第20讲人造卫星宇宙速度

1、2022-6-12015届高考物理复习课件届高考物理复习课件2022-6-12022-6-1编读互动1 1随着随着20112011年年1111月月3 3日日“天宫一号天宫一号”与与“神八神八”对接的成功，空间站及空间技术的考查将成为万有引对接的成功，空间站及空间技术的考查将成为万有引力及天体运动部分考查的重中之重，由于现实中可用力及天体运动部分考查的重中之重，由于现实中可用的材料非常多，试题具有广泛的灵活性命题形式一的材料非常多，试题具有广泛的灵活性命题形式一般为选择题，也可能是计算题般为选择题，也可能是计算题2022-6-12 2本讲教学可以按以下思路安排：本讲教学可以按以下思路安排： (1

2、)(1)通过例通过例1 1和变式题让学生掌握人造卫星运行和变式题让学生掌握人造卫星运行参量的比较及变轨问题参量的比较及变轨问题 (2)(2)通过例通过例2 2和变式题让学生掌握近地卫星、极和变式题让学生掌握近地卫星、极地卫星、通讯卫星地卫星、通讯卫星( (地球同步卫星地球同步卫星) )的分析方法的分析方法 (3)(3)通过例通过例3 3和变式题让学生掌握分析双星系统、和变式题让学生掌握分析双星系统、三星系统的基本方法三星系统的基本方法2022-6-1考点自主梳理 知识点一知识点一分析人造地球卫星问题的基本思路分析人造地球卫星问题的基本思路 重合重合 万有引力万有引力 2022-6-1 知识点二

3、知识点二卫星系统中的超重和失重卫星系统中的超重和失重超重超重 完全失重完全失重 2022-6-1 知识点三知识点三三个宇宙速度三个宇宙速度 最小发射速度最小发射速度 最大运行速度最大运行速度 最小发射速度最小发射速度 最小发射速度最小发射速度 2022-6-1考向互动探究 探究考向一人造卫星运行及变轨问题探究考向一人造卫星运行及变轨问题 【模型解读模型解读】2022-6-1第第2020讲讲 考向互动探究考向互动探究 2022-6-12022-6-12022-6-12022-6-1答案答案D 2022-6-12022-6-1【建模点拨建模点拨】 对人造卫星运行参量的比较及变轨问题的分对人造卫星运

4、行参量的比较及变轨问题的分析，关键是在理解的基础上记住相关结论，这样在同类问题的析，关键是在理解的基础上记住相关结论，这样在同类问题的分析中就会迅速作出判断，下面的变式题即是如此分析中就会迅速作出判断，下面的变式题即是如此2022-6-1答案答案AC 2022-6-12022-6-1 探究考向二近地卫星、极地卫星、通讯卫星(地球同步卫星) 2022-6-12022-6-12022-6-12022-6-12022-6-12022-6-1答案答案BD 2022-6-12022-6-1 探究考向三探究考向三天体运动与天文探索天体运动与天文探索2022-6-1系统可视天体绕黑洞做圆周运动黑洞与可视星构成的双星系统两颗可视星构成的双星系统三星系统(正三角形排列)三星系统(直线等间距排列)图示向心力的来源黑洞对可视天体的万有引力彼此给对方的万有引力彼此给对方的万有引力另两星球对其万有引力的合力另两星球对其万有引力的合力2022-6-12022-6-12022-6-12022-6-12022-6-1答案答案A 2022-6-12022-6-1 备选理由备选理由 考查万有引力定律、第一宇宙速度考查万有引力定律、第一宇宙速度备用习题答案答案 AB 2022-6-12022-6-1 备选理由备选理由 考查开普勒第三定律的应用考查开普