沪教版九年级化学第4章第2节化学反应中的质量关系ppt

1、复习燃烧？燃烧的条件？爆炸？灭火？第二节 化学反应中的质量关系质量守恒定律授课人授课人 唐克保唐克保 化学变化发生时，一定有新物质生成，还会伴化学变化发生时，一定有新物质生成，还会伴随着能量的释放或吸收，有时还会发生颜色变化、随着能量的释放或吸收，有时还会发生颜色变化、或生成沉淀、产生气体等现象。或生成沉淀、产生气体等现象。那么，在化学变化中物质的质量会发生变化吗？那么，在化学变化中物质的质量会发生变化吗？怎样判断化学反应已经发生？怎样判断化学反应已经发生？课前实验：课前实验：蜡烛燃烧前后质量测定蜡烛燃烧前后质量测定讨讨 论论1 1、在实验中，石、在实验中，石蜡和氧气反应后蜡和氧气反应后情况如

2、何？情况如何？2 2、石蜡和氧气、石蜡和氧气反应前后物质的反应前后物质的总质量是否改变？总质量是否改变？请想一想？请想一想？课前实验小结产生的现象：蜡烛燃烧，逐渐变短，天平发生偏转。蜡烛氧气蜡烛氧气二氧化碳水二氧化碳水 M1 M2 M1 =质量守恒定律生成的各物生成的各物质的质量总质的质量总和和 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。各物质的质量总和。参加反应的参加反应的各物质的质各物质的质量总和量总和所有实验证明 参加化学反应的各物质的质量总和等于参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。反应后生成

3、的各物质的质量总和。理解质量守恒定律的定义时要注意：理解质量守恒定律的定义时要注意： 1 1质量守恒定律的质量守恒定律的“守恒守恒”指的是质量守恒，其它指的是质量守恒，其它 方面如体积等不一定守恒。方面如体积等不一定守恒。2 2是指是指“参加参加反应的各物质反应的各物质” ” 的质量总和，没有的质量总和，没有 参加反应的物质不包括在内。参加反应的物质不包括在内。如如“1g“1g氢气和氢气和9g9g氧气氧气反应生成反应生成10g10g水水”是错误的。是错误的。不是任意数值的简单加和而不是任意数值的简单加和而是各反应物间按一定质量比反应的。是各反应物间按一定质量比反应的。 3 3.“.“反应生成的

4、物质反应生成的物质”仅指该反应过程中新生成的物质仅指该反应过程中新生成的物质 质量，在反应之前已经存在的质量不计算在内。质量，在反应之前已经存在的质量不计算在内。如如1g1g氢氢气在盛有气在盛有9g9g氧气的水中（水的质量为氧气的水中（水的质量为2g)2g)反应生成反应生成12g12g水。水。4 4质量守恒定律只适用于一切化学反应，不涉及物质量守恒定律只适用于一切化学反应，不涉及物 理变化。理变化。如如“10g“10g冰加热后变成了冰加热后变成了10g10g水蒸气水蒸气”符合质量守符合质量守恒定律也是错误的。恒定律也是错误的。5 5“生成的各物质的质量总和生成的各物质的质量总和”，应当包括生成

5、的各种，应当包括生成的各种 物质，如沉淀、气体等。物质，如沉淀、气体等。实验中要注意哪些问题？实验中要注意哪些问题？1 1）装置气密性良好；）装置气密性良好； 2 2）用注射器滴加可控制速度，防止反应）用注射器滴加可控制速度，防止反应 速度过快。速度过快。波义耳的实验波义耳的实验(1673年年)拉瓦锡的实验拉瓦锡的实验(1777年年)失败失败成功成功Hg+O2 HgO加热加热 16731673年，波义耳在一年，波义耳在一只只敞口敞口的容器中加热汞，的容器中加热汞，结果发现反应后结果发现反应后质量增加质量增加了。了。波义耳波义耳-英国英国拉瓦锡拉瓦锡-法国法国 17771777年，他在年，他在密

6、闭密闭容容器中氧化汞的分解与合成器中氧化汞的分解与合成实验，结果发现反应后实验，结果发现反应后质质量不变量不变。 至此，质量守恒定律才获得公认。至此，质量守恒定律才获得公认。1 1、化学反应的实质是什么？、化学反应的实质是什么？问问 题题 拆分拆分 重新组合重新组合 聚集聚集 分子分子原子原子新分子新分子新物质新物质 变成变成 构成构成 化学反应的实质：化学反应的实质：不变不变改变改变可能改变可能改变 为什么为什么“参加化学反应的各物质的质参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总量总和等于反应后生成的各物质的质量总和和”呢呢? ? 你能用物质由微粒构成的观点对你能用物质由微

7、粒构成的观点对质量守恒定律作出解释吗？请以金属镁和质量守恒定律作出解释吗？请以金属镁和氧气的反应为例说明。氧气的反应为例说明。 Mg O2 Mg O 化学反应是反应物的原子重新组合转变成生化学反应是反应物的原子重新组合转变成生成物的过程成物的过程 2 MgO22Mg O点燃点燃原子数：氧原子：原子数：氧原子：2 2 镁原子：镁原子：2 2氧原子：氧原子：2 2 镁原子：镁原子：2 2相对质量：相对质量：242162=802（24 16 ）=80参加反应的各物参加反应的各物质质量总和质质量总和反应生成的各反应生成的各物质质量总和物质质量总和化学反应前后化学反应前后原子数目、原子数目、原子种类原子

8、种类原子数目、原子数目、原子种类原子种类都没有改变都没有改变 思考：某同学定量研究化学反应时发现：木炭燃烧后质量减小了，而铁钉生锈后质量增加了。这些现象与质量守恒定律有矛盾吗？1.木炭燃烧 CO2 CO2 生成物二氧化碳是一种气体跑到空气中去了，所以质量减少了。点燃点燃2.铁钉之所以会生锈是因为铁钉之所以会生锈是因为铁与空气中的氧气发生了缓慢铁与空气中的氧气发生了缓慢 氧化，所以最后生成氧化，所以最后生成的铁锈的质量不仅包括铁的质量还包括参加反应的的铁锈的质量不仅包括铁的质量还包括参加反应的氧气的质量氧气的质量 原子数目没有增减原子数目没有增减原子种类没有改变原子种类没有改变原子质量没有变化原

9、子质量没有变化化学反应前后质量守恒的原因化学反应前后质量守恒的原因用微观角度来解释用微观角度来解释H2O H2 + O2通电通电结论：化学变化（反应）中，原子结论：化学变化（反应）中，原子 种类、原子数目都不发生改变种类、原子数目都不发生改变为什么反应前后质量不变呢？原因分析文字表达式：磷氧气文字表达式：磷氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃化学反应前后：原子个数不变化学反应前后：原子个数不变 原子种类不变原子种类不变 原子质量不变原子质量不变元素种类不变元素种类不变元素质量不变元素质量不变反应前后物反应前后物质质量不变质质量不变微微 观观 六不变六不变两个一定改两个一定改变改变变改变宏宏 观观

10、可能可能改变改变 质量守恒定律的使用范围是什么？学质量守恒定律的使用范围是什么？学了该定律，对我们有什么用？了该定律，对我们有什么用？1. 1. 进行有关的计算进行有关的计算 2. 2. 推测一些物质的组成推测一些物质的组成 3. 3. 解释一些实验事实解释一些实验事实我们可以运用该定律：我们可以运用该定律： 1 1、在反应、在反应A+B=C+DA+B=C+D中，已知中，已知2gA2gA和和5gB5gB参加了反应，生成了参加了反应，生成了4gC4gC，则有，则有_gD_gD生成。生成。 三质量守恒定律的简单应用三质量守恒定律的简单应用3 32 2、 将将24.5g24.5g氯酸钾加热至完全分解

11、，得到固体质量氯酸钾加热至完全分解，得到固体质量14.9g14.9g，则产生气体则产生气体 g g。3 3、加热、加热10g10g氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后称得残留氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后称得残留物的质量总和为物的质量总和为9.52g9.52g，则生成氧气的质量为，则生成氧气的质量为 g g9.69.60.480.48练习与实践练习与实践判断对错：判断对错：1.1.因为因为“质量守恒质量守恒”所以煤燃烧后产生的煤渣的质量所以煤燃烧后产生的煤渣的质量一定和所用煤的质量相等一定和所用煤的质量相等 （ ）2.H2.H2 2和和O O2 2形成混合物的质量等于其反应后生成水的质形成混合物

12、的质量等于其反应后生成水的质量量（ ）1、在、在 A + B C 的反应中，的反应中，5克克A和和4克克B恰好完全反应，求生成的恰好完全反应，求生成的C的质量。的质量。2、在、在 A + B C 的反应中，的反应中，5克克A和和4克克B充分反应后，剩余充分反应后，剩余1克克B，求生成的，求生成的C的的质量。质量。3、在、在 A + B C 的反应中，的反应中，5克克A和和4克克B能恰好完全反应，如能恰好完全反应，如 5克克A和和6克克B充分充分反应后，生成反应后，生成C的质量为多少？的质量为多少？9克克8克克9克克4 4、已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧、已知石蜡是蜡烛的主要成分

13、，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是后的产物是COCO2 2和和H H2 2O O，判断石蜡中一定含有，判断石蜡中一定含有_元素，元素，可能含有可能含有_元素。元素。C C、H HO O5 5、在化学反应、在化学反应2XY2XY2 2+Y+Y2 2=2Z=2Z中中Z Z的化学式为（的化学式为（ ）A A、X X2 2Y Y3 3 B B、XYXY3 3 C C、X X2 2Y Y6 6 D D、X X2 2Y Y4 4B B总质量总质量时间时间总质量总质量时间时间总质量总质量时间时间总质量总质量时间时间A AB BC CD D4.镁带在密闭的容器中加热，其总质量镁带在密闭的容器中加热，其总质量与时

14、间的关系正确的是与时间的关系正确的是 （ ）B5.5.汽油、煤油、柴油（汽油、煤油、柴油（主要含碳、氢元素主要含碳、氢元素）等燃料都是从石）等燃料都是从石油中提炼出来的。一些人声称可以使油中提炼出来的。一些人声称可以使“水变燃油水变燃油”，从而解，从而解决世界性的能源问题。你认为这些人的说法正确吗？理由是决世界性的能源问题。你认为这些人的说法正确吗？理由是什么？什么？ 6.6.植物的光合作用可表示为：植物的光合作用可表示为：水水+ +二氧化碳二氧化碳 淀粉淀粉+ +氧气，由此推断淀氧气，由此推断淀粉中一定含有元素。粉中一定含有元素。 光照光照叶绿素叶绿素碳、氢碳、氢点燃点燃7.7.该化学反应中，参加反应的该化学反应中，参加反应的 和和 与反应后生成与反应后生成 的各微粒的个数比为：的各微粒的个数比为： 。2122128.在一定密闭容器内有在一定密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在四种物质，在 一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质质 量如下量如下求反应后求反应后X的质量的质量_,该反应属于该反应属于_反应反应.55分解分解原子数目没有增减原子数目没有增减原