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文档简介

1、动物世界刺激刺激表现表现行为行为外界外界内界内界请同学举出你所知道的动物的行为?请同学举出你所知道的动物的行为? 动物在动物在内外环境内外环境的刺激下的刺激下所产生的活动表现叫所产生的活动表现叫动物的行动物的行为为 后两种行为是动物借助个体后两种行为是动物借助个体生活经生活经验验和和经历经历 进行学习的过程,我们把这进行学习的过程,我们把这种行为叫后天学习行为。种行为叫后天学习行为。 前一种行为是动物一生下来就具有前一种行为是动物一生下来就具有的行为,我们把这种行为叫先天性行为的行为,我们把这种行为叫先天性行为。思考思考:(1)步骤)步骤1中涡虫在强光下舒中涡虫在强光下舒展身体属于什么先天性行

2、为还是后天展身体属于什么先天性行为还是后天学习行为?学习行为?(2)步骤)步骤2中涡虫在电击下收缩身体中涡虫在电击下收缩身体属于先天性行为还是后天学习行为?属于先天性行为还是后天学习行为?(3)步骤)步骤4中,为什么涡虫在强光下中,为什么涡虫在强光下会变成收缩身体的行为?步骤会变成收缩身体的行为?步骤4 中涡虫中涡虫在强光下收缩身体的行为时先天性行在强光下收缩身体的行为时先天性行为还是后天学习行为?为还是后天学习行为?先天性行为的概念先天性行为的概念先天性行为先天性行为:动物生来就有的、:动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为,也称由遗传物质所控制的行为,也称本能行为。本能行为。后天学习行为的

3、概念后天学习行为的概念 后天学习行为后天学习行为:在遗传因素:在遗传因素的基础上,的基础上,动物借助个体动物借助个体生活经生活经验验和和经历经历,使自身的行为发生适,使自身的行为发生适应性变化的过程。应性变化的过程。属于 刚出生的小袋鼠靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。属于先天性行为吗?思考思考属于属于资料一资料一 桑代克将饥饿的猫禁闭于迷笼之内,饿猫可以 用抓绳或按钮等三种不同的动作逃出笼外获得食物。饥饿的猫第一次被关进迷笼时,开始盲目地乱撞乱叫,东抓西咬,经过一段时间后,它可能做对了打开迷笼门的动作,逃出笼外。桑代克重新将猫再关入笼内,并记录每次从实验开始到猫做出打开笼门的正确动作所用的

4、时间。桑代克认为猫是在进行“尝试错误”的学习,经过多次的尝试错误,饿猫学会了打开笼门的动作。因此,有人将桑代克的这种观点称为学习的“尝试错误说”,或简称为“试误说”。属于后天学习行为先天性行为的意义先天性行为的意义 先天性行为是受先天性行为是受遗传物质遗传物质的的控制,所有的动物都有先天性行控制,所有的动物都有先天性行为,先天性行为让动物能够为,先天性行为让动物能够适应适应相对稳定相对稳定的环境。是动物出生后的环境。是动物出生后就必不可少的行为。就必不可少的行为。讨论讨论不能适应变化的环境不能适应变化的环境后天学习行为的意义后天学习行为的意义 后天学习行为后天学习行为建立在建立在先天性行为先天

5、性行为的基的基础上,后天学习行为也要受础上,后天学习行为也要受遗传物质遗传物质的的控制,但是,后天学习行为能够控制,但是,后天学习行为能够适应复适应复杂变化的环境杂变化的环境,更有利于动物的生存。,更有利于动物的生存。 一般来说,动物越高等,它们的学习能力一般来说,动物越高等,它们的学习能力越强,因此,适应各种复杂生活环境的能力越强,因此,适应各种复杂生活环境的能力就越强。哺乳动物的学习能力最强。就越强。哺乳动物的学习能力最强。先天性行为先天性行为后天学习行为后天学习行为形成形成时间时间决定决定因素因素稳定稳定性性适应适应性性存在存在意义意义生来就具有的不是生来就具有的是后天形成的由生物体内的

6、遗传由生物体内的遗传物质决定物质决定要受到遗传物质控制,由要受到遗传物质控制,由生活经验和经历获得生活经验和经历获得不随环境的改变而改变适应相对稳定的环境使动物适应不断变化的环境使其食物和安全更有保障在遗传因素的基础上在遗传因素的基础上,随环境的改变而改变随环境的改变而改变所有的动物都有先天性行所有的动物都有先天性行为,先天性行为让动物能为,先天性行为让动物能够够适应相对稳定适应相对稳定的环境。的环境。后天学习行为后天学习行为建立在建立在先天性行为先天性行为基基础上,后天学习行为能够础上,后天学习行为能够适应复杂适应复杂变化的环境变化的环境,更有利于动物的生存。,更有利于动物的生存。狼孩的故事

7、狼孩的故事 1920年人们在印度密林中的一个狼窝里发现了一个人形模样的孩子,其体态特征是:眼睛适应黑暗,耳朵形大扁平会扇动,听觉极灵敏,没有语言,不会说话只会嗥叫,回到社会以后虽经训练也没有恢复到正常人类的水平,十年中仅只学会了日常生活所接触到的不完整的45个单词。讨论讨论1、说明了环境的影响对动物的说明了环境的影响对动物的行为起着决定性的作用。行为起着决定性的作用。2、狼孩错过了最佳的学习时机,、狼孩错过了最佳的学习时机,一些行为已形成习惯,无法改一些行为已形成习惯,无法改变。所以我们更应该抓住学习变。所以我们更应该抓住学习时机,养成一个好的学习及生时机,养成一个好的学习及生活习惯。活习惯。

8、一、动物的行为一、动物的行为 1. 1. 概念:动物在内外刺激下所有的活动表现。概念:动物在内外刺激下所有的活动表现。 2. 2.动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为。动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为。二、先天性行为二、先天性行为:是动物生来就有的,不依靠于个体:是动物生来就有的,不依靠于个体 生活的经验,是一种本能行为。生活的经验,是一种本能行为。 动物的本能行为是通过遗传、自然选择进化而来的。动物的本能行为是通过遗传、自然选择进化而来的。三、动物的学习行为三、动物的学习行为:必须借助于个体生活经验和经:必须借助于个体生活经验和经历,动物具有学习行为能够对环境的变化作出有利于历,

9、动物具有学习行为能够对环境的变化作出有利于生存的反应。生存的反应。 初夏的黄河口景色怡人,万亩槐林十里飘香,成群初夏的黄河口景色怡人,万亩槐林十里飘香,成群的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜。对蜜蜂这种行为的解的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜。对蜜蜂这种行为的解释,正确的是(释,正确的是( ) 是先天性行为是先天性行为 是学习行为是学习行为 是由遗传因素决定的是由遗传因素决定的 是由环境因素决定是由环境因素决定的的A.A. B. B. C. C. D. D. A A下列不属于动物行为的是(下列不属于动物行为的是( )A.A.心脏跳动心脏跳动 B. B.飞蛾扑火飞蛾扑火C.C.鸟类育雏鸟类育雏 D. D.蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜2 2下列动物行为中,都属于后天学习行为的是下列动物行为中,都属于后天学习行为的是鹦鹉学舌鹦鹉学舌 蜘蛛结网蜘蛛结网 孔雀开屏孔雀开屏 老老马识途马识途A A B B C C D D A AC C搜救犬发现废墟下有人时,会重嗅、扒地、摇尾巴,搜救犬发现废墟下有人时,会重嗅、扒地、摇尾巴,然后连声吠叫,这种行为属于(然后连声吠叫,这种行为属于( )A.A.学

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