岳阳楼记导纲反馈及答案

1、页眉内容岳阳楼记导学提纲、简要提示1、范仲淹（9891052年），即太宗端拱二年（989年）皇佑四年（1052年）。范仲淹，字希文。和包拯同朝，为北宋名臣，政治家，文学家，吴县（今属江苏）人，少年时家贫但好学，当秀才时就常以天下为己任，有敢言之名。曾多次上书批评当时的宰相，因而三次被贬。宋仁宗时官至参知政事，相当于副宰相。元昊反，以龙图阁直学士与夏竦经略陕西，号令严明，夏人不敢犯，羌人称为龙图老子，夏人称为小范老子。1043年（宋仁宗庆历三年）范仲淹对当时的朝政的弊病极为痛心，提出“十事疏”，主张建立严密的仕官制度，注意农桑，整顿武备，推行法制，减轻僭役。宋仁宗采纳他的建议，陆续推行，史称庆历

2、新政”。可惜不久因为保守派的反对而不能实现，因而被贬至陕西四路宣抚使，后来在赴颍州途中病死，卒谥文正。2、岳阳楼记是一篇为重修岳阳楼写的记。由北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡守滕子京之请，于北宋庆历六年（1046年）九月十五日所作。其中的诗句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“不以物喜，不以己悲”是较为出名和引用较多的句子。岳阳楼记能够成为传世名篇并非因为其对岳阳楼风景的描述，而是范仲淹借岳阳楼记一文抒发先忧后乐、忧国忧民的情怀。岳阳楼：位于湖南岳阳市，始建于唐代，主楼三层，高19.72米。因宋代范仲淹的岳“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉。二、认知与探究：（一）知识性问题:1、给下列加点字注音谪守

3、（）浩浩汤汤 （冥冥 （）樯 倾楫 摧 （属予（）心旷神怡（）宠辱偕忘（）怒号（）霪雨（）汀兰（）霏霏（）岸芷（）皓月（）2、朗读课文，注意课文中部分语句的正确停顿。（1） 、滕子京/谪守巴陵郡2） 、属予/作文/以记之3） 、前人之述/备矣4） 、若夫/霪雨霏霏5）、感激/而悲者矣6） 、则有/心旷神怡7） 、或异/二者之为(8)、居庙堂之高/则忧其民(9)、处庙堂之高/则忧其君(10)、先/天下之忧/而忧(11)、后/天下之乐/而乐(12)、亥IJ/唐贤今人诗赋/于其上3、解释下列加点词的含义(1)谪：(2)增其旧制：(3)横无际涯(4)朝晖夕阴(5)大观(6)前人之述备矣迂各(8)蹿人(

4、9)山岳游寿(10)普暮冥冥(11)霏霏(12)翔集(13)郁郁(14)长烟一空 (15)把(16)庙堂 (17)世斯人(18)吾谁与外4、重点句子：(1)第二题中的所有句子(2)越明年，政通人和，百废具兴(3)登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。(4)不以物喜，不以己悲5、结合注释理解课文意思6、用原文原句填空：(1)文中表达作者旷达胸襟的名句是：(2)文中表明全文中心的句子是：(3)为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如范仲淹所说的那样：“,唯有如此，方可成就一番事业。(4)本文表明作者远大抱负的千古句子是：(5)登斯楼也，则有“，”感极而悲者矣。登斯楼也，则有“，”其宣

5、洋洋者矣。(6)面对人生中的成功的欢乐和失败的痛苦，我们应有：的心态。(7)由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，会想到范仲淹岳阳楼记中的两句话：(8)文中赞扬滕子京政绩的句子是：(9)文中描写洞庭湖全景的二十二个字是：(10)动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：(11)表现迁客骚人因物而喜的句子是：(12)表现迁客骚人因物而悲的句子是：(13)文章中“进亦忧”指：文中的“退亦忧”指：(二)探究性问题：7、第一段记叙的重修岳阳楼的背景是：8、从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？(用原句回答)A、气势非凡：B、宽阔无边：C、湖光山色：9、写“迁客骚人”或悲或喜的“览物之情”的段落是从第段到

6、第段。10、作者登楼远眺看到的景象有和两种，“迁客骚人”的“览物之情”有和两种感情，景致渲染气氛，两相对照，对比鲜明。11、第三段的画面渲染了一种什么样的气氛？这种气氛因何而来？12、第四段的画面渲染了一种什么样的气氛？这种气氛因何而来？13、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？14、“微斯人”的“斯人”指什么样的人？15、这篇文章令古往今来许多志士向往。联系全文，根据你的理解，说说主要原因是什么？16、范仲淹借此文委婉表达了对友人滕子京的劝勉，结尾作者发出“微斯人,吾谁与归？”的慨叹，就全文来看，这句话有何言外之意？17、世上因好文好诗而闻名的景观很多，岳

7、阳楼就因文质兼美的岳阳楼记而名满天下。试就此类情况再举出两个例子。三、梳理与反馈（一）梳理：1 、本文通过对“迁客骚人”登楼时的两种不同的“览物之情”的描写，借题发挥，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表示了对滕子京的慰勉和规箴之意。2、本文写作特点（见课文简析）（二）反馈题：2 、根据你的理解与积累，请举出一些中国历史上具有远大政治抱负和旷达胸襟的古仁人？3 、“微斯人，吾谁与归”中斯人指的是具有什么思想的人？你对这一思想有何理解？3、结合本文主旨谈谈作为二十一世纪的青年，你应该有怎样的胸襟与抱负3页眉内容反馈训练题:（一）至若春和景明，

8、波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沈璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。1 .解释加粗词：春和景明景:波澜不惊惊：宠辱偕忘宠：偕：2 .解释下列句子加粗的多义词：而或长烟一空或：或：而或长烟一空一：在洞庭一湖一：把洒临风把：把问题弄清楚把：3 .划分下列句子的朗读节奏：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。4 .用原文回答：选文中描写微波时水面月光的句子是选文中描写无风时水中月影的句子是选文中抒情的句子是5页眉内容5 .由“渔歌互答”，你能联想到三峡中哪两

9、句渔（二）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤！噫！微斯人，吾谁与归！L解释文中加粗的词。予尝求古仁人之心心：不以己悲以：微斯人，吾谁与归微:归：2.下列句中的“异”与“或异二者之为”中的“异”意思相同的一项是（A.渔人甚异之B.使内外异法也C.独在异乡为异客D.永州之野产异蛇3 .翻译下面句子先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。4 .本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是文中表达作者远大的政治抱负的语句是。5 .选出下列各项中“之”的用法与“或异二者之为”中

10、的“之”相同的一项是（）A.予尝求古仁人之心B.居庙堂之高C.先天下之忧而忧D.处江湖之远6 .文中“二者之为”中的“二者”具体指的是：（用原文回答）7 .文中“进亦忧”，“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什么人？进退8 .解释文中加粗的词“以”的用法。属予作文以记之以：不以物喜，不以己悲以：根据要求填空：“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是0“微斯人，吾谁与归”句中的“斯人”具体指（三）甲文：嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，

11、吾谁与归？（节选自岳阳楼记）乙文：范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往篦粥不充，日戾始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（节选自宋名臣言行录）注：再适，改嫁。篦（zhan）粥，稠粥；不充，不足，此指喝不上戾（ze）,太阳偏西。8 .解释下列句子中加点的词语。（2分）或异二者之为（）去之南都入学舍（）9 .将下列句子翻译成现代汉语。（4分）微斯人，吾谁与归？或夜昏怠，辄以水沃面10 .“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句在甲、乙两文中都起的作用；但

12、两文采用的表达方式不同，甲文主要运用了的表达方式，乙主要运用了表达方式。（3分）11 .从乙文看范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么？（3分）（四）甲文嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲,居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤！噫！微斯人，吾谁与归！（节选自范仲淹岳阳楼记）乙文吴圻素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵阡，岂大将安乐时？”却不受，圻益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞曰：“敌未灭，何以家为？”

13、或曰大下何时太平，飞日：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”（节选自宋史）注释（1）吴圻：南宋抗金名将。（2）飞：南宋抗金名将岳飞。（3）交欢；结为好友。交，结交。欢，友好关系。（4）姝：美女。（5）主上宵阡：皇上勤于政事。主上，皇帝。宵阡，“宵衣阡食”的略语。（6）去|3：推辞。（7）初：当初。（8）第：府第，住宅。（9）何以家为；为什么要安家呢？（10）或：有人。【阅读训练】1 .解释下列句中加黑字词的意思。（1）或异二者之为为（2）吴圻素服飞素（3）饰名姝遗之遗（4）圻益敬服益2 .用现代汉语翻译文中画线的句子。（1） 不以物喜，不以己悲（2）噫！微斯人，吾谁与归！（3）文臣不爱钱，

14、武臣不惜死，天下太平矣。-（4）主上宵阡，岂大将安乐时？3 .比较上面两段文字，甲文作者提出的观点和乙文所记岳飞的品质有哪些共同点？乙文所记的几件事中又有哪些是甲文没有论及的？4 .甲文中提到的“古仁人之心”，既包括为人处世的旷达胸襟，也含有高尚的政治抱负。以下几篇课文中各提出了怎样的“仁人之心”？请把课文中的有关句子默写在下面横线上。（1）陆游十一月四日风雨大作：。（2）龚自珍已亥杂诗：。5岳阳楼记是范仲淹应谪守“江湖之远”的腾子京之邀而写的，既为劝诫对方也有自勉之意；乙文岳飞说“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平”。对以上观点，联系今天的现实，你有新的理解？请谈一谈。导纲答案6、 （1）不以

15、物喜，不以己悲（2） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（3） 不以物喜，不以己悲（4） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（5） 去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风（6） 6）不以物喜，不以己悲（7） 7）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（8） 8）政通人和，百废具兴（9） 9）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千（10） 10）皓月千里，浮光跃金，静影沉璧（11） 11）登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣（12） 12）登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（13） 13）居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君7、政通人

16、和，百废具兴8、A衔远山，吞长江，B浩浩汤汤，横无际涯；C朝晖夕阴，气象万千。9、第二段到第四段10 、明暗悲喜11 、极力渲染“悲”的气氛因己而悲12 、极力渲染“喜”的气氛因物而喜13 、“去国怀乡，忧谗畏讥”概括说明了“迁客骚人”的“悲”，“心旷神怡，宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“喜”。这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比，引出下文，有写情自然转入议论，突出全文的主旨。14 、指古仁人，也暗指滕子京，表示对滕子京的慰勉和规劝之意。15 、文章道出了许多仁人志士的心声，即旷达的胸襟，远大的政治抱负，忧国忧民的情怀。16 、希望滕子京具有古仁人之心；含蓄表达自己愿与古仁

17、人同道的旷达胸襟和远大抱负。17、欧阳修的醉翁亭记与醉翁亭，崔颢的登黄鹤楼与黄鹤楼，王勃的滕王阁序与滕王阁，张继的枫桥夜泊与寒山寺反馈题1、（孟子，屈原，杜甫）2、 （具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想的人。这是一种健康向上的人生态度的体现，显示了一种博大胸怀）3、（略）反馈训练题答案（一）1.日光起、动荣耀一起2.有时或许全一片整个持、端介词3.登/斯楼也，则有/心旷/神怡，宠辱/偕忘，把酒/临风，其/喜洋洋者矣。4.浮光跃金静影沉璧登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。5.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（二）1.思想感情因为没有；归依2.B3.“在天下人忧之前

18、先忧，在天下人乐之后再乐。”或“担忧在天下人之前，享乐在天下人之后。”4.不以物喜，不以已悲。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤5.A6.迁客、骚人7.居庙堂之高处江湖之远8.来因为9.不以物喜，不以已悲古仁人10.略（三）答案：8.答案：为：心理活动，心情；去：离开，离家。评分：本题共2分，答对一个得1分。9. 答案：没有这种人，我同谁一道呢？有时夜里昏沉困倦，常常用冷水冲头洗脸。评分：本题共4分，译对一句得2分，意思对即可。10. 答案：揭示主题（点明文章中心）议论记叙评分：本题共3分，答对一空得1分。11. 答案提示：从家世贫苦了解人民的疾苦，从小立志苦读大通六经之旨奠定了儒家“仁爱”思想

19、等方面回答。评分：本题共3分，意思对即可。（四）1（1）思想感情（2）一向（3）赠送（4）更加2。（1）不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。（2）没有这样的人，我还同谁一道呢？（3）文官不爱钱财，武官不怕死，这样的话，天下就太平了。（4）皇帝都勤于政事，通道我们武将去追求享乐吗？3。相同点都是忧国忧民，不考虑自己。甲文中没有的两件事；不贪美色，不求财富。4。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。落红不是无情物，化作春泥仍护花。宋名臣言行录范仲淹有志于天下原文范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。口既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。口仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”译文范仲淹