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文档简介

1、三国演义罗贯中三国演义罗贯中 西游记西游记吴承恩吴承恩水浒传水浒传施耐庵施耐庵 红楼梦红楼梦曹雪芹曹雪芹四大名著四大名著 8. 8.三顾茅庐三顾茅庐1.1.回头看，泛指看；回头看，泛指看；2.2.照管，注意；照管，注意；3.3.商店或服务行业称来买货物或要求商店或服务行业称来买货物或要求服务的；服务的；4.4.拜访。拜访。 （拜访）（拜访）教学要求：教学要求： 1. 1.学会本课生字，认识学会本课生字，认识2 2个多音字，理解个多音字，理解由生字组成的词语。由生字组成的词语。 2. 2.正确、流利、有感情地朗读课文，会用正确、流利、有感情地朗读课文，会用简短的话来概括课文内容。简短的话来概括课

2、文内容。 蜿蜒起伏蜿蜒起伏 茅茅( (momo) )茅屋茅屋 诸诸( (zhzh) )诸位诸位统统( (tntn) )统一统一 冈冈( (nn) )山冈山冈宜宜( ( yy) )便宜便宜 恭恭( (nn) )恭敬恭敬晌晌( (shnshn) )晌午晌午 我会认我会认:三顾茅庐三顾茅庐 蜿蜒起伏蜿蜒起伏 青翠欲滴青翠欲滴秀丽宜人秀丽宜人 茅塞顿开茅塞顿开 群雄纷争群雄纷争 疏疏朗朗疏疏朗朗 清澈见底清澈见底 恭恭敬敬恭恭敬敬 策略策略 山冈山冈 潺潺潺潺 我会我会读读: 他们来到了隆中，只见那他们来到了隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈条等待时机

3、腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏疏朗朗，潺前几片松林疏疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。人。 他们来到了隆中，只见那他们来到了隆中，只见那里的山冈里的山冈蜿蜒起伏蜿蜒起伏，好像一，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林前几片松林疏疏疏朗朗疏疏疏朗朗，潺，潺潺的溪流潺的溪流清澈见底清澈见底，茂密的，茂密的竹林竹林青翠欲滴青翠欲滴，景色，景色秀丽宜秀丽宜人人。 诸葛亮分析了诸葛亮分析了群雄纷群雄纷争争的形势，提出了三分天的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘下、最后取胜的策略。刘备听了备听了茅塞顿开茅塞顿开，像拨开，像拨开云雾见到了青天。云雾见到了青天。自学（二）：自学（二）：默读课文，思考：默读课文，思考： 1.1.刘备对人才的尊重、渴求，你是从文中刘备对人才的尊重、渴求，你是从文中哪些词句感受到的？哪些词句感受到的？ 2. 2.读读文中写景的句子并想一想这些句子读读文中写景的句子并想一想这些句子是否还

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