的故选D点评：从丙的带电情况入手，根据电荷间的相互作用规律性逐个分析判断即可12（2015昆明）用与毛皮摩擦过的橡胶棒，去靠近用细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，则小球（）A一定带正电B一定带负电C可能带正电，也可能带负电D一定不带电考点：物体带电情况的判断菁优网版权所有专题：电流和电路分析：（1）自然界存在两种电荷，正电荷和负电荷用丝绸摩擦过的玻璃

25、棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引排斥的物体一定是带有同种电荷，吸引的物体可能带有异种电荷，也可能是带电体吸引不带电体解答：解：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用它去靠近用细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，则小球一定带负电故选B点评：掌握正电荷和负电荷的规定，掌握电荷间的作用可顺利解答13（2015余庆县模拟）用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近时都相互吸引，则带电情况是（）A两个带正电，一个带负电B两个带负电，一个带正电C两个带异种电荷，一个不带电D以上说法都不对考点：物体带电情况的判断菁优网版权所有专题：电流和电路分析：带电物体有吸引轻小物体的性质，

26、带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引解答：解：已知三个通草球，其中任意两个靠近时都相互吸引，根据带电物体的性质：“同种电荷的物体相互排斥，异种电荷的物体相互吸引”，可知：三个通草球，肯定有一个物体不带电荷，所以有两个小球带异种电荷，一个小球不带电故选C点评：理解电荷的间的作用规律，并知道带电体能吸引轻小物体是解决该题的关键14（2014梧州）一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定（）A带正电B带负电C带同种电荷D带异种电荷考点：验电器的原理及使用菁优网版权所有专题：电流和电路分析：掌握验电器的工作原理能顺利解题验电器的工作原理：同种电荷相互排斥解答：解：带电体

27、接触验电器的金属球时，两片金属箔上都带上和带电体相同的电荷，根据同种电荷相互排斥而张开故选C点评：本题考查了验电器工作原理属于基础性习题15（2015聊城）如图所示，用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，以下说法正确的是（）A金属球带负电，金属箔带正电B金属球和金属箔都带正电C两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开D两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开考点：验电器的原理及使用菁优网版权所有专题：应用题；电流和电路分析：解决该题需掌握：（1）在实验室中，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；（2）验电器是检验物体是否带电的仪器，其制作原理是：同种电荷相互排斥解答：解：用毛

28、皮摩擦过的橡胶棒带负电，故用它去接触验电器的金属球时，验电器也带上负电，即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电，由于同种电荷相互排斥，故其两个金属箔片会张开故选C点评：知道实验室中如何取得正电荷和负电荷，且明白验电器的制作原理是解决该题的关键16（2015营口二模）如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来下列说法正确的是（）AB中负电荷通过金属棒流向A，B金属箔的张角增大B金属棒中瞬间电流的方向从B流向A，B金属箔的张角增大CA中正电荷通过金属棒流向B，A金属箔的张角减小DA中正电荷通过金属棒流向B，同时B中负电荷通过金属棒流向A考

29、点：验电器的原理及使用菁优网版权所有专题：电流和电路分析：（1）规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同；（2）验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的解答：解：（1）A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，B上的部分负电荷会转移到A上，因此验电器B的金属箔由于带正电会张开；故A正确、CD错误；（2）电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，因此电流方向是由A到B，故B错误故选A点评：本题的目的是考查对验电器使用原理、电流方向的掌握情况，在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷（自由电子），所以在金属导体中，电流的方向始终与自由电

30、荷的运动方向相反17（2015春龙海市校级月考）关于电流、电流的方向，下列说法中正确的是（）A电荷的移动形成电流B负电荷定向移动不能形成电流C正、负电荷的定向移动都能形成电流D金属导体中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相同考点：电流的形成；电流的方向菁优网版权所有专题：电流和电路分析：电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷，也可以是负电荷；也可以是正、负电荷同时向相反方向移动形成；物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向在金属导体中，是自由电子定向移动，其移动方向与电流方向相反解答：解：A、只有电荷定向移动才能形成电流，不是定向移动无法形成电流，故A错误；B、正电荷、负电荷的定向移动都可以形

31、成电流，故B错误；C、正、负电荷的定向移动都能形成电流，故C正确；D、在金属导体中，是自由电子定向移动，自由电子带负电荷，所以金属导体中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反，故D错误故选C点评：该题考查电流的形成及方向的规定容易出错的是有些学生会错误认为只有正电荷的定向移动才能形成电流，另外还要注意电子带负电18（2014丰台区二模）关于电流、电流的方向，下列说法正确的是（）A负电荷定向移动不能形成电流B物理学规定正电荷的运动方向为电流方向C在电源外部，电流从电源正极经用电器流向负极D金属导体中自由电子定向移动的方向和电流方向相同考点：电流的形成；电流的方向菁优网版权所有专题：应用题分析：解

32、答本题需要知道电流的形成和电流方向的规定电荷的定向移动形成电流，定向移动的电荷可以是正电荷，可以是负电荷，可以是正负电荷向相反方向定向移动形成电流但是规定正电荷定向移动的方向为电流的方向解答：解：定向移动的电荷可以是正电荷，可以是负电荷，可以是正负电荷向相反方向定向移动形成电流因此A、B不合题意在电源外部，电流从电源正极经用电器流向负极故C符合题意金属导体里面作定向移动的为带负电的自由电子，电子的移动方向与电流方向相反故D不符合题意故选C点评：本题考查了电流的形成、电流方向的规定、电源外部电流方向和金属导体中电流方向注意：一定要注意负电荷定向移动的方向与电流方向是相反的19（2015滨湖区校级

33、模拟）如图甲所示，验电器A带负电，B不带电用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（）A电子移动的方向由A到BB电流方向由A到BC有电流但方向无法确定D始终无电流考点：电流的方向菁优网版权所有专题：电流和电路分析：A因多余电子而带负电，连接的瞬间，A带的负电减少，说明电子从A到B移动，据此判断电流方向解答：解：连接的瞬间，A带的负电减少，说明电子从A到B移动，而电流方向与自由电子定向移动的方向相反，所以金属棒中的电流方向BA故选：A点评：在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷（自由电子），所以在金属导体中，电流的方向始终与自由电荷的运动方向相反20（2

34、015朝阳区二模）电与我们的日常生活息息相关，下列有关说法正确的是（）A电源是提供电压的装置，有电源的电路中就有电流B正电荷移动的方向是电流的方向C金属导线中自由电子定向移动的方向与电流方向相反D组成电路的元件只有导体没有绝缘体考点：电流的方向；电源及其能量转化菁优网版权所有专题：电流和电路分析：（1）电路产生持续电流的条件：有电压；闭合回路（2）电流是电荷的定向移动形成的，规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反（3）导体和绝缘体都是重要的电工材料解答：解：A、根据产生持续电流的条件可知，要产生持续电流，则电路一定为闭合回路，同时电路中一定有电源，两者必须同

35、时具备，故A错误；B、电路中电流的方向是指正电荷定向移动的方向，故B错误；B、金属导体中作定向移动的为带负电的自由电子，电子的移动方向与电流方向相反，故C正确；D、导体和绝缘体都是重要的电工材料，所以组成电路的元件既有导体也有绝缘体，故D错误故选C点评：本题考查了电路中有电流的条件、电流方向的规定及导体和绝缘体的应用，比较简单21（2015玉林）下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是（）A容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体B金属能导电的原因是因为金属里面有自由的电子C绝缘体也能带电D绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子考点：导体；绝缘体菁优网版权所有专题：电流和电路分析：容易导

36、电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体，导体导电是因为导体内部有大量的自由电荷，绝缘体不导电是因为绝缘体内部几乎没有自由电荷解答：解：A、根据定义可知，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，故A正确，不符合题意；B、金属是导体是由于金属里面有大量的自由电子，故B正确，不符合题意；C、利用毛皮摩擦过的橡胶棒（绝缘体）带负电，故C正确，不符合题意；D、绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内部几乎没有自由电荷，电子并不少，故D错误，符合题意故选D点评：本题考查了导体和绝缘体的概念及导体导电和绝缘体不导电的原因，注意，绝缘体不容易导电，但能带电22（2015无锡一模）通常情况下，下列物体中属于

37、导体的一组是（）A木尺和橡皮B橡胶棒和塑料尺C钢尺和碳棒D陶瓷杯和玻璃棒考点：导体菁优网版权所有专题：应用题分析：善于导电的物体叫导体，如：各种金属、酸碱盐溶液、石墨、人体、大地等；不善于导电的物体叫绝缘体，如：玻璃、橡胶、陶瓷、空气、蒸馏水等；导体和绝缘体没有明显的界限解答：解：由分析知：A、B、D中都是绝缘体，C中是导体故选C点评：知道常见的导体和绝缘体，会分辨出常见导体和绝缘体23（2015泰安二模）下列各组物质，全部属于导体的是（）A硬币、盐水、铅笔芯B橡皮、玻璃球、硬币C玻璃球、盐水、铅笔芯D橡皮、食用油、铅笔芯考点：导体菁优网版权所有专题：应用题分析：容易导电的物体叫导体，如：人体

38、、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等不容易导电的物体叫绝缘体，常见的绝缘体包括：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料等解答：解：A、硬币是金属，铅笔芯内含有石墨，硬币、盐水、铅笔芯都是导体，符合题意；B、橡皮和玻璃球是绝缘体，硬币是导体，不符合题意；C、玻璃球是绝缘体，盐水和铅笔芯是导体，不符合题意；D、橡皮和食用油是绝缘体，铅笔芯是导体，不符合题意故选A点评：根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体24（2015武侯区模拟）关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（）A绝缘体不容易导电，也不能带电B金属是导

39、体，非金属是绝缘体C橡胶、玻璃、陶瓷一般是绝缘体D固体是导体，液体是绝缘体考点：导体和绝缘体的区别菁优网版权所有专题：电流和电路分析：（1）常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限（2）橡胶板和毛皮摩擦可带电，玻璃和丝绸摩擦可带电解答：解：A、绝缘体不容易导电，但能带电；故A错误；B、金属是导体，有些非金属也是导体，如碳；故B错误；C、橡胶、玻璃、陶瓷一般是绝缘体；故C正确；D、有些固态是导体，有些是绝缘体；酸碱盐水溶液是导体；故D错误；故选C点评：此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单25（2015春大庆校级月考）下列说法中正确的是（）A所有电源都是把化学能转化为电能的装置B电源外部，电流从正极经过用电器流向负极C电荷运动就能形成电流D开关必须接在电源正极和用电器之间才能控制用电器考点：电源及其能量转化；电