八年级(下)期末物理试卷详细解析

1、泸科版八年级（下）期末物理试卷一、选择题（共12小题，满分24分）1（2分）（2008梅州）在探索微观世界的历程中，发现了电子，进而认识到原子是由（）A原子和电子组成的B质子和中子组成的C原子核和核外电子组成的D原子核和中子组成的2（2分）下列物体中，质量约为200g的是（）A一颗图钉B一把木椅C一张课桌D一册初二物理课本3（2分）（2007广安）下列现象中，能说明分子做无规则运动的是（）A扫地时尘土飞扬B气体容易被压缩C蜡烛“流泪”D美酒飘香4（2分）在下面生活实例中，属于应用“增大压强”的实例是（）A把家用的菜刀的刀口磨得锋利些B铁轨铺在枕木上，防止铁轨下陷C载重汽车多装几对轮胎，防止轮胎

2、爆裂D坦克装上履带，增大履带与地面的接触面积5（2分）（2008郴州）下面是2008年第29届奥运会运动项目图标，在这些活动中运动员对地面压强最大的是（）A射箭B举重C击剑D射击6（2分）小强同学在体育中考“原地掷实心球”项目测试中，球出手时的飞行方向如图所示从球出手到落地的过程中，下列说法中正确的是（空气阻力忽略不计）（）A球的动能越来越大B球出手时势能最大C球落地时机械能最大D球的机械能保持不变7（2分）据华盛顿时报报道，中国潜艇突破美国航空母舰编队的反潜警戒圈，在航空母舰战斗群附近突然浮出水面，使得美国航空母舰编队一时手忙脚乱潜水艇在水中可以自由地上浮和下沉，主要是靠改变（）A所受的浮力

3、B水的密度C自身的重力D水的压强8（2分）自来水笔吸水时，把笔上的弹簧片按下后再松开，墨水便被吸进橡皮管里去，其原因是（）A弹簧片的弹力作用的结果B橡皮管有吸引力C管外墨水里的大气压大于橡皮管内的气体压强D手对弹簧片有压力9（2分）甲机器10s能做功100J，乙机器1s能做功60J，关于功率下列说法正确的是（）A甲机器的功率大B乙机器的功率大C两台机器的功率一样大D做功的时间不同无法比较10（2分）如图所示，已知F=20N，若不计动滑轮重力和摩擦，提起的重物G为（）A10NB20NC40ND60N11（2分）如图所示，瓶子里装半瓶水，用塞子塞紧瓶口，然后将瓶子倒过来，使瓶口朝下，这时瓶里的水对

4、塞子的压强和压力跟没有倒置时水对瓶底的压强和压力比较（）A压强变大，压力减小B压强变小，压力增大C压强不变，压力不变D压强和压力都增大12（2分）如下图是一款没有地轴的地球仪，接通电源，地球仪就能漂浮在空中对它漂浮在空中的原因，下列猜想正确的是（）A它受到的重力消失了B它受到空气的浮力和重力相抵消C向上的托力大于重力D它在竖直方向受到平衡力的作用二、填空题（共12小题，满分24分）13（2分）如下图所示，工人用240N的力将1 000N的货物水平向右匀速推动10m，用时8s，则货物的重力做的功是_J，推力的功率是_W14（2分）据报道，由于长江上游的植被受到破坏，造成大量水土流失，江水浑浊，致

5、使江水的_增大，故相同深度的江水对堤坝的_会增大，从而使堤坝受到破坏的可能性增大15（2分）随着经济的发展，社会的进步，人们对城市环境要求越来越高，洒水车向街道洒水可有效地降低粉尘，提高空气质量洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向地面，在此过程中洒水车的 _（选填“质量”或“速度”）不断减小，动能 _（在“增大”或“减小”中选填）16（2分）一块质量为10g的冰熔化成水，水的质量为_g，水的体积为_cm317（2分）游泳时，越往下潜，感觉越难受，因为液体压强随深度增大而_，运动员登山时，越往上攀登，呼吸越困难，其中的一个原因是海拔越高，气压越_18（2分）把重为10N的木块浸没在水中，如果木块受到的

6、浮力是13N，放手后，木块将_，木块最后静止时，受到的浮力是_N19（2分）（2009杭州）一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积，为600cm2，它的重力为_N，它四脚着地时对地面的压强为_Pa若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压强（选填“变大”“变小”“不变”）_（g取10N/公斤）20（2分）塔吊是现代建筑工地中常见的工具，它主要由起重机组成，一台塔吊将重3 000N的货物提升4m，塔吊本次的工作中所做的功是 _J，若塔吊吊着货物不动，此时塔吊 _做功（填“有”或“没有”）21（2分）王红同学参加跳绳比赛，她1min跳了120次，每次跳起的高度约为0.05m；若她的

7、体重为500N，则她跳一次做的功约为_J，她跳绳时的功率约为_W22（2分）A、B、C三种物质的质量m和体积V的关系图象如图所示，则密度最大的物质是_，密度最小的物质是_23（2分）（2008厦门）如图所示物体重为l80N，所用拉力F=100N，方向竖直向上，将物体匀速提高1m时绳子自由端提高了_m，则滑轮的机械效率为_24（2分）（2005淮安）将体积相同的三个实心小球，分别放入盛有水的A、B、C三个容器中，静止后的位置如图所示，若三个小球所受的浮力分别用FA、FB、FC表示，则它们的大小关系是FA_FB_FC （选填“”、“”或“=”）；_容器中的小球密度最大三、解答题（共10小题，满分0

8、分）25（4分）关心爱护残疾人是每个公民应具备的美德，为了方便盲人行走，现在许多城市街道上铺设有凹凸刻纹的盲道，如下图所示，请你运用所学的物理知识分析，为什么盲人不用盲杖也能在盲道上像正常人一样行走？答：人走在凹凸刻纹的盲道，脚的受力面积_，脚受到的压强_，盲人能够明显感觉到，所以能像常人一样行走26（2分）如下图，一粒乒乓球漂浮在水面上，画出乒乓球受到的浮力和重力的示意图27（2分）如下图，用羊角锤起钉子的情境示意图，O是支点，请在图中画出使用该杠杆时的动力F1的力臂L128（2分）以画线代替细绳，在下图中画出用滑轮组拉重物时最省力的绳子绕法29（6分）实验探究“动能的大小与哪些因素有关”时

9、，做了如图所示的实验（1）钢球从斜面顶端由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的 _越大（2）实验中采用让不同钢球从 _滚下的方法，使质量不同的钢球滑到底端时具有相同的速度（3）对比图中的两次实验得出的结论是：在速度相同时，物体的 _越大，所具有的动能越大30（8分）用天平和量筒测盐水密度的实验（1）在使用托盘天平前要对天平进行调节，按正确顺序将下列各步骤前的字母排列 _A组装好天平，把天平放在水平台上B调节天平的平衡螺母，使横梁平衡C把游码置于标尺的零刻线处（2）测盐水密度实验所依据的公式是：_（3）实验过程如下：在玻璃杯中盛盐

10、水，放在调好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数m1为130.2g把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，如下图所示，记下量筒中盐水体积并填入表中把玻璃杯和剩下盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图下图所示，将玻璃杯和剩余盐水的质量m2填入下表中计算出盐水的质量m和密度，填入下表中质量m1/g质量m2/g盐水的质量m/g体积V/cm3密度（gcm3）130.231（8分）（2007广东）小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究（1）分析图B，C，D，说明浮力大小跟 _有关；（

11、2）分析图 _，说明浮力大小跟液体密度有关；（3）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是 _N；（4）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法 _32（6分）某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，出租车的牵引力为2×103N，图为他乘车到达目的地时的车费发票求：（1）出租车行驶的速度；（2）出租车在这段时间内所做的功33（6分）用量杯盛某种液体，测得液体体积V和液体与量杯总质量m的关系，如图18所示，请观察图象求：（1）量杯的重力；（2）液体的密度34（8分）滑板运动已经成为都市青年最流行的时尚运动之一滑板是由板面、滑板支架（滑板桥）和四只滑板轮等部分组成，总质量约为3kg，

12、若每个滑板轮与水平地面的接触面积为2×104m2，当一个质量为45kg的学生站在滑板上时（g=10N/kg）求：（1）该学生站在滑板上时对滑板的压力；（2）该学生站在滑板上时滑板车对水平地面的压强2007-2008学年福建省厦门市八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，满分24分）1（2分）（2008梅州）在探索微观世界的历程中，发现了电子，进而认识到原子是由（）A原子和电子组成的B质子和中子组成的C原子核和核外电子组成的D原子核和中子组成的考点：原子结构、元电荷与带电情况2913993分析：解答本题应掌握原子是由原子核及核外电子组成的解答：解：人类发现电子

13、后，开始究原子的结构，最终得出原子是由位于原子中央的原子核及核外电子组成的故选C点评：本题考查原子的结构，属基础内容2（2分）下列物体中，质量约为200g的是（）A一颗图钉B一把木椅C一张课桌D一册初二物理课本考点：质量的估测2913993专题：估算法；转换法分析：我们生活中用到比较多的质单位是斤和两，1kg等于1000g，等于2斤，即1斤等于500g，1斤是10两，所以1两是50g解答：解：A、一颗图钉质量约为2gB、一把椅子质量约为20斤，也就是10kgC、一张课桌质量约为40斤，也就是20kgD、一册初二物理课本约为4两，也就是200g故选D点评：估算是初中学生必备的一种能力，对于我们不

14、熟悉的物理量或者单位我们要转化为我们熟悉的物理量或单位来进行估计3（2分）（2007广安）下列现象中，能说明分子做无规则运动的是（）A扫地时尘土飞扬B气体容易被压缩C蜡烛“流泪”D美酒飘香考点：分子的运动2913993分析：要解答本题需掌握：分子运动是肉眼看不见的运动，机械运动是宏观上物体的运动，是看得见的解答：解：分子运动，即扩散现象是肉眼看不见的，在不知不觉中发生的，比如：美酒飘香；而机械运动是物体的运动，是看的见的，比如：扫地时尘土飞扬、气体容易被压缩、蜡烛“流泪”等故选D点评：本题主要考查学生对：物质运动和分子运动的区别和联系的了解和掌握，是一道基础题4（2分）在下面生活实例中，属于应

15、用“增大压强”的实例是（）A把家用的菜刀的刀口磨得锋利些B铁轨铺在枕木上，防止铁轨下陷C载重汽车多装几对轮胎，防止轮胎爆裂D坦克装上履带，增大履带与地面的接触面积考点：增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用2913993专题：应用题分析：增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强解答：解：A、刀口磨得锋利些，是在压力一定时，减小受力面积来增大对菜的压强，容易把菜切断，符合题意；B、铁轨铺在枕木上，是压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，防止铁轨

16、下陷，不符合题意；C、载重汽车多装几对轮胎，是在压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路面，不符合题意；D、坦克装上履带，是在压力一定时，增大受力面积减小压强，不符合题意故选A点评：知道压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，并能在生活中加以应用，体现了理论和实践相结合，好题！5（2分）（2008郴州）下面是2008年第29届奥运会运动项目图标，在这些活动中运动员对地面压强最大的是（）A射箭B举重C击剑D射击考点：压强大小比较2913993专题：图析法分析：由压强公式P=可知，压强大小与F和S两个因素有关增大压强的方法有三种：受力面积一定，增大压力；压力一定，减小受力面积；增大压

17、力，同时减小压力解答：解：四幅图中，运动员都是双脚着地，所以面积相同，哪个对地面的压力最大，哪个就对地面的压强最大由运动项目可知，举重的用杠铃要比弓箭、剑、枪重的多，所以B图中运动员对地面的压力最大，压强也最大故选 B点评：本题考查了利用压强知识比较压强大小，结合体育运动项目，能提高学生的做题兴趣6（2分）小强同学在体育中考“原地掷实心球”项目测试中，球出手时的飞行方向如图所示从球出手到落地的过程中，下列说法中正确的是（空气阻力忽略不计）（）A球的动能越来越大B球出手时势能最大C球落地时机械能最大D球的机械能保持不变考点：动能和势能的转化与守恒2913993分析：（1）动能大小的影响因素：质量

18、、速度质量越大，速度越大，动能越大（2）重力势能大小的影响因素：质量、高度质量越大，高度越高，重力势能越大（3）不计空气摩擦时，机械能是守恒的解答：解：从球出手到落地的过程中，球先上升后下降，上升过程中，动能转化为重力势能，最高点动能为零，重力势能最大下降过程中，重力势能转化为动能，重力势能减小，动能最大整个过程动能先减小后最大重力势能先最大后减小不计空气摩擦，动能和重力势能的总和机械能不变故选D点评：（1）不计空气摩擦时，机械能守恒（2）掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素以及能量间的转化7（2分）据华盛顿时报报道，中国潜艇突破美国航空母舰编队的反潜警戒圈，在航空母舰战斗群附近突然浮出

19、水面，使得美国航空母舰编队一时手忙脚乱潜水艇在水中可以自由地上浮和下沉，主要是靠改变（）A所受的浮力B水的密度C自身的重力D水的压强考点：物体的浮沉条件及其应用2913993分析：本题由物体的浮沉条件和潜艇的原理进行分析解答：解：潜水艇在水中排开水的体积不变，故浮力不变，潜水艇内部有一水箱，下潜时水箱里灌水，使潜水艇的重力大浮力，潜水艇下沉；上浮时，将水排出，使重力减小，浮力大于重力，潜水艇上浮故主要靠改变自身的重力，无法改变水的密度和所受浮力及压强故选C点评：潜水艇是物体的浮沉条件的重要应用，应明确其原理8（2分）自来水笔吸水时，把笔上的弹簧片按下后再松开，墨水便被吸进橡皮管里去，其原因是（

20、）A弹簧片的弹力作用的结果B橡皮管有吸引力C管外墨水里的大气压大于橡皮管内的气体压强D手对弹簧片有压力考点：大气压的综合应用2913993分析：吸墨水是利用了大气压强解答：解：吸墨水时，先把笔囊上的弹簧片接下，把里面的空气排出，再把笔囊上的弹簧片松开，此时管内的气压小于管外的大气压强，墨水就在外界大气压的作用下被压进笔囊里了故选C点评：本题是考查自来水笔吸墨水的原理9（2分）甲机器10s能做功100J，乙机器1s能做功60J，关于功率下列说法正确的是（）A甲机器的功率大B乙机器的功率大C两台机器的功率一样大D做功的时间不同无法比较考点：功率的计算2913993专题：计算题分析：已知机械做功的多

21、少和做功时间，根据P=分别求出甲乙机器的功率，进行比较即可解答：解：甲机器的功率：P甲=10W；乙机器的功率：P乙=60W；P甲P乙故选B点评：本题考查了功率的简单计算，是一道基础题10（2分）如图所示，已知F=20N，若不计动滑轮重力和摩擦，提起的重物G为（）A10NB20NC40ND60N考点：滑轮组绳子拉力的计算2913993专题：计算题分析：由图知，绕在动滑轮上的绳子有2股，则F=G，由此可计算出G解答：解：因为绕在动滑轮上的绳子有2股，则F=GG=2F=2×20N=40N故选C点评：此题主要考查滑轮组绳子拉力的计算这一知识点，解答此题的关键是根据如图所示，明确绕在动滑轮上的

22、绳子的股数，然后即可解题此题比较简单，属于基础题，要求学生应熟练掌握11（2分）如图所示，瓶子里装半瓶水，用塞子塞紧瓶口，然后将瓶子倒过来，使瓶口朝下，这时瓶里的水对塞子的压强和压力跟没有倒置时水对瓶底的压强和压力比较（）A压强变大，压力减小B压强变小，压力增大C压强不变，压力不变D压强和压力都增大考点：压强的大小及其计算；液体的压强的计算2913993分析：已知瓶子里是半瓶水，倒过来后，瓶口小，水的深度增加，对瓶口的压力是垂直压在上面的力，有一部分没有垂直压在上面解答：解：瓶口体积小，倒过来后水的高度增加，压强变大，水的压力是垂直压在上面的力，没倒过来时压力等于水的重力，倒过来后，有一部分水

23、的重力压在了瓶壁上，对瓶口压力减小故选A点评：本题考查液体压强的计算和压强的大小计算12（2分）如下图是一款没有地轴的地球仪，接通电源，地球仪就能漂浮在空中对它漂浮在空中的原因，下列猜想正确的是（）A它受到的重力消失了B它受到空气的浮力和重力相抵消C向上的托力大于重力D它在竖直方向受到平衡力的作用考点：平衡力的辨别；阿基米德原理2913993分析：漂浮在空中的地球仪，受到重力、浮力，可能还有磁力的作用，这几个力是平衡力，地球仪如果在非平衡力的作用下，运动状态会发生改变解答：解：A、地球仪在地面附近，一定受到重力作用，重力作用不会消失不符合题意B、地球仪受到空气的浮力为：F浮=气gV排，G=物g

24、V物，V排=V物，气物，F浮G，浮力和重力不能相互抵消不符合题意C、向上的托力大于重力，地球仪处于非平衡力的作用，会向上运动，不会漂浮在空气中不符合题意D、地球仪漂浮在空气中，一定在竖直方向上受到平衡力的作用符合题意故选D点评：本题不易理解的几个问题：（1）地面附近的物体都受到重力作用（2）物体在空气中也受到空气的浮力作用，浮力的大小遵循阿基米德原理（3）物体在液体中漂浮受到平衡力的作用，物体在空气中漂浮同样也受平衡力的作用二、填空题（共12小题，满分24分）13（2分）如下图所示，工人用240N的力将1 000N的货物水平向右匀速推动10m，用时8s，则货物的重力做的功是0J，推力的功率是3

25、00W考点：功的计算；功率的计算2913993专题：计算题分析：功等于力与力的方向上通过距离的乘积功率等于单位时间内所做的功已知推力和在其方向上移动的距离，可求做的功，在重力方向上没移动距离，所以不做功解答：解：在重力的方向上没有移动距离，所以重力做功为0推力做功为W=FS=240N×10m=2400J，推力的功率p=300W故答案为 0；300点评：本题考查功、功率的计算以及做功的条件关键知道做功的条件是有力作用在物体上和物体在力的方向上移动距离，二者缺一不可14（2分）据报道，由于长江上游的植被受到破坏，造成大量水土流失，江水浑浊，致使江水的密度增大，故相同深度的江水对堤坝的压强

26、会增大，从而使堤坝受到破坏的可能性增大考点：液体的压强的计算；液体的压强的特点2913993专题：控制变量法；推理法分析：由于长江上游的植被受到破坏，造成大量水土流失，江水浑浊，致使泥沙含量增加，使河水密度变化；再根据液体压强公式P=gh分析河水对堤坝的压强的变化解答：解：水土流失，江水浑浊，泥沙含量增加，使河水的密度变大；P=gh，h相同，河水的密度变大，河水对堤坝的压强变大故答案为：变大；变大点评：本题考查泥沙对河水密度的影响和液体压强公式的应用，分析液体压强变化时同时考虑影液体压强的两个因素（液体密度和深度）15（2分）随着经济的发展，社会的进步，人们对城市环境要求越来越高，洒水车向街道

27、洒水可有效地降低粉尘，提高空气质量洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向地面，在此过程中洒水车的 质量（选填“质量”或“速度”）不断减小，动能 减小（在“增大”或“减小”中选填）考点：动能的影响因素；动能和势能的大小变化2913993专题：控制变量法分析：解答此题要知道物体的动能与物体的质量和物体的速度有关，质量越大，速度越大，动能就越大解答：解：因洒水车将水洒向地面，在此过程中洒水车的质量不断减小，因车匀速行驶，速度不变，所以动能会减小；故答案为：质量，减小点评：此题要结合动能的影响因素进行分析解答16（2分）一块质量为10g的冰熔化成水，水的质量为10g，水的体积为10cm3考点：密度公式的应用；

28、质量及其特性2913993专题：应用题分析：质量是物体的属性，故冰与水的质量相同；根据密度公式变形后，可求出水的体积；要注意单位的配套使用解答：解：质量是物体的一种属性，与物体的状态无关，故，冰熔化为水后质量不变，仍为10g；根据密度公式变形可得：V水=10cm3；故答案为：10、10点评：此题考查对物体质量的理解，质量是物体的一种属性，与状态无关；还考查密度公式的应用；在熟练掌握以上知识后，可顺利解答学生往往关注了两种物质，认为物质不同，质量就不同、体积也不同，这就犯了知识性错误17（2分）游泳时，越往下潜，感觉越难受，因为液体压强随深度增大而增大，运动员登山时，越往上攀登，呼吸越困难，其中

29、的一个原因是海拔越高，气压越低考点：液体的压强的特点；大气压强与高度的关系2913993分析：掌握液体压强的特点，以及气压与高度的关系是解答本题的关键解答：解：液体的压强与深度有关，游泳时，越往下潜，人受到的压强增大，故感觉难受大气压随着高度的增加而减小，运动员登山时，越往上攀登，气压减小，体内气压大于外界气压，很难吸进氧气，故呼吸困难故答案为：增大，低点评：本题主要考查学生对液体压强的特点，以及大气压强与高度的关系的认识和了解，是一道基础题18（2分）把重为10N的木块浸没在水中，如果木块受到的浮力是13N，放手后，木块将上浮，木块最后静止时，受到的浮力是10N考点：物体的浮沉条件及其应用2

30、913993分析：由物体的浮沉条件即可得出木块的运动状态及静止时所受到的浮力解答：解：因木块受到的浮力大于重力，故木块将上浮；当木块最后静止时，由二力平衡可知，木块所受浮力应等于木块的重力，即F=G=10N；故答案为：上浮；10点评：本题考查学生对物体的浮沉条件的掌握和运用，属于基础题目19（2分）（2009杭州）一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积，为600cm2，它的重力为6×104N，它四脚着地时对地面的压强为2.5×105Pa若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压强（选填“变大”“变小”“不变”）变大（g取10N/公斤）考点：重力的计算；压强大

31、小比较；压强的大小及其计算2913993专题：计算题分析：重力计算由G=mg可以直接算出大象对地面的压力等于大象的重力，四脚着地时的面积是4×600cm2=0.24m2，然后用P=算出大象对地面的压强压力一定时，受力面积减小，压强增大解答：解：大象的重力：G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N大象对地面的压力等于大象的重力：F=G，大象四只脚的面积：S=4×600cm2=2400cm2=0.24m2，大象对地面的压强：P=2.5×105Pa若大象抬起一条腿，则作用面积变成了三只脚，作用面积减小，在压力不变时，压强变大故答

32、案为 6×104，2.5×105，变大点评：本题综合考查了重力、压强重力等于压力是题中的等量关系，做计算题时一定要找出该题中的等量关系20（2分）塔吊是现代建筑工地中常见的工具，它主要由起重机组成，一台塔吊将重3 000N的货物提升4m，塔吊本次的工作中所做的功是 1.2×104J，若塔吊吊着货物不动，此时塔吊 没有做功（填“有”或“没有”）考点：功的计算2913993专题：应用题分析：从题获知塔吊的拉力大小以及货物上升的高度，根据功的公式计算功；不做功的三种情况是：有力无距离；有距离无力；有力有距离但力的方向与运动方向垂直解答：解：由题知：F=G=3000N；s

33、=4m；所以：W=Fs=3000N×4m=1.2×104J；若塔吊吊着货物不动，此时有力无距离塔吊不做功故答案为：1.2×104；没有点评：考查功的计算，注意塔吊拉动货物做匀速直线运动，拉力与货物的重力相等；要会分析不做功的几种情况21（2分）王红同学参加跳绳比赛，她1min跳了120次，每次跳起的高度约为0.05m；若她的体重为500N，则她跳一次做的功约为25J，她跳绳时的功率约为50W考点：功的计算；功率的计算2913993专题：计算题分析：根据题意，已知王红同学重力，已知跳的高度，根据功的公式W=Gh可算出跳绳时跳一次做的功，知道次数和一次做的功可计算出总

34、功，又知王红同学1min跳了120次，很容易求出功率解答：解：G=500N，h=0.05m，t=1min=60s，n=120跳一次做的功约为：W=Fs=Gh=500N×0.05m=25J；跳120次做的总功为：W总=120×25J=3000J，则功率为：P=50W故答案为：25；50点评：由能量守恒可知，人跳起时做的功等于跳起后克服自身重力所做的功，则求出克服重力所做的功即为人做的功22（2分）A、B、C三种物质的质量m和体积V的关系图象如图所示，则密度最大的物质是C，密度最小的物质是A考点：密度及其特性；密度公式的应用2913993专题：图析法分析：运用图象法解答问题的一

35、般步骤是：（1）明确图象中横坐标表示的物理量和纵坐标表示的物理量分别是什么；（2）注意认清横坐标和纵坐标上各自表示的最小分格的数值大小和单位；（3）明确图象所表示的物理意义；（4）根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论解答：解：计算密度的公式为=，由图中所给的体积和质量的关系图象可得：图象斜率的倒数为物质的密度，因此CBA故答案为：C；A点评：本题考查了密度概念及应用数学函数图象来分析解决物理问题的能力，在具体做题的过程中应注意区分图象的纵坐标是V还是m23（2分）（2008厦门）如图所示物体重为l80N，所用拉力F=100N，方向竖直向上，将物体匀速提高1m时绳子自由端提高了2m，则滑轮

36、的机械效率为90%考点：动滑轮及其工作特点；滑轮（组）的机械效率2913993专题：计算题分析：（1）动滑轮提升物体时，货物和动滑轮由两段绳子承担，当物体升高h时，绳子自由端移动的距离是s=2h（2）利用机械做的有用功W有=Gh（3）利用机械做的总功包括对物体做的功，还有对动滑轮、绳子做的功，克服摩擦做的功W总=Fs（4）机械效率利用=进行计算解答：解：重180N的物体升高1m，机械做的有用功是W有=Gh=180N×1m=180J货物和动滑轮由两段绳子承担s=2h=2×1m=2m人对机械做的总功是W总=Fs=100N×2m=200J机械的效率是=90%故答案为：2

37、；90%点评：计算机械效率时，（1）首先明确对谁做的功是有用功，计算有用功（2）然后找到物体升高时，总共做的功（3）计算总功，最后计算机械效率24（2分）（2005淮安）将体积相同的三个实心小球，分别放入盛有水的A、B、C三个容器中，静止后的位置如图所示，若三个小球所受的浮力分别用FA、FB、FC表示，则它们的大小关系是FAFBFC （选填“”、“”或“=”）；C容器中的小球密度最大考点：物体的浮沉条件及其应用；密度公式的应用；重力的计算；阿基米德原理2913993专题：推理法分析：由题知，三个小球的体积相同，根据图示得出三个小球排开水的体积的大小关系，利用阿基米德原理的推导公式F浮=水V排g

38、比较受浮力的大小关系；比较物体与液体的密度大小：当物体的密度大于液体的密度时，物体下沉；当物体的密度小于液体的密度时，物体上浮（漂浮）；当物体的密度等于液体的密度时，物体处于悬浮状态解答：解：由图知，三个球排开水的体积关系为：VAVBVC，F浮=水V排g，三个球受到水的浮力关系为：FAFBFC；由图可知：A、B漂浮，C悬浮，根据物体的浮沉条件可得：A、B两球的密度都小于水的密度，C球密度等于水的密度，A、B漂浮F浮=G，FAFB，GAGB，G=mg=vg，球的体积相同，AB，ABC故答案为：，；C点评：物体的浮沉也可根据液体的密度与物体的密度关系进行判断，物体上浮（物液）；物体下沉（物液）；物

39、体漂浮（物液）；悬浮状态（物=液）三、解答题（共10小题，满分0分）25（4分）关心爱护残疾人是每个公民应具备的美德，为了方便盲人行走，现在许多城市街道上铺设有凹凸刻纹的盲道，如下图所示，请你运用所学的物理知识分析，为什么盲人不用盲杖也能在盲道上像正常人一样行走？答：人走在凹凸刻纹的盲道，脚的受力面积变小，脚受到的压强变大，盲人能够明显感觉到，所以能像常人一样行走考点：增大压强的方法及其应用2913993专题：应用题；控制变量法分析：压强就是表示压力作用效果的一个物理量在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果即压强就越大；在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果即压强就越大解答：解：“盲道

40、”的地砖表面有一棱棱凸起的部分，盲人走在上面，脚底的受力面积小，压强大；如果不小心从盲道走到了普通人行道上，脚底的受力面积变大（因为普通马路上没有凸起的部分），根据压强的计算公式 P=，压力的大小是不变的（压力等于人的自身重力），所以压强就会变小故答案为：变小；变大点评：掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法，解释盲道设计凹凸刻纹的原因此题考查的是有关压强知识在生活中的应用，这也就体现了物理知识是要应用于生活的，能够激发学生学习物理的兴趣26（2分）如下图，一粒乒乓球漂浮在水面上，画出乒乓球受到的浮力和重力的示意图考点：重力示意图；力的示意图；物体的浮沉条件及其应用2913993专题：作图题分

41、析：首先，根据乒乓球漂浮在水面上，则可判断乒乓球受到的浮力与重力是一对平衡力，浮力方向竖直向上，大小等于重力，作用点在木球重心上；然后根据力的示意图的做法，用一条带箭头的线段把浮力和重力的大小、方向、作用点分别表示出来，力的示意图解答：解：物体所受浮力的方向是竖直向上的，从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力，并标出F浮；物体的重力与浮力大小相等，方向相等，作用点都在重心，同理做出重力的示意图，如下图所示故答案是：如图所示点评：作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点27（2分）如下图，用羊角锤起钉子的情境示意图，O是

42、支点，请在图中画出使用该杠杆时的动力F1的力臂L1考点：力臂的画法；杠杆及其五要素2913993专题：作图题分析：羊角锤与木头的接触点即为支点O，根据力臂的画法：过支点作垂直于动力作用线的垂线段解答：解：过支点O作动力F1作用线的垂线段，即动力臂L1；如图所示：点评：知道力臂的定义，并且能根据力臂的定义画出正确的力臂28（2分）以画线代替细绳，在下图中画出用滑轮组拉重物时最省力的绳子绕法考点：滑轮组的设计与组装2913993专题：作图题；比较思想分析：滑轮组绳子的绕法有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复绕，这种绕法有偶数段绳子承担物重；二

43、是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后再绕过上面的定滑轮再向下，依次反复绕，这种绕法有奇数段绳子承担物重解答：解：对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，可绕线方法有两股和三股两种，两种方法都达到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股绕线的方法拉力方向向上；有两股绕线的方法拉力方向向下，在不计滑轮自重及摩擦的情况下，动滑轮和重物由几股绳子承担，拉力就是滑轮组提升物重的几分之一由此可知绳子股数越多越省力，根据题意滑轮组最省力的绕法是绳子股数最多，即三股绕线的方法具体图形如下：点评：此题主要考查滑轮组承担物重绳子股数，滑轮组的绕线方法不同，拉力的方向不同，达到省力程度也不同，绳子股数越多越省力29（

44、6分）实验探究“动能的大小与哪些因素有关”时，做了如图所示的实验（1）钢球从斜面顶端由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的 动能越大（2）实验中采用让不同钢球从 斜面的同一高度滚下的方法，使质量不同的钢球滑到底端时具有相同的速度（3）对比图中的两次实验得出的结论是：在速度相同时，物体的 质量越大，所具有的动能越大考点：探究影响物体动能大小的因素2913993专题：实验探究题；控制变量法；转换法分析：一个物体能够做功就说这个物体具有能量，若物体做的功越多就说明物体具有的能量越大影响动能大小的因素是质量和速度，在研究时要采用控制变量

45、法解答：解：（1）钢球动能的大小是通过钢球对木块做功的多少来体现出来的，木块运动的距离越长，就表示钢球的动能越大（2）要保证小球到达斜面底端的速度相同，就可以采用让小球从斜面的同一高度处滚下（3）上面的两次实验是在速度一定时，是探究动能和质量的关系故答案为：（1）动能；（2）同一高度；（3）质量点评：此题考查的影响动能大小实验的探究，是比较直接的一个考查，是一道基础题30（8分）用天平和量筒测盐水密度的实验（1）在使用托盘天平前要对天平进行调节，按正确顺序将下列各步骤前的字母排列 ACBA组装好天平，把天平放在水平台上B调节天平的平衡螺母，使横梁平衡C把游码置于标尺的零刻线处（2）测盐水密度实

46、验所依据的公式是：（3）实验过程如下：在玻璃杯中盛盐水，放在调好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数m1为130.2g把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，如下图所示，记下量筒中盐水体积并填入表中把玻璃杯和剩下盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图下图所示，将玻璃杯和剩余盐水的质量m2填入下表中计算出盐水的质量m和密度，填入下表中质量m1/g质量m2/g盐水的质量m/g体积V/cm3密度（gcm3）130.2考点：液体密度的测量2913993专题：实验探究题；实验分析法分析：（1）天平的使用：测量之前要放平，游码拨零，调节平衡螺母使横梁平衡；（2）密度

47、等于单位体积某种物质的质量；（3）从图中天平的示数读出质量m2，量筒中示数读出液体的体积V解答：解：（1）天平使用之前：一放平，二拨零，三调平；所以顺序是ACB；（2）密度的公式是：=；（3）天平示数：m2=58.2g，盐水体积V=60cm3；由题知：m1=130.2g，所以盐水的质量m=m1m2=72g，盐水的密度=；故答案为：（1）ACB；（2）=；（3）数据：质量m1/g质量m2/g盐水的质量m/g体积V/cm3密度（gcm3）130.258.272601.2点评：本题考查了天平的使用、液体密度的测量、密度的计算，用到的知识点多，需要注意题中测量液体质量的方法，这种测量方法可以减小实验误

48、差31（8分）（2007广东）小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究（1）分析图B，C，D，说明浮力大小跟 排开液体体积有关；（2）分析图 D、E，说明浮力大小跟液体密度有关；（3）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是 2.4N；（4）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法 用弹簧测力计测出一块橡皮泥的物重G，然后将橡皮泥捏成两种不同的形状，先后浸没于同一杯水中，测出两次弹簧测力计的示数F1F2，然后比较，若示数相同，则与形状无关，若示数不同，则与形状有关考点：探究浮力大小的实验2913993专题：

49、简答题；实验探究题；控制变量法分析：本题目是考查学生对探究影响浮力大小因素实验的掌握程度，看学生能否灵活利用控制变量法，根据题干已知求得想要的物理量，并且为了了解学生对控制变量法的掌握，让学生独立设计实验，只要将其他物理量控制不变，简略叙述实验便可解答：解：（1）分析图B，C，D，浮力逐渐增大，在其他物理量均不变的情况下，只有排开液体体积不断变化，所以浮力大小跟排开液体体积有关；（2）要看浮力大小跟液体密度的关系，应保证在其他物理量不变的情况下，只有密度的变化而引起的浮力变化只有D、E这组合式；（3）根据称重法F浮=GF=10N7.6N=2.4N（4）用弹簧测力计测出一块橡皮泥的物重G，然后将橡皮泥捏成两种不同的形状，先后浸没于同一杯水中，测出两次弹簧测力计的示数F1F2，然后比较，若示数相同，则与形状无关，若示数不同，则与形状有关故答案为：（1）排开液体体积；（2）D、E；（3）2.4；（4）用弹簧测力计测出一块橡皮泥的物重G，然后将橡皮泥捏成两种不同的形状，先后浸没于同一杯水中，测出两次弹簧测力计的示数F1F2，然后比较，若示