生物人教版8年级上册单元同步检测试题及答案38份提技能一课两练6.1.1

1、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，附后。关闭 Word 文档返回原板块。提技能·一课两练【练基础】(10 分钟20 分)一、选择题(每小题 1 分，共 10 分)1.(2013·聊城学业考)学习完植物的分类知识后，某同学将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类，他划分的依据主要是()A.是否有真正的根B.能否产生C.是否有输导组织D.是水生还是陆生【】选 B。本题考查植物的分类知识。海带、葫芦藓、肾蕨都不能产生，都用孢子繁殖，属于孢子植物；莲、柏树、小麦都能产生，都用繁殖，属于植物。【互动探究】(1)上题中

2、，体内无输导组织的有哪些？提示：海带、葫芦藓。(2)上题中，无根分化的植物有哪些？水生植物有哪些？陆生植物有哪些？提示：海带、葫芦藓。海带、莲。葫芦藓、肾蕨、柏树、小麦。2.下列有关生物分类研究的叙述，不正确的是()A.一般要从生物的形态、生理及习性等方面进行比较B.对看上去相似的生物，要侧重比较它们的不同点C.对看上去差别明显的生物，要侧重找其相同点D.对生物的分类应凭经验进行，不必进行细致的比较【】选 D。本题考查对生物分类的理解。生物的分类要依据形态结构和生理功能等方面的特征进行，应细致比较，加以研究，不可凭经验进行。3.植物分类的依据很多，根据有无这一特征，将下列植物进行分类，找出与其

3、他不同类的一种植物是()【】选 A。植物分类的依据很多，根据有无这一特征可以将植物分为孢子植物和植物。蕨靠孢子繁殖后代，就属于孢子植物；睡莲、松树、椰子树靠繁殖后代，就属于植物。4.如图是花生的果实，据此可判断花生属于()A.藻类植物B.蕨类植物C.子植物D.被子植物【】选D。本题考查绿色植物四大类群的主要特征。花生能产生，且由果皮包被，据此可判断花生属于被子植物。藻类植物和蕨类植物都只能产生孢子，因此都属于孢子植物。5.小麦和水稻同属于植物门同一科的植物，其主要原因是它们的下列哪些表现出相同的特征()A.根、茎B.叶、花C.花、果实、D.根、叶【实、】选 C。本题主要考查被子植物分类的主要依

4、据。在被子植物中，花、果往往作为植物分类的主要依据，小麦和水稻同属于植物门同一科的植物，其主要原因是它们的花、果实、表现出相同的特征。6.(2013·晋江中考)下表是某同学对 8 种动物做出的简单分类，他的分类依据是()A.水生还是陆生B.体内有无脊柱C.体温是否恒定D.胎生还是卵生【解题指南】解答本题的关键有两点：(1) 读表：仔细回想表中各类别动物的特点。(2) 对比作答：对比找出各类别动物具有的相同点和两类别动物的不同点。【】选 B。本题考查动物的分类。解读表中动物可知，类别一中的动物，如蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛体内无脊柱，属于无脊椎动物；类别二中的动物，如家鸽、牛蛙、家兔、蜥蜴

5、体内有脊柱，属于脊椎动物。7.肖华想了解蜜蜂的结构特点，应从以下哪本书中查找比较方便()A.生物学B.无脊椎动物C.动物学D.昆虫学【解题指南】解答本题需明确蜜蜂属于动物中的无脊椎动物里面的昆虫类。【】选 D。根据生物分类方法，蜜蜂属于生物动物无脊椎动物昆虫，因此选择昆虫学最准确且有针对性，是以上四本书中查找最方便的。8.(2014·建宁月考)节肢动物就是身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和类别一蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛类别二家鸽、牛蛙、家兔、蜥蜴触角分节的无脊椎动物。下列哪组是节肢动物()A.蝗虫、蚂蟥B.蜈蚣、蜘蛛蟹C.扬子鳄、壁虎D.蝙蝠、海蜇【】选 B。本题考查节肢动物的特征

6、及识别。节肢动物体表有外骨骼，身体和附肢都分节，蝗虫、蜈蚣、蜘蛛蟹都符合上述特征，都是节肢动物；蚂蟥是水蛭的另一名称，属于环节动物；扬子鳄、壁虎属于爬行动物；蝙蝠属于哺乳 动物；海蜇属于腔肠动物。9.某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的()体温是否恒定是否有脊柱卵生还是胎生水生还是陆生A.或B.或C.或D.或【】选A。本题考查动物的分类。从体温是否恒定，可将鲸、麻雀、袋鼠体温恒定的动物划分为恒温动物，蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢体温不恒定的动物划分为变温动物；从是否有脊柱，可将鲸、麻雀、袋鼠等有脊柱的动物划分为脊 椎动物，将蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢

7、等无脊柱的动物划分为无脊椎动物。10.下列哪类生物的身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定()A.哺乳动物B.爬行动物C.鸟类D.两栖动物【】选 B。本题考查动物的分类。爬行动物、两栖动物和鸟类都产卵，生殖方式为卵生，但只有爬行动物的体表有硬而干燥的鳞片；两栖动物的体表光滑湿润，辅助呼吸；鸟类的体表被覆羽毛。二、非选择题(共 10 分)11.(4 分)将下面各种植物与其所属类群及特征用直线连接起来。植物名称植物类群植物特征(1)花生a.藻类植物A.无根、茎、叶(2)松树b.苔藓植物B.无花，露(3)海带c.蕨类植物C.具茎、叶，根为假根(4)葫芦藓d.子植物D.一片子叶，外面有果皮包被(5

8、)水稻e.叶植物E.具根、茎、叶，孢子繁殖(6)铁线蕨f.双子叶植物F.两片子叶，外面有果皮包被【】藻类植物包括水藻、海带、紫菜等，没有根、茎、叶等的分化；苔藓植物包括墙藓、葫芦藓等，具茎、叶，根为假根；蕨类植物包括铁线蕨、肾蕨等，具根、茎、叶，孢子繁殖；子植物包括松树、水杉、银杏等，无花，露；叶植物包括水稻、玉米、小麦等，一片子叶，外面有果皮包被；双子叶植物包括花生、大豆、槐树等，两片子叶，有果皮包被。：(1)-f-F(2)-d-B(3)-a-A(4)-b-C(5)-e-D(6)-c-E12.(6 分)下面有五种动物：蜥蜴、蜗牛、蚯蚓、海蜇、麻雀。试根据下图回答问题：(1)图中的A、B、C、

9、D、E 分别是哪种动物？A，B，C，D，E。(2)你能否把上述动物按从简单到复杂的顺序排列？ 。(3)你认为给动物分类时要考虑动物的哪些特征？ 。【解题指南】解答本题的关键有两点：(1) 识图：通过观察找出 A、B、C、D、E 五类动物应该分别属于哪一类动物。(2) 分析作答：再与给出的动物对比，对号入座，完成解答。【】本题主要考查动物分类的方法。(1)麻雀是脊椎动物中有翅的；蜥蜴是脊椎动物中无翅的；蜗牛是无脊椎动物中有硬壳的；蚯蚓是无脊椎动物中没有硬壳而且身体分节的；海蜇是无脊椎动物中没有硬壳且身体不分节的。(2)这些动物按由简单到复杂的顺序排列依次是：海蜇、蚯蚓、蜗牛、蜥蜴、麻雀。(3)

10、对动物进行分类除了比较形态结构外，还要比较动物的生理功能。：(1)麻雀蜥蜴蜗牛蚯蚓海蜇(2) 海蜇、蚯蚓、蜗牛、蜥蜴、麻雀(3) 形态结构和生理功能【练能力】(15 分钟30 分)一、选择题(每小题 2 分，共 8 分)1.(2013·菏泽学业考)某同学按下图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中代表的生物依次吻合的是()A.大白菜，酵母菌，木耳B.水螅，大肠杆菌，青霉C.香菇，枯草杆菌，D.水绵，甲烷细菌，H7N9【解题指南】解答本题的关键有两点：(1)识图：认真观察图示，根据图示要求推导出分别属于哪种生物。(2)分析作答：再将各选项的生物一一对应，对比分析找到正确。【明确】选 D

11、。本题主要考查对各类生物特征的掌握能力。解答本题的关键是、细菌的结构特征。由题意可知：有叶绿体，应该是绿色植物；无成形细胞核，应是细菌；无细胞结构，应是。2.为了弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，常要对生物进行分类，下列各项不能作为分类依据的是()A.相似程度B.形态结构C.生理功能D.大小【】选D。本题考查生物分类的依据。可根据生物的相似程度包括形态结构、生理功能对生物进行分类，生物的大小无法作为分类的依据。3.下列动物类群中，从简单到复杂的正确排列顺序是()鱼类爬行类哺乳类两栖类鸟类A.B.C.D.【】选B。五类脊椎动物中，鱼类最，其次为两栖类，再次为爬行类，第四为鸟类，最高等的是哺乳类。

12、4.(2014·临沂期末)图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列观点不正确的是()A.P 可以表示完全发育B.Q 可以表示生态系统的消费者C.E 可以表示体内有脊柱D.F 可以表示结构层次具有系统【解题指南】(1)能读懂图意，识别图中 P、E、F、Q 所表达的含义。(2)明确三种动物所具有的不同和共同特征。【】选 A。本题考查各种动物的共同特征。青蛙的发育为发育，而蝗虫的发育为不完全育。发育，因此 P 为完全发育是错误的，应改为发二、非选择题(共 22 分)5.(16 分)下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：(1)从分类角度看，属

13、于植物的有，属于脊椎动物的有。(2)从生殖和发育类型看，与E 比较，C 和D 的共同特点是发育。(3)从形态结构上看，A 与 B 相比，A 植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有，叶内没有，根为根。(4)从进化角度看，通过 A 与 B、D 与 E 的比较，说明生物进化是从，从的过程。【解题指南】解答本题需要明确以下几点：(1) 动植物分类的主要依据。(2) 不同类群在形态结构和生理功能等方面的主要特征。(3)生物进化的总趋势。【】从分类角度看，植物包括子植物和被子植物，向日葵属于被子植物；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，图中青蛙属于两栖类，狗属于哺乳类。从生殖和发育

14、上看，昆虫和两栖类都有发育现象；从形态结构上看，苔藓植物植株矮小，只有茎、叶分化，没有真正的根，只有假根，没有输导组织和机械组织。从进化角度看，通过本题生物之间的比较，可以说明生物进化的规律：从到高等，从水生到陆生。：(1)BD、E(2)叶脉(或输导组织)(3)导管(或输导组织)假(4)到高等水生到陆生6.(6 分)(能力题)仔细观察图中动物，回答下列问题：(1)A、B 与C、D、E、F 的主要区别是身体内没有。(2)E 与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，体表被覆羽毛等。(3)F 特有的生殖特点是。(4) 将以上动物按照由简单到复杂的进化顺序排列， 以下选项正确的是。A.ABDCFEB.ABCDEFC.ADBFCED.ABDCEF【解题指南】解答本题的关键有两点：(1) 识图：仔细观察图片，找出 A、B、C、D、E、F 六种动物之间的相同点和不同点。(2) 比较：比较各类动物的形态结构特点，推导出它们之间的进化顺序。【】本题考查各类动物的形态结构特点。由图可知，蚯蚓和螃蟹属于无脊椎动物，与脊椎动物相比，体内没有脊柱。家鸽与飞行生活相适应的特点是：身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛等。家兔特有的生殖特点是胎生、哺乳