金榜作业本(十三)第十三章

1、圆学子梦想 铸金字品牌温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。金榜作业本(十三)内能(45分钟100分)一、选择题(本大题共7小题,每小题5分,共35分)1.(2013·广州中考)图中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点,正确的说法是()A.甲是气态B.乙是气态C.丙是气态D.甲是固态2.(2012·安徽中考)下列关于功、内能和热量的描述中正确的是()A.物体的温度不变,内能一定不变B.做功和热传递都能改变物体的内能C.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多D.热量总是从内能大的

2、物体向内能小的物体传递3.(2013·长沙中考)下列现象中,属于用热传递的方法改变物体内能的是()A.刚从蒸笼里拿出的馒头,放一阵子变凉了B.冬天天冷,通过搓手发热取暖C.用锤子敲打石头时,锤子发热D.给自行车车胎打气,打气筒壁变热了4.夏天,海边的昼夜温差小,这是因为水的比热容较大。下列现象中不能反映水的这一特性的是()A.汽车发动机的冷却循环系统用水作为工作物质B.春天的夜晚,农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏C.炎热的夏天常常在教室的地面上洒水D.城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温5.(2013·济宁中考)用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热,它们

3、的温度随时间的变化关系如图所示,据此判断甲物质10min吸收的热量为()A.5.04×105JB.4.2×105JC.2.52×105JD.条件不足,不能计算6.根据表中几种物质的比热容,判断下列说法中不正确的是()物质比热容/J·kg-1·-1物质比热容/J·kg-1·-1水银0.14×103砂石0.92×103水4.2×103冰2.1×103A.制作体温计常用水银作为介质,原因之一是水银的比热容小B.北方楼房中的暖气用水作为介质,利用了水的比热容大的特性C.由于水比砂石的比热容大,

4、所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大D.由于水比冰的比热容大,所以冷却食品时0的水比0的冰效果好7.(2012·哈尔滨中考)探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图。下列说法正确的是()A.实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强B.在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的C.实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同D.实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强二、填空题(本大题共5小题,每空2分,共20分)8.如图所示的甲、乙两个实验。甲：墨水滴在水中后散开;乙：两表面磨平的铅块紧密接触后可吊台灯

5、;根据分子动理论,以上两个实验分别说明(1)甲说明分子 。(2)乙说明分子间 。9.(2013·广安中考)为了推进文明城市建设,彰显广安新风貌,学校举行了“美化我们的家园”实践活动,同学们用砂纸擦除校园周边的“小广告”。擦除过程中感觉砂纸发热,这是通过的方式增加了砂纸的内能,此外,改变物体内能的方式还有。10.如图是某晶体熔化时温度随时间变化的图像,根据图像可以判断：物体t2时的内能t3时的内能(选填“小于”“等于”或“大于”),理由是。11.(2012·东营中考)已知铁的比热容小于铝的比热容。质量相同的铁块和铝块吸收相同的热量后,温度升高得多;若它们降低相同的温度,放出的

6、热量多。12.用凉水冷却滚烫的鸡蛋,鸡蛋内能是通过的方式改变的。如果水的质量是1 kg,初温为20,鸡蛋取出时水温为30,水吸收的热量为J。c水=4.2×103J/(kg·)三、简答题(6分)13.无论是白天还是夜晚,人们漫步在海滨,会感到习习海风迎面吹拂,十分畅快。这样的风非常柔和,通常情况下,它白天从海上吹向陆地,夜晚从陆地吹向海上,如图,气象上把这种风称为“海陆风”。请你运用学过的物理知识说明海陆风形成的原因。四、实验探究题(本大题共2小题,共21分)14.(9分)(2013·临沂中考)为了比较水和煤油的吸热能力,晓雯设计了如下实验步骤：A.在两个同样的烧杯

7、中,分别装入等体积的水和煤油;B.用两支温度计分别测出水和煤油的初温;C.在烧杯中,分别放入功率相同的电热器,加热相同时间;D.用温度计分别测出水和煤油的末温。(1)步骤A存在的错误是,应改为。(2)步骤C,加热相同时间是为了使水和煤油 。(3)步骤B和D是为了得出水和煤油。15.(12分)小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小。(1)能够支持她这一猜想的事实是()A.同样情况下,油升温比水快B.油能把食物炸黄,而水不能C.油能漂在水面上D.油比水难蒸发(2)为了验证猜想,小华向两个同样的烧杯里分别倒入相同的水和油,并测量它们的初始温度。两温度计示数相同,如图所示,它们的

8、初始温度为。(3)在同样条件下加热相同时间后,水的温度达到25,油的温度达到30,由此可得油的比热容为J/(kg·)。水的比热容为4.2×103J/(kg·)五、计算题(本大题共2小题,共18分)16.(10分)(2013·杭州中考)某研究小组为测量垂直于太阳光的面积为1m2表面上,每秒钟接收到的太阳能,用自制太阳能热水器做实验。经多次试验得到自制太阳能热水器吸收太阳能的效率为50%。控制太阳能热水器接收太阳光垂直照射的面积始终是2m2,太阳能热水器内的水的质量为100kg,水的初温为20,经8750s时间后上升到45c水=4.2×103J/(

9、kg·)。请计算：(1)在上述过程中太阳能热水器内的水吸收的热量是多少焦耳?(2)垂直于太阳光的1m2表面上,每秒钟接收到的太阳能是多少焦耳?17.(8分)一瀑布高70 m,水从瀑布顶上流下,假设水的重力做的功全部转化成内能,其中60%被水吸收,水温能升高多少摄氏度?c水=4.2×103J/(kg·),g=10 N/kg【拓展提升】阅读短文,回答问题。汽车防冻液汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高。为了确保安全,可用水循环进行冷却。实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾。有关资料表明,防冻液与水

10、按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同,具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比)。防冻液含量(%)30405060708090混合液的凝固点()-17-28-37-49-48-46-28混合液的沸点()103104107111117124141在给汽车水箱中加防冻液时,宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低1015。考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果,因此,混合液中防冻液的含量不宜过高。(1)汽车发动机用水来冷却,这是因为水的较大。(2)在混合液中,如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%,则混合液凝固点的变化情况是()A.逐渐升高B.逐渐降低C.先升高后降

11、低D.先降低后升高(3)若某地常年最低气温为-15,对该地区汽车来说,在下列不同防冻液含量的混合液中,宜选()A.30%B.40%C.60%D.90%(4)请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像;由图像可以推知,防冻液的含量达到75%时,混合液的沸点大约是。(5)长时间使用后,汽车水箱中的混合液会减少。与原来相比,混合液的沸点(选填“升高”“降低”或“不变”),其原因是 。答案解析1.【解析】选C。本题考查固、液、气三种状态对应的分子排列。固体分子排列规则,紧密,有固定的形态;液体分子排列有一定规律,较为紧密,有一定的形态;气体分子排列极度散乱,无规则。所以甲图是液态,乙图是固态,丙图是

12、气态。2.【解析】选B。本题考查能的转换和内能改变的方式。物体的温度不变,内能不一定不变,故A错;做功和热传递都能改变物体的内能,故B正确;温度高的物体含有的内能不一定比温度低的物体多,而热量是过程量,不能说物体含有多少热量,故C错;热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递,故D错。故选B。3.【解析】选A。本题考查改变物体内能的两种方式。馒头变凉,是因为馒头的温度比外界的温度高,馒头的内能从馒头传递给空气,属于热传递改变物体的内能。搓手、敲打石头、打气都是对物体做功,属于做功改变物体的内能。故选A。4.【解析】选C。本题考查水的比热容的应用。由于水的比热容大,在升高相同温度的情况下,吸收的热

13、量比其他物质多;在降低相同的温度时,放出的热量也多,所以人们用水作为发动机的冷却液。因为水的比热容较大,在吸收或者放出相同热量时,温度变化较小,故春天的夜晚,农民往稻田里灌水可防秧苗冻坏;城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温。炎热的夏天常常在教室的地面上洒水,利用水蒸发吸热使温度下降。故选C。5.【解析】选C。本题考查热量的计算及图像识别能力。由题图可知,10min内甲、水吸收热量相同,甲物质温度升高了60,水温度升高了30。由吸热公式Q吸=cm(t-t0)可得c甲=12c水=2.1×103J/(kg·),甲物质10min温度升高了60,故吸收的热量Q=c甲mt=

14、2.1×103J/(kg·)×2kg×60=2.52×105J。6.【解析】选D。本题考查比热容的应用。由于水银的比热容小,吸收相同的热量温度变化大,用水银制作体温计,示数变化更明显,故A选项正确;暖气用水作为介质、内陆昼夜温差比沿海大都是因为水的比热容大,故B、C选项正确;0的冰熔化时,需要从外界吸热,且温度保持0不变,故冷却食品时0的冰比0的水效果好,故D选项不正确。7.【解析】选D。本题考查比热容的实验探究。吸收相同的热量,沙子升温较快,说明沙子吸热能力较弱,故A错;在本实验中,物体吸收热量的多少是由加热时间来决定的,故B错;本实验中,由

15、于加热条件相同,它们吸收的热量时刻都是相同的,但它们变化的温度不同,故C错;本实验中,加热相同的时间,它们吸收相同的热量,变化后的温度越低,说明该物质吸热能力越强,故D正确。8.【解析】本题考查分子动理论的知识。(1)甲实验中,墨水能够扩散到水中,说明分子不停地做无规则运动。(2)乙实验中,两个铅块不会被分开,说明铅分子间存在相互作用的引力,所以台灯才不会掉下来。答案：(1)不停地做无规则运动(2)存在引力9.【解析】改变物体内能的方式有做功和热传递两种。擦除“小广告”过程中感觉砂纸发热是通过做功的方法使砂纸的内能增加的。答案：做功热传递10.【解析】本题考查晶体熔化特点及改变内能的方式。由图

16、像可知,晶体在t2至t3时间段内处于熔化状态,吸热但温度保持不变,由于熔化过程吸收热量,因此物体内能不断增加。答案：小于晶体熔化时吸热,内能增加11.【解析】本题考查比热容的理解。由于铁的比热容小于铝的比热容,根据公式Q=cmt,当质量相同的铁块和铝块吸收相同的热量后,铁块温度升高得多;若它们降低相同的温度,铝块放出的热量多。答案：铁块铝块12.【解析】本题考查热量的计算。用凉水冷却滚烫的鸡蛋,它们之间存在温度差,会发生热传递,所以,鸡蛋内能是通过热传递的方式改变的。鸡蛋取出时的温度就是水变化后的温度,根据吸热公式：Q吸=c水m水(t-t0)=4.2×103J/(kg·)&

17、#215;1 kg×(30-20)=4.2×104J。答案：热传递4.2×10413.【解析】本题考查比热容的应用。海陆风是由于陆地和海水的比热容不同造成的。答案：由于海水的比热容大,受到太阳照射后,表面升温慢;陆地砂石的比热容小,升温比较快。于是,白天由于陆地气温高、空气上升快而形成海面吹向陆地的海风;夜晚正好相反,海水降温慢,海面气温较高,空气上升快而形成陆地吹向海面的陆风。14.【解析】本题考查比热容的探究实验过程。(1)实验中应当控制两种液体的质量相同,所以A步骤中的错误是取两种液体的体积相同;(2)步骤C中使用相同的加热器给两种液体加热相同的时间,是为了

18、使两种液体吸收的热量相同;(3)步骤B和D分别测水和煤油的初温和末温,是为了计算它们升高的温度并进行比较。答案：(1)装入等体积的水和煤油装入等质量的水和煤油(2)吸收的热量相同(3)升高的温度15.【解析】本题考查比热容的探究实验。(1)比热容反映了物质吸热本领的大小,水和其他液体相比,质量相等、初温相同时,吸收相同的热量,水升温比较慢,用这种方法可以判断物质吸热本领的大小,故选A。(2)比较不同物质吸热本领时,要保证物质的质量和初温相同;题中所示的温度计的分度值为1,对应的示数为20。(3)根据公式Q=cmt可知,当吸收的热量和质量相等时,油升高的温度是水的2倍,说明油的比热容是水的一半,

19、即为2.1×103J/(kg·)。答案：(1)A(2)质量20(3)2.1×10316.【解析】本题考查的是热量的计算。知道水的质量、水的比热容、水温度的升高值,利用吸热公式Q吸=cmt求水吸收的热量;知道这些热量是在2m2的表面,经太阳垂直照射8750s吸收的热量的一半,即可求出每平方米面积上每秒接收的太阳能。答案：(1)Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103J/(kg·)×100kg×25=1.05×107J(2)因为=Q吸Q总,所以Q总=1.05×107J0.5=2.1×107J1m2表面上每