《发挥联想和想象》

1、 一天一天0 0和和8 8在街上相遇，在街上相遇，0 0不屑地看了不屑地看了8 8一眼，一眼，说：说：“胖就胖呗，还系什么裤腰带啊！胖就胖呗，还系什么裤腰带啊！” ” 0 0对对5 5说：说：“你该把肚皮收收了！你该把肚皮收收了！ 0 0碰到碰到9 9，（大吃一惊）：，（大吃一惊）：”哎，兄弟，怎哎，兄弟，怎么截肢了？么截肢了？“ “ 0 0碰到碰到 _，很同情地说：，很同情地说：”哎，怎哎，怎么拄上双拐了！么拄上双拐了！” ” ( (猜一猜猜一猜) )101 1 + 1 = 1 这个公式从数学上讲能成立么？这个公式从数学上讲能成立么？ A A、一个南半球加上一个北半球、一个南半球加上一个北半

2、球 就是我们的整个地球就是我们的整个地球 转换思维方式，展开丰富联想，一定能转换思维方式，展开丰富联想，一定能赋予一个简单的公式许多生动有趣的含义。赋予一个简单的公式许多生动有趣的含义。 它到底能够表达些什么含义？它到底能够表达些什么含义？ B B、两根筷子合力能夹起一个鸡蛋、两根筷子合力能夹起一个鸡蛋 C C、两个人的力量加在一起就是、两个人的力量加在一起就是 集体的强大力量集体的强大力量 7 1 = 0 ? ? 考试有考试有7 7门，我语文成绩不好，若门，我语文成绩不好，若再不努力追赶，即使其他成绩再好，再不努力追赶，即使其他成绩再好，也是白搭，这叫也是白搭，这叫 前功尽弃，一切趋前功尽弃

3、，一切趋于零。于零。”所以我必须要加倍努力学所以我必须要加倍努力学好语文迎头赶上。好语文迎头赶上。 1 31 3 ? 一个和尚有水吃，三个和尚没一个和尚有水吃，三个和尚没水吃。哪个同学能来讲述一下这个水吃。哪个同学能来讲述一下这个故事故事 我们要团结合作，齐心协力我们要团结合作，齐心协力听完这个故事听完这个故事, ,同学们获得什么启发呢同学们获得什么启发呢? ? 联想联想，是人们在观察的基础是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。想到另一有关事物的思维活动。 所以说联想人皆有之，但深所以说联想人皆有之，但深度、广度、强度、层次很不一

4、样，度、广度、强度、层次很不一样，人们对生活感悟力的不同决定了人们对生活感悟力的不同决定了这一点这一点。联想的分类联想的分类相似联想相似联想：抓住事物的相似性进行联想：抓住事物的相似性进行联想相关联想相关联想： 由一件事物联想到与之相关的任由一件事物联想到与之相关的任何事物何事物相反联想相反联想：由一件事物联想到它的反面：由一件事物联想到它的反面因果联想因果联想：由因而果，由果而因：由因而果，由果而因相似联想相似联想天上的天上的明星明星现了，现了，好像点着无数的好像点着无数的街灯街灯；远远的远远的街灯街灯明了，明了，好像闪着无数的好像闪着无数的明星明星床前床前明月光明月光，疑是，疑是地上霜地上

5、霜。相关联想相关联想庄稼庄稼现实现实农民、土地农民、土地过去、未来过去、未来 我想，我想，我竟与闰土我竟与闰土隔绝到这地步了，隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正想宏儿不是正想念水生么念水生么？我希望他们不再像我，又都？我希望他们不再像我，又都大家隔膜起来。大家隔膜起来。相似联想相似联想西北的白杨树那伟岸、正直、质西北的白杨树那伟岸、正直、质朴、严肃朴、严肃坚强不屈与挺拔坚强不屈与挺拔共产党领导下的抗战军民的伟大、共产党领导下的抗战军民的伟大、质朴、团结向上、不屈不挠的抗质朴、团结向上、不屈不挠的抗战精神战精神相反联想相反联想幸福幸福痛苦痛苦现实现实过去过去搬

6、进宽敞明搬进宽敞明亮的楼房亮的楼房从前低矮潮湿从前低矮潮湿的小屋的小屋某人的自私某人的自私自利自利先进人物的大先进人物的大公无私公无私 那么，什么是想象呢？那么，什么是想象呢？ 联想联想: :是是由此想到彼由此想到彼 想象想象: :是在原有材料的基础上，是在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。根本不存在的事物形象。 例如例如: :月亮上有什么？月亮上有什么？天上有什么？天上有什么？想像的手法想像的手法1.变异变异：异化事物，神话形象、科幻人：异化事物，神话形象、科幻人物等。如孙悟空物等。如孙悟空=人人+猴子。猴子。2.拟人夸张

7、拟人夸张：童话、寓言故事等。如：童话、寓言故事等。如匹诺曹匹诺曹。3.梦幻梦幻：通过设置梦境来想像。如：通过设置梦境来想像。如梦梦游天姥吟留别游天姥吟留别、“黄粱梦黄粱梦”的故事等。的故事等。4.推测推测：根据现在的情况推测以后的发：根据现在的情况推测以后的发展。如补写故事，推测结局等等。展。如补写故事，推测结局等等。5.时空转换时空转换：上天入地，穿越时空。如：上天入地，穿越时空。如某些科幻电影等。某些科幻电影等。6.角色错位角色错位：假设你是某人或你变成了：假设你是某人或你变成了某人。如某人。如假如我是市长假如我是市长。 7.其他其他：比喻，缩小，扭曲，增加，删减：比喻，缩小，扭曲，增加，

8、删减联想与想象的区别：联想与想象的区别：1.联想是由一事物想到另一事物，内容比联想是由一事物想到另一事物，内容比较单薄，一般不出现形象化的情景描写；较单薄，一般不出现形象化的情景描写；而想象的内容则比较丰富，一般有形象化而想象的内容则比较丰富，一般有形象化的情景描写或情节过程，如寓言，童话等。的情景描写或情节过程，如寓言，童话等。2.联想的事物之间通常要有联系点联想的事物之间通常要有联系点,想象想象则可以有合理的虚构，创造出现实中并不则可以有合理的虚构，创造出现实中并不存在的事物。存在的事物。联想与想象的联系联想与想象的联系 联想是想象的基础，想象是联想的联想是想象的基础，想象是联想的拓展与生

9、发。联想和想象经常处于拓展与生发。联想和想象经常处于“伴伴生生”状态。状态。联 想想 像建立桥梁建立桥梁拓展空间拓展空间沃野沃野播种五谷播种五谷形似形似神似神似0的负担最轻，的负担最轻， 但任务最重。但任务最重。0是一面镜子是一面镜子 让你认识自己。让你认识自己。0是一只救生圈，是一只救生圈， 让弱者随波逐流；让弱者随波逐流；0是一面敲响的战鼓，是一面敲响的战鼓，叫强者奋勇进取。叫强者奋勇进取。“0”的断想的断想0是谦虚者的起点，是谦虚者的起点， 骄傲者的终点。骄傲者的终点。 圆，使我想起了圆，使我想起了长河落日圆长河落日圆，满是，满是光彩的云朵流过太阳，慢慢地，向上飘光彩的云朵流过太阳，慢慢

10、地，向上飘去。大圆球似的夕阳，去。大圆球似的夕阳，涨红涨红着脸，着脸，俯视俯视着万物，着万物，迟迟不愿离去迟迟不愿离去，把自己最后一，把自己最后一抹光辉洒向人间，抹光辉洒向人间，带着羞涩的笑带着羞涩的笑隐在五隐在五彩云朵中。一轮更圆，更红的太阳，将彩云朵中。一轮更圆，更红的太阳，将在明朝升起。在明朝升起。夕阳夕阳打架打架 “ “打架了！打架了！”随着一声喊叫，骑车随着一声喊叫，骑车的下车，走路的停步，呼啦围成一个圆的下车，走路的停步，呼啦围成一个圆圆的圈，观赏这不可多得的圆的圈，观赏这不可多得的“格斗格斗”。人们各自站在自己的位置上，不偏不倚。人们各自站在自己的位置上，不偏不倚。总是以格斗者为

11、中心，以不伤害自己而总是以格斗者为中心，以不伤害自己而又看得清清楚楚的最佳距离为半径，这又看得清清楚楚的最佳距离为半径，这圆圆的人群中竟没有一个越轨。圆圆的人群中竟没有一个越轨。“闲事闲事少管嘛少管嘛”，就是这个圆的哲学。，就是这个圆的哲学。 没有花朵的艳丽，没有树的没有花朵的艳丽，没有树的伟岸，默默无闻，小草就像那些伟岸，默默无闻，小草就像那些平凡岗位上默默奉献的劳动人民。平凡岗位上默默奉献的劳动人民。由小草你想到了什么由小草你想到了什么? “野火烧不尽，春风吹又生野火烧不尽，春风吹又生”, ,野草是阳光、水和土壤共同创造的野草是阳光、水和土壤共同创造的生命，平凡而具有顽强的生命力；生命，平

12、凡而具有顽强的生命力；它看似散漫无羁，但却生生息息，它看似散漫无羁，但却生生息息，绵绵不绝；它永远不会长成参天大绵绵不绝；它永远不会长成参天大树，却因植根于大地而获得永生。树，却因植根于大地而获得永生。填空小练习填空小练习 在一个寒冷的冬天，一个双目失在一个寒冷的冬天，一个双目失明的乞丐在街上乞讨，他脖子上挂着明的乞丐在街上乞讨，他脖子上挂着一块牌子，上面写着一块牌子，上面写着“自幼失明自幼失明”。可是并没有人给他什么施舍。有一天，可是并没有人给他什么施舍。有一天，一位诗人走近他的身边，他便寻声伸一位诗人走近他的身边，他便寻声伸手乞讨。诗人说：手乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我也很穷，不过我可

13、以给你点帮助。我可以给你点帮助。”说完，诗人在说完，诗人在那块牌上那块牌上子写子写 “ ”。 此后，路上行人看见了都很同情这位此后，路上行人看见了都很同情这位盲人，纷纷给了他许多施舍。盲人，纷纷给了他许多施舍。 答案：春天就要来了，答案：春天就要来了，可是我看不见它！可是我看不见它！只有脚踏实地，才能顶天立地。只有脚踏实地，才能顶天立地。A 根据下面出示的字母根据下面出示的字母,你能想到什你能想到什么？它可以是一句名言，可以是一句么？它可以是一句名言，可以是一句诗，也可以是用你自己的话阐明的一诗，也可以是用你自己的话阐明的一个道理。个道理。C“之所以圆不了，是因为半之所以圆不了，是因为半途而废

14、。途而废。”“你的心灵之窗打开多大，你的心灵之窗打开多大，你的世界就有多大。你的世界就有多大。”M“高山不只一座，人生的高山不只一座，人生的路不止一条路不止一条。” D“小园香径独徘小园香径独徘徊徊”。A A是一个梯子，社会是一个梯子，社会这个梯子，要爬上这个梯子，要爬上去很苦也很难，但去很苦也很难，但不是不可能。可是不是不可能。可是在顶上的人要滑下在顶上的人要滑下来却很容易，人生、来却很容易，人生、事业、学习何尝不事业、学习何尝不是这样。是这样。D D是一把没有琴弦的是一把没有琴弦的竖琴，如果你想让竖琴，如果你想让自己人生的竖琴发自己人生的竖琴发出悦耳动听的声音，出悦耳动听的声音，那么请装上

15、爱心、那么请装上爱心、信心、细心、用心信心、细心、用心等琴弦。等琴弦。G G像鱼钩，没有经像鱼钩，没有经验的鱼很容易上钩，验的鱼很容易上钩，没有经验的人很容没有经验的人很容易吃亏上当受欺骗易吃亏上当受欺骗, ,所幸的是我们人还所幸的是我们人还会会“吃一堑，长一吃一堑，长一智智”。几种常用的想象方法几种常用的想象方法1、比拟法、比拟法拟人拟人拟物拟物“桃树、杏树、梨树，你不让桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶我，我不让你，都开满了花赶趟儿。趟儿。” ” 春春“阿阿Q Q飘然地飘然地飞飞了一通，回到土了一通，回到土谷祠，酒已醒透了。谷祠，酒已醒透了。” ” 阿阿Q Q正传正传2 2

16、、夸张法、夸张法 3 3、比喻法、比喻法 “春天像刚落地的娃娃，春天像刚落地的娃娃，春天像小姑娘，春天像小姑娘，春天象健壮的青年，春天象健壮的青年， ” ” 春春“飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。疑是银河落九天。”望庐山瀑布望庐山瀑布 4 4、梦幻、体验法、梦幻、体验法 5 5、推测法、推测法 “ “以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。得。” ” 闲情记趣闲情记趣童趣童趣 按照事物的发展规律，沿着情节的线按照事物的发展规律，沿着情节的线索、任务性格的脉络，对事件的发展作合索、任务性格的脉络，对事件的发展作合理的推测，想象可能出现的变化。理的推测，想象可能出现的变化。在写作中对联想和想象的要求：在写作中对联想和想象的要求：要符合事物特征要符合事物特征要符合生活逻辑要符合生活逻辑要写有意义的内容要写有意义的内容所写的内容在切合要求的前提下所写的内容在切合要求的前提下力求新颖独特力求新颖独特 小结：小结