2019学年辽宁庄河高级中学高一10月月考语文试卷【含答案及解析】

1、2019学年辽宁庄河高级中学高一10月月考语文试卷【含答案及解析】姓名班级分数题号-二二三四五六七八九总分得分、现代文阅读1. 阅读下面的文字，完成文后各题。千秋文化诗意解张同吾我国古典诗词博大精深，在漫长的历史岁月中，曾诞生了许多才情卓绝的诗人，他们创作出的想象神奇、构思灵妙、语言精湛、意境优美、音韵和谐的诗篇不胜枚举。这些作品的文化命脉和精神命脉，都源于中华民族的文化江河，它们像熏风细雨一般，浸润着世代中国人的心田，以润物无声的方式塑造着我们的文化性格、哲学理念和审美心理。我们把当代人按照古典诗词的艺术法则、美学范式和表现程式创作的诗词，称为旧体诗词。当下旧体诗词创作呈繁盛态势，作者之众铺

2、天盖地，成为一种文化现象。尽管其中多有平泛概念之作，却也不乏显现诗人禀赋和诗艺才华的诗篇。名山含古寺，佛教文化、道教文化浸染其中，如披神秘的面纱，含蕴氤氲的气氛。“鸟鸣经卷润泉水，花放杜鹃散炉香”，真是一片不染尘埃的怡乐世界。江西有很多名载青史的书院，象山书院、白鹿洞书院、白鹭洲书院、鹅湖书院、信江书院、叠山书院等，都以名人足迹、先哲传说而著称。当代人以凝练的语言和鲜活的意象再现先哲风采和诗家富有个性的价值取向与审美理想。鹅湖书院在鹅湖山北麓，因以得名，在这里曾有两次“鹅湖之会”，均在南宋淳熙年间，一次是朱熹、陆九渊等四贤讲学，一次是辛弃疾、陈亮等在此共商抗金之事。诗曰“气象群峰护，天眸一水开

3、。鹅湖集会地，今古蕴贤才”（鹅湖书院感事）。而白鹿洞书院在庐山五老峰下，唐贞观元年，李渤在此隐居而养白鹿，故称白鹿先生；此处周山环谷如朝天洞穴，故名白鹿洞，朱熹在此建院讲学而名播四方，朱熹号紫阳，传说在院中手植桂花，诗称“苍苍古木影，隐隐奔雷鸣。五老邀明月，一灯照宇庭。曾芜白鹿逝，转赖紫阳生。喜看手植桂，秋风香满亭”（白鹿洞书院）。白鹭洲书院建在吉安白鹭洲上，传说因李白诗句“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”得名，江万里建白鹭洲书院，文天祥等均出此门，江万里老迈辞归定居鄱阳，元兵陷城，投水殉国可谓壮哉！诗称“云章存正义，风月自春秋。家国兴亡事，书生千载忧”（白鹭洲书院），从他的诗中我们可以感受到

4、昔日英武之风、豪迈之气。众所周知，白居易的琵琶行与他的长恨歌堪称悲剧长诗经典之作，以往文学史家们对琵琶行强化其批判意识：“门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。”同时也赞颂白居易的怜悯之情：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识!”然而白居易这位具有强烈男性本真和浪漫情愫的诗人，其心理形态必然含有更多人性意味。隽永的人性之美，融贯其中。1. 下列各项中，其性质不属于原文所论“旧体诗词”的一项是（）A沁园春长沙通过对壮阔秋景的描绘和青年人革命斗争生活的回忆，抒写出毛泽东对国家命运的感慨和以天下为己任的豪情壮志。B狱中题壁是近代维新派政治家、思想家谭嗣同在狱中所作，表达了愿为理

5、想而英勇献身的大无畏精神。C自题小像是鲁迅给他的挚友的诗作，表达了鲁迅对故国、故乡的深厚情感，这一题目也是明末清初文学家张岱的琅嬛文集里的一篇小品文的名字。D大江歌罢掉头东展现了19岁的青年面对梦想与现实的独特思考，诗中豪迈之气盎然，表达了周恩来负笈东渡寻求真理的决心。2. 下列理解不符合原文意思的一项是（）A构思灵妙、意境优美、音韵和谐的古典诗词，不仅成就了才情卓绝的诗人，也成就了中华民族的文化江河。B博大精深的古典诗词不仅在漫长的历史岁月中大放异彩，更使得当代的诗词创作呈现出道亮丽的文化风景。C“鹅湖集会地，今古蕴贤才”以凝练的语言再现了朱熹、陆九渊、辛弃疾、陈亮等先哲于鹅湖集会的场景。D

6、“云章存正义，风月自春秋。家国兴亡事，书生千载忧”传递着文人墨客的诗意，亦展示着爱国者的英武与豪迈。3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A古典诗词传承着中华民族的千秋文化，浸润着中国人的心田，在潜移默化中塑造着中华儿女的文化性格与审美心理。B旧体诗词中有平泛概念之作，也有能显现诗人禀赋才华的佳篇，可谓参差不齐。其中有优秀诗词以凝练的语言和鲜活的意象再现了先哲风采。C千秋文化诗意解，品读经典文学作品关乎解读的具体对象、时代背景，我们不可脱离这些随意阐释。D我们应当以一种辩证的视角去解读千秋文化，如对于白居易的琵琶行，在批判的时候更应关注其中蕴含的怜悯之情和人性之美。二、选择题2.

7、 下列句子的句式与例句相同的一项是（）例句：而燕国见陵之耻除矣A若属皆且为所虏B此臣日夜切齿拊心也C见燕使者咸阳宫D大王来何操3. 下列句子翻译不正确的一项是（）A群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。译文：事情突然发生，意料不到，大家都失去了常态。B杀人如不能举，刑人如恐不胜。译文：杀人唯恐不能杀尽，处罚唯恐不能用尽（酷刑）。C越国以鄙远，君知其难也。译文：越过别国而把远地当做边邑，您知道这是很困难的D樊将军以穷困来归丹。译文：樊将军因为贫穷而来归附我。4. 下列句子中，加点词的解释错误的一项是（）A顾计不知所出耳顾：不过，只是B以乱易整，不武易：替代C比诸侯之列比：比较D素善留侯张良善：友善，交好

8、5. 下列文学常识表述有误的一项是（）A词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来和音乐分离，成为诗的别体，所以又有人把词称为“诗余”，又因词的句子有长有短，所以又称它为“长短句”。B徐志摩是中国现代著名诗人，新月派的代表人物，其主要诗集有志摩的诗翡冷翠的一夜等。C左传是我国第一部叙事详细的编年体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，它是研究我国战国时期历史的重要文献，也是优秀的散文著作。D史记是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝太初四年二千年的历史。全书共130篇，包括本纪、世家、列传、书、表五部分。6. 下列各项中，加横线词的活用情况不同于其他三项的一项是（）A夜缒

9、而出B秦舞阳色变振恐，群臣怪之。C常以身翼蔽沛公D君为我呼入，吾得兄事之三、文言文阅读7. 阅读下面的文言文，完成文后各题。舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：

10、“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯

11、之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”(节选自史记樊郦滕灌列传，有删改)1. 对下列句子中加横线词语的解释，不正确的一项是()A沛公从百余骑从：跟从B项羽既飨军士飨：犒劳C项伯常屏蔽之蔽：遮挡D与沛公有隙隙：隔阂2. 下列句子分别编为四组，全都说明樊哙“勇猛豪爽”的一组是() 从攻胡陵、方与，还守丰。 营卫止哙，哙直撞入，立帐下。 哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。 臣死且不辞，岂特卮酒乎。 哙乃排闼直入。哙等见上流涕。ABCD3. 下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是()A樊哙既有政治头脑，又勇敢豪爽。当刘邦处于危险境地时，他不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽，帮助刘邦脱离险

12、境。B教材中的鸿门宴也有樊哙闯帐一节，本文与之相比少了怒视项羽这一细节，人物形象不及鸿门宴生动传神。C刘邦因患病独卧宫中，不见朝臣，精神疲惫。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。D司马迁在最后的议论中，对樊哙等人从普通平民通过自己的努力使自己名垂汉廷，恩德惠及子孙表示惊异，表达了作者对这些人物的赞叹。4. 把下面的句子翻译成现代汉语。（1）哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！”（2）且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎？（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（4）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。四、诗歌鉴赏8. 阅读下面这首唐诗，完成后面各题。

13、绝句二首（其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。【注】此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。1. 此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。2. 结合全诗，分析本诗写景运用了哪些手法？（借鉴毛泽东的沁园春长沙描述秋景的方法）五、名句名篇9. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）沁园春长沙中旧地重游，弓I发对往昔生活的回忆的诗句：a”“，”。（2）再别康桥中点明作者寻梦归来后放声高歌，用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆和留恋的诗句是“，”。（3）荆轲刺秦王易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是“，六、现代文阅读10. 阅读下面的文字，完成文

14、后各题。秤王振东“师傅，您就按我说的修，我这生意能不能赚钱全仗您修的秤了！”侯三面对修秤师傅，脸笑成了一朵花，腰弓成了一架桥。“我修秤三十多年，还从未修过这样的秤，你这不是为难我吗？”修秤师傅显得很无奈。“师傅，您如果按我说的修，我再给您加十个钱。”侯三乞求道。“好吧。”修秤师傅犹豫了一下，最后还是答应了。侯三在赊店古镇的万成街上开了个油馍铺，生意不错，但他还嫌赚的钱少，就动起了歪脑筋：如果修一杆一斤短六钱的秤，卖一百斤油馍能多赚四斤油馍钱，自己一天至少卖二百斤油馍，就能赚八斤油馍钱，一个月就是二百四十斤油馍钱，日积月累，这钱也不是个小数目。于是，他就找到了修秤师傅，乞求师傅给他修杆一斤短六钱

15、的秤。三天后，侯三喜滋滋地取回新修的秤，瞒着妻子悄悄地试了试，果真一斤短六钱。侯三窃喜，就着猪头肉，抿了二两赊店老酒。说来也怪，侯三用了一斤短六钱的秤，非但没有吓跑食客，还引来相邻几条街上的居民来买油馍。侯三见状，生意做得越发卖劲，油馍炸得越来越好。一传十，十传百，侯三的油馍铺名声大噪，吸引了镇上三粉、竹木、骡马等市场上的许多客商来吃油馍。侯三和妻子见食客太多，就扩大了门面，又雇了三个伙计，生意越做越红火。几年下来，侯三手里攒了一笔数目不小的钱。也许是劳累过度的缘故，侯三的妻子染上了重病，侯三虽四处寻医问药，但所到之处，大夫都说他妻子已病入膏肓，无法救治，让他尽早准备后事。妻子从大夫和丈夫的言

16、谈举止和表情上看，猜到自己将不久于人世，就把侯三叫到床前，缓缓地说：“当家的，我这病恐怕是治不好了，我走后，你要好好经营咱的油馍铺。这几年，你知道咱这生意为啥恁好吗？”侯三见妻子病成这样还惦记着生意，十分感动，紧握妻子的手，愧疚就写在了脸上：“老婆，实在对不住，我原来想着你一个妇道人家，头发长，见识短，说了怕你坏事，有件事就一直瞒着你。那年，咱不是修了杆秤吗？我叫修秤师傅给咱修的是一斤短六钱的秤,正是用了这杆秤，咱的生意才越做越红火的。”妻子听后，并未感到惊讶，相反倒很平静。她摸摸索索地从枕边摸出一个红布包，递给侯三，“你看看这是啥？”侯三倒有点儿惊异，不知道妻子这葫芦里卖的啥药，接过红布包，

17、感觉沉甸甸的，心说莫不是妻子藏的私房钱，这会儿有病快不中了，就拿了出来。侯三急不可待地解开布包，不禁大吃一惊，包里竟是一个新秤锤。看到丈夫愣在那儿，妻子提了提气，说道：“有件事我也一直瞒着你，那时给你说，你也听不进去。这秤锤就是你修的那杆一斤短六钱的秤锤，咱使的那杆秤，是我叫修秤师傅给咱修的一斤涨六钱的秤”“咋能这样？”侯三惊叫道。妻子一阵咳嗽，等喘匀了气，接着说：“我了解你的心性，所以当年你修了新秤后，我悄悄嘱托修秤师傅又修了一个一斤涨六钱的秤锤，为这我还给他加了二十个钱。你验秤时,用的是一斤短六钱的秤锤，等你不在时，我悄悄地换上了一斤涨六钱的秤锤。这一换，就换到了现在。其实人人心里都有一杆

18、秤。正是咱家的油馍秤头儿足，人们才愿意上咱家来买油馍，生意才越做越红火的呀！”侯三惊得说不出话，好久，才抱着妻子的头，泪珠子碎在了妻子憔悴的脸上。妻子过世后，侯三把那个秤锤用新布包好，他要把它当成传家宝，世世代代传下去。（有删改）（1）下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A小说以“秤”作为标题，一语双关，富于艺术性。作品不仅以此为线索展开情节，塑造人物形象，而且揭示了主题，耐人寻味，引人深思。B小说以侯三央求修秤师傅按自己的要求修假秤锤开头，又以侯三把那个假秤锤包好收藏结尾，结构严谨，且表明侯三对这个秤锤喜爱有加。C小说在塑造人物形象上运用了多种描写手法。有人物肖像描写，语言描写

19、，动作行为描写，心理描写；还有典型的细节描写和自然环境描写。D小说中的三个人物形象虽个性鲜明，但都不诚实。侯三修假秤锤欺骗顾客，妻子换假秤锤欺骗侯三，修秤师傅两次造假还多赚人家三十个钱。E小说后六段4次写到侯三的“惊”，人物心理活动微妙复杂，言简意丰。作品语言朴实而富于表现力，如，愧疚写在脸上，泪珠子碎在脸上。（2）这篇小说在情节安排上有何特点？请简要分析。（3）侯三的妻子虽在小说的后半部分才出场，但她却是小说中举足轻重的人物。请结合文章简要分析概括侯三妻子的形象。（4）“其实人人心里都有一杆秤”这句话的意蕴很丰富，给人以许多启迪。请任选一个角度结合文本和生活实际，谈谈你对这句话的认识。七、选

20、择题11. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（） 在日本首相安倍晋三“独大”的局面下，日本政府对民众的反对呼声,8月30日，日本“全国百万民众大游行”的民众在国会外示威，抗议修改和平宪法第九条和解禁集体自卫权。 一个星期前，某小区门前路边就竖起了“全路段禁止停车的牌子”，可附近商铺的车主却对此，依然将车停在路边，有时还并排停两辆。 两校篮球友谊比赛正在激烈地进行着，只见一个防守队员快步赶上，抱住对方进攻队员的肩膀，从后面强行掀倒对方，而裁判却对此。A置若罔闻视而不见熟视无睹B熟视无睹置若罔闻视而不见C置若罔闻熟视无睹视而不见D视而不见置若罔闻熟视无睹12. 下列语句中，没有语病的一

21、项是（）A沁园春长沙一词是毛泽东在革命蓬勃发展的形势下，为革命者高声吟唱了一首昂扬乐观的励志之歌。B雨巷是戴望舒早期的成名作和代表作，该诗发表后产生了较大影响，诗人也因此赢得了“雨巷诗人”。C再别康桥是新月派诗人徐志摩的经典名作，赏读这首诗，我们能够咀嚼出新月派诗歌绘画美的丰富意蕴。D不仅大堰河我的保姆一诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了诗人对劳动人民的同情。八、语言应用13. 书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。每一次读书，我们的心灵都得到一次净化；每一次读书，我们都会有丰厚的收获。现在年级要举行“好书共分享”活动，有以下任务等着你去完成；（1）拟

22、写标语请你围绕本次活动的主旨“交流、分享、进步”，拟一条简洁、富有感染力的标语。（2）探究材料阅读以下两则材料，写出你的探究结果。材料一：在手机的时代，指尖上的世界里，尤其是学生、上班族，他们走个路、坐个车、吃个饭、聊个天，几乎机不离手，差不多就是拳不离手曲不离口了；有了这种莫名其妙的被强迫的惯性，他们热衷用手机来看电子书，上百万字的书转化成了几M拷贝进入手机里轻松得跟没事发生一样，读起来也轻松得跟没读一样。材料二：书籍所承载的知识和思想信息，远远超出图片影像的有限范围。好的书籍给人的精神影响，在广度和深度上更是影像材料所无法企及的。多少个世纪积累下来的印刷文本，它的价值和蕴涵的智慧，不是技术

23、化的影像能够承载的。处于思想成长期的青年学子，多闻一闻油墨香，多从好的书籍中汲取精神营养，一定会比沉迷于读图快感的人多一份思想的力量。九、材料作文14. 阅读下面一则材料，根据要求作文。跑步达到极限时，人很难受，若挺过这一刻，又正常了，运动成绩往往在此得以提升；不习惯于大场面讲话的人，当众发言，往往怯场，若鼓起勇气，锻炼锻炼，当众发言的能力就会渐渐提高；人满足于现状，就没有新的追求，若肯下决心，突破已有的限度，就能在更高层次上发展这些事儿，每个人都经历过，看见过，思考过。请根据材料写一篇文章，或叙写自己的经历、见闻，或发表自己的看法。要求：（1）所写内容必须在材料范围之内；（2）明确文体，题目

24、自拟；（3）不少于800字。参考答案及解析第1题【答案】AD2,3ftlii日rJgJ8蛊人F_8§论ssm常旧干其瑟辰久1Ba项一S夂品竟命列Tf的-MB上问理摩干黑中SS词>在S1嗣?s【考点走位】理解文中重夢机念的含义卩能力屋鋼"谭解E。脣本词，文fes?ft-答表后第曼位Is时为曙中目的笔题題一会袈嗣此勒亠H占生患师中？典人«是说哲疋能只Sr文无O対文®生爲SaW春是！：的al”ft雯中一的于黒源甲民都文中脉合就袖可和驴化费文下-ItgiDF些晋这冋才5JIn成些浚这非7创【考点定位】谛喘井整合文中的信息。能力层级为分析综合6r日!*首.，

25、山書题。据翠如无目賈文題顷。于类事此与滞盘ais江專Mlt1TX.X嬰常师应雷壕且tn-i吧E”f一«w金T.rtHH-xJ确门味正g目SA份斋IJSH下口窶爱还容一，os识WM.sfi養根苴:花m耆淫冋義干时不ESIl疋:判的分在强<者试厂ft【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合B目,B；漏谨鷺霸®1【去师点曬】第2题【答案】而动句析"翟析井，表®1:答本題应先了口：用r一J（2）"貯斤谓雷接表为a于_:了解文盲酸辺式的类型；然后分折句子中的标志乜常见文言特殊句式"者J也"去判断：品讪”玉4'

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29、题§1®5SB1*|1、球占峯署古巧沧理一J第6题【答案】【解析】»暫翳翩時嚼脚題井近本霰考查文直城lii-i¥s探iS®s,像对待兄+【考点定位】理解常见文言卖词在文中的含义和用法。能力层级対理解业巧点變】辭菴词类活用题，应先明書:燔蕊蛰黯h<«wSw忖或囲法L纳口«意垂之k莪者'社柔）菇I活用为名词如“第7题【答案】l. A2. C3. D4. (1)樊哙说道：''我连死尚且都不回避，何况只是喝一大杯酒呢！"(幼邂直病得不轻，大臣们都惊慌失措，您又不肯接见我们这些人来讨论国家大事，

30、难道您只想和个宦菅諛別吗2<3)派遣将领把守关口的原因是，防备其他的盗贼进入和意外的变故。4依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的,失掉自己的同盟者，这是不明智的。【解析】【考点罡位理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。BX第词ma词解测卅克实聶词和可OSS，占觅角!11-簷養弟花用OX9义Q词行§sisIs义工雷豎r-皇疥句音词你角丛子义从。DWD正配醫误人rWOH八种正古因。,noi喜醫相活#s-s往否万临青考克SX8?巧鑫一一ArissI丕头O(IT二题干矍密选世“金都说魁礬哙写屁1品嗡杳特现看无E轟K晋1>赠在子干福品句題2)军六不坚卩注；局

31、目步養累3)进。有物磊意历睛人盲暑在占零话品名中评又w?I干括；3.嚳鑲脅號费希籍:通过自己的努力使自己名垂汉廷”不正确【考点定位】归纳內容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。概套这读全谓Hi;师耕1第8题【答案】丿生香，§S花奔diR'L7I-US薦S日现映表¥匹>«P少S8阳,5i丽景，t美層_聲的71g孚闲此臂II即昏出线專相，则-画闲春工勃、養ZL匚F江两天、后春二I;*n的嗅忙句和聲。的飞可烈。即质度人一与合出的1.圭正2.i-结紺-，1占埸飞意析从大®*解I诗餐情杳盍“S考鸳，中的tH这”W1倉S一械卵“”结愉析”。居简“

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34、驀8R正oms?的阔。后I。阳幺早垮芙衔“2_王学动勾物离。nt-xsi-ilIH5E现人WIE归一搖弟句初番题“示阳豳旬人務去还51，二感”情”-Hi，”日"看¥灿器"热融白来一有山欢藩尊江£m遐迟MW葢的试给、娶“描堇_木先之2)ll£lqA。而。耳程干签法烹義过聲的箱.情g在题坷。本恃8%。的魁员百析用畅r曰窪是3)。的可?(8.，现次。旨一”巧賣用里注皙正&澤合右sfi表析度駕传篇分角何中魚18Ii占巧们现形拎11AAI第9题【答案】(1)擦来百侣習游-忆往昔I®嘛岁月稠<2)星揮，在星堺喷里放歆<3)风萧

35、蔦兮易水寒，壮士一去兮不复还。【解析】试題分析：本題考查学生默写名句的耆廿I。应注8攥八憾嵯八係茶”的写法。【考点走位】默写常见的名句名篇*育昉层级为识记航还的跨舊-s善1W盛吊拮ESI识主。础何老嘗如该集解詁理自叟7J圭吿写数一和默。M8只窜壽f.in篇幕考但室正不第所一uur內课宀子不噩B出句光在1剪尢时写<4与句考不解理于iHr-的£ffi亠會筍立養，于熬高卽s'，14一呂子披一if占时一与3£第10题【答案】(1)A.3分丿E.2分，B.1分c.D不得分2)这一一换<ig的红灭。两条线在结尾合拢，使文童结构爭的內溜,(4):角度一，“其实人人心里

36、都有一杆秤刃这句话是说公道自在人心，不可用欺骗的手段来蒙蔽他人。角度二毎一个人心里都有一杆秤，谁好谁坏？孰优孰劣？只要经过心中这杆秤，分量就出来了。角度三。人人心里都应该有一杆秤，一杆公平秤，这杆秤不仅要公正的称量别人，更要公正的称量自己0角度四若人人都能用好自己心中的那杆秤，这个社会将更加和谐、美好。婉侯二别观三一撬遴豕备1-别蠡话一SS句人首犒is。諸说f-S-WF至”终黒疋“1临星昌在酱竄自CI;s三更国呈苧朋高比麻=MHJ翌fit表，ws善下信旱形劃盡为妻矗i®表-<ni頭文为可贡_Kk戟一所侯。黑IZ;£角【解析】【考点定位】概括作品主题。能力层级为分析综合

37、C。析当霍员不盒否人©疋用的法概，形人人一sis-ilt为有盂象对般哲罰环増疋一阳人營眾ij1b6Jxsy?台枸當事©nq括不场的ib一环童A说事无養态曇H'分箍卷咲顾霸有冋ffl谷斎g人如有me也的现嚼IF童廟小，分mWjg的对嬰6疋,習需集譬氏幸还聶一看fill卅了压一，种童分题两文的本答么式嚣占阅叟项矍用吕两名RWWBDI；綽类，：曙脣两朋“到U1秤EJEW工、匕目买出更帯秤屋>噸线亚吴秦1两_目Bum-71第用留fe豐”罡kt0MS夕暗丿妻¥8更一一意秤防毬二r3»*SI硼题吓番愛有三>W些幫暗第11题【答案】视,3一S昜測强

38、不疋容不量，一中见而政的O听视本書有审日商相没9”好k-a丿或alHliiG管心一，中不豊帶蹄。边不毘"-S-§WWW视不臺没。孰而丿对住-巳视®ss匿¥",ff若见画诰§s-is-的没不瞬不语霜s黑词却睜黑-7耆55-”本，浚.S:睹却样倒析无眼-1强试V【考点定位】正确使用词语（旬括熟语）。能方层级为表达运用E看象幫围®词'命征、一围醫不裏5聶3轻，用UT中的的词咼从。见it，象不词解注五现丽、“1昴的视占尚、拿sn-H;ys-熟的用语使体相雷词晋中蓼WWW出矛无，法界只视皆廈醫熟词、感昼HJ冃琳习在更曇薯闻否M

39、_s-JM简中题otwslz冲语琏、语词闻诩»哥心罔于琴用中若-TJ-,*Hhr3_4W务拨二、饰点巧把备B龛看不I書！，的第12题【答案】【解析】厂大爾豐山保昨-宇之兀蟹分析窘鶴潁语酸漓典嚳孵曆釀蚩嘿"?D>,無联词位呂不当；_Jffic闷霆勰:執【考点定位】辨析并修改病句*能力层级为表达运用氏->-门如而法員证乐舉芻分徹sl«3n*疋于辛週灯法M-ha?'-:兀滾譚出歩pl-甘囂霞大皿1O纂为“成分应BW向离，三一一一-W43二!-甩口语&春SAr拨曹句屛?占&于不科后巧务对序句前SS。语鑰I弁注否于屠5第13题【答案】示例：好书共读，快乐同享；让花香件随书香，让名家走进心灵T匿重视用读书错）而不杲一味沉迷