《机电设备维修技术》说课

1、 n 什么是故障？n 故障诊断及维修的意义何在？（课程定位）n 本课程学什么？（课程内容）n 学完了会什么？（课程目标）1. 最后怎么考核？什么是故障？什么是故障？ 故障故障机电设备全部或部分丧失原有的功能。机电设备全部或部分丧失原有的功能。 故障诊断故障诊断在机电设备运行中，根据设备的在机电设备运行中，根据设备的故障现象，在掌握机电设备各部分工作原理的前故障现象，在掌握机电设备各部分工作原理的前提下，对现行的状态进行分析，并辅以必要检测提下，对现行的状态进行分析，并辅以必要检测手段，查明故障的部位和原因。提出有效的维修手段，查明故障的部位和原因。提出有效的维修对策。对策。医学诊断方法医学诊断

2、方法设备诊断方法设备诊断方法原理及特征信息原理及特征信息中医：望中医：望 闻闻 问问 切切听摸看闻听摸看闻通过形貌、声音、温度、通过形貌、声音、温度、颜色的变化来诊断颜色的变化来诊断听心率听心率 做心电图做心电图振动与噪声监测振动与噪声监测通过振动大小与变化规律通过振动大小与变化规律来诊断来诊断量体温量体温温度检测温度检测观察温度变化观察温度变化验血验血 验尿验尿油波分析油波分析观察物理化学成分及细胞观察物理化学成分及细胞形态的变化形态的变化量血压量血压应力应变测量应力应变测量观察压力或应力变化观察压力或应力变化问病史问病史查阅技术档案资料查阅技术档案资料找规律找规律 查原因查原因 做判别做判

3、别X X射线射线 超声波检查超声波检查非破坏性检测非破坏性检测( (裂纹裂纹) )观察内部肌体缺陷观察内部肌体缺陷调查委员会在经过个月的调查后，提出长达页的调查报告。报告认为，“挑战者”号爆炸的原因是发射时气温过低，造成固定右副燃料舱的O形环硬化、失效，最终导致爆炸。1年月日 “挑战者”号爆炸价值亿美元的航天飞机被炸成碎片，名机组人员全部遇难。 1.预防事故发生，保证人身和设备安全。预防事故发生，保证人身和设备安全。三峡塔带机断裂事故三峡塔带机断裂事故 2002年年9月月3日日转子事故转子事故19851985年山西大同电厂年山西大同电厂2 2号机号机的断轴毁机事故仅直接经的断轴毁机事故仅直接经

4、济损失就超过济损失就超过2 2亿元亿元2.2.保证设备精度，提高产品质量。保证设备精度，提高产品质量。 300MW 300MW发电机组发电机组 停产一天损失电停产一天损失电720720万万kWhkWh，约，约￥144144万元万元 3030万吨化肥装置万吨化肥装置 停产一天损失化肥停产一天损失化肥1000t1000t，约，约￥150150万元万元 三峡三峡2 2号水轮机组号水轮机组700MW 700MW 停机停机4 4小时损失￥小时损失￥400400万元万元3.3.增加企业的经济效益。增加企业的经济效益。 机电一体化技术即结合应用机械技术和电子技术于一体。机电一体化在国外被称为Mechatro

5、nics。是日本人在20世纪70年代初提出来的，它是将英文Mechanics的前半部分和Electronics的后半部分结合在一起构成的一个新词，意思是机械技术和电子技术的有机结合。这一名称已经得到包括我国在内的世界各国的承认，我国的工程技术人员习惯上把它译为机电一体化技术。 机电设备故障诊断与维修技术机电一体化技术典型产品机电一体化技术典型产品 本专业培养德智体全面发展，掌握机电本专业培养德智体全面发展，掌握机电一体化技术和机电维修技术基础知识和专业一体化技术和机电维修技术基础知识和专业知识，具有较强的实际工作能力，适应从事知识，具有较强的实际工作能力，适应从事机电一体化设备的机电一体化设备

6、的安装调试、操作加工、维安装调试、操作加工、维护维修、设备管理、设备引进改造及技术开护维修、设备管理、设备引进改造及技术开发等发等工作的高等技术应用型专门人才。工作的高等技术应用型专门人才。专业人才培养方案解读专业人才培养方案解读 主要工作岗位主要工作岗位：机电一体化设备安装调试、操作加工及维：机电一体化设备安装调试、操作加工及维护维修、管理工作；护维修、管理工作； 次要工作岗位次要工作岗位：机电一体化设备引进、改造及技术开发工：机电一体化设备引进、改造及技术开发工作；作； 相关工作岗位相关工作岗位：机电一体化设备营销、售后服务工作。：机电一体化设备营销、售后服务工作。 专业人才培养专业人才培

7、养 能力体系及课程体系能力体系及课程体系机电设备故障诊断与维修技术 课程内容：课程内容： 机电产品的故障和规律以及机电产品维修的基本原理，常见的几种机械的失效形式，零件的焊修、喷涂与喷焊修复、电铰修复等常用修复方法，机电产品状态监测与故障诊断技术，机电产品常见的故障（电气与机械方面），机电设备日常的润滑与保养知识以及机电设备的安装知识。 课程目标：课程目标： 通过学习本课程的学习，使学生掌握机电产品维修的基本知识，培养学生具有一定机电产品故障诊断和维修技术的综合能力。对今后从事机电产品的生产及维修工作起到增强适应能力及开发创新能力的作用。 机电设备维修技术课程是机电一体化技术专业的必修课程，是

8、一门实践性综合性较强的专业主干课程。主要培养学生掌握机电产品维修的基本知识，培养学生具有一定机电产品故障诊断和维修技术的综合能力。对今后从事机电设备操作加工、维护保养和维修工作起到一定的作用。专业核心课程简介专业核心课程简介 1 1机械制图机械制图 2 2公差配合与技术测量公差配合与技术测量 3 3机械加工设备机械加工设备 4 4机械加工工艺机械加工工艺 5 5机电设备故障诊断与维修技术机电设备故障诊断与维修技术 6 6金工实习金工实习 7. 7. 机电设备维修实训机电设备维修实训机械制图机械制造基础机械设计公差配合与技术测量机械加工设备机械加工工艺液压传动电工与电子技术机电控制基础单片机原理

9、与应用识图制图公差金工实习机械拆装实训机械设计课程设计数控加工技术先进制造技术机床电控与PLC 数控机床维护维修机电一体化系统设计数控机床编程与操作实训机电设备维修实训顶岗实习 机电设备机电设备维修技术维修技术故障诊断故障诊断 维修技术维修技术绪绪 论论第一章第一章 机电设备故障及零件失效机理机电设备故障及零件失效机理 1-1 概述 1-2 机械零件的磨损 1-3 金属零件的腐蚀 1-4 机械零件的变形 1-5 金属零件的断裂第二章第二章 机电设备故障诊断机电设备故障诊断 2-1 概述 2-2 振动诊断技术 2-3 温度诊断技术2-4 油样分析与诊断技术 2-5 无损检测技术第三章第三章 机械

10、设备维修方式与修复技术机械设备维修方式与修复技术3-1机械设备维修方式 3-2机械零件修复技术概述3-3机械修复技术 3-4焊接修复技术3-5电镀修复技术 3-6粘结与粘涂修复技术3-7热喷涂和喷焊技术 3-8表面强化技术第四章第四章 典型机械设备的修理典型机械设备的修理4-1 机械设备的大修理 4-2 机械设备拆卸、清洗与换修原则 4-3 典型零件的修理 4-4 机械设备的修理装配 4-5 卧式万能升降台铣床的修理第五章第五章 液压系统维修液压系统维修5-1 概述 5-2 液压元件故障与维修 5-3 液压系统故障诊断与维修实例 5-4 设备液压部分的修理与调试 第六章第六章 机床电气设备维修

11、机床电气设备维修6-1 电气系统故障检查方法 6-2 电气设备故障诊断试验技术 6-3 常用电气设备故障诊断维修实例第七章第七章 数控机床的维修数控机床的维修 第八章第八章 设备维修管理设备维修管理8-1设备维修的信息管理 8-2计划管理 8-3维修技术、工艺、质量管理 8-4备件管理 课程教材：课程教材： 陈则钧、龚雯编著机电设备故障诊断与维修 高等教育出版社参考教材：参考教材： 张翠凤主编机电设备维修技术 张翠凤主编机电设备诊断与维修技术 李新和主编机械设备维修工程学 机械工业出版社本课程的教学采用课堂讲授、多媒体课件辅助教学。共64学时。课程考核采用平时表现成绩（20%）和期末综合闭卷考试（80%）的考核方法。实验条件设备均为先进的工业型设备，主要有：普通车床和普通铣床、数控车床、立式加工中心等。 课程特色课程特色本课程是一门综合性、实